幼儿园玩水教案

幼儿园防溺水教案

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的幼儿园防溺水教案，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

幼儿园防溺水教案

一、教学目标

1.了解水的危险性，并防范水中危险。

2.学会基本的游泳技巧和安全技巧。

3.学会遵守游泳池规定。

4.提高自我保护能力和自我控制能力。

二、教学内容

1.水的危险性

(1)认识水，了解水的危险性以及水中危险性行为的危害性。

(2)介绍如何正确应对水中危险情况，如被卷入水中、溺水等。

2.基本的游泳技巧和安全技巧

(1)教授初步技巧：学习可以使幼儿掌握基本的游泳技巧和安全技巧。

(2)实践：通过教学实践，让幼儿掌握学习技能，并提高注意力和对自己的保护。

3.遵守游泳池规则

(1)介绍游泳池规则：告诉幼儿必须遵守的游泳池规则，如不能融入人群太远、不能在竞技泳道游泳等。

(2)善用救生设备：让幼儿学会善用救生设备，如拼图式游泳圈、漂浮物、橡皮圈等，以便在紧急情况下能获得更好的自救过决。

三、教学方法

1.小组授课：分小组授课，让孩子互相协助，促进学习兴趣和竞争意识，提高团队合作和互动能力。

2.直观教学法：采用幼儿喜欢的方法，如图片、模型、小实验等，让幼儿对水的危险性有直观的认识感受，提高学习兴趣和记忆效果。

3.互动问答法：与幼儿进行互动问答，利用游戏类道理帮助幼儿在轻松愉悦的氛围中学习和应用知识。

四、教学重点难点

1.教学重点：如何正确应对危险的水情况，如示现溺水现象究竟是如何的，如何采取有效的措施进行营救？

2.教学难点：如何让幼儿掌握正确的游泳技巧和安全技巧，并提高自我保护能力和自我控制能力？

五、总结教学

本次幼儿园防溺水教案的教学过程中涉及了很多关于水的基本知识以及防范溺水方案和技巧。在课堂上采用了丰富多彩的教学方法和互动问答法使得幼儿学习趣味不断，并使学习成果取得了显著的提高和进步。

在今后的课堂教学中，我们将持续关注幼儿的学习状态和学习进度，并在教学思路和方法上进一步加以优化和改善，助力幼儿学习成长，提高幼儿的生活自理和安全自护能力。

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幼儿园水墨教案11篇

本工作总结之家费心搜罗了一些与“幼儿园水墨教案”相关的内容。新来的老师们需备好上课会用到的教案课件，并开始编写教案课件。教案对于组织教学活动而言，是一项重要的辅助工具。请务必收藏好，以备不时之需！

幼儿园水墨教案 篇1

大班优秀美术教案《水墨画可爱的小毛驴》

【活动目标】

1、在观察小毛驴的基础上，学习用肢体动作的方式来表现小毛驴的不同动态，体验想象创造各种造型的快乐。

2、能根据自己的感知经验，创造性地用水墨画的形式表现小毛驴的简单动态。

3、培养幼儿对水墨画的兴趣，激发幼儿爱自然、爱动物的情感。

【活动准备】

小毛驴的ppt、毛笔、墨汁、颜料、抹布、罩衣、小水盆、场景布置、音乐等。

【活动过程】

一、出示阿凡提的故事图片，提问幼儿观察阿凡提有只可爱的小动物是什么？

二、播放ppt引导幼儿观察小毛驴的各种动态和外形特征。

你最喜欢的是哪幅图的小毛驴，猜猜看它在干什么？

小结：小毛驴长着圆圆的身体，圆圆的脑袋，圆圆的脑袋上有两只长耳朵，有个突出的嘴巴，还有鼻子和眼睛，它有的脖子上有鬃毛，圆圆的身体下面有四条腿，身后还有一条长尾巴，它的身上是黑色的，肚皮嘴巴是白色的。

三、游戏活动“造型变变变”

师：“我们把小毛驴的头套在我们的手掌上，用手臂当脖子来变小毛驴，当听到音乐时你可以和同伴在草地上玩耍，也可以去吃树叶，也可以到小河边喝水，也可以找个舒服的地方睡觉，当音乐一停你就要摆好造型像雕塑一样定在那里，当老师来问你时你就要大声地告诉老师，你变得小毛驴在干什么？”

四、欣赏优秀的水墨画作品，请幼儿说说，小毛驴的头用毛笔应怎么画，身体要用什么毛笔的什么部分来画，四肢和尾巴要怎么画？

五、幼儿作画让幼儿画一画小毛驴的不同动态。

1、大家商量合作，最好能变出和别人不一样动作的小毛驴，会发生什么有趣的事呢？用毛笔把你想好的小毛驴画出来，看谁的小毛驴发生的故事最有趣。

2、提出毛笔画画时的注意事项：洗笔时动作要轻，不要甩笔，可以在小毛巾上轻轻地吸水，（屈老师 ）用颜料时一定要先洗笔再蘸颜料画。毛笔不要画到自己的身上和同伴的身上。

六、幼儿作画，教师巡回指导，重点指导幼儿画出和别人不同的小毛驴动态，并添上一些简单的背景和提醒幼儿水墨画绘画时注意事项。

七、请小朋友将自己画好的作品贴到展板上，向同伴们介绍你的小毛驴在干什么？

幼儿园水墨教案 篇2

【活动目标】

1、了解水墨画《

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幼儿园节约用水教案

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？下面是小编为大家整理的“幼儿园节约用水教案”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

幼儿园节约用水教案 篇1

各位领导、老师们，你们好！

今天我要进行说课的内容是大班社会课《节约用水》

我将从以下六个板块给大家进行阐述首先，我阐述一下我的设计意图

一、说设计意图：

活动生成的原因：地球这一人类共同的家园正面临着污染蔓延和生态平衡的变化的严峻形势。这一现象越来越受到人们的重视。但是正如一句公益广告词所说：您已意识到环保的重要性，只是需要做得更彻底。因此我设计了这一亲子活动，让节约用水这一行动进入家庭，充分利用家庭资源让环境教育从幼儿园走向社会。

二、说教材

教材简析：《节约用水》是一节大班社会亲子活动。通过家长和孩子一起看录相、设计节水流程图、送标志等活动，增进了家长和孩子之间的关系，幼儿总结出节约用水的经验并自愿去宣传他人。

三、说目标

《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调：以《幼儿园工作规程》和本《纲要》所提出的各个领域目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定。埃里克森认为：如果父母能积极支持儿童从事的游戏和智力活动，儿童就会发展更多的自主性。皮亚杰道德认知发理论认为：要使儿童从自我中心实在论中解放出，最重要的途径是与同伴发生相互作用。根据我班幼儿实际情况：

①幼儿虽然知道节约用，但是在生活中确实存在浪费水的现象。

②已具有绘画环保标志的经验，但部分幼儿动手能力较差。

③家长非常支持本班的保教工作。

④幼儿特别喜欢看电视，发现电视中有自己会更加兴奋。

因此我制定了三条目标：

1、从身边小事做起，通过讨论积累节约用水经验养成节约用水的好习惯。

2、喜欢参与创造性的制作活动，培养节水意识。

3、感受与同伴、家长合作的快乐。

四、说准备材料是为目标服务的，为了达到目标我做了充分的准备，它包括：

1、物质材料的准备：

①影像资料：电视、录音机、摄像机、钢琴曲磁带。

②美术制作材料：水彩笔、蜡棒、剪刀、胶水、8k白纸、透明胶布若干。

③环境材料：环保图片若干，节水标语，节水标志若干，家庭节水流程图一幅，节水卫士标志若干，小星星标志若干。

2、教师素质的准备：

①心理准备：头脑要清晰，心中做到有

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幼儿园防溺水教案6篇

水是生命之源，但是对于幼儿来说，水也隐藏着一定的危险性。为了保障幼儿安全，本教案着重介绍幼儿园防溺水措施及应急处理方法，希望让家长和教师共同关注幼儿的安全。下面是工作总结之家小编带来的“幼儿园防溺水教案6篇”，欢迎阅读收藏！

幼儿园防溺水教案（篇一） 一、教学目标

1.了解水的特性，认识水的危险性；

2.掌握如何避免水中溺水；

3.锻炼幼儿的自我保护意识。

二、教学重点

1.认识水的危险性；

2.掌握避免水中溺水的方法。

三、教学难点

1.如何在幼儿园中有效防范幼儿溺水；

2.如何教育幼儿避免水中溺水。

四、教学步骤

1.认识水的危险性

（1）教师介绍水的特性、水中溺水的危险性，让幼儿们明白水中玩耍的危险性。

（2）教师让幼儿们看一些水上乐园中的图片或视频，介绍水上乐园的危险和安全事项。

2.掌握避免水中溺水的方法

（1）教师介绍常见的溺水情况和防范措施，包括不会游泳不要单独下水、不要在疲劳、醉酒或患病的情况下下水、在游泳池边不要奔跑、不要在水中互相推搡，不要将浮具擅自拆卸、不要玩水枪、水球等水上玩具。

（2）教师通过游戏、故事、图片等形式，加强幼儿们的自我保护意识，培养孩子遇到危险时尽快向成人寻求救助的习惯。

五、教学方法

1.讲授相结合：直接让幼儿们模拟实际情况的行为动作，参与场景模拟，增加实践性和趣味性。

2.游戏教学法：通过竞技游戏来锻炼幼儿园的协作和团队合作精神，同时也能让孩子们在学习中感受快乐和自豪。

六、教学评价

1.教师们可以通过观察幼儿上学期在各种水上场所中的表现来评估教学效果：比如幼儿在游泳池旁游戏时是否常常互相推挤或者玩得太过兴奋；幼儿在实际的水上游玩中是否有找教师或者家长寻求帮助的习惯等。

2.还可以结合教师对幼儿的观察情况来些幼儿日常活动情况记录，将成长记录本上的反馈信息传递给家长们，让家长们也能够及时感知幼儿在学校中的情况，并共同关注幼儿的安全。

七、教学后记

幼儿园防溺水教案是本年度的安全教育重点项目，通过有效而丰富的教学活动，提高了孩子们的自我保护意识和游泳技能，同时也为以后的安全教育奠定了坚实的基础。

幼儿园防溺水教案（篇二）

一、教学目标

1. 了解水的基本认识及危险性，多渠道引导幼儿认知水、认识水、爱护水；

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