搜索
小班语言月亮教案
小班语言月亮教案栏目给大家带来大量小班语言月亮教案、小班语言月亮教案范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多小班语言月亮教案相关内容可以关注我们！
资料一般指可供参考作为根据的材料。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？经过收集并整理，小编为你呈上小班语言教案，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
小班语言教案(篇1)活动目标：
1．学习儿歌《找朋友》，理解儿歌的内容和情感。
2．学会有节奏的诵读儿歌，感知大家一起玩的愉悦。
3．在快乐的游戏活动中体会相互交流的乐趣。
活动准备：
1．玩偶：鸭、鸡、狗、猫。
2．幼儿已会唱歌曲《两只老虎》和《找朋友》，会跳邀请舞《找朋友》。
3．音乐《找朋友》。
活动过程：
一、引导幼儿玩“传玩偶找朋友”游戏，认识儿歌中的动物。
1．请幼儿围坐成圆形。教师朗诵儿歌，请幼儿根据儿歌的节奏传送玩偶
2．当儿歌声一停，请幼儿说说：什么动物，落在了哪位小朋友的身边？
3．教师带领女孩子当念儿歌的主持人，男孩在儿歌中根据儿歌的节奏传送玩偶。当儿歌声一停，让男孩说说：什么动物，落在了哪位小朋友的身边？
4．游戏继续进行。请男孩和教师一起担任主持人，女孩玩游戏。
二、集体边念儿歌边玩找朋友的游戏。
1．集体玩游戏“找朋友”，理解儿歌的内容和情感。
2．玩法：教师念儿歌，在圆圈中走动。当念到最后一句时，找到一个幼儿手拉手。被老师拉到手的小朋友再去找其他幼儿。以此类推，引导幼儿学会儿歌。
三、集体迁移儿歌内容，再次玩《找朋友》的游戏。
1．教师播放音乐《找朋友》，师幼自然迁移经验，配上歌曲的旋律演唱儿歌。
2．引导幼儿在音乐和歌声中继续玩游戏“找朋友”。
活动延伸：
区角活动：在表演区投放音乐磁带，让幼儿自由玩游戏“找朋友”。
活动延伸：
区角活动：在表演区投放音乐磁带，让幼儿自由玩游戏“找朋友”。
1、戏找朋友，理解儿歌的内容和情感。 2．玩法：教师念儿歌，在圆圈中走动。当念到最后一句时，找到一个幼儿手拉手。被老师拉到手的小朋友再去找其他幼儿。以此类推，引导幼儿学会儿歌。
三、集体迁移儿歌内容，再次玩...
小班语言教案(篇2)1、体验手指谣形式的儿歌。
2、随着音乐节奏协调地念唱儿歌并做手指动作。
3、通过有趣的手指游戏，感受儿歌的韵律；体验游戏的快乐。
一、通过谈话与幼儿共同回忆故事《小羊吉米》里的
查看更多>>我们为方便读者参考，特选取了最有价值的“小班语言教案”资料，希望能为您提供更多参考信息。教案课件是教师工作中必不可少的辅助工具，每个人都应该制定自己的教案课件。教案的编写与实施是实现培养复合型人才目标的有效实践方式。
小班语言教案(篇1)活动目标：
1、理解故事的主要内容。
2、学习词：太轻、太响、太快、太慢
活动准备：
小羊、小猫、小狗、小鸡、鸭子等活动教具。
活动过程：
一、出示故事中的小动物角色，请小朋友一一辨认，并模仿小动物叫声。
二、演示教具完整讲述一遍故事
提问：
故事的题目叫什么？
故事里讲到了谁？
三、第二遍讲故事
启发小朋友共同回忆故事的主要内容，理解故事的主要情节。
提问：
1、谁参加了唱歌比赛？
2、它们是怎样唱歌的？
3、让小朋友分别模仿小羊、小猫、小狗、小鸡、鸭子唱歌，理解“太轻”、“太响”、“太快”、“太慢”的含义。
四、运用教具再次讲述故事一遍，引导小朋友讨论：
1、小猫为什么得了第一名？
2、你以后要怎样唱歌？
五、鼓励小朋友再次模仿小猫唱歌，知道说话不能太快、太慢，也不能太响、太轻。
附故事：
有一天，小鸡、鸭子、小狗、小羊和小猫比赛唱歌，它们请小白兔做评判员。
小鸡第一个唱：“叽叽叽，叽叽叽。”小白兔说：“小鸡唱得太轻了。”
鸭子接着唱：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。”小白兔说：“鸭子唱得太响了。”
小狗说：“我来唱。”它很快跑到前面，唱：“汪汪汪，汪汪汪。”小白兔说：“小狗唱得太快了。”
小羊说：“我来唱。”它慢吞吞地走到前面，唱：“咩――咩――咩――”小白兔说：“小羊唱得太慢了。”
最后，轮到小猫唱。小猫不慌不忙地走到前面，唱起来：“喵，喵，喵。”小白兔说：“小猫唱得不快也不慢，声音不小也不大，好听极了，小猫应该得第一名。”
小班语言教案(篇2)活动目标：
1、理解故事内容，感受糖果雨的乐趣。
2、引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。
3、能分析故事情节，培养想象力。
4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动准备：
挂图13号
活动过程：
一、说说雨，激发兴趣。
1、你见过下雨吗?小雨点是怎么样的?它是怎么落下来的?
(引导幼儿结合生活说一说、做一做。)
2、今天老师要给小朋友讲一个故事叫《糖果雨》。
①小朋友你见果糖果雨吗?
②你猜猜糖果雨会是什么样子的雨?
师总结：小
查看更多>>笔者用心筛选为大家整理了一篇全新的“小班语言教案”。新加入的教师需要准备好上课所需的教案和课件，每一位教师都应该精心设计自己的教案和课件。只有编写好每一份教案和课件，教师在教学过程中才能更加得心应手。请详细了解本文中提供的解决方案！
小班语言教案(篇1)活动目标：
1、通过儿歌内容了解淮安的风味小吃和土特产。
2、摘树叶，摘花生的活动，加深热爱淮安老张集的情感；培养幼儿乐于分享、热情好客的情感活动准备：我们当地的风味小吃图片（包括食物）多种、湿巾若干片、制作炒花生的材料、包装纸若干、特色杂志。
活动过程：
一、教师扮演成旅游团的导游，引导幼儿看到什么？（第一站）带幼儿回座位后和幼儿一起说出我们。
二、说说是淮安土特产，并拍手听儿歌（第二站）
1、出示土特产、风味小吃，请幼儿说说自己认识的风味小吃和土特产。
2、幼儿和教师一起拍手，听教师念儿歌《夸家乡》
三、将幼儿事先分成四到五组，玩有奖问答游戏，并炒，煮，烤花生，开始包装花生（第三站）
1、玩游戏，给获胜组幼儿发送奖品（花生）
2、制作包装花生，引导获胜组给大家分享品尝花生。
3、再次强调乐于分享，热情好客的情感
活动延伸：
幼儿活动后互相交换杂志阅读，家庭与家庭之间合作制作出好吃的风味小吃并记录下来。
小班语言教案(篇2)教案目标：
汪汪、呱呱、哼哼、哎哎”等音，并能协调地模仿小动物动作。
3.提高幼儿参与集体的积极性，并要求他们做到回答问题声音响亮。
4.教幼儿学会倾听教师讲解要求和规则，掌握方法，遵守规则。
教案准备：
小狗、青蛙、小猪、蜗牛头饰和图片，生字卡片。
3. 多媒体课件。
教案过程：
1．导入活动
教师：“今天，有很多小动物要到我们班作客，看看谁来了？”（出示背景图）
2．教师一一出示小动物教具
①播放动物声音，让小朋友辨别是谁的叫声，随机出示：“咩、咩”、“汪、汪”、“呱、呱”、“哼、哼”、“哎、哎”词语卡片。
②图片与声音一起播放，看图说话训练，引导幼儿顺序地说出图片内容，根据幼儿回答出示：“小羊”、“小狗”、“小猪”、“青蛙”、“蜗牛”词语卡片。
③出示，做动作，学叫声，节奏。
那么多小动物到我们班来作客，小朋友们特别开心。
2.开心屋：出示动物汽车图片，启迪创造力。
叫声和动作。
①教师示范，并配合动作，让幼儿仔细听和看。
②幼儿学习，并认读“小羊、小狗、青蛙、蜗牛”
查看更多>>出于您的需要，我们为您提供小班语言教案，欢迎大家参阅本文。老师每一堂课都需要一份完整教学课件，就需要我们老师要认认真真对待。 打磨细节是完善教案和课件的重要手段。
小班语言教案 篇1活动名称：
快活得像小鸟
活动目标：
1、理解是个内容，初步学说儿歌。
2、能大方的表演和回答问题。
活动班次：
小二班
活动准备：
方巾、小鸡头饰、小鱼头饰、小兔头饰、课件
活动过程：
1、行进间律动入室。
2、介绍小鸡、小兔、小鱼、小鸟的道具，请幼儿自由自由选择。
3、幼儿开始选择并在音乐声中自由活动，教师随时提问、指导幼儿：你学谁？干什么？
4、音乐声停，幼儿各自入座，再次提问：“你学谁的什么本领了？”
5、小结儿歌:我学小鸟飞飞，我学小兔跳跳，我学小鱼游泳，我学小鸡叽叽，在可爱的幼儿园里，快活得像小鸟。
6、演示课件，幼儿随说儿歌。
7、幼儿变成快活的鸟飞出活动室。
8、活动结束。
小班语言教案 篇2活动目标：1.学习一页一页地翻看图书。
2.知道图画书中文字与图画的对应关系。
3.感受与参与表演的乐趣。
活动准备：1.我变小了ppt故事dvd
活动过程：
一.播放ppt我变小了，和幼儿一起观察图中的内容。
——看看画面上有什么？
——猜猜故事的名字叫什么？
——引导幼儿寻找“我变小了”这几个汉字在哪里。
二.讲故事。
——先请幼儿欣赏画面，尝试说说故事中的内容。
——老师朗诵故事，以声音表情暗示幼儿发觉“我变小了”，也设法传递“真好”的感觉。
——欣赏故事dvd
老师以提问的方式让幼儿加深对故事的理解，并让幼儿尝试说出故事中的语句。
三.故事表演：教师请个别幼儿上前一起表演故事情节
四.请幼儿把自己身体缩到最小，引导幼儿进行充分想象：如果有一天，你变得很小很小，像小蚂蚁一样，会发生什么事？然后，请幼儿把想象的情节表现出来。
五.鼓励幼儿想象“假如我变小了”。
小班语言教案 篇3活动目标：
1.学习并理解诗歌的内容，感受诗歌的趣味性。
2.感知周围事物的色彩变化，并能大胆地运用语言表述。
3.体验诗歌所展现的大自然的美和欢快的情绪。
活动准备：
每位幼儿一副绿色眼镜、绿色草地背景图、小猫、甜糕、手套图片、ppt
活动过程：
一、导入
师：今天老师要给你们变一个神奇的魔术，你们想不想看一看。（幼儿回答）下面我要请出我的道具朋友，看
查看更多>>
期盼这篇“小班语言水的教案”能切合您的心意，同时，更希望您密切关注我们网站的最新动态。教学案例及课件是每位老师任教时必备的工具，所以老师们需要自行抽出时间来完成。毫无疑问，教学案例是实现教学目标的极其有效的手段之一。...
接下来栏目小编为您详细介绍“小班语言教案设计”。身为一位幼儿园小班老师，我们要给小朋友们一个优质的课堂，教案课件是每个老师工作中上课需要准备的。教案有助于让小朋友们很好的吸收课堂上所讲的知识点。通过本文希望能帮助到您！...
经过收集并整理，工作总结之家编辑为你呈上小班语言教案模板。作为杰出的幼儿园教师工作者，不仅要照顾好小朋友，还要保证教课的顺利开展，老师职责的一部分是要弄自己的教案课件。有了教案，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！...
以下是工作总结之家小编为您准备的与“小班语言水果教案”相关的内容，相信你阅读本页面后有一些收获。老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，准备教案课件的时刻到来了。制作严谨的教案是教学质量好的重要保障。...
资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？下面由小编帮大家编辑的《小班语言教案》，大家不妨来参考。希望你能喜欢！ 活动目标： 1.体会坚持梦想总会实现的美好...
我特别为您准备的“小班动物语言教案”，绝对能够完美地满足您的需求。无论是哪位教师，教案课件都是必不可少的工具，而且需要用心地制定。只有经过认真设计的教案，才可以实现创造性教育和创新教学。希望这些参考资料，能够对大家有所帮助！...
以下内容为您提供了有关小班语言活动与教案的研究成果。学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，要是还没写的话就要注意了。编写完整的教案是实现高质量高效益教学的基础。相信你能找到对自己有用的内容！...
我用心为您推荐一篇有思考价值的“小班语言的教案”文章。作为幼儿园小班老师，我们要让小朋友们听得懂我们所讲的内容，教案课件是老师需要精心准备的。教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友们吸收。本文供你阅读参考，并请收藏！...
教案课件的编写需要注意以下几个方面：1.明确教学目标：教案课件应准确定位所要达到的教学目标，包括知识目标、能力目标和情感目标。明确的教学目标可以帮助教师更好地组织教学内容和活动，使学生的学习更有针对性。2.设计合理的教学内容：教案课件应包含教学的主要内容和重点，按照教学目标进行有机结合。教师可以根据...
老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件，每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。 学生反应的准确性可以帮助教师消除教学中的顾虑，撰写教案时需要考虑什么？你也许需要"中班语言教案"这样的内容，仅供参考，希望能为你提供参考！...
