幼儿小班教案

幼儿常规小班教案汇总11篇

大家好今天我们要为大家介绍一下“幼儿常规小班教案”的相关知识，欢迎大家借鉴一起进步。每个老师在上课前会带上自己教案课件，因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。教案反映了教师的专业水平和实践经验。

幼儿常规小班教案 篇1

《幼儿园小班进餐常规教案反思》

在幼儿园教学中，进餐是孩子们每天必须面对的重要环节。为了培养孩子良好的饮食习惯和自理能力，我设计了一份小班进餐常规教案，并经过一段时间的实施，现在我来对这份教案进行反思，以期能够不断完善教学效果。

首先，我设计了一套丰富多样的自助餐形式，让孩子们能够选择自己喜欢的食物。这样做的好处是可以引导孩子们主动选择食物，培养他们的饮食自主性和选择能力。然而，由于班级人数较多，导致每次进餐时间较长，部分孩子会拖延进食时间，而且不懂得合理选取营养搭配，容易偏食。因此，我需要在教学中加强指导，让孩子们明白合理饮食和食物搭配的重要性。

其次，我在教案中注重培养孩子的自理能力。在进餐前，孩子们需要自己洗手，并摆放好餐具。这样的设计有助于锻炼孩子们的独立能力和协作精神。然而，在实施过程中，我发现一些孩子进餐前没有及时洗手或不会摆放餐具，这表明他们的自理能力还不够成熟。因此，我要在后续教学中加强培养孩子们的自理能力，提醒他们进餐前洗手的重要性，并通过示范和帮助，让他们逐渐学会正确摆放餐具。

另外，为了培养孩子们良好的餐桌礼仪，我在教案中加入了一些相应的指导内容。比如，孩子们需要等待所有人都就座后才可以开始进餐，还要学会和别人共同分享食物。这样的教学设计有助于培养孩子们的守时性和分享精神。但在实施过程中，我发现孩子们有时会激动兴奋，难以控制情绪，在桌上吵闹或争抢食物。这说明我的指导还不够到位，需要进一步加强教育孩子良好的餐桌礼仪的重要性，并通过与孩子们的互动，让他们逐渐养成良好的餐桌习惯。

此外，为了保证孩子们的安全，我在教学中加入了安全指导内容。例如，教孩子们切水果时要小心使用刀具，饮食过程中尽量避免奔跑和打闹等。这些安全指导对于保障孩子们的安全非常重要。但我也发现，有时孩子们还是会忽视安全规则，比如使用刀具时不注意安全，或者在进餐时玩闹起来。这说明我在教学中要更加严格对待安全问题，不仅要口头警示，还要加强对孩子的监督和指导，确保每个孩子都能够意识到安全的重要性。

综上所述，通过对幼儿园小班进餐常规教案的反思，我明确了教学中的不足之处

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幼儿小班夏天教案范文十四篇

在老师日常工作中，教案课件也是其中一种，就需要老师用心去设计好教案课件了。教师要注重教案质量的提高以切实提高授课效果。关于“幼儿小班夏天教案”工作总结之家的编辑为您收集了一些资料，烦请您把这篇文章收藏起来！

幼儿小班夏天教案 篇1

（一）音乐做律动进教室，激发幼儿学习的兴趣。

（二）出示大背景图（晴天覆盖乌云和雨点）

1、提问：

（1）图上有谁？他们在干什么？

2、天气怎么样？

提问：

（1）呀！一会天气要怎么啦？

（2）小兔们淋了雨会怎么样？

（3）那我们可以用什么办法能使小兔们淋不到雨呢？

3、 教师小结幼儿的办法，那我们一起来做伞送给小兔们，好不好？

（三）教师讲解示范撕伞的方法。

（1）教师着重示范讲解撕伞。

（2）伞撕好了，那怎样送给小兔呢（启发幼儿说出伞应送到小兔的头上方）？

（四）幼儿操作，教师巡回指导。

（1）教师提出作业的要求（提醒幼儿操作时注意卫生）。

（2）幼儿操作，教师注意个别指导。

（3）教师表扬鼓励相互谦让、帮助的幼儿。

（五）活动评价。

（1）小朋友们看，哪一把伞最好看？为什么？（幼儿评价，教师给予肯定，并提出建议和希望）

（2）刚才呀！小兔们得到了我们小朋友的帮助，他们非常高兴，还说要谢谢我们小朋友呢！那平时别人有了困难我们应该怎么做呢？对，不管是谁得到了别人的帮助都会很高兴的，你们愿意帮助别人吗？

幼儿小班夏天教案 篇2

活动目标：

1通过聆听、感知和表达夏夜各种小动物的声音，让孩子感受夏夜的兴奋。

2能够通过各种声音想象探索解暑解渴的各种方法。

三。探索各种灭蚊灭蝇的方法，让孩子们感受到灭蚊灭蝇的乐趣。

活动准备：

1.各种声音资料（蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料声、电风扇、拍蚊声等）。

2蟋蟀、青蛙、蚊蝇、蝉等。

三。各种蚊虫拍、纸板、皱纹纸、软皮线、废饮料罐等。

活动过程：

1在夏夜营造草坪环境，激发孩子们的兴趣。

师：听，这是什么声音？快找它在哪儿？

（让孩子们听各种声音，寻找小动物。）

2让孩子们感受夏夜草丛中活泼的声音。

（1） 通过歌曲表演、创作等活动，他们可以自由地模仿和表达各种小动物的声音。

（通过这个环节激发孩子的表演欲望，培养孩子的表演能力和创造能力。）

（2）让孩子们交流喜欢的声音吗？不喜欢什么声音？为什么？

（

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幼儿小班区域教案

老师在开学前需要把教案课件准备好，每个人都要计划自己的教案课件了。教案是教学流程的规范化体现。下面的“幼儿小班区域教案”相关内容主题，是由小编为您提供的，我们提供这些有用的信息希望能为您的工作提供一些启示！

幼儿小班区域教案【篇1】

幼儿园小班教案

活动目标

1.乐意表达自己的想法和感受，并有与其他人交流的意愿。

2.学习有意识地记住家里或亲人的电话号码。

3.知道电话的用途，会进行简单的操作。

活动准备

1.自制电话若干个。

2.应急电话号码几自制小动物电话卡若干。

幼儿园环境布置

活动提示

1.幼儿随意摆弄电话，模仿打电话状进行有话题地讲述。

2.知道怎么打电话，并尝试看应急电话卡进行拨号呼叫。

3.给小动物打电话，并自由地进行想象性表述。

4.同伴间互打电话，能配合对方的思路进行交流。

指导要点

1.为幼儿营造一个乐说、敢说的环境。

2.鼓励幼儿与同伴大胆地交流，自由表达自己的情感。

3.让幼儿知道只有在求救的情况下，才能拨打应急电话。

小班教案区域活动

小班一日活动教案

一、晨间活动：区域活动

目标：

1、熟悉各个区域的活动内容与方法。

2、增进幼儿间的互相交流交往，促进幼儿社会性发展。

准备：布置好各区域活动

过程：

1、互相问好，师幼、幼幼相互交流。

2、幼儿选择喜欢的区域进入活动，教师作好引导、观察。

3、整理活动区，适当讲评。

幼儿小班区域教案【篇2】

幼儿园小班教案

1.乐意表达自己的想法和感受，并有与其他人交流的意愿。

2.学习有意识地记住家里或亲人的电话号码。

3.知道电话的用途，会进行简单的操作。

1.自制电话若干个。

2.应急电话号码几自制小动物电话卡若干。

幼儿园环境布置

1.幼儿随意摆弄电话，模仿打电话状进行有话题地讲述。

2.知道怎么打电话，并尝试看应急电话卡进行拨号呼叫。

3.给小动物打电话，并自由地进行想象性表述。

4.同伴间互打电话，能配合对方的思路进行交流。

1.为幼儿营造一个乐说、敢说的环境。

2.鼓励幼儿与同伴大胆地交流，自由表达自己的.情感。

3.让幼儿知道只有在求救的情况下，才能拨打应急电话。

小班教案区域活动

小班一日活动教案

一、晨间活动：区域活动

目标：

1、熟悉各个区域的活动内容与方法。

2、

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幼儿小班常规教案汇集八篇

基于您的需求我们为您提供了一份全面的“幼儿小班常规教案”。老师每一堂课都需要一份完整教学课件，认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。写好教案课件，这样课堂的各种可能情况都尽在掌握。感谢您的阅读让我们一起享受文字和语言的魅力！

幼儿小班常规教案【篇1】

幼儿常规小班教案

一、主题：如何培养幼儿的常规习惯

二、目标：

1. 帮助幼儿建立良好的作息习惯，包括早晨起床、午休、晚间就寝等；

2. 培养幼儿的日常生活自理能力，如穿脱衣物、洗手、洗脸等；

3. 培养幼儿的饮食习惯，包括饭前洗手、吃饭时保持礼貌等；

4. 培养幼儿的教室纪律，包括整齐摆放物品、保持教室卫生等。

三、教学内容

1. 早晨起床

教师示范正确的起床姿势，帮助幼儿理解起床的重要性，并告诉幼儿起床后要进入洗漱环节。

2. 洗漱

教师示范正确的洗漱动作，引导幼儿按照正确的步骤洗漱。同时，告诉幼儿洗漱功不可没，要坚持洗手、洗脸，并注意个人卫生。

3. 穿脱衣物

教师引导幼儿如何正确穿脱衣物，告诉幼儿要尽量自己动手，学会穿脱自己的衣物。

4. 用餐礼仪

教师示范正确的饭前洗手动作，告诉幼儿饭前一定要洗手，不要乱扔食物，不要随意喧哗，保持用餐礼貌。

5. 教室纪律

教师示范如何整齐摆放桌椅、保持教室卫生，鼓励幼儿要爱护公共环境，保持教室的整洁。

四、教学方法

1. 示范法：教师通过示范正确的做法，让幼儿模仿学习。

2. 游戏法：利用游戏的形式让幼儿参与进来，提高学习兴趣。

3. 引导法：通过引导幼儿思考，让他们明白良好的习惯对自己的重要性。

五、教学活动设计

1. 游戏《起床大作战》

教师模拟早晨起床的场景，给幼儿示范正确的起床姿势，然后幼儿依次模仿。为了增加趣味性，可以在场地上划分出各自的“床位”，让幼儿进行游戏比赛。

2. 游戏《我是小主人》

幼儿分组扮演小主人，轮流进行洗手、洗脸等洗漱活动。老师引导幼儿按照正确的步骤进行，评选最整洁的小主人。

3. 游戏《快乐穿衣服》

准备一些各类衣物，教师指导幼儿按照正确的穿脱衣物的方法，将衣物穿在自己身上。可以逐渐增加难度，比如穿脱拉链、系扣子等。

4. 游戏《餐桌上的小宝贝》

准备一桌饭菜，教师示范正确的饭前洗手动作，并引导幼儿模仿。然后提醒幼儿注意用餐礼仪，不要嘬食、乱说话。可以通过角色扮演的

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