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小班玩具教案
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玩具教案【篇1】活动目标
1、享受角色扮演的乐趣。
2、初步树立“买”和“卖”的概念。
3、学习制作简单的玩具，感受制作玩具的成就感。
活动准备
1.准备卫生纸筒、纸盒、玻璃纸、吸管、罐子、瓶子、彩笔、胶水、剪刀、双面胶、彩色卡纸、绳子、纽扣等。
2.准备制作好的玩具娃娃一个、塑料花片若干，以及参观玩具店的照片。
3.准备学习包《主题活动·玩具店》。
活动过程
一、回忆引题
1．教师出示参观玩具店的`活动照片，引导幼儿回忆参观玩具店的经验。
2．教师建议幼儿一起来开一间“玩具店”。
二、制作玩具
1．与幼儿一起商量开“玩具店”需要准备什么玩具。
2．请幼儿自选伙伴和事先准备的各种材料，合作设计、制作玩具娃娃。
3．教师观察指导，帮助幼儿实现自己的设计。
4.制作完成后，请每组幼儿轮流介绍自己的作品。
三、“玩具店”开张咯
1．请幼儿将自制的玩具带到游戏区，一起合作布置“玩具店”。
2．指导幼儿分别扮演顾客或店员，进行买卖游戏。
3．启发幼儿利用塑料花片、纸盒等废旧材料充当游戏钱币、收钱机。
四、引导幼儿操作学习包《玩具店》
活动延伸
《玩具店名、标志大征集》活动。教师鼓励幼儿给“玩具店”取个好听的名字，并设计出标志或选出吉祥物。
请幼儿从家中带些玩具来园，继续丰富“玩具店”的“商品”。
玩具教案【篇2】【活动目标】
1、初步学会按相同标记把玩具送回家。
2、愿意表达自己的想法。
3、体验帮助别人的快乐。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
【活动准备】
1、知识准备：已初步学过“上、下、里”等方位词。
2、物质准备：布置一家小熊的家，家中玩具、蔬菜摆放零乱，小熊一只。
【活动过程】
1、以帮助小熊引入，引起幼儿的兴趣。
(老师调动了幼儿参与的兴趣。)
2、引导幼儿观察玩具掉在哪里，启发幼儿使用“玩具掉在xx上面(下面、里面)”的语句。
(1)在老师的引导下，幼儿能说出方位词，并使用完整句。
(2)镜头的摄入有所偏差，谁在说话时，镜头要跟紧谁。
(3)教师在提问幼儿的时候，没有必要
查看更多>>2023.07.17 玩具教案
大工厂的生产线上，聚集了许多工人，他们忙碌而开心地生产着各种玩具，喜气洋洋的氛围让人倍感愉悦。这些玩具如此之多，就像是宝贝们的无尽宝藏，而它们的快乐陪伴也是时刻洋溢在他们的生活中。无论你能否每天光临，但只要你的宝贝们时时都能感受到快乐，那便是我们最大的心愿！为了支持和丰富文章内容，栏目小编搜集到与玩具文案相关的精彩素材，在写句子时能够更加聚焦于细节和关键信息，以观察和把握住它们。每个人在日常生活中都有分享一些有深度的句子给朋友的经历，这些句子能够传递人们的祝福、祝愿和关怀。
1、晨辉婴宝，带着妈妈的爱成长！
2、大厂房生产大快乐，玩具多宝贝也多，不求你天天来，但求你宝贝时时乐！
3、龙头玩具企业，你的最佳选择！
4、晨辉婴宝，宝宝舒心，妈妈放心。
5、快乐宝贝，幸福一家。
6、只要你想到的，我们都能做。
7、丰富的玩具必然缔造多彩的童年，来吧，快乐从这里开始。
8、晨辉婴宝，呵护宝贝成长每一步！
9、晨辉贴心照顾，宝贝安全舒服。
10、我爱宝宝，宝宝要要；晨辉婴宝，宝宝笑笑。
11、用心读书后的奖励托爱托爱，以你我爱心托起温馨世界！
12、家有晨辉，宝宝幸福。
13、宝宝的快乐，尽源于宝乐实业。
14、要乐宝，选宝乐。宝乐玩具，快乐宝宝的不二选择。
15、晨辉映身，婴宝一生。
16、选择晨辉，选择宝宝明天的光辉。
17、享受童年，留住童年！
18、我想有个家，一个健康，安全，舒适的地方。
19、今天玩游戏，明天开飞机。
20、宝乐，宝宝玩具，大人同乐。
21、晨辉·婴宝，生命从这里开始哦！
22、规模是基石，质量是柱梁，价格是阶梯！
23、星琪玩具，新奇玩具。
24、晨辉·婴宝，品质最好，宝宝都用，只选婴宝。
25、宝乐，更大更好更廉价！
26、大公司，小玩具；小朋友，大乐趣。
27、宝乐，笃志于儿童文化，省内航母企业。
查看更多>>根据单位的相关要求，我们一定要用心写好每一份工作计划。有效的工作是离不开一个更好的工作计划的。如何才能下笔去写好一份工作计划呢？经过搜索整理，小编为你呈现“最新玩具方案”，请阅读，或许对你有所帮助！
玩具方案 篇11.认识几种生活标志，学习阅读导游图上的多种信息。
2.乐于尝试解决问题，能与同伴合作规划游览线路。
3.尝试自主阅读“野生动物园”的导游图，感受导游图的方便与实用。
动物园导游图大图一张，小组操作用的中图三张：“野生动物园”导游图18份;进口、出口、售票处、问讯处、医务室、火车站、餐厅、厕所标志各一份;写有1～6数字的小旗子三份。
师：今天，老师带来了一张跟动物有关的图，我们一起来看一看。
1.幼儿运用已有生活经验读图。师：看看图上有什么?图上用什么来表示动物的?为什么又画动物图像又写文字呢?(又有图像又有文字能让更多的人读懂)图上有这么多动物，这是哪里啊?(动物园)
2.认识几种生活标志。师：除了动物，你还看到了什么?(进口、出口、售票处、问讯处、医务室等标志。幼儿看到哪种标志教师就出示该标志在黑板上，先让幼儿说说这种标志是什么意思，然后了解标志的名称，再请幼儿到大导游图上找到该标志。)这张图告诉我们这么多信息，这是一张什么图?(地图)
3.幼儿尝试在导游图上找目的地。
师：(1)动物园的地图有什么用呢?(帮助大家又快又准地找到要去的地方)
(2)动物园这么多动物，你最想看什么动物?请个别幼儿上来找到一个自己最想看的动物场馆并指出游览线路。
(3)请幼儿找出三个游览景点，规划游览线路，说说先到哪里，再到哪里，最后到哪里，为什么要按这样的顺序游玩。
教师小结：孩子们，正像你们说的一样，动物园的地图中藏着很多既有趣又有用的信息，(教案出自：.屈老师教案网)它可以让人们又快又准确地找到想去的地方，不走弯路，节约时间。这样把游览景点画出来方便大家的地图叫导游图。你们见过导游图吗?在哪里见过?
1.幼儿自主阅读“野生动物园”导游图。每人一份导游图，自主阅读，看看导游图上有哪些信息，跟黑板上的大图是否一样，有哪些不一样的东西，去过动物园的小朋友可以找一找上次玩了哪几个地方，边看图可以边跟旁边的好朋友讨论讨论。
2.请一名幼儿上来讲讲自己是怎样阅读的，发现了哪些跟大图上不一样的东西，跟大家交流分享。
3.幼儿分成三组合作规划游览线路。要求：首先，咳嗽诙镌暗加
查看更多>>2023.04.24 玩具方案
编辑精心推荐的一篇文章标题是“玩具的制作教案”。教案课件既关系到教学步骤，也关系到教学的课程标准，每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。写好教案课件，也能让老师及时去总结和反思教学情况。我们诚挚地欢迎您来到我们的网站去发现我们的内容！
玩具的制作教案 篇1制作意图：幼儿开展体育活动是每天必须的程序，而玩具的投放对于幼儿参与体育活动的兴趣起到了关键性的作用。于是我利用身边一些常见的、废旧的材料制作了一些既简单又好玩的玩具，深受孩子们的喜欢。
教育价值：教育孩子们要热爱体育活动，并积极地参与到体育活动中来。
投掷玩具：（适用于中大班幼儿）
材料：彩色泡末垫（做鞋子底的那种材料）或者彩色纸张（制作好以后过胶）、废旧报纸、透明胶
制作方法：将各种颜色的泡末垫剪成各种小动物的样子，注意突出起肚子，根据难度不同在小动物的肚子制作出不同的圈数。将废旧报纸揉成圆形并用透明胶将其粘贴牢固。（纸球可让幼儿自制）
玩法：幼儿站在指定线后，拿着报纸球对准小动物的肚子进行投掷，可一个人游戏也可多人游戏（注：多人游戏可进行比赛，计算投准的圈数）
你抛我接：（适用于中大班幼儿）
材料：大的可乐瓶（中班的可用小的）、各种颜色的不干胶、沙包（或者纸球或其他小玩具都可）
制作方法：将可乐瓶的底部剪去，然后将可乐瓶的身体剪成花瓣状（如图），最后进行装饰使其更加美观。
玩法：两个幼儿各手持一个玩具，并将沙包放于其中一个玩具中，由这个幼儿将沙包抛出去，另一个幼儿拿玩具去接，如此反复游戏。（也可以自抛自接）
玩具的制作教案 篇2玩具的制作教案
玩具是孩子们生活中不可或缺的一部分，而能够亲手制作出自己喜欢的玩具则更能够增强孩子的创造力和自信心。本文将为大家介绍玩具的制作教案，让孩子们在玩耍中获得乐趣，也在制作中获得成就感。
一、制作材料
首先，我们需要准备制作玩具所需要的材料。不同种类的玩具所需要的材料也会不同，以下是一些常用的玩具制作材料：
1.硬板纸：可用于制作拼图和纸板车等。
2.木材：可用于制作积木、拼图等。
3.泡沫板：可用于制作拼图、人偶等。
4.毛线、布料：可用于制作布偶、毛绒玩具等。
5.黏土：可用于制作小动物造型等。
6.废弃物品：瓶盖、纸板等可用于制作玩具。
7.胶水、剪刀、笔等辅助工具。
二、制作步骤
1.准备材料、工具，确定制作玩具的形状和大小。
2.根据形状和大小，将材料切割
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