玩雪周记

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1、来山上玩的小朋友很多，一会儿没混熟，一会儿就打起了雪仗。雪变成了一个球，我打了过去，他翻了过去，雪球飞落碰撞，雪花四散；还是直接拿起雪花还彼此，雪花隐隐约约交错飞舞；或者在路上，雪在空中。喊声和笑声在游戏中起起伏伏，最后死在雪地里。

2、雪山是纳西人心中的圣山，是纳西人世代流传的民族大英雄和保护神xxx三朵xxx的化身，有许多歌颂这位英雄的神话和传说。

3、寒风凛冽，但看到孩子们奔跑在雪地上的欢乐模样，忍不住为他们的童真感到温暖。

4、早晨，天空晴朗，阳光灿烂。小记者们高高兴兴地乘公共汽车去千山滑雪场。下了车，首先映入眼帘的是：用雪做成的五字千山滑雪场。

5、雪山的风景亦十分优美，特别是当阳光照射在它身上时，山顶的终年积雪会反射出光芒，更为冈仁波齐雪山披上了一层神秘的面纱。

6、刘湛秋的散文有什么？

7、趁雪没化出来玩雪的孩子们，小闺女今年终于见到了真的雪

8、身处雪地中，掷雪纷飞，尽情释放内心的激情，留下一串美妙的回忆。

9、初雪过后，滑雪场的雪景洁白无瑕，眼前的世界一望无际，仿佛整个世界都套上了美丽的银装素裹。

10、玉龙峰顶入云端，积雪终年四季寒。盛夏得闲游玩去，穿林雨打湿衣衫。

11、眼睛是浪漫的。送上我一辈子的愿望。眼睛轻飘飘，带走你忧郁的悲伤。眼睛晶莹。送上光明的前程。眼睛暖和。融化冰冷的心。大雪节气快乐！

12、小朋友们开心极了，踩着落雪蹦蹦跳跳的，跑来跑去打雪仗，雪地里到处都是小朋友的欢声笑语！

13、蓝天白云，雪山奇峰令人见过之后久久不能遗忘。

14、寻诗浅踏人双屐，访友迟归酒一樽。三尺立穿师未醒，儿时光景忆程门。

15、看你偏好哪个呗,马六甲是世界文化遗产,雪兰莪是世界第三大莹火虫聚居地吧,时间上来说去看莹火虫需要在那住一宿,马六甲可以不用住,去看莹火虫不是很方便,但确实是一种独特的体验,我媳妇说虽然麻烦,但是当看到莹火虫时太感动了。。马六甲交通则特别方便,就景观来说,莹火虫肯定更好,就方便来说,马六甲方便好多好多。。。当然,包车去看莹火虫除外。。

16、面朝雪山，春暖花开。

17、

以下是我为大家整理的关于“关于雪的周记”的必知知识，希望本文能够带给您一些启示记得收藏哦。周记写作是人类进行思想交流的一个途径，作为一名学生，写一篇周记是很常见的。周记写作可以让我们更加坚强从而积极应对生活中的各种困难。

一个本该早就举行的运动会却因为伤心的老天姗姗来迟。说实话我自己对运动会确是没什么兴趣的，不过可以借此放松一下也还是不错的，毕竟没有哪个学生愿意天天站在书堆里哒。周五的一大早，突如其来的广播瞬间是全校沸腾，顿时觉得体育老师的声音如此可爱这。可是大家盼望已久的运动会呢！这么好的机会当然不能错过，估计那几位没来同学肠子都悔青了。

运动会终于拉开了序幕，每个班都在主持人的介绍中美迈着整齐的步伐从主席台走过，吼出他们响亮的'口号，将他们那股青少年不服输的气概发挥的淋漓尽致。不过说起开幕式，自己还真是羞愧难当，全班47人竟然把那么有气势的口号喊出一副小家子的模样，说出来也真是不怕被人笑话。不过虽然头没开好过程你还是看得下去的。刚开使，我们们班就得到了2个no.1，我们为这些运动员而感到骄傲，因为他们获得的不仅仅是个人的荣誉，更是我们整个集体的荣誉。虽然我不怎么对这运动会感兴趣，但看到大家开心的模样心里觉得很温暖。因为我想融入这个大家庭，了解他们身上所具有的独特性格，无意中我发现我们的老师也是非常可爱的，在看班里同学比赛时，起劲给他们加油助威，当他们要拿到冠军时，激动的为他们拍手叫好，就好像自己在比赛一样，就或许才是我们老师真实的内心吧，看着她孩童般的模样就觉得好事我们不是师生关系。没有师生之间的隔阂，仅仅是一个团体，或许有的时候我们真的太过于认为老师只是一种权威，一种压迫我们的职业了。

运动场上我最佩服的也只有他了。在跑800米的途中鞋子一不小心脱落了，丢在了跑道上。大家瞬间爆笑，都在一起七嘴八舌地议论着。还是“老班”反应快，立刻叫人去把鞋子捡回来了，然后到终点去迎接我们这位运动员。其实挺钦佩他的，当他鞋子掉的那样那一瞬间，想到的不是她的鞋子，而是比赛。踩在硌脚的跑道上坚持不懈，为我们班取得了第一名的好成绩。

当再次看到他时他走路的样子，已经是一高一低的了，看起来很滑稽。没错，我们班的运动员就是一个字“牛”这是我参加过最有意义的运动会了，我不仅发现了被威严包裹下的老师的另一面，而且还体会到了同学们为班级荣誉无私奉献的精神。我想说：“你

“周记”是一种我们常用来记录身边事情的方式，尤其是在年少的时候，我们更是热衷于写周记。写周记可以促进我们的思维反思能力。如果您需要寻找优质文章，那么“玩的周记”是一个不错的选择，供您参考，下面让我们一起来看看吧！

今天下午。妈妈把车子开到加油站，准备去洗车。

我们到了一所小屋子前，那儿有很小的喷头，还有许多用布做成的大柱子。忽然，车子开始自己向前走起来了。那些柱子转了起来，小喷头喷出了一注注水，把车子包了起来，我什么东西都看不清了。

突然，前面横着一个大柱子，档住了去路。我以为它会把玻璃打碎，吓得睁不开眼。然而，玻璃没有被打碎，车子轻而易举地穿了过去，那里的员工连忙跑过来，用布擦车子，车子一下子变得干干净净的了，不就是一辆崭新的车子了吗?

这样洗车既快速又好玩，下次再来这里洗车。

刚来创新一周时间，人生地不熟的，觉得很无聊，我决定走出宿舍转转。不知不觉地，来到了班主任的宿舍前。宿舍里飘出了老师的声音，听听吧。

你这是做什么？哦，是家长与老师谈话。老师，我儿子的事就拜托您啦。家长恳切地说着。这是我的职责，你又何必带这么贵重的礼呢？老师的声音不高，但充满了责备。我立即明白了是怎么回事，一股敬意从心底升起。

老师，您这话就见外了，我儿子这次犯错，多亏您的悉心教导，才使他改邪归正。家长又热情地说道。那是他本质并不坏，有学好的思想，我只是及时给他指正而已。老师的话的声音比刚才更低。瞬间，心底的那份敬意逐渐加浓。所以，你才当之无愧啊！家长还是不死心。

好久好久，都没有听到老师的声音。我想，老师该用沉默拒绝了他吧。

我刚要走开，沉默了好久的声音，突然低低地响起，可这声音似一阵惊雷在我心中炸开。那我就先收下了老师的声音几乎难以听清。我心一直往下沉，连家长何时从身边走开都不知道。我只感到失落，那份敬意荡然无存了。

我不知默默站了多久，直到有人轻轻拍了我的肩膀。谁，是老师！来，进来，老师有话对你说。老师的脸上挂着和以往一样的笑容，这平常给我信心和勇气的笑，此刻在眼中却充满了虚伪和欺骗。我没有出声应答，只是木然地走进老师的宿舍。

我一眼就看到了那高级羊毛衫，心中不由一阵厌恶和鄙视。老师继续微笑着说：老师请你帮个忙。他指着桌上的羊毛衫，低声说：把这件羊毛衫替我交给王某某，天冷了，他父亲大老远地给他送来的，让他好好学习老师的话，还未说完，我已惊讶地抬起

写周记的方式很多，通常都是记录过去一周的所思所感。周记是一种特别的表达个人情感的方式之一，应该不少人在生活中都有接触过吧。今天我们介绍的是本文的标题，记得把本页收藏起来方便以后查看哦！

昨天，下了整整一夜的鹅毛大雪。第二天早上，雪停了。啊，好美丽的世界，地上铺着雪毯，树上披着银装，还有房顶上，也有许多积雪，到处是一片洁白。同学们都跑出去玩雪了。

我跟潇潇在堆雪人，我们堆的雪人真是栩栩如生。雪人的嘴是用辣椒做的，鼻子是用胡萝卜做的。杰杰在滚雪球，他的小脸冻得红红的，但他还是没停下来，因为他感到了玩雪的乐趣。

远出的王扬和李明正在打雪仗。王扬对王明说，“吃我一球。”说着，他便把雪球扔向李明。李明赶紧反击，他左右开工才把雪球挡住。

大家玩雪玩的都很开心，你们想加入我们一起玩雪吗？

在房子里玩雪-周记600字

纷纷扬扬的大雪像无数可爱的白色小精灵，伴着虎年的钟声、鞭炮声，投入大地妈妈宽阔的怀抱。一个银白色的正月初一！

太美了，屋顶戴上了雪白的帽子，小树披上了银白的新衣，门口堆着的石头、木条，放着的瓦罐、水桶，通通都变成白白的、毛茸茸的、胖嘟嘟的，很是可爱！

好想出去玩雪啊！可是，天空阴沉沉的，又是雨，又是风。怎么出去啊？

我们可以在房子里玩雪啊！妈妈朝我眨眨眼睛。

在房子里玩雪？我一脸问号。

只见妈妈拿来一个大脸盆，一会儿就端来了一盆洁白的雪。我高兴地跑进屋里，把雪盆端到凳子上，妈妈又拿了个空的脸盆过来。太好了，这样，一个盆放雪，另一个作为我玩雪的地方。

哎呀！好冷。一碰到雪，我忍不住叫起来。

于是，筷子、勺子、炒菜的铲子，一个个跑到我的雪盆里。

现在，我坐在凳子上，带着手套，拿着勺子，在暖暖的房子里，开始我的雪游戏。

先堆个小雪人吧。我铲了一些雪，用小勺子做个小雪球；再铲些雪，做个大雪球，这就是雪人的大身子和小脑袋了。再用我的筷子和勺子把雪人修饰得结实一些、光滑一些。嗯，暂停一下，让我来吃两颗桂圆吧。甜甜的桂圆吃完了，我的小雪人也就有了乌黑闪亮的大眼睛了。现在，让我来找找雪人的鼻子和嘴巴吧。可惜没有胡萝卜，也没有其它合适的东西。就在我束手无策的时候，妈妈朝墙角努努嘴。哦！蜡烛油！我的雪人有了冻得通红的鼻子和鲜红的小嘴了！我的眼睛在房子的角落不断搜索，慢慢的，小雪人有了用红纸包做的尖顶小花帽，有了用包装袋绳子做的黄色长围巾，还扛了一