搜索
小班保护牙齿教案
小班保护牙齿教案栏目给大家带来大量小班保护牙齿教案、小班保护牙齿教案范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多小班保护牙齿教案相关内容可以关注我们！
以下主题为“教案课件的重要性与作用”，为编辑特意向您推荐的，我们相信阅读本文会为您的精神世界和人际关系带来新的提升。上课前准备好课堂所需的教案课件非常重要，因为它们能够提升教学效果。每位老师都需要撰写教案课件，这是老师的一项必要工作。事实上，编写完教案课件后，老师们还可以通过总结和反思来进一步提升自己的教学水平。
小班保护牙齿教案(篇1)活动目标：
1. 了解牙齿的重要性，知道牙齿的功能。
2. 初步知道保护牙齿的方法，掌握正确刷牙的方法。
3. 养成坚持每天刷牙的好习惯。
活动准备：
物质准备：
ppt
活动过程：
一、换牙故事导入，激发幼儿讨论兴趣。
教师：小朋友长大了，开始掉牙齿了，每个人掉牙齿的经历都不一样，有的是自己掉的，有的是吃东西的时候掉的，有的是拔下来；有人很担心、害怕，有人很勇敢，每一次经历都是成长的标志。小朋友们对牙齿的秘密了解多少呢？
二、展示图片，认识牙齿
1.播放图片，鼓励幼儿观察发现牙齿的不同。
2.教师小结
教师：我们的牙齿按功能还可以分成门牙、尖牙和臼齿。门牙主要来
断食物，尖牙主要来撕碎食物，臼齿主要来磨碎食物，不管分工如何，牙齿的作用就是嚼碎食物，便于吸收营养。
三、播放视频，认识牙齿生长顺序
四、设置情景，讨论为什么会蛀牙
五、护牙大作战
1.提问：对牙齿有了清楚地了解后，我们应该怎样去保护它们呢？
2.小结：不能吃硬的东西，少吃甜食，吃完饭要漱口。
活动延伸：在语言区投放牙齿绘本、牙齿儿歌等。
小班保护牙齿教案(篇2)设计意图：
小班幼儿喜欢吃甜食，像我们农村幼儿园，由于很多家长和孩子在日常生活中没有保护牙齿的意识，因此有很多孩子患有龋齿，严重影响孩子的健康。于是为了让孩子们知道保护牙齿的重要性，学会正确刷牙，于是我设计了这个活动，尝试在游戏中学着给娃娃刷牙，并告诉娃娃要保护牙齿……为此，我尝试用游戏的形式引导幼儿，使他们的乐意主动学习保护牙齿的方法，养成刷牙护牙的好习惯。
活动目标：
1、初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。
2、学习正确刷牙的方法，养成刷牙的习惯。
3、学习在集体活动中表达和倾听同伴的表达，初步形成乐意帮助他人的情感和意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
教学重点、难点：
根据目标和结合幼儿实际经验，我把让幼儿知道保护牙齿的重要性作为教学的重点;
查看更多>>在老师日常工作中，教案课件也是其中一种，老师在写教案课件的时候不能敷衍了事。制定好教案有助于教师监控学生的学习进度。以下是由工作总结之家小编为你整理的“小班的保护牙齿的教案”，这些信息和数据可作为参考和使用愿它们对你有所帮助！
小班的保护牙齿的教案【篇1】活动目标：
1、引导幼儿了解牙齿的作用，让孩子懂得保护牙齿的意义。
2、让幼儿了解保护牙齿的基本方法，掌握正确的刷牙流程。
3、鼓励幼儿坚持每天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。
活动重难点：
掌握正确的刷牙流程和坚持每天早晚刷牙。
活动准备：
ppt课件《保护牙齿》、动画音乐《刷牙歌》、牙齿模型。
一、谈话导入，引出主题。
师：请小朋友们想一想我们的牙齿有些什么作用？
幼：吃东西（可以咀嚼食物），有牙齿看起来更漂亮（看起来更精神）
小结：我们牙齿有这么强大的作用，我们一定要保护好它。
二、欣赏故事《保护牙齿》，了解保护牙齿的基本方法。
1、今天一大早老师就接到了小白兔老师的电话说小熊斌斌生病了，要请假一天，我们一起去看看它怎么啦？（欣赏故事）
2、出示ppt课件，回顾故事内容并提问。
师：斌斌的牙齿怎么了，为什么会生病？（吃了好多糖果、没有刷牙）
师：斌斌的牙齿生病了要怎么办呢？（看医生、要刷牙）
师：后来斌斌怎么做它的牙齿就好起来了？（坚持每天刷牙）
3、判断对与错，增加保护牙齿的意识
a、明明早晚都不刷牙（对、错）
b、芳芳少吃甜食，多吃蔬菜水果（对、错）
c、丁丁定期去检查牙齿（对、错）
小结：牙齿可以帮助我们咀嚼食物，帮助消化，在日常生活中我们要少吃甜食多吃蔬菜水果，坚持每天早晚刷牙。
三、学习《刷牙歌》，了解刷牙的正确方法。
1、你们每天都有刷牙吗，你们平时都是怎么刷牙的？（请个别小朋友展示平时的刷牙流程）
2、我们一起来欣赏一首《刷牙歌》它会告诉我们如何正确的刷牙，请小朋友们仔细听？（播放刷牙歌）
3、出示刷牙流程图帮助幼儿理解记忆歌词。
教师和小朋友一起回顾刚才听到的歌曲内容并用图片记录下来
4、老师引导孩子根据图片的提示引导幼儿唱《刷牙歌》
5、根据歌词的提示教师示范刷牙的正确的方法。（出示牙齿模型）
小结：原来我们正确的刷牙方法是这样的，小朋友们都学会了吗？请小朋友们说说乐乐小朋友刷牙只刷外面不刷里面对不吗？（出示课件）
6、请个别小朋友演示正确的刷牙方法。
四、结束部分：引导小朋友去尝试正
查看更多>>我们将从不同的角度对“保护牙齿大班教案”进行探讨和分析，相信您在阅读本文后会受益颇丰。根据教学要求，老师必须事先准备好教案和课件，因此老师需要精心规划每个教案和课件的重点和难点。教案是教师评估个人学识水平的重要手段。
保护牙齿大班教案 篇1活动目标：
1、知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。
2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
4、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
材料准备：
录像资料、图片等
活动过程：
一、创设情境，引入主题
——小朋友，今天老师带来了两位客人，她们和你们一样，也正在换牙，想来这里听课，你们欢迎吗？（图片）
——她们长得像吗？可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看？为什么？
小结：看来，小朋友们都喜欢姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才能像她一样拥有一副洁白又整齐的牙齿呢？这节课，我们就来学习《保护牙齿》。
二、活动探究，了解正确的刷牙方法
讨论：在换牙后，为什么有的小朋友牙齿长得那么好，而有的却长得那么难看呢？
实验：品尝黑芝麻糖，互相观察牙齿表面的变化。漱口，观察杯子里的漱口水的变化。
小结：我们发现漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢？刷牙是保护牙齿的另一种好办法。
三、深入讨论，全面护牙
——小朋友，你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够了吗？再想一想，保护牙齿，还有哪些方面也要注意？
小结：
1、不能在睡前吃甜食。
2、不能乱咬硬物。
3、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。
4、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身遗憾。
活动反思：
教材呈现的文化是一种儿童文化，充满了“童趣”和“童乐”，教师在教学活动中，运用儿歌、音乐等资源，满足了儿童的需要，并注意将儿童喜爱的游戏、操练、实验等有机地切入到教学活动中，让学生过一种健康、安全、积极愉快、有爱心有责任心、动脑筋的创意生活。
我始终以学生学习的参与者，指导者，合作者的角色出现，注重教会学生自主、合作、探究的学习方式。教学过程呈开放性，让学生充分参与活动，重视学生亲身体验，知识的来源不局限教材，体现了《品德与生活》的生活化。
保 查看更多>>老师在新授课程时，一般会准备教案课件，不过教案课件里知识点要设计好。 学生反应的客观性可以帮助教师更准确地调整教学策略。下面我们会为您带来有关“保护牙齿幼儿教案”相关的所有内容，欢迎学习希望能有用于您！
保护牙齿幼儿教案(篇1)2、通过活动使幼儿了解蛀牙形成的原因。
3、了解换牙的常识，学会保护恒牙，养成坚持每天刷牙的习惯。
活动准备：
师：今天老师请小朋友猜一个谜语，我请小朋友们猜到的小朋友上来轻轻的告诉老师，兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。
1.师：小朋友们真棒呀，一下子就猜到答案了，小朋友洁白美丽的牙齿使人更健康，美观。小朋友我们的牙齿漂亮吗。我们同桌的小朋友互相看看
2.看，这个就是我们的牙齿的模型，哪位小朋友能告诉我牙齿有什么作用呢?" (引导幼儿发散思维，对积极回答的幼儿给予肯定表扬)
1.看完了故事，蛀牙王子为什么会得蛀牙啊？
2.患了蛀牙之后会怎么样啊？
1、师：刚才我们有小朋友说了早晚都刷牙可以不让我们的牙宝宝变成大蛀牙，那你们能坚持做到早晚都刷牙吗?
3、请幼儿演示刷牙动作师：我请小朋友做做看，刷牙的动作是怎么样的?(幼儿上前在牙模上演示)
师：小朋友们的刷牙动作都不大一样，那跟着老师一边听音乐，一边做刷牙操吧!
保护牙齿幼儿教案(篇2)教学资料参考参考范本
______ 年月日
系幼儿园大班健康教学计划：护牙
活动目标：
1、初步了解蛀牙形成的原因。
2让孩子知道如何保护牙齿，积累生活经验。
活动重点：
使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。
活动准备：
巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙记录表、蛀牙汇总表、笔、装物品的小篮子五个、多**课件、刷牙记录卡。
活动过程：
一、吃点心（饼干）引出课题。
1老师：孩子们，今天让我猜猜：你刚才吃了什么饼干？
（老师走近孩子，观察孩子的牙齿）哦，我明白了！你刚吃了巧克力饼干，对吧？请猜猜，我怎么知道？
（让幼儿自由猜）我请你们也来看一看好朋友的牙齿。
2、幼儿相互看牙齿，提问：你们看到了什么呀？
三。老师总结：哦，你看到你牙齿上有饼干屑。原来，饼干没有全部吃到你们的肚子里，还有一些饼干啊留在你们的牙齿上。
嗯，有个小朋友叫东东。他吃完饼干后，饼干屑也留在牙齿上。让我们看看会发生什么？
二、了解蛀牙形成的原因
1、师放课件《牙齿的秘密》。
提问：（1）他是谁呀？他在东东的牙齿上干什么呀？
查看更多>>
资料一般指可供参考作为根据的材料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“健康保护牙齿教案7篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！ 活动目标： 1、了解龋齿形成的原因以及预防...
2023.04.13 健康保护牙齿教案
工作总结之家编辑精心搜集整理了关于“保护牙齿的健康教案”的相关资料，以下详细内容供您参考，愿本文对您的工作和生活有所帮助。每一节课老师都需要一份完整的教学课件，因此我们老师需认真对待。认真编写教案和课件有助于教师掌握知识和教学方法。...
目的研究牙颈部楔状缺损与牙齿咬合接触的关系。短句往往能含蓄地表达分享者的内心感受或想法，句子在人们之间的传播越来越迅速。以下是由小编为你整理的《牙齿文案》，希望本文句子对您有所帮助！...
2023.04.26 爱护牙齿主题活动方案 健康保护牙齿教案 护肤文案
资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以，您有没有了解过资料的种类呢？下面是小编帮大家整理的保护眼睛活动方案小班,不妨参考一下。希望你喜欢！保护眼睛活动方案小班 随着科技的发展，人们对数字设备的依赖日益增长...
2023.05.22 保护眼睛活动方案小班
资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？经过小编精心整理，推出保护视力主题班会教案，相信能对大家有所帮助。保护视力主题班会教案 一、教学目标 1. 让学生认识到保护视力的重要性； 2...
2023.05.23 保护视力主题班会教案
我们的老师需要负责编写教案课件，因为这是课程以及教育教学质量方面不可或缺的工作之一。只有老师认真负责地写作，我们才能够达到预期的效果。因此，编辑为您整理了与“保护动物大班教案”相关的信息，希望对您有所帮助！...
