实习反馈报告

用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。大学生参与实习能够获得不少职场经验，当我们结束实习工作后，我们需要写一份实习总结，写好实习总结对自己以后的工作有很大帮助。好的实习总结模板是什么样的呢？也许"实习反馈报告怎么写"就是你要找的，希望能为你提供更多的参考。

实习反馈报告怎么写

实习反馈报告是实习生为了总结实习经历以及展示自身实习成果而写的一篇报告。写实习反馈报告并不是一件简单的事情，需要认真总结自己的实习过程和体会，而且要用最新的信息，内容详细具体且生动丰富多样化。下面是实习反馈报告的具体写作要求和方法。

一、报告格式

实习反馈报告通常包括：封面、摘要、目录、正文、参考文献和附录。其中正文是关键，因为它包括了实习目的、实习地点、实习时间、实习内容、个人收获和感悟等内容。所以，正文应该写得详细、清晰、全面、具体、生动，并注意排版，以便阅读者阅读和理解。

二、实习目的

实习目的是实习反馈报告的开篇，写实习目的的时候，需要明确自己的目的:是为了实践自己所学的知识技能，锻炼自己的职业素养，还是为以后的职业发展打下基础。同时，要简明扼要地介绍自己的实习单位和环境。

三、实习内容

实习内容是实习反馈报告的重点之一，应该详细地介绍自己的实习岗位和实习内容，包括任务、工作内容、团队协作等。同时，还要谈一下实习所学到的知识，以及通过实践发现的问题和解决方案，这样可以让阅读者对实习内容有一个具体的了解。

四、个人收获和感悟

个人收获和感悟是实习反馈报告的最后一个环节，重在交流实习经验，分享自己的实习心得。主要包括对实习期间的感想、经验、体会和收获的描述，以及对自我职业规划的展望和展望。这个部分是比较灵活的，可以根据自己的情况来写，也可以根据实习中遇到的问题，提出自己的解决方法和建议。

五、注意事项

1. 语言要规范、流畅、具有可读性，避免出现错别字和病句。

2. 通过实例等方式来讲述自己的经历和感受，以便让阅读者更加具体地理解。

3. 尽可能提供具体的实习数据和实际成果，能够加强报告的可信度。

4. 在写实习目的和个人收获和感悟两个部分时，一定要围绕实习工作展开，不要脱离主题。

总的来说，实习反馈报告应该突出自己的实习能力以及对实习的收获和感悟，体现自己的职业素养和能力。同时，要注意表述清晰，文字流畅，符合学术写作的规范要求，这样才能最大程度地展现自己的实习成果和贡献。

日子一天一天过去，蓦然回首。这一阶段的工作即将过去，是时候写一份工作总结了。写好工作总结，让自己清晰的知道这段时间的工作成果。大家都想写好工作总结，但是不会怎么办？小编经过搜集和处理，为你提供整改反馈报告必备9篇，欢迎分享给你的朋友！

根据县委、县政府的统一部署，20xx年3月6日至15日，县委第六巡察组对盘龙街道罗岗社区开展巡察。2019年4月10日，巡察组向我社区反馈了巡察意见。街道党工委、罗岗社区党支部高度重视，精心组织，认真整改。根据巡察整改工作要求，现将整改落实情况报告如下:

高度重视反馈意见，切实履行全面从严治党主体责任

(一)高度重视，专题研究反馈意见。罗岗社区党支部收到反馈意见后，多次召开班子会议，认真分析存在的问题，研究整改措施，把整改工作作为一项政治任务来落实，明确要求，责任到人，层层传导压力，确保巡查反馈意见落实到位。

(二)真抓实干，确保整改措施落实。成立整改工作领导小组，街道党工委书记张伟任组长，纪工委书记杨迎军等任副组长，罗岗社区也相应成立了以社区支部书记为组长，社区“两委”干部为成员的整改工作领导小组，切实把落实整改作为党工委履行全面从严治党主体责任的一项重发展的问题，从清理社区财务入手，严格落实社区事务决策程序。重点建立和完善社区“三资”管理、财务公开、居财街管、印章管理等制度，严格执行党务、居务公开制度，公开的内容和形式做到简明、实际、实用，让老百姓看得明白。配套制定社区干部行为规范及违规责任追究制度，对社区事务规范化管理工作中失职渎职、违反规定等行为进行严肃查处，让干部把规章制度扎根于心、落实于行。

党支部履职能力缺失。

针对社区出现的党支部履职能力缺失的整改情况：一是社区党支部严格按照党内生活制度要求，结合各自实际，全面推行“双记实、双述职、双评议、双考核”制度。对开展的组织生活各类记录、资料、影像进行及时的收集、整理和完善，对相关的档案材料进行详细的分类、归档和保管，做到组织生活各项台账和资料管理齐全，规范、详实。建立党建工作台账，将党员的学习教育、遵章守纪等情况纳入考核当中，推动党内组织生活常态化、长效化。二是坚持把政治标准放在首位，依据中国共产党发展党员工作流程，严格按照“双推双评三全程”，落实入党积极分子的确定和培养、发展对象的确定和考察以及预备党员的接收等制度，确保发展党员质量。三是进一步加强

根据市绩效办《关于做好迎接xx年度自治区绩效考评公众评议群众反馈问题整改专项评议有关工作的通知》(柳绩办发〔xx〕15号)文件要求，市纪委监察局严格按照谁主管、谁负责的原则，及时组织相关人员对群众反馈问题进行整改。对不能立即整改的问题，研究制定相应的解决措施限期整改，对不能立即整改的问题，研究制定相应的解决措施限期整改。现将整改情况汇报如下：

一、群众反馈存在的问题

1.部分党政机关办事效率低下;部分公务员服务态度恶劣，有损公务员形象。

2. 存在公车私用现象。

二、责任措施

(一)深化作风效能建设

一是开展深化作风效能建设提高执行力督查整改活动。全市42个县区和部门上报了本地区、本系统的执行力活动实施方案，对59件涉及中央、自治区、市委市政府中心工作、重点工作的工作任务进行了效能立项，在50多家企业设立效能监测点，问需于企，问计于企，查纠影响项目推进、实施的问题22件，确保市委、市政府各项工作落到实处。二是加强对各级政务服务中心建设和运行的监督检查。截止10月底，全市各级纪检监察机关开展窗口巡查和政务服务监督检查100余次，发放柳州市政务服务和投资环境调查表300余份，严格落实三项制度，确保我市行政审批工作实行一站式服务、窗口式办理、阳光下操作。三是开展提高机关效率满意度活动。通过社区、各部门内部oa网络、板报、公告栏、宣传栏等渠道，促使各部门、各单位进一步加强政务公开，明确审批流程，在法定范围内缩短审批时限，推动服务窗口改变作风，强化窗口人员的业务素质，切实提高为民办事效率和能力。

(二)遏制公车私用行为

柳州市建立落实 四严工作机制，探索公车gps定位监控系统管理模式，遏制公车私用行为。一是严谨抓好登记自查。分别于5月、9月两次召开全市公务用车清理动员和业务培训会议，严明纪律要求。层层落实一把手审核签字制度，确保数据的严肃性和准确性。二是严格推动清理纠正。明文规定违规借车、超编车的处置时间、程序要求，保持公车治理的高压态势。对封存的车辆，除要求上交车辆行驶证、钥匙等物件外，还在《封存确认书》上增加行驶里程数内容，防止封存车辆违规上路行为。按30%的覆盖面组织开展重点督导检查。今年来全市(含县区)共派出37个督导检查组149人次对321个单位进行重点督导检查。设计调查问卷，就本单位公车数量、是否存在公车私用、公车管理的意见建议等问题在各单位进行无记名测评，

这次培训，收获和感想良多。教书的时间长了，容易产生“职业倦怠”。如果不寻找机会总结和提升，就会陷入“日复一日”的困顿。但完全脱产培训，又脱不开身，于是我选择了这种网络培训。一转眼，40天的培训即将进入尾声，在这里谈谈我的收获和感想。

一、 我做了什么？

我坚持每天都阅读《教育技术手册》，力图系统掌握理论知识，如遇到不明之处，还常常上网查阅其它补充资料；我认真思考每一个案例，除了必修之外的我都认真阅读和思考；我学会了通过平台与老师同学交流、讨论；我还学会了制作思维导图、网页制作、开博客、制作研究性学习方案、评价量表等等。一路走来我的收获不少。

二、 收获和感想

1、系统的学习了新的教育理论。特别是学习目标分析、学习者目标分析、教学模式与教学策略、研究性学习、教学评价等。一面结合自己的教学实践，一面以系统的理论来对照自己的实际，发现了很多值得改进的地方。例如，在进行学习目标的描述时，有时未能从三维目标来全面的描述获描述时用词不够规范；对学习者的特征分析常常流于感觉，未能用科学的方法例如问卷调查法等来深入了解学习者从而更好的选择教学策略。信息化资源的准备基本囊括了所有途径和方法，很值得日后运用。

总之，这次学习帮助我解答了很多教学上的疑问和困惑，有了理论的指导，今后工作的思路会更开阔。

2、提升了教育技术的能力 通过学习，学会了运用思维导图来呈现教学目标。进一步了解思维导图之后，我觉得在语文方面大有作为，如采用思维导图总览全文、采用观点导图来解决问题、采用拓展导图迁移知识等，在训练学生逻辑思维方面大有可为。

学习了主题网页的制作，启发我可以将做好的网页放在学校的网站上，作为研究性学习的平台。

评价量规的作用将可以广泛应用于教学的全过程，及时和科学的评价学生，促进其个性发展，以评促学。 3. 网络学习的方式坚定了我终身学习的观念。

这次网络学习的全新体验，使我认识到，网络的支持为教师的终身学习提供了方便，即便没有时间脱产学习也可以通过网络平台进行系统的学习，在导师的启发下，同学的讨论间也可以解决很多疑问。

四、 建议

1. 学习结束后依然可以登陆这个平台，关注其他学生的发展。 2. 提供更多的教学视频作为范例和案例 3. 讨论的问题设计引导一线教师应从自身的教学实践出发，帮助教师自我反思。