武退秦师教案
武退秦师教案栏目给大家带来大量武退秦师教案、武退秦师教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多武退秦师教案相关内容可以关注我们!
关于“烛之武退秦师教案”,笔者有一些独到的观点。教案和课件是教师工作中不可或缺的一部分,如果还没完成的话要引起注意。教师应该注重教案的实用性和实效性以提高授课效果。为了方便日后使用,请您收藏该页面的链接!
烛之武退秦师教案 篇1教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 教师补充 请学生上黑板归纳文中的通假字,词类活用,古今异义,特殊句式。 积累文言词语的意思,掌握课文翻译。
师生活动(一) 秦晋围郑 一抑一扬
跌宕起伏
扣人心弦
张弛有度
曲折多变
临危受命?? 二抑二扬
说退秦师
晋师撤离?? 三抑三扬 请学生概括故事情节。 了解故事梗概。
师生活动(二)
[点拨]文章开头两句话“以其无礼于晋,且贰于楚也”,暗示了事件的背景,这就为全文的发展作了铺垫。秦、晋虽是联合行动,但他们之间并不是无隙可乘,因为秦郑无根本利害冲突,这就容易使人理解:烛之武所以能够说服秦君并不是偶然的。全文正是按照开头的预示而展开的。烛之武说退了秦师,孤立了晋国,晋师最后也不得不撤退,正是这一暗示的结果。文章虽然篇幅短小,但有头有尾,结构严密,事件交待得很清楚,矛盾展示得很充分,收尾也十分圆满。
找出本文中前后照应的地方。(学生讨论分组回答)
了解故事结构安排的特点。
师生活动(三)
[点拨]《烛之武退秦师》虽然是一篇说理性的文章,但它写得波澜起伏,毫不呆板。当郑国处于危急之际,佚之狐推荐烛之武去说服秦君,没想到引起了烛之武的一番牢骚,使事情发生了波折。郑文公的引咎自责,也增添了情节的戏剧性。烛之武在游说秦君的时候,一开头就指出亡郑于秦无益;但接着又退一步说:“若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。”以此作为缓冲;紧接下去就紧逼一步说明亡郑对秦不仅无益,而且有害。当秦国单独退兵之后,子犯发怒要攻打秦军,秦、晋关系一下子转而紧张起来。最后晋文公讲了一番道理,晋军偃旗息鼓,一场风波,终于平息。这样一张一弛,曲折有致,更能紧扣读者的心弦,增强作品的感染力。
一张一弛是本文情节设置的一大特点,请你结合情节详细说一说。(指名学生回答)
了解故事情节设置的特点。
师生活动(四)
[点拨]秦、晋围郑,完全与秦无关,秦国所以出兵,一是与晋国有同盟关系,二是秦穆公想借此捞一把,以扩张自己的势力。当他知道亡郑只能对晋有利,而对秦不仅毫无好处反而有害的时候,他就会一改过去的所为,反过来
查看更多>>资料一般指可供参考作为根据的材料。在学习工作中,我们有可能会使用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!你是不是在寻找一些可以用到的资料呢?或许你正在查找类似"烛之武退秦师教案通用6篇"这样的内容,欢迎你阅读与收藏。
烛之武退秦师教案 篇1教学目标:
1、掌握实词:若、鄙、说、辞、知等,虚词:之、以、于等。了解相关文学常识。
2、能理解课文内容、层次结构和人物形象。
3、背诵课文。
教学重点:在掌握字词语句的基础上理解课文内容。
教学方法:以诵读、讨论、练习为主
教时安排:两课时
教具:投影仪
教学过程:
一:预习要求
1、给生字注音
2、能流畅地诵读课文
(第一教时)
二:导入新课
一九五五年,著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国,当时美国的海军处长金波尔说:“我宁可把这家伙枪毙了,也不让他离开美国,无论他在哪里,都抵得上五个师。”一个人的力量能抵得上五个师吗?今天我们要学的《烛之武退秦师》会告诉我们答案。
三:检查预习
1、注音
贰、汜、佚、缒、说、戍、敝、共、逢、阙
2、填空
《左传》是我国第一部体史书,传说是春秋末年所著,由于它是对史书《》所作的传注,所以又称《》,初中我们曾学过其中的《》,出自其中的成语有。
四:诵读课文
1、老师范读
2、学生齐读
3、自由诵读
五:解释字词
1、且贰于楚也
2、晋军函陵
3、师必退
4、今急而求子
5、夜缒而出
6、朝济而夕设版焉
7、既东封郑
8、因人之力而敝之
9、失其所与
10、亦去之
六:翻译语句
1、臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也矣。
2、若郑亡而有益于君,敢以烦执事。
3、越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?
4、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
5、微夫人之力不及此。
七:自主研读
先自己对照注释研读课文,对难解之处相互讨论,然后集中提问,老师解疑。
(布置作业:背诵课文)
(第二课时)
八:理解课文
(先让学生自由诵读课文一到两遍)
1、秦晋为何围郑?(用原文回答)开篇交待这些有何作用?
提示小结:说明这次围郑主要是晋国想报复郑国,从而扩大其势力;而秦郑之间并没有直接的利害冲突,这就为下文烛之武成功地离间秦晋埋下了伏笔。
2、郑伯是怎样说服烛之武使秦的?(用原文语句回答)
查看更多>>老师的部分工作内容就有制作自己教案课件,需要老师把每份课件都要设计更完善。老师要按照教案课件来实施上课内容,从哪些角度去准备写自己的教案课件呢?你也许需要"秦兵马俑教案"这样的内容,仅供参考,欢迎阅读!
秦兵马俑教案【篇1】教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。
3、联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”在文中的作用。
4、凭借课文的语言材料,感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。
教学重点:
联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”在文中的作用,凭借课文的语言材料,感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。
教学难点:
联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”在文中的作用,凭借课文的语言材料,感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。
教具准备:
图片、模型、小黑板。
教学方法:
指导、讨论、仿写。
课时安排:2课时
第一课时
教学内容:
初读课文
课时目标:
1、学习本课生字,并理解由生字组成的词语。
2、能够正确、流利、有感情的朗读课文。
教学进程:
一、揭示课题、导入新课
1974年,在陕西临潼县东南秦始皇的骊山陵东侧,发现了三个兵马俑陪葬坑,从中出土了大量刻画精致、形态逼真的兵马俑。
这便是举世无双、享誉世界的秦兵马俑,被人们称为“世界第八大奇迹”。
今天我们所学的课文就是介绍秦兵马俑的一篇佳作。
出示课题: 秦兵马俑
齐读。
二、看录象,创设情景
1、仔细欣赏。你看到了什么?听到了什么?交流。
2、自读课文,了解大意。选择感兴趣的内容练读,读给同桌听。
3、说说兵马俑给你的印象。
三、学习生字词
1、读带有生字的词语,正音。
2、理解词义,可联系上下文,也可查字典。
3、指名试读课文,读准确,读通顺。
四、精读秦兵马俑的“规模宏大”
1、默读课文第二自然段,思考:课文从哪些方面反映了秦兵马俑的规模宏大?
2、集体讨论。
(1)从三个俑坑的总面积和兵马俑的数量体会秦兵马俑的规模宏大。
(2)从一号坑的长、宽、面积和兵马俑数量体会秦兵马俑的规模宏大。
3、朗读前四句,感受兵马俑的规模宏大。
4、人们看到如此规模宏大的兵马俑会有什么感受?(人们无不为兵马俑的恢弘气势
查看更多>>2023.04.17 秦兵马俑教案
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,就需要老师用心去设计好教案课件了。老师在上课时要按照教案课件来实施教学。对于您工作总结之家编辑有关“荆轲刺秦王教案”的内容开始,希望您赞同本文的态度!
荆轲刺秦王教案 篇1【教学目标】
1、掌握文言文基本语法现象,疏通课文内容,理清叙事脉络,对先秦古文简朴的叙事风格有初步体会。
2、感受荆轲勇于反抗暴秦、慷慨悲壮的人物形象;体会其一诺千金、蹈死不顾、义薄云天的性格,学会辩证地看待历史人物。
3、感受文学作品中崇高的悲剧美,使学生产生深沉而巨大的心灵震撼,引发较深层次的审美感受。
【教学重点】
1、梳理字词,积累文言知识。
2、理清叙事脉络,并从中概括人物的性格特点。
【教学方法】
1、诵读感知法
2、讲解法
3、自主合作法
【教学过程】
一、导入新课
“斩首行动”是现代战争中常用的一种军事手段,其核心是斩杀最高军事指挥首脑。在20xx年对伊拉克的战争中美国就使用了这一手段。殊不知,在9000多年前的中国,早就有人使用过这一“现代化战争手段”了,只不过它完全靠个人的力量。这就是发生在我国历史上战国末期著名的“荆轲刺秦王”的故事。故事的主人公,一方是力孤势单的燕国刺客荆轲,一方是势力强大的秦国皇帝秦始皇。大家想知道这场实力悬殊的斗争是如何展开的吗?想知道这个波澜壮阔、惊心动魄的故事的结局吗?想去亲历这一惊雷乍起、剑拔弩张的扣人心弦的历史场面吗?那就让我们随着汉代刘向的笔触,走进两千年前的秦国吧!
二、文学常识
1、关于《战国策》:《战国策》是战国末年和秦汉年间人编辑的一部重要的历史著作,作者不详。后经西汉刘向考订整理后定名为《战国策》。总共33篇,按国别记述,计有东周一,西周一,秦五,齐六,楚四,赵四,魏四,韩三,燕三,宋卫合一,中山一。记事年代大致上接春秋,下迄秦统一。以策士的游说活动为中心,反映出这一时期政治、外交的情状。全书没有系统完整的体例,都是相互独立的单篇。
2、刘向其人:约—77年至—6年,西汉经学家、目录学家、文学家。本名更生,字子政,沛人。汉初楚元王刘交四世孙。治《春秋谷梁传》。曾校阅皇家藏书,撰成《别录》,为我国最早的目录学著作。所著另有《洪范五行传》、《新序》、《说苑》、《列女传》等。
3、《战国策》的文学成就:
(1)、
查看更多>>2023.07.24 荆轲刺秦王教案
又是一年夏秋季武警退役的时节,相信很多人对军营生活是很不舍的,但是退役不代表着脱离军人的身份。退伍不褪色,未来是更好的远方。下面是工作总结之家网站小编为大家整理的“2024武警退役总结报告”, 仅供参考,欢迎大家阅读
2021.09.02 夏秋季退役仪式文案 夏秋季武警退伍工作总结 写给退役武警的信
资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。当我们的学习遇到难题时,经常都会用到资料进行参考。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!所以,关于资料你究竟了解多少呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《范文热搜:过秦论教案》,仅供参考,大家一起来看看吧。 1、知识与技能: 积累一些实词,巩固词类活用...
2022.09.22 过秦论读后感 过秦论读后感800字 过秦论读后感200字
所有改变,都源于对改变本身的强烈渴望。当我们需要在大家面前进行一场演讲时,最好是提前准备好上台演讲的稿子。多顺几次演讲稿可以帮助演讲者更流利表达,我们怎么样才能把握好演讲稿的重点呢?下面是小编特别整理出来的“重阳节退休教师发言稿”,希望您可以借鉴参考! 尊敬的各位老教师、老前辈: 金秋九月,硕果...
2023.04.28 重阳节退休教师发言稿 重阳节教师发言稿
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。为了让自己在演讲时保证自己的演讲质量,首先我们要想好自己发言的内容。精彩的演讲可以使听众受到感动、鼓舞、振奋,演讲稿究竟要怎样写才好呢?以下是小编收集整理的“教师退休会上致词实用”,希望对您有一定的帮助。 尊敬的老师、各位领导、各位教师: 大家上午好! 今天,酒店...
每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者--老师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。祝您教师节快乐,优秀的教师节祝福语是怎么样的呢?有请你读一下以下的“祝福老师退休简短文案”,希望能帮助到你,请收藏!...
2023.02.28 祝福老师退休文案
天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。我们会遭遇各种各样的事情,在这些事情中,我们一般会在事情结束之后写一篇总结,总结和心得体会相似,但是比较客观一点。怎么样去写好总结范文呢?为此,你可能需要看看“退休教师工作总结范文模板”,我们后续还将不断提供这方面的内容。 关心离退休教师,为离退...
2023.04.11 退休教师工作总结
“退休教师座谈会发言稿”为工作总结之家小编为您收集并提供,在人类所有的交际工具中,语言是最重要的,越来越多的人接触发言稿文章。发言稿可以使我们避免在讲话中出现口误和语病,写发言稿时格式上有哪些要注意的呢?欢迎分享给你的朋友!...
2023.04.15 退休教师座谈会发言稿 座谈会发言稿