贴画苹果教案

画苹果树的教案范文

资料可以指人事物的相关多类信息、情报。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？以下是小编为大家收集的“画苹果树的教案范文”相信你能从本文中找到需要的内容。

画苹果树的教案(篇1)

活动目标：

1、练习用手指点画。

2、激发幼儿对美术活动的兴趣，有参加美术活动的愿望。

活动准备：

1、电脑、多媒体课件。

2、颜料(红、黄、蓝、绿、黑、紫)、抹布、幼儿用纸。

活动过程：

一、用提问的方式引起幼儿的兴趣。

1、我们的手有什么用?

2、我们的手指又有什么用?

二、出示多媒体课件

1、让幼儿观察课件内出示的画与平时画的画有什么不同?

2、让幼儿了解课件内出示的画是用什么工具画的`?

三、幼儿学习用手指电画

1、让幼儿看多媒体课件学习用手指点画。

2、老师交代用手指电画的要点。

四、幼儿操作，教师指导。

幼儿操作时教师提醒幼儿

1、用手指点画时要注意手指在画纸上点一下马上拿开。

2、提醒幼儿用完一种颜色后要用抹布擦干净手指再换一种颜色。

五、幼儿互相评价

教师引导幼儿评价自己和别人的作品。

活动反思：

每一次新的尝试都能够从孩子们身上反馈到或多或少的信息。虽然这是孩子们从未接触的艺术形式，但整个过程都是在盲目的探索中的，每段盲目的探索都会有一个劳动成果的出现，而每个劳动成果的出现最终都会促进教师各方面不同水平的提升。

画苹果树的教案(篇2)

活动目标：

1. 学习用手指点画苹果，尝试用不同的方法点画出大小不一的苹果。

2. 对不同的绘画形式感兴趣，体验点画活动的快乐。

活动准备：

1.苹果树干图人手一份。

2.黄、绿、红颜料每桌一盘、抹布、废报纸。

活动过程：

1.设置情境，激发兴趣。

（一）歌表演：摘苹果。

师："秋天到了，果园里的果树上结了许多苹果，我们一起去果园里摘苹果吧！"引导幼儿站起来表演 “苹果歌”，边唱边做动作。

（二）教师："我们摘完了苹果，坐下来休息一会儿吧！"随即老师把轮廓图贴在黑板上 "呀，树上还有苹果吗？苹果全被我们摘光了！你们说这样好看吗？"（不好看）那你们来想想办法让苹果变出来吧（鼓励幼儿帮想办法）。老师也来想一个办法把苹果变出来！"

2.教师示范讲解。

（一）教师

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大苹果教案6篇

资料意义广泛，可以指一些参考素材。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！所以，关于资料你究竟了解多少呢？在此，你不妨阅读一下大苹果教案6篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！

大苹果教案 篇1

活动目标：

1、学习将彩色纸撕成小纸片,进行撕贴活动。

2、学习在指定的范围内拼贴小纸片，掌握拼贴技能。

3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的乐趣。

活动准备：

1、苹果卡片

2、固体胶，纸（画有苹果）

3、背景音乐（去郊游）

4、红黄蓝色卡纸。

活动过程：

一、导入

教：今天天气真好，老师要带小朋友去郊游，我们来了一位小客人也想和小朋友们一起去郊游，我们请他出来吧！

二、出示苹果卡片。

1、观察穿好衣服的苹果宝宝，让幼儿说说苹果宝宝穿的衣服漂不漂亮？苹果宝宝的衣服有那些颜色？

2、教师小结：苹果宝宝的衣服很漂亮，有红色，黄色，蓝色，穿的很均匀，没有在衣服上再穿衣服，所以很漂亮。

3、可是还有很多苹果宝宝没有衣服，小朋友来帮帮他们也穿上漂亮的衣服吧！

三、幼儿操作教师指导

1、教师提出要求，把长纸条撕成小纸片，给苹果宝宝穿衣服时，贴的均匀些，衣服不能穿的外面去了。

2、教师巡回指导，对能力弱的幼儿给予示范指导。

四、展示，交流

展示孩子的作品，并说说谁的苹果最漂亮。

活动延伸：

让幼儿带着自己的苹果宝宝跟着音乐去郊游。

大苹果教案 篇2

活动目标：

1、熟悉音乐旋律，能运用身体动作表现乐曲的节奏型。

2、理解图谱内容，并使用打击乐器协调一致的演奏。

3、感受乐器音色的不同，体验合作演奏的快乐。

活动重点：能用身体动作、乐器表现音乐。

活动难点：情绪快乐的演奏且节奏准确。

活动准备：

音乐、乐器（碰铃、响板、铃鼓）、图谱 3 幅、

活动过程：

一、幼儿随音乐《苹果丰收》拍手进入活动室。

请幼儿说一说听到乐曲后的心理感受。

小结：音乐内容说的是果园里，一个个苹果耀眼红，苹果丰收，大家都兴高采烈、无比的快乐，所以音乐才这么的欢快、活泼。

二、引导幼儿用身体动作表现音乐内容。

1、用身体动作表现去果园的路上及找果园

2、表现摘苹果

3、表现庆祝丰收

三、出示图谱（一）引导幼儿运用肢体表现音乐。

1、看图谱运用肢体节奏表现“苹果丰收”

2、完整的听音乐练习。

四、出示图谱（二）能用打击乐器演奏乐曲。

1、引导幼儿理解图谱内容（独奏、合奏、轮奏、）

2

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小班认识苹果教案

上课前准备好课堂用到教案课件很重要，撰写教案课件是每位老师都要做的事。 教案课件的认真编写有助于教学的连续性和可持续性。您可能需要“小班认识苹果教案”我们为您精心挑选，如果我的建议对你有所帮助那就请记得收藏吧！

小班认识苹果教案 篇1

教案一：认识苹果

一、教学目标：

1.了解苹果的外观、颜色、大小等基本特征。

2.掌握苹果的生长环境和生长过程。

3.认识苹果的营养成分和健康价值。

4.能运用所学知识，写出对苹果的描述。

二、教学准备：

1.图片资料：苹果的外观、果实切面及营养成分。

2.电脑、投影仪、幻灯片。

3.苹果。

4.提前将ppt制作完成。

三、教学过程：

step1：教师介绍

教师呈现苹果图片，简要介绍并培养学生对苹果的兴趣。

step2：认识苹果

1）教师呈现苹果的外观、颜色、形状、大小等基本特征，并通过ppt展示苹果在不同季节的变化，让学生了解不同季节苹果的特点。

2）教师呈现苹果生长的环境条件，包括气候、土壤、水分等因素。并运用幻灯片向学生展示苹果的生长过程，让学生了解苹果从小苗到成熟果实的过程。

step3：认识苹果的营养成分

1）教师介绍苹果中含有的营养成分，包括维生素、矿物质、纤维素等。将包含营养成分的ppt展示给学生，并让学生看图猜测苹果中的营养成分。

2）教师讲解苹果的健康价值，引导学生了解吃苹果的益处。将ppt资料展示给学生，让学生看图说话，互相分享吃苹果的好处，比如有助于降低胆固醇、增强免疫力、预防肥胖等。

step4：口语练习

1）让学生运用所学知识，描述一下他们手中的苹果，包括颜色、外形，口感等方面的描述。

2）在课堂上进行口语交流，提高学生的口语表达能力。

step5：小结

1）通过本节课的学习，让学生对苹果有了更深入的了解，知晓苹果的生长环境、生长过程和营养成分等方面的知识。

2）鼓励学生多吃苹果，增加学生的营养摄入，促进学生的身体健康。

四、教学评价

1）教师通过课堂提问和学生的口语表述，对学生掌握情况进行评价。

2）教师对学生在课后完成的作业进行评价，比如让学生写一篇关于苹果的短文或者制作一份关于苹果的海报等。

小班认识苹果教案 篇2

小班认识苹果教案

一、教学目标：

1. 能够正确说出苹果的外观特征；

2. 能够正确说出苹果的营养价值；

3. 能够正确书写和阅读苹果的拼音和汉字；

4. 能够根据指导词，运

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最新苹果方案

您给出的信息为工作总结之家小编找到了以下有用的资料：“苹果方案”。在应对紧急任务的时候，长期规划和短期安排都是必要的。在撰写方案时，必须充分利用专业知识进行研究和解析，同时还要考虑到成本问题，确保方案切实可行。还请您珍惜此页，将其收藏以备日后阅读之用！

苹果方案 篇1

随着资本市场的不断扩张和技术的不断发展，苹果手机作为一款高端智能手机，其市场占有率不断攀升。作为一家市场调研公司，在市场日益竞争激烈的形势下，为了更好的服务客户，我们准备设计一份苹果手机市场调研方案。本文将以以下几个方面来详细展开。

一、调研目的

市场调研的首要任务就是明确调研目的。我们进行苹果手机市场调研的核心目的在于：

1.了解目前苹果手机各个型号在市场中的热度以及存在的问题；

2.分析苹果手机用户的消费特征及消费习惯；

3.收集竞争手机品牌的信息，了解与苹果手机的竞争力；

4.研究未来苹果手机市场发展趋势，为苹果手机厂商提供指导方向。

二、调研方法

市场调研方法包括定性研究和定量研究两种方式。为了更全面地了解苹果手机市场的情况，我们将采取以下3种调研方法：

1.文献调研：收集有关苹果手机的各种文献、文章、报告和分析等，以全面、深入地了解苹果手机市场的各方面特征。

2.问卷调查：通过问卷调查，了解苹果手机用户对不同型号手机的使用情况、购买意愿、使用感受等，掌握用户需求和市场反馈。

3.客户访谈：通过面对面的客户访谈，了解用户对苹果手机的理解与认知，以及对苹果手机产品和服务的满意度。

三、调研内容

1.产品特征：收集苹果手机各个型号的硬件性能和软件配置信息，并分析各型号的优缺点，为未来产品升级和改进提供建议。

2.用户特征：通过问卷调查和客户访谈等方式，收集苹果手机用户的消费特征、消费习惯及购买心理等信息，了解市场和用户需求。

3.竞争对手：了解竞争手机品牌的特点和市场表现，以及它们与苹果手机的竞争力，并为苹果手机制定品牌和市场策略提供建议。

4.未来市场趋势：收集和分析消费者新需求，了解竞争环境、市场趋势和前景，为苹果手机提供未来发展战略的建议。

四、调研结果

调研结果将成为后续市场营销策略制定和产品设计的依据，因此需要做到全面、准确、可靠和实用。我们将把调研结果分析报告分为以下几个方面：

1.市场分析报告：从市场占有率、竞争对手和用户行为等方面分析市场

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