写物高三作文

通过写作，我们能更有力地应对各类考试和评估，写作可以通过文字揭示我们内心的真实感情，从而加强自我认知。这份独特的“写物高三作文”肯定会令您满意。您可把此文收入囊中，方便日后的查阅和参考！

有人爱牡丹雍容华贵，有人爱末莉花幽香袭人，也有人欣赏杜鹃高寒绽蕊，可我却独爱其貌不扬浑身长满了刺的仙人球。

记得今年三、四月份的时候妈妈买回来一盆仙人球，只见一个浑身长满了刺的绿色小球，静悄悄地坐在白色的盆子里。妈妈把它放在电脑旁边。我走过去一看，它就像个绿色的刺儿球，使我常想起团成球的小刺猬。细看它身上有一条条深绿的棱，这上面长了许多的像刚针一样的刺向外散射着，最长的有2厘米长呢！这可是它自卫的武器。别不信，我可是身爱其害哦。那次我耐不住手痒，伸手轻轻碰了一下，哎哟，手指又痛又痒，还有一种麻麻的感觉。我抬头一看仙人球，却照旧默默地坐在那里仿佛在对我说：君子动眼，不动手。只可静观，不得触摸。嗨，今天真倒霉，这么丑的小东西以后我再也不喜爱了。

妈妈回家后知道了这件事，想了想对我说：“你可别小瞧它，它可不简单。每天都在为人们默默奉献。它不仅能减缓眼睛疲劳，还能够减少电磁辐射对人体的伤害。这对长时间工作在电脑旁边的人有很大的益处！还有仙人球在夜间会吸收二氧化碳，释放氧气，因此有增加新鲜空气的功能，同时对空气中的细菌也有抑制作用，它还可以切成片泡茶喝，为人们治病呢。而且风水书上也有一种说法，将大型的盆栽尖叶植物放在阳台上，可以趋吉避凶。”这么多的功能啊！我不由自主地又回头望瞭望仙人球。

听了妈妈的话以后，我想原来其貌不扬的仙人球还有这么多的好处啊！看来有些东西真的不能只看表面，朴实的外表下却有意想不到的内在美。从此以后我家的仙人球成了我的最爱。

从前，在一个美丽的森林里住着一只聪明的猴子，它的名字叫泰山，它不但机智而且勇敢，还常常助人为乐。森林里的小动物们提起它总是赞不绝口的。

故事发生在一天的中午，泰山正在睡午觉，突然，一阵急促的敲门声把它从睡梦中惊醒。泰山从床上一蹦到了门边睁着通红的睡眼，急忙打开了门一看，原来是羊妈妈、兔妈妈和鹿妈妈。“各位妈妈，你们有什么事吗？”兔妈妈神情哀怨的说：“刚才我们的孩子在快乐街上玩耍，怎么一会儿就不见了，我们找了很久，还是找不到，不知道会不会被那两只作恶多端的大灰狼给捉去了，我们不知道怎么办才好，想请你帮

作文是展示学生语言感知力和情感表现能力的重要手段，写作有助于提高我们的思辨能力。写作文只有训练到位了，才能得出优秀的文章，优秀作文是如何炼成的呢？感谢大家帮助分享这份资料让大家能够更好地学习和成长。

冬天在不知不觉中到来。并且毫无征兆的下了我有生以来遇见过的最大的一场雪。连绵不绝，白雪皑皑。

江南，雪当然也是有的；但这样的雪花相比北国风光而言根本谈不上是真正意义上的雪，落地即化。虽然能感觉带冬天已至。可总还是觉得内心有些许失落。那种”燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”之景毕竟我是从未见过的。

我生在上海。这里的冬天几乎不怎么下雪。只有刺骨的寒风，黑沉沉的天空，行色匆匆的路人和乱糟糟的心情。张元的那种败鳞残甲般满天飞舞的雪花更无从谈起。

天知道我有多讨厌这样的季节，不仅仅是因为这天气!

今年的雪下的毫无征兆。在此之前，只知道着一季将更加寒冷，更加萧瑟。那天早上起床，拉开窗帘，外面是白茫茫的一片，仿佛着天地之间只有白色。

我疯了一般冲下楼。地上已是厚厚的一层雪。雪还在下，还在下。我就这么不管不顾的站在雪地中。任由雪花落在我的身上，一种陌生的快乐晃晃荡荡的。我摊开双手。雪花坠落在我的手中。凉凉的，但有种说不出的甜蜜。

看着远方天空中纷纷落落的雪花。良久，心中又有了一种莫名的忧伤，感慨万千。很久年前，也是这样的一个季节，这样的雪天之中，从小一起长大的那个他北上了，去追逐他的梦想，而我也在岁月的流河中一年一年地长大。时至今日，我还是会时常在梦境中遇见我们那天分离的常景：深深的拥抱，沉默的言语，绯红的眼眶和无声的眼泪!

凛冽的寒风依然在吹着，浩浩荡荡，扑面而来。我听见自己牙齿打颤的声音。但我依然没有动，呵了一口热气到手掌，捂住双耳。

我就这么一直一直站在雪地中，夹杂在莫名的忧伤和快乐中，无法自拔。默默的念着昔日的诺言，轻轻吟着曾经的歌，静静想起遗忘的人!

傍晚时雪停了，天依然不那么亮堂，但已不是黑沉沉的一片。听见不知是野鸭还是别的什么鸟扑打着羽翼排空而过的声音。站在窗前，看见那些被白雪所覆盖着的松树，想起了我们在树上刻的字，也许那些字早已在岁月的流河中消亡了。但内心呢？一颗颓废的心一阵绞痛。闭上眼睛，想要忘却，却想起了更多。想起过去岁岁月月里的很多人，很多事

睁开双眼时，发觉冬日的淡淡阳光正缓缓移出朝难的门窗。

刹那间，一滴泪划过眼眸。

是不是很多人对“三年级写物作文”有些疑惑呢我们为您一一解答，作为一种表达个性和个人价值的方式作文对个人发展有着重要意义，通过写作文有利于提高我们的语言组织和概括的能力。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象，优秀的作文究竟有哪些方面值得借鉴呢？

我有一个漂亮的笔袋，是我读五年级的时候，妈妈给我买的。它是用粉色的布制成的，长方形，长约20厘米，宽约8厘米。厚约4厘米。笔袋上的正面印有黑色的玫瑰花，黑色的玫瑰花上有一辆南瓜车。这个铅笔盒不是很贵，只需要18元就足够了。

这个学期是我上学的第六年，也是我上的第六个学校，在这六年当中，校园中那趣事很多，让人发笑的事也非常多，最可笑的是昨天。我参加插班生考试之后被分到了三年级一班，老师叫我和另外四个插班生各自介绍一下自己。我是第一个上台，我一失嘴把自己的年龄说成了七岁，全班同学都笑了。

自那以后，我就开始一步一个脚印的向我的新梦想走去，我开始翻看起妈妈的书：解剖学、生理学、化学在妈妈的鼓励下，开始接触酒精灯，甚至差点被烫到手，但我很幸福，因为我正在向我的梦想走去。到了四年级，我开始在学校上生物兴趣课，显微镜是我的另一个好伙伴，笨手笨脚的我还在学习从未接触过的东西：装片、滤纸、药匙在我向梦想迈进的时候，出现了第一只拦路虎时间，兴趣班是在中午的，而恰恰是在我们午自习的时间，在学习和梦想之间，我就像一个钟一样摇摆不定，要是能给我一颗钉子把我钉起来就好了。万般无奈之下，我只好请教妈妈。四年级是步入高段的关键，也是跟上学习的关键，追梦的路还远着，但学习就像多米诺骨牌一样，一个倒，个个倒。我听从了妈妈的建议，终于又等来了机会。

今天我去赏梅胜地“香雪海”看梅花了。

这天，香雪海的路边，热闹非凡，汽车一望无位，好不容易停好了车，大家兴高采烈地赶往“香雪海”看梅花。我、妈妈、李姝、阿姨一起兴致勃勃地去司徒庙赏梅。我在那里看到了像雪一样白的白梅；颜色像娇艳的桃子似的粉梅；香气扑鼻又美的绿梅；墨梅就像我们家的进口苹果，红得无法形容。

妈妈说：“梅花一般都有五片花瓣。”可我发现绿梅不是五片花瓣，是不是我看错了呢？在司徒庙，我看见了非常漂亮的粉色花儿，我问妈妈：“那不是粉梅，那是桃花。”“啊？原来桃花这么漂亮呀！”我惊喜地说。经过小池塘，我一下子呆住了，我看到了一棵棵、一丛丛

高中物理的系统性强、较为抽象，学生普遍感觉难学。作为物理教师，教学方法尤为重要。我在教育教学过程中，从各方面做了探究和尝试，取得了较好的效果。本学期即将结束，现将本期工作总结如下：

一、基本情况

根据学校的安排，本期我负责高三72班，高一96、97班的物理教学工作。高三教学在完成新课的基础上，主要进行了第一轮总复习。高一教学重点在初中物理与高中物理的衔接，思维模式的转变，物理模型的建立上。

二、成绩和缺点

1、以课堂教学为中心，向四十分钟要效益

(1)重三基。在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律，我让学生通过对物理现象、演示实验的观察分析，力求推导引出新的概念、定理和结论，使学生清楚地理解物理知识的形成过程，培养学生的思维能力和想象能力。如：在学习《超重、失重》一节时，为了更好的让学生体会物理情景，我布置学生课外站在磅秤上亲自实验，从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循序渐进的原则，知识要逐步积累、扩展和延伸。不要过高估计学生的能力，设法将难懂的知识通俗化，简明易懂，培养学生学习物理的兴趣和学好物理的自信心。如：在学习《波的传播》中我把问题口诀化：“上下坡反向”、“向右看齐”等。

(2)重能力。物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。如：在主观性习题的求解中，要求学生必须指明研究对象，必须画图分析受力情况，必须写明所用的定理定律名称，必须突出关系式等。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。比如在讲运动学时，对一道习题，我用“图象法”“公式法”“实际演练法”等多种方法进行讲解。另外，课堂上分小组讨论，小组推荐让学生上台分析一些力所能及的习题，也是提高能力的关键。

2、激发学生的学习兴趣

高一学生刚入校，学生普遍感觉物理比较难，甚至对物理失去信心。针对这种现象，我组织学生成立物理课外兴趣小组，课外实验、小制作小组，宣传物理思想、调动大家学习积极性、培养大家学习。我把四个班的学生结合起来，共同组成物理学习总组成员。我和四个班的物理课代表担任物理总组理事会成员，我们制定一个共同的