我和我作文

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世界上有千千万万个“我”，他们如夜空的满天繁星，在苍穹中闪烁着。但我认为，只有我自己才是那颗最闪耀的明星，只有我自己才是那个独一无二的“我”，我就是我。

如果说容貌是一片海，那我就是这片海里的一滴水；如果说容貌是一片森林，那我就是这片森林里的一棵树；如果说容貌是一片草地，那我就是这片草地中的一根草。但是，是金子总会发光，我的性格有许多特点。

“世界毁灭，心还在—”，记得那次考试后，我的成绩不理想，看着别人站在领奖台上，我十分后悔。这时，我猛的想起了“乐观”二字。我想：其实也没什么，只要我努力了，有什么值得后悔的呢？于是，灿烂的笑容又挂在我的脸庞。这，是乐观的我。

“我相信我就是我，我相信明天！”，站在1000米比赛的起跑线上，我的心怦怦直跳。怎么办？怎么办？面对对手的强大，一直不被大家看好的我仿佛被逼到悬崖边上。但是，我在心里不断默念：不要紧张，不要紧张，你一定可以的！“预备”，随着裁判神圣的枪响，所有人都冲了出去。我咬紧牙关，奋力冲刺，最终取得了不错的成绩。这，是自信的我。

“不想当将军的士兵不是好士兵”。一心想要成功，必须经历奋斗和艰辛。为了取得好成绩，我付出了不懈努力。不断地做练习题，提升自己的基础能力。我的不眠之夜似乎很寻常，为了解一道数学题，我常常废寝忘食，浪费掉许多草稿纸也不可惜。这，是奋发进取的我。

我就是我，一个独一无二的我。苍鹰不羡慕黄鹂的俊俏，是因为他有力量展翅翱翔；小河不羡慕大海的深奥，是因为他有情趣欢腾歌唱；岛屿不羡慕大陆的玄妙，是因为他可以享受波涛的美好……我就是我，一个独一无二、不可替代的我！

我有一头乌黑油亮的头发，大大的耳朵，别人都说我有福气，因此，我经常模着自己的大耳朵沾沾自喜。由于我偏食。所以尽管我爱吃鸡、鸭、鱼、肉但还是吃不胖。为此事我可没少烦心。

打羽毛球是我的特长。一次放学后我和爸爸比赛，爸爸发球，我趁其不备用力一挥，爸爸楞是没接住球，。第二局时，我又见爸爸打法不变，于是给他来了个打偏球，这样爸爸又输了，几个回合下来爸爸成了我的手下败将。

自信

写作是我们思维的宝藏，它储藏着不尽的思考财富。在文学创作的道路上，写作练习是必不可少的手段之一，它让我们更加成熟。工作总结之家的编辑根据您的需求为您准备了一篇题为“我和我的灯作文”的文章，希望您能够收藏并分享给您的朋友们。

有人说：“老师是一座灯塔，为我们照明。”有人说：“老师是一支红烛，燃烧自己，照亮别人。”还有人说：“老师是辛勤的花匠，用自己的心血和汗水来灌溉我们。”而我却以为，老师像一叶扁舟，带着我们去乘风破浪。

时光飞逝，时光匆匆。转眼间，我已经上初中了，教过我的老师有良多，而使我记忆最深刻的是我的小学数学老师——张老师。

张老师穿戴朴素，她老是笑着面对每个人，讲课时非常生动有趣，声音老是娓娓悦耳，我和同学们都很喜欢她。我和张老师之间发生的故事，至今让我难忘。

那是一个阳光明媚的上午，刚上完课，老师就叫我去她办公室。这时我的心里忐忑不安，七上八下，心中暗想：老师叫我去办公室干嘛？是不是功课没写好？是不是上课走神了？仍是……我带着几十个问号来到老师办公室。我小心翼翼地走到老师办公桌前，发现老师正微笑地对着我，我突突乱跳的心平静了许多，但仍是有一种预感告诉我将会有大事发生。

我细声细语地问道：“老师，您找我有事吗？”老师点了点头说：“你这次功课写的很好，老师想让你判一部门同学的功课，你看行吗？”我听后，有些紧张，心想：啊？让我？我可以吗？忽然，我的脑海中泛起了一个天使和一的魔鬼，天使说：“你可以的，这样会锻炼你的能力。”魔鬼反驳道：“你在胡说什么，绝对不可以，判错了，会被老师训的，老师再也不会信任你。”老师看着我紧张的样子，把手放在我的肩上，说道：“只要当真，一定没问题，老师相信你。”老师的话给了我很大的自信，我欣然接受了这项任务。天使战胜了魔鬼。

我利用课余时间，一丝不苟地看了起来，一本又一本……功夫不负有心人，我完成了老师交给我的任务，这是我第一次判功课。当我把胜利的果实交给老师时，老师看后欣慰的笑了，那眼神似乎在说：“你真棒，干得不错。”老师让我历练，对我的爱使我终身难忘。

老师是您给了我一把糊口的尺子，让我每天测量我的提高与退步；是您给了我一个模范的镜子，让我处处有学习的榜样。谢谢您，我的老师！

“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长流……”那是感人肺腑的一首歌，音箱里歌声悠扬，声声

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有一首歌词写得非常好，歌词是这样的-----我和你，心连心同住地球村……其实人生是非常美妙的，似乎冥冥之中早有安排。

我是一个渴望友情的孩子，在小学我是一个没有朋友内心孤独的人，当时我陷入了绝望，因为没有友情的日子是十分痛苦的，在校里的每一天都犹如度日如年。

我认为茫茫人海没有一个人愿意同我交朋友，直到有一天我偷偷在被窝里哭泣，一句“你怎么了?”使我的心灵霎时间得到安慰，我对她说了所有不开心的事，通过语言交流以及互相关心对方使我们成为了好朋友。

我不再是离群的孤雁，我也再不用在漆黑的夜里把泪珠滴在枕头上，我再也不用一个人躲在黑暗的一角，从此我的悲伤减少了，快乐增多了，有烦恼的事情时，可以向她诉说，有开心的事情时，可以让她和我一同分享这快乐时光。

我曾问过她；“你为什么这么开心，一点忧愁都没有？”她对我说“你想啊，人快快乐乐过天也是一天，伤伤心心过一天也是一天，那为什么不选择快乐而选择烦恼呢？”

她似乎是上天赐予我的天使，她的出现真的使我改变很多，不但性格变化了，而且个个爱好也改变了好多。

她把我由一个整日浑浑噩噩的人变成了一个活泼开朗的人，她引导我从黑暗中慢慢走出来去迎接光明。

她成为了我形影不离的好朋友，在我心中她不但是我的好朋友而且还是我心中的光明使者，我会好好珍惜这份友情，绝对不会让这份友谊结束，我们的友情地久天长。

如果我们不曾相遇，你会在哪里。

如果我们不曾熟悉，你依旧美丽。

相遇总是很巧妙，可能会因为某一个行为或是一句话，彼此认识。我们互相看到对方的好，包容对方的缺点，从陌生到熟悉。开心的时候你陪我开心，难过的时候你替我难过，你知我心，我知你心，就好像有一条线一样连接着彼此的心灵。

而我时常把你惹生气，不顾及你的感受让你伤心，每次你还要装作没事一般反过来安慰我，这让我觉得我十分惭愧。其实我一直都知道你的好，但始终无法向你传达。你包容我的缺点，体谅我的感受，凡事都考虑到我，不容置疑你是我遇到过最好的女孩。

看着时间的年轮不停的在转，还有不到一年我们就将要分

相信每个人都或多或少接触过写作文吧，写作是我们表现无穷无尽的创作力的方法之一。想要写一篇好作文也需要多积累素材，你认为写作文应该注意哪些方面呢？仅供参考，大家一起来看看吧。

朋友是什么？

刚上幼儿园的时候，第一次离开了爸爸和妈妈，我哇哇直哭。老师抱着我说，你看，这儿有这么多小朋友啊！后来，这些小朋友都和我一起玩耍，一起做游戏，一起听老师讲故事，我不再害怕，我感觉到了快乐。后来，妈妈告诉我，朋友就是对我好的人，经常和我在一起玩的人。有朋友真是太好了！

慢慢地我长大了，上了一年级，老师教会了我写“朋友”两个字。你们看，这个“朋”字像不像两个站在一起的小朋友？我们班有很多的同学，老师说，我们都要做好朋友！

现在，我有很多的朋友。班里的同学是我的朋友，上课我们一块写作业题，下课我们一块玩；我住的地方也有我的朋友，我们都在楼下一块玩。你听，我们的笑声多响亮啊！

我也有和朋友闹不愉快的时候。爸爸告诉我，朋友之间不能太计较，朋友之间要互相帮助。这样才能有更多的朋友，这样才能玩的快乐呀！我又和小朋友一块玩了，我们还是好朋友！

你们喜欢我这样的朋友吗？

她，是风雨后的一道彩虹，在你伤心的时候，给予你一丝安慰；她，是冬日里的一束阳光，使你冰冷的心感到一丝温暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦虑无助的时候，给予你一丝希望……她，就是我的同学兼朋友——微微。

微微，一个开朗的女孩子，长得很漂亮，但是，吸引人的，不仅是她的外貌，还有她那份助人为乐的精神和正直。因为这，同学们都非常佩服她。

在班里，上至班里前几名，下至班里倒数几名，和她的关系都很好。因为，不管你遇到了什么事，她都会像一个大姐姐一样安慰你，开导你，帮助你。比如：xxx今天忘了带文具盒，她就会拿出自己的文具，借给xxx；xx遇到了不会做的题，来向她请教，就算她再忙，也会放下手头的事情，耐心地给xx讲解做题的步骤，直到xx会为止；xxx今天心情不好，她会主动去安慰；再比如，你是她的好朋友，你和一个同学吵架了，而且是你的错，那么她一定帮理不帮亲，好好数落你一顿。但是事后，她又会以自己的方式，让你知道你的错处……每每这时，她的形象就会高大起来。

她不仅在班里是这样，在外面也是：路上碰到个盲人叔叔，她会去搀扶；道上碰到个行动不便的老奶奶，她会主动去帮助……最让我感动的是，微微把她所有的压岁钱都