童年骆驼作文
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童年骆驼糗事作文【篇1】《冬阳童年骆驼队》这个故事是作者林海音回忆自己小时侯有一支骆驼队停在她家门口所发生的一件事情。在阳光下,一个小女孩专注地观察着骆驼咀嚼食物,没想到自己的牙齿也随着骆驼有节奏地动了起来;小海音还与父亲谈起了“为什么骆驼脖子上要挂一个铃铛”的问题。当春天要来临时,骆驼的毛也一大块一大块地开始脱落,这时,内心充满童心、幼稚的小海音,看到骆驼掉下来的毛不整齐,真想拿把剪刀为骆驼剪整齐。
夏天来了,骆驼队走了,天真的小作者就问妈妈,她妈妈答不上来。作者舍不得那些骆驼,于是,她又想起了停在她家门前的骆驼队,又想起了她的童年。是啊,童年是最快乐、最美好的。童年,是池塘里的一次戏水;童年是在那收割的田野奔跑;童年是一幅画,色彩鲜亮,璀璨耀眼。每个人的童年都是不一样的,但是无论是怎样的,每个人的童年都是快乐、美好的。
童年骆驼糗事作文【篇2】寒假期间,我读了《城南旧事》这本书中的几个,分别是“冬阳··骆驼队”、“惠安馆”、“我们看海去”等。
我对“冬阳··骆驼队”这个感受最深,它讲的是:英子和她的从台湾迁居到北京,冬季的一天,骆驼队来了,是卖煤的,父亲和卖煤的谈价钱,骆驼在吃草料,英子第一次见到骆驼不由得看呆了,她也跟骆驼一样,上下牙齿左右不停的磨,我读到这,觉得英子很“傻”,她怎么能跟骆驼学吃东西呢?书中又写到,过去了,过去了,来了,英子想人都那么热,骆驼怎么过呢?她就想用剪刀给骆驼把毛剪一剪,好让它们凉凉快快的过夏天。读到这,我又觉得英子很“天真”,既然夏天热,骆驼可以把毛剪下来,那么,人热,是不是也可以把“皮衣脱下来”呢?
读完“冬阳·童年·骆驼队”之后我也想起小时候像英子一样做过的一些“傻”事,真好笑也真好玩。就像作者书中写到的,“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对说,把他们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。”——这就是《城南旧事》要给我们说的故事,这也是我喜欢读《城南旧事》这本书的原因。我还要继续读《城南旧事》,让每一个故事都留在我的心中!
第二篇:《城南旧事——冬阳童年骆驼队》
我曾读过一本描写林海音在北
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骆驼骆驼祥子读后感 篇1读了老舍的《骆驼祥子》,我的脑海中浮现出触目惊心,恐怖残忍的旧社会,内心感慨万分。
在军阀混战,上层对下层工农剥削的多灾多难之年,主人公祥子原凭实现自身理想,成为上等车夫后,却又在那个兵荒马乱的年代被掳走充军,车也不明不白的没了,到头来只买了三匹骆驼,得到一些钱。可他仍然坚定信念从头开始,为理想奋斗。孙侦探不顾三七二十一,敲诈洗劫了祥子的所有积蓄。祥子回到人和车厂后又被虎妞骗婚,失去自由,不过也熬出了自己的车,但又因置办虎妞的安葬事宜,人车两空。自此后,他吃喝嫖赌,出卖他人,堕落了下去,变成了没有理想混迹于世的行尸走肉。
祥子的悲剧是必然的,在军阀混乱,民不聊生的这个社会下,即使那个天真老实,淳朴要强的祥子没有自甘堕落,却也会被社会的黑暗所扼杀。祥子的悲剧既反映了当时社会炎凉,事态崩塌,又表现了旧社会人民在压迫下精神崩溃,自甘堕落的悲惨命运。
如今,社会安康,国家太平,虽然也难免会遇到大大小小的坎坷,但与祥子相比都显得不足挂齿。我们会有大大小小的理想,而且不论什么时候抬头去看,它都闪闪发亮。它激励着我们在遇到困难时仍看向前方,无论何时,满怀希望,所向披靡。
感谢自己生在这样的时代!
骆驼骆驼祥子读后感 篇2读了老舍先生的《骆驼祥子》一书,我不但被里面的故事情节所吸引,也为故事的主人公祥子感到惋惜。
祥子来自农村,到城市做了一名人力车夫。他一心想靠自己的辛勤劳动买一辆属于自己的人力车。但是千辛万苦挣来的车却一次又一次地被夺走。再加上虎妞对他的那种推脱不开的“爱情”又给他的身心带来磨难。虎妞难产死后,他爱上了自己的邻居小福子。但小福子的自杀,又吹熄了他心中最后的希望的火花。祥子在旧社会旧势力的压迫下渐渐变成了行尸走肉,四次打击过后的他已经不对生活抱有任何希望!祥子由原来的积极向上变为了自甘堕落。这是祥子的不幸,也是时代的不幸。读到这里,我为祥子感到难过,他原本是一个憨厚朴实、吃苦耐劳、对生活充满希望的青年
查看更多>>2023.05.11 骆驼骆驼祥子读后感
人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。心得体会的内容具体要怎样写呢?或许"冬阳童年骆驼队的读后感模板"是你正在寻找的内容,供你参考,希望能帮到你。
冬阳童年骆驼队的读后感【篇1】林海音,每次听到这个名字都会想起《城南往事》,更会想起《冬阳童年骆驼队》。
对林海音来说,那段童年太重要了!我可没有感觉,由于当局者迷,傍观者清。我实在可以站在她的角度来进行判定,我读了她的太多文章了!也更读过她的一件件的傻事!读完后,我闭上眼睛,长长地叹了一口吻,回想旧事。想着那些旧事,我笑了。童年,这看似只有两个平平凡凡的字里面却有许多笑声。这也是许多人向往的时候,许许多多的傻事,固然傻,但却给人一种特殊的感觉——暖和。除了傻事,我们就没有别的值得怀念的事了吗?不是的!还有许许多多等待着我们去细细地感触感染,去回忆,去慢慢地品尝。
好比,父母给予我们的爱。还有在欢声笑语中,在哭声中慢慢成长,懂得了许多道理。在学校中快乐成长。踢足球,学知识,阅读书籍等等等等。看着自己长大成大人,既兴奋又难过。兴奋的是自己懂得了许多知识,长大了,懂事了,听话了!可也有几分难过,难过童年一去不复返了!童年的傻事,的快乐,也不会再回来了,永远不会回来了,永远,永远。
每个人心里的童年固然过去,但却已经深深地烙在了心里,所以我们可以成大人之后再细细品味,或许更能体会出一些东西……
冬阳童年骆驼队的读后感【篇2】今天,我学习了课文《冬阳·童年·骆驼队》,这篇课文主要讲了林海音童年时做的一件又一件傻事:
学骆驼咀嚼,体现了她爱模仿的天性;认为给骆驼系铃是为了增加路途的情趣,写出了她的天真;想替骆驼
拔毛剪整齐,写出了她的幼稚;问妈妈骆驼夏天去哪里了,写出了她的好奇。
读完林海音天真有趣的童年事后,我想起了我自己曾做的一件事。
在我的奶奶家养着一只可爱的小猫。那天,正值酷暑,人们都热得躲在家里的电风扇旁吹风,连小猫都懒洋洋地躲在家里不肯动弹。我想:天气已经够热了,小猫身上又有毛遮着,肯定更热。于是,我就想给小猫剃毛。中午,大人们都在看电视,我拿出爸爸的的剃胡刀,准备给小猫刮毛。
我拿稳剃胡刀,以迅雷不及掩耳之势扑向小猫。小猫飞身闪过这一击,我稳了稳身子,继续穷追不舍,小猫也
查看更多>>2022.12.21 冬阳童年骆驼队的读后感
讲师每节课都必须准备一份完整的教学课件,认真策划教案和课件是每位讲师每天都要做的工作。讲师在实施课堂教学时需要依据教案和课件进行,那么如何快速编写一份优质的教案和课件呢?也许很多人对“小骆驼教案”这个问题感到困惑,下面我将一一为您解答。非常感谢一直以来对我们的支持,希望您能收藏并关注我们的网站!
小骆驼教案 篇1主题:小骆驼教案
范文:
小骆驼教案
一、 教案简介:
本教案以小骆驼为主题,通过问答、游戏和手工制作等活动,旨在培养幼儿的观察力、动手能力和合作精神,提高他们对动物世界的认知和养成正确的动物保护意识。
二、 教学目标:
1. 让幼儿能够认识、描述小骆驼的外貌特征;
2. 培养幼儿对小骆驼的兴趣,提高幼儿的观察力;
3. 培养幼儿的动手能力和合作精神;
4. 增加幼儿对动物世界的认识,并养成正确的动物保护意识。
三、 教学过程:
1. 热身活动(10分钟):
1)播放一段小骆驼的视频,激发幼儿对小骆驼的兴趣;
2)通过问答的形式,引导幼儿根据视频中的内容,说出小骆驼的特征,如长颈部、驼峰等。
2. 知识讲解与巩固(15分钟):
1)展示图片,详细讲解小骆驼的特点和习性,引导幼儿理解各个特征的作用;
2)通过游戏的形式,巩固幼儿对小骆驼特征的记忆,例如“站起来交朋友”游戏,幼儿分成小组,每组选一名幼儿扮演小骆驼,其余幼儿通过观察小骆驼的特征来猜测他们是谁。
3. 动手制作(20分钟):
1)准备材料:彩纸、颜料、剪刀、胶水等;
2)引导幼儿制作小骆驼的手工作品,例如折纸小骆驼、彩绘小骆驼等;
3)在制作过程中,教师提问:你制作的小骆驼有什么特征?小骆驼的颜色是什么?等等,引导幼儿进一步思考小骆驼的特点。
4. 小结与评价(10分钟):
1)让幼儿展示自己制作的小骆驼作品,同时描述其特点;
2)教师对幼儿的作品进行评价,并对幼儿的发言进行鼓励和肯定;
3)提醒幼儿应该保护好小骆驼等野生动物,不捕捉、伤害它们。
四、 教学反思:
通过本教案的设计与实施,幼儿在参与教学活动的过程中,能够全面了解小骆驼的特征和习性,从而培养他们的观察力、动手能力和合作精神。同时,通过手工制作小骆驼的过程,还能进一步激发幼儿对动物世界的热爱和保护意识。为了更好地达到教学目标,教师可以根据幼儿的兴趣和实际情况,适当调整教学方法和
查看更多>>2023.10.29 小骆驼教案
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