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台阶作文

台阶作文

台阶作文栏目给大家带来大量台阶作文、台阶作文范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多台阶作文相关内容可以关注我们!

笔者为您积累了大量关于“台阶作文”的资料,写作是一个既学习又成长的过程,同时也是一个充满情感的活动。如果你希望丰富自己的写作表达,那么平时的积累尤为重要。接下来是我得出的结论,供您参考!

台阶作文 篇1

透过千年的历史风尘,一座台阶肃然矗立。江涛的水波,翻滚流徒,冲刷着,沧桑的痕迹,蔓延着……

——题记

望着古老的台阶,泡一杯香茗,雾气萦绕。品一口,苦甜参半。

烈火焚身,凤凰涅磐重生,早就永恒;风霜雨雪,腊梅寒冬绽放,彰显辉煌;山雨狂风,苍松绝壁耸立,谱写诗章。越过鸿沟,台阶上印下了矫人的身姿,亮出了生命的底色。然而,越不过……

千里戈壁,万里黄沙,狂风猎猎,天地间弥漫着一片滚滚烟尘。军帐中,倒映着刀光剑影,鼓角争鸣。月儿瑟瑟缩缩地蜷着身子爬上天幕。惨白的月辉笼罩着大地。一袭肃杀的静谧斗破苍穹。看着窗外灯火阑珊,赵军主帅赵括在宣纸上天马行空。不知是何等的不知天高地厚,让他如此轻视令东方六国闻之战栗的虎狼之师,甚至扬言要活捉秦将王翦。但是,等到赵将军节节败退时,正需要主帅力挽狂澜之际,先前的壮志豪情烟消云散,竞选择了自刎。迈不过台阶,铸成了40万具白骨,留下千古悲叹。

迈不过台阶,它使成了人生的拦路虎,障碍石,成了挫折。折戟尘沙,兵败被俘是一种挫折;榜上无名、垂头还乡也是一种挫折。迈过去,变成了你的垫脚石,助你更上一层楼。

诗仙李白,家喻户晓。官场的你虞我诈,世俗的道貌岸然,冷却了他的一腔报国热血。挫折的阴霾怎会罩住他的放荡不羁。官场失意,他潇洒走出金銮大殿,迈上新的一级台阶。朗月照花,深潭微澜,青草萋萋,杨柳依依;山色空蒙,水光潋滟,云蒸霞蔚,含露吐英。他大笑在山水间,摇碎满湖的碧波,撩开一池的情韵。是的,没错,“天生我材必有用”,他执笔浇灌浪漫主义的奇葩,领一代诗风!

流年搁浅了时光,在时空里掏尽了沙砾,红了樱桃,绿了芭蕉,也蹉跎了岁月。莫让一生去缅怀年少轻狂,藏在心底的梦影是时候捕捉风的舞步,梳理好凌乱的思绪,不在踯躅。让梦想在翰墨书香之中浸染,带到花开时分,让粉蕾皎皎,王蕊楚楚倚着栏杆,在台阶上蔓延。

来吧,勇敢地去丈量台阶的高度,不畏挫折,莫让胆怯盘踞心头,消失在天际的台阶正向强者挥手。

台阶作文 篇2

在一片白茫茫的世界里,我骑着电动车,带着同学,穿梭在雪的世界里。

我一边骑,一边往后瞄着,我是在看后边那两个朋友,后坐的同学那一双痴迷的小眼睛突然睁

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2023.10.21 台阶作文

运用应用模型试验和量纲分析的手段,研究台阶形溢流坝引发水流跳跃的水力学特性。"一刹那我的世界充满了色彩"?在我们日常生活中,人人都会用句子来表达自己的情感。句子不仅仅是文字,更是情感的表达。编辑为您解答上述问题进行了详尽的整理,希望"台阶的文案"能帮助到您,一定要记住这些句子,免得将来用得上的时候找不到。

1、一家著名家私超市扎根句容,也意味着句容经济上了个新台阶,真是好消息!

2、隔膜的模制台阶应该对着安全阀阀杆。

3、在城区进行小台阶爆破,必须把爆破飞石控制在一定的范围之内。

4、双方一致同意,进一步深化两国各领域互利合作,推动中委共同发展的战略伙伴关系再上新台阶。

5、二是加强工作指导。加强对地方和学校师德师风建设工作的跟踪调研,指导地方和学校按照文件精神和要求不断完善规章制度,开展相关工作。

6、坚定,是理想和意志的融合,是精神和品格的交汇;坚定,是成功事业的台阶,是战胜艰难的力量。

7、他找到那个地址,从前门的台阶上走向房子。

8、九级台阶,即是“九五之尊”之意,只有帝王可用。除此之外,别的台阶数都没讲究。

9、描述狮子雕在吴哥窟庙宇的台阶旁。

10、遭遇拥挤的人流时即便鞋被踩掉,也不要提鞋或系鞋带。

11、伴随着“向统帅致敬”的音乐声和隆隆的火炮声,一名荣誉军人警卫运送着福特总统的灵柩走下国会大厦的台阶。

12、团结协作,迎接更好的未来。

13、突破难点的关键是巧设台阶。难点就像是孩子伸手摘不到,而只有跳一跳才能摘到的桃子。教师如果能给孩子一个台阶,那孩子站上了这个台阶,自然而然也就能摘到桃子了,难点也就突破了。

14、不要轻易把自己及家庭中的真实信息在网上告诉别人。

15、所以,请坐下来,放轻松,让我助你通过人生中的最新台阶!

16、我觉得我是幸运的。当我需要台阶的时候它来了,而更重要的是,我走上去了!

17、在右边上下楼梯,沿着走廊慢慢慢慢地走。

18、其入口被设计成一座用绳索绑成的“桥”。"镜立方"的的内部提供了一张双人床,小浴室,还有通向屋顶的台阶。

19、近十年来,公司产值和利税一年一个新台阶,从未拖欠民工工资,无对外债务及担保情况发生等。

20、山是青的,水是碧的,人还没老去就看不见了。少年坐在冰凉的台阶上,转眼就是白发苍苍,我亲爱的,这一等,就等完了手中的岁月。

21、喜庆温馨,共创辉煌。

22、应用模型试验和量纲分析的方法,分析台阶式

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2023.10.07 台阶课件 台阶教案 台阶作文

作文能力是一种考察学生语言思辨能力的有效方法,写作可以让我们与内心建立良好的沟通,摆脱孤独的感觉。优秀作文中常常蕴含着丰富的情感,如何写出一篇好的作文呢?在这里,我推荐一篇介绍“人生的台阶作文”的文章,希望大家会喜欢并能够收藏本网页!

人生的台阶作文【篇1】

学完了《台阶》这篇文章,父亲的形象深深地印在了我的脑海中,久久不能忘却。

父亲要强,总觉得我们家的台阶低。而台阶的高低象征着地位的不同。台阶高,屋主人的地位也就高。父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人觉得过他有地位,他也从没觉得过,但他日夜盼望着,准备要造一栋有高台阶的新屋。

父亲执着、坚韧、朴实、勤劳。他的准备是漫长的。从一块砖、一片瓦、塞角票、捡鹅卵石开始,到后来赛角票的瓦罐满了几次,门口空地上鹅卵石堆得小山般高,这是多么不易呀!一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪堆上捡屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋,这是多么辛苦啊!那时,我也不知道山路有多远,只知道鸡叫三遍的时候父亲出发,黄昏贴近家门口时归来,把柴靠在墙根上,很疲倦地坐在台阶上,把已经磨穿了底的草鞋脱了下来,垒在门墙边,这是多大的决心啊!

这一切的劳动,一切的辛苦,一切的努力,都是为了造一栋有高台阶的新屋。正是因为父亲总觉得我们家的台阶低,才让他有了干活的动力。而那一层层的台阶,是他用汗水和努力换来的。

我们姑且不论下文的事,文中父亲努力奋斗的一生触碰了我的心弦,他身上闪耀着的愚公移山的精神,不正是我们应该学习的吗?不也正是我们在学习上应有的精神吗?

修台阶是一个漫长的过程,学习亦是如此。修台阶是父亲的目标,他为此付出了努力与心血,经过漫长的时间终于实现了。在这漫长的学习生涯中,我们也应该学习父亲,树立目标与梦想为之付出努力。虽不一定成真,但这个努力的过程是有意义的。正如海子所说:以梦为马,不负韶华!学习生涯就如同一层层的台阶:幼儿园、小学、中学、大学我已在修第三层台阶了。台阶是否牢固,关键在于你是否付出努力。所以说,千万别在只能吃苦的年龄选择安逸。青年正当时,努力请趁早!

台阶里的人生,是父亲的人生,亦是所有像父亲一样积极进取、勤劳朴实、坚持不懈的人们的一生

人生的台阶作文【篇2】

上课铃声再次响起,空荡荡的楼道里,却总还有一个少年在那儿徘徊……

偶然的一次上楼,不小心摔倒了,险些吃了个狗啃泥。我一边揉着扭伤的腿,一边在心里

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2023.05.19 人生台阶作文 台阶作文

经过仔细筛选“台阶教案”相关的信息已被工作总结之家的编辑梳理归类,相信本文可以给您带来不少的启示和收获。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,只要课前把教案课件写好就可以。尤其是新入职老师,教案课件写好了才会课堂更加生动。

台阶教案 篇1

【教材分析】课文讲述了一位旧中国的父亲,通过自己的毕生努力终于建起一栋有高台阶的新屋的事,表现了老一辈农民特有的坚韧与谦卑。

【教学目标】

1.知识能力目标:积累部分词语,理解父亲形象的含义

2.过程方法目标:培养阅读小说的能力—— 抓住关键语句,理解内容和人物情感;理解作品围绕台阶选材、安排详略等写法

3.情感态度和价值观目标:感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力,以积极健康的心态对待人生

【教学重难点】分析父亲形象,理解作品的思想感情,材料的详略安排。

【教学方法】

1、勾画圈点法:让学生勤动笔墨,积极读书。

2、 诵读法:指导学生反复朗读,从中体会课文所蕴含的思想感情。

3、 讨论法:引导学生积极参与,合作探究。

【课前准备】

1、 学生准备:预习课文,自学生字、词,查找有关作者的资料。

2、 教师准备:小黑板

【课时安排】1课时

【教学过程】

一、创设情境,激情导入:

(一)导语:父亲的一生可能是平凡的,平凡的让我们不愿向他人谈起,父亲的一生可能是清贫的,清贫得让我们无法在别人面前炫耀,父亲的一生也可能是默默无闻的,在众人中父亲可能普通的像一块随处可见的鹅卵石。但卑微者未必脆弱,在你跌倒时,父亲会教你怎样站立;在你困难时,父亲鼓励你勇敢的面对困难和挫折。在人生的风雨面前,父亲的坚韧可能是你无法想象的强大,他用行动教育孩子什么是人生,什么是生活。今天,我们就来接触一位生活中平凡普通的小人物——李森祥《台阶》中的父亲,来领略老一辈农民特有的.坚韧与谦卑。

(二)师简介作者

(三)生齐读教学目标:

(四) 检查预习。

1、读准下面的字词:

凹 涎水 揩 嘎 尴尬 撬

2、介绍小说的常识

小说的三要素:本文是一篇小说,小说的三要素是人物、情节和环境,环境又包括社会环境和自然环境。

二、初读课文,整体感知

自读课文,了解故事情节,要求学生在书上圈点勾画,感知课文内容。思考、讨论、理解、了解人物形象。 思考题:①

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2023.08.14 台阶教案

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    2023.04.24 护肤文案 追星文案 歌曲文案