小熊猫教案

熊猫大班教案范例

教案课件是老师上课预先准备好的，而课件内容需要老师自己去设计完善。老师上课时会按照教案课件来实施。推荐一些关于“熊猫大班教案”的最佳文章让您受益匪浅，不要放弃这篇文章会提供一些新思路！

熊猫大班教案【篇1】

教学内容：绘画《熊猫》

教学目标：

1、教会幼儿如何使用图形绘画熊猫。

2、教育幼儿保护熊猫。

3、通过绘画活动丰富幼儿想象力，增强幼儿的动手能力。

教学准备：

熊猫拼图一幅，范画一张，纸，彩笔人手一组，音乐磁带。

教学过程：

一、猜谜引入课题：

1、猜谜引入：

像熊比熊小，像猫比猫大，

爱吃鲜竹笋，家住竹林里。

2、根据幼儿回答引出绘画课题。

二、授课：

1、出示范画，提问引导幼儿说出熊猫的形体特征：

小朋友们仔细瞧，看看我身上藏着哪些图形宝宝，它们分别是我的什么部位？

2、请幼儿说说熊猫的喜好“喜欢吃什么？喜欢玩什么？”

师根据幼儿回答，适当在范画上添上动态熊猫。

3、结合教材进行德育：

熊猫宝宝是我们的国宝，是世界上稀有的珍贵动物，小朋友一定要保护它，爱护它。

4、根据儿歌，师示范画法；（帮熊猫画张相）

我是一只大熊猫，

请你先画我的头，它是一个大圆圈，

耳朵是个半圆形，长在头顶的两侧，

眼睛是个椭圆形，在我可爱的小脸上，

鼻子是个小圆圈，它在这个位置上，

请别忘了我的嘴，长在鼻子的下面，是两个美丽的小弧线，

还有我的胖身体，要和脑袋连接好，

谁来帮我看一看，看看我还缺什么?

请你帮我画一画，画上我的胳膊、腿。

（1）熊猫宝宝想请小朋友们帮它画相，小朋友们愿意吗？请小朋友们做好准备，提醒幼儿注意绘画姿势。

（2）幼儿自由画，师重复绘画儿歌并巡回指导，同时引导幼儿进行创造。

（3）提醒幼儿注重画面布局。

5、涂色：

教师提出简单的涂色要求，幼儿自由上色。

6、讲评：

对绘画好的幼儿进行表扬鼓励。

7、活动结束：

熊猫宝宝邀请小朋友一起跳舞，到户外去做游戏。

熊猫大班教案【篇2】

活动目标：

1、再次欣赏故事《小水滴旅行记》，增进对故事的理解，并对故事形象进行分析、尝试用肢体动作表演故事的'内容

如果你是小水滴，你会怎么说？

长翅膀的时候心情怎么样呢？

我们都长出翅膀了，来转一圈，跳个舞吧。

师：飞到很高的地方，小水滴碰到了风爷爷，小水滴害怕极了，它会对风爷爷怎么说的呢？

我们听出了发抖的声音，除了声音有些发抖，身体还可以怎么去表现呢？

师：很多小水滴

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熊猫作文

你还在为如何写出一篇好作文而苦恼吗？其实，创作文章不仅可以让我们更好地思考问题，同时也可以提高自身的思维和表达能力。好的作文，开头和结尾都尤为重要，它们能吸引读者的眼球。这篇文章将带领我们探索“熊猫作文”，这将是一次非常有趣的旅程。赶快加入我们吧！相信这篇文章将为你的生活和工作提供巨大的助力！

熊猫作文 篇1

妈妈准备在周端午节的时候去动物园看大熊猫，我们来到动物园的时候，已经是人山人海了。排了好几个小时的队才进去，一进去我就嚷嚷的要去看大熊猫，妈妈拿我没办法，只好带着我去看大熊猫。

瞧！看大熊猫拿着竹子吃的多开心呐！它吃着，我想着：跟大熊猫之前生活着的动物都哪里去了呢？我的猜想是，应该是被人类捕猎完了，所以只剩带熊猫这个品种活着，我们现在可以看到大熊猫是已经很不错的了，所以我们要保护好大熊猫，不让它再受伤害，对待其他动物也是，我们不能再伤害他们了，全球生肖大熊猫还不到500多只，所以我们要保护好大熊猫。我把我的想法说给妈妈听，那挺好，笑着对我说：你说的真对，我们现在确实要保护大熊猫了。我心里竖起一棵小树，这棵小树是我保护动物的想法。

啊，大熊猫，我希望你以后可以受到人们的保护，受到人们的热爱！我爱你，大熊猫！

熊猫作文 篇2

有的人喜欢可爱的兔子，喜欢聪明的狗狗，可我喜欢憨憨的大熊猫，以为大熊猫不仅长得可爱，还是我们国家的国宝。

大熊猫有着一个圆圆的脑袋，上面长着一对又黑又圆的大耳朵，一动一动很是可爱，黑白相间的皮毛上还长着一对乌黑发亮的眼睛，一只黑一只白，滴溜溜的转来转去的时候很是可爱，眼睛的旁边还有一些黑色的毛，还有一个可爱的嘴巴，但是张开嘴巴就能看见锋利的牙齿，还长着一个又胖又白的肚子，像是很贪吃呢，还长着一双黑色的小腿，手就像人的手一样，熊猫真可爱。

熊猫很爱吃竹子，但是在以前的时候，大熊猫可是吃肉的，熊猫的宝宝小小的刚生出来粉粉的，可可爱了呢！

别看熊猫那么笨重，其实玩儿起来很灵活呢，它可以用手挂在树上，就像荡秋千一样，可好玩儿啦！ 大熊猫爬树也很厉害的。

希望大家也跟我一样喜欢大熊猫。

熊猫作文 篇3

我有一个小熊猫，是一位叔叔送给我的，可惹人喜爱了。它有一双雪白的手，整天都张开，像要拥抱我似的，晚上我抱着它一起睡觉，满足了它的心愿，我还把它当成一个小娃娃，跟它一起做游戏。它还有一双大大的眼睛，晚上像蓝宝石一样，闪闪发光，白天却黑乎乎的，像是

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画小熊教案

笔者经过仔细挑选，本文题目如下“画小熊教案”。对于每一位教师来说，教案课件尤为重要，故应认真书写每份教案课件。唯有重视教案课件的编写，才能确保课堂教学的全面展开。为了不遗漏，还请您收藏本页面网址！

画小熊教案 篇1

【教材简析】

《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教材第一册的最后一篇阅读课文。

【教学目标】

１、有感情地朗读课文，在读中领悟小熊一家没有砍树造房，一直住在山洞里的原因。

２、懂得爱护树木、保护环境是一种美德。在本课教学中，教师以《小语新课标》所倡导的新理念努力转变教育观念，指导教学实践。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学过程】

一、回忆旧知，导入新课

师：昨天，我们认识了一只可爱的小熊（板书“小熊”），并且认识了不少生字（课件出示），这几个字你们认识吗？那我们来开开小火车。谁来给它们组词？

师：你们表现得可真棒！看，小熊一家来和你们见面了。还记得小熊一家住在山洞里有多难受吗？

板书：

“山洞”

生答：空气差、水脏、有石头、有虫子……

师：是啊！住山洞多难受，所以小熊一家决定砍树造房子。今天，我们继续学习《小熊住山洞》。师板书──“住”。齐读课题。

二、入情入境，读懂课文

１、带问题自读课文：

师：请孩子们自由地轻声朗读课文，读完后想想：小熊一家后来住到房子了吗？你是从课文哪个自然段知道的？

（学生自读、思考。）

三、师生交流，共同探讨

生：小熊一家后来没有住到房子，我是从课文第七自然段知道的。

师：其他小朋友同意吗？

生：同意。

师：我也同意。

（屏幕出示课文第七自然段。）

师：谁来把这段话读给大家听听？

师：在读之前，你们想不想提醒她读这段话的时候应该注意什么？你能不能有礼貌地提醒他呢？

生：大声、不要加字减字、有感情。

师：你听明白了吗？来，试一试。

生：一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里。

师：你读得真响亮，停顿也很好，咱们一起来读一读，好吗？

生：齐读。

四、提问激趣，引出下文

师：读了这句话，你有什么问题想问问小熊？

生：小熊，你为什么不去砍树呢？

师：你多为小熊着急啊！谁还能有礼貌地问一问？

师：你也挺为小熊着急的。是啊！住山洞多难受，小熊为什么不到森林里砍树造房子呢？

生回答。

师：这个问题的确很难回答，每个小朋友都有不同的看法，这样吧，我们一起去森林看看，欣赏一下大森林一年四季的景色，然后读读课文再来回答怎么

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大熊猫作文

值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢？写作文可以让学生们更好的认识自己提高自我意识和自信心，写作是描绘想象世界的出色手段。在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂，如果您对“大熊猫作文”感兴趣接下来的内容会对您有所帮助，阅读后相信你能获得很多启示！

大熊猫作文 篇1

不少人觉得大熊猫是猫科动物，其实大熊猫是熊科动物。大熊猫是我国独有的物种，在地球上生活了大约800万多年，被称为活化石。它是我国国宝，而地球上现有大熊猫仅有1864只，非常珍贵。

大熊猫体型较大，外貌似熊，头较圆像猫，因而得名熊猫。它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑眼圈和小眼睛，像两只黑眼圈，头顶上有两只毛茸茸的耳朵，它全身都是白色毛发，只有爪子和脚是黑色，胖乎乎、圆滚滚的，可爱至极。

据已发现的化石研究分析，早在800万年前就生活着大熊猫的祖先：始熊猫。这是一种由似熊类演变的以食肉为主的最早熊猫，但因环境变化，早在7000年前，始熊猫就进化成了现在的大熊猫了。熊猫宝宝刚出生粉嘟嘟、光溜溜的，只有12克，20厘米左右，随着时光流逝，黑白色调的外衣就会出现，体重、食量也迅速增加。而大熊猫大多数时间都是在手脚并用地收集、准备和进食，它们并不在乎在什么地方吃东西或休息，比如说：树上、河边，只是不停地剥竹竿、吃竹叶。

大熊猫每天除去一半进食时间，剩下的一半时间多数便是在睡梦中度过。在野外，大熊猫在每两次进食的中间睡2-4个小时，平躺、侧躺、俯卧、伸展或蜷成一团，都是他们喜好的睡眠方式。

野生熊猫栖息于密林中，它们生长到一定阶段要进行婚配和生育，熊猫属于多雄争配制，它们一生中产仔数量少，且幼仔不易成活，由于熊猫繁殖能力和育幼行为两方面的高度特化，使熊猫种群发展十分缓慢，因此，熊猫也成为了珍稀动物。

大熊猫是哺乳动物，野生熊猫寿命可达30岁以上，因为稀有、珍贵，所以我们要更加保护大熊猫。

大熊猫作文 篇2

在中国四川西北部山区的密密的竹林中，竹叶沙沙作响，隐隐约约地你可以看见一只黑白相间的庞然大物躺在竹下怡然自得地吃竹子。不用走近细看，你就知道那便是中国国宝——大熊猫。

人们一想到大熊猫，便肯定会联想到它的憨态可掬。事实的确如斯，大熊猫体型肥硕似熊，丰腴富态，头圆尾短，典型的“动物界的胖子”“。假如与熊猫亲密接触的人也许会发现，熊猫身上的颜色并不是纯种的黑白，而是黑中透褐，白中带黄。圆圆的

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