真勇敢作文

我真勇敢作文五篇

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我真勇敢作文【篇1】

“呜------呜------”安居乐着火啦！正在客厅里玩的我被警笛声和呼喊声惊动了，我连忙喊：“外婆，安居乐着火了，快去看看！”

我也跟着人群跑去，这时消防车也赶到了。只见消防队员迅速拉出水管飞快地跑着，一个人在指挥，让几个队员拿了工具想办法进门，嘴巴上还嚷着：“确保孩子的安全，把煤气罐拿到外面。”几个奶奶说：“快点快点，小孩都吓死了，这家大人到哪里去了，出了事情，后悔也来不及。”这是我才看见阳台上的防盗窗上有个小男孩。我的心被揪起来了，太危险了，这时候浓烟滚滚，下面的消防员叔叔从隔壁的邻居家的阳台上神出一根棍子，把玻璃窗捅破，尽量让小男孩往边上靠，下面的叔叔连忙用水枪射，下面围观的人急的像热锅上的蚂蚁，我的心也绷的紧紧的，真为这场大火捏了一把汗。终于，在消防员叔叔的努力下，一双有力的大手抱住了小男孩，大家都松了一口气，火也渐渐被扑灭了。

我心中也像落下了一块巨石，大家都不约而同地称赞：“消防队员真勇敢，在困难面前挺身而出，有了你们，我们的社会才会更加美好！”

我真勇敢作文【篇2】

昨天阳光明媚，风和日丽，我们坐车去沙家浜游玩。

沙家浜环境优美，到处碧波荡漾，湖中生长着茂密的芦苇，一眼望不到边。微风吹来，雪白的芦花随风摇曳。我们走在这芦苇丛生的小路上，欣赏着周围美丽的景色，心里有说不出的惬意。

导游领着我们来到游乐区域，这里有许多游乐设施。岸上，有各式各样的滑梯；左边的小水沟上，还有千奇百怪的“桥”。其中最吸引人的，是一张巨型的“蜘蛛网”。这张网被一根长长的柱子支撑着，由千万根麻绳编织而成，网洞很大。网上已经有了许多人，他们有的在高处得意地晃动着绳子，有的像毛毛虫一样慢慢地往上爬，还有的或许有些恐高，只能一动不动地坐在下面，羡慕地望着上面的人。

看到大家玩得那么尽兴，我怎能不眼馋？我连背包都没来得及脱，一下子就扑进了那张大网。别看我是个女生，攀爬的本领可大着呢，瞧！我像一只机灵的小猴，轻快地往上窜，不一会儿就甩下了好多人。渐渐地，我身旁的人越来越少，我不敢继续往上爬了，便原路返回。

我挑

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我真勇敢教案推荐四篇

资料意义广泛，可以指一些参考素材。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？以下是由小编为大家整理的“我真勇敢教案推荐四篇”，可能你会喜欢，欢迎分享。

我真勇敢教案(篇1)

一、活动目标：

1、了解消防队员的工作，学习并初步扎昂我基本的防火安全常识和简单的自我保护方法

2、喜欢消防队员，愿意学习消防队员的勇敢和坚强

3、积极参与交流讨论，能大胆地表达自己的想法

二、活动准备：一些火灾、灭火的图片、影片

三、活动过程：

1、观看图片，导入活动。

（1）教师播放火灾图片，引导幼儿观察。

（2）幼儿讨论：刚才看到了什么？心里有什么感觉？怎样才能避免火灾的发生？如果万一不小心失火，应该怎么办？

（3）幼儿自由讨论后，教师组织集体交流。

2、听消防队员介绍自己的工作，讲解火灾发生后应该采取的正确行为。

（1）幼儿观看灭火的图片，了解消防队员从事的工作以及勇敢、不怕牺牲、奋不顾身的精神。提问：消防叔叔是怎样救火的？你看了心里是怎么想的？

（2）幼儿观看影片，消防叔叔平时是怎么练本领的。

3、幼儿在消防队员的引导下，认识常见的消防标志，了解每一种标志代表的特殊含义，如：严禁烟火、当心火灾、安全出口等等。

我真勇敢教案(篇2)

幼儿园中班健康教案

设计意图：

幼儿想象力丰富，辨别事物的能力还比较薄弱，容易受影响。怕黑、不敢独睡成了普遍孩子的心理障碍。为了帮助幼儿克服对黑夜恐惧的心理，逐步培养幼儿从小独睡的良好习惯。因此我设计健康活动我真勇敢。

活动目标：

1、感受黑夜的美好,鼓励幼儿自己睡，帮助幼儿克服怕黑的心理障碍。

2、培养幼儿从小独睡的好习惯，萌发幼儿爱家乡的情感。

3、在游戏中体验好奇、担心、向往、希望等多种情感、培养幼儿勇敢，不怕困难，乐于接受挑战等心理品质。

活动准备：

1.材料准备：

①vcd：《大头儿子小头爸爸》、黑夜的美景（萤火虫的背景音乐）；摇篮曲

②遮光布、情景创设：《找小猫》

2.场地准备：

布置黑洞

活动指导：

（一）、谈话引入、欣赏夜景，感受黑夜的美好

(请幼儿欣赏一段vcd，请小朋友看看那是哪里的夜景）

交流讨论 ：

1、这是哪里的夜景？美不美？你们喜欢吗？(南靖江滨公园夜景真美，随机向幼儿渗透爱家乡的情感教育)

2、这么美的夜晚你会做什么？ （散步、在江滨公园玩等等，散

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写勇敢的作文

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？小编特别整理来自网络的写勇敢的作文，更多信息请继续关注本网站。

写勇敢的作文 篇1

小时侯，我渴望做个勇敢的人。

有一天，小伙伴们打赌：看谁敢偷王爷爷家的杏子。那棵杏树靠着院墙，用竹竿就能打到杏子。但按我们说好的规则，我们是不准用工具的，得亲自上树。

有两个小伙伴先爬墙上树。当时，王爷爷没有发现我们。直到树枝打到玻璃窗上，他才从屋子里走出来，喊道：谁家的娃，大白天的摘人家的杏子。

伙伴们哄笑着逃跑了，只有我没动。我很清楚，王爷爷是个孤寡老人，腿脚不方便，我就在他眼皮底下摘杏子，他也不能把我怎么样。于是，在伙伴们远远地注视下，我独自在树上两手乱抓，很快弄到了满满一衣袋杏子，王爷爷气地直骂我小兔崽子。但我不理他，下树后沿墙角一溜儿小跑，向另一方向跑了。

回家后，我向父亲说了这件事，我当时很得意，因为当时我做了伙伴们都没敢做的事。

不料，父亲听完后，一把拉住我的手说：“走，赵三家也有杏子，你去给我摘一包回来。”赵三什么人啊?他是学校里的木匠，脾气暴躁，还有一个五大三粗的儿子，外加一条看门的黑狗。我当时吓得腿都软了。我哪敢去他家偷杏子啊。平时在他家门前过的时候，我都得好好想想，何况现在……但父亲硬把我给拖去了。

赵三不在家。他儿子在门前搬砖头，黑狗在一旁趴着。父亲仿佛没看见，大声冲我吼道：“快，上树给我去摘杏子。”赵三的儿子很奇怪地望着我和父亲。父亲又推我说：“怎么了，你不是挺勇敢的吗?”

当然，打死我也不敢偷赵三家的杏子，但那天的羞辱，我至今记忆犹新。

后来的生活和经历告诉我：对弱者的貌似勇敢的行为，其实质是怯懦的。

写勇敢的作文 篇2

我是一个可爱的小女孩，今年9岁了，上三年级，我长着一张圆圆的脸，脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。不过我还戴着眼镜。我在班级里不高不矮，还扎着一条小马尾辫。我还长着一张大嘴巴，虽然我嘴巴大，但是我很内向，没错！我的缺点就是太内向了。

在课堂上回答问题的时候，我慢吞吞地站了起来，本想大声回答出来，可是我像蚊子一样“嗡嗡”的叫了几句，又慢慢坐了下来。我也不怎么爱说话，只跟从幼儿园开始就是好朋友的同学交谈。

二年级的时候，我曾经参加过一次艺术节，我本来可以好好发挥，大声地唱出来，可是一

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勇敢追作文15篇

本文的主题是讨论与“勇敢追作文”相关的话题，欢迎阅读本文并获取参考。作文可以反映出人类内心世界的美好和善良，它是灵感和思维碰撞的产物。为了写好一篇作文，我们需要平时注意良好的积累。

勇敢追作文 篇1

人生，像是一场奇妙的旅行，也像是一场没有彩排的演出，更像是一场永远无法返回的路。在路上，有过欢笑，也有过泪水。回首过往，唯一使我后悔懊恼的便是那一天的那件事，如果，那天我勇敢些就好了

小学操场后面，有一座雅致的小花园，花园里有几座凉亭。许多学生都喜欢在凉亭里写作业，或者把书包放在凉亭的石桌上，去操场上运动。那年我刚上五年级，凉亭被分配成我们班的包干区。一天放学，轮到我和另一个同学打扫凉亭，我们分好各自的负责区，就开始值日了。

我先在一片高高的灌木丛后耐心地捡着落叶，捡着捡着，忽而，前面的小凉亭内传来了一阵撕纸声。我悄悄侧过脑袋，看见几个姐姐正撕着一本语文书，撕了好几页后，一个姐姐提来个书包，粗暴的拉开拉链，哗的把里面的东西全都倒了出来，还不解气地在上面踩了几脚。做完这一切后，她们嗤笑一声，把书包随意地抛在凉亭里，便走开了。我惊恐地捂着嘴，跌坐在地上，生怕发出一点儿声音。待他们走远后，我无力地垂下手，才发觉手心都是汗。

大约过了五分钟，正当我准备离开时，一个身影飞快地冲进亭子里，望着一片狼藉的凉亭以及那本被撕碎的语文书，小声呜咽起来。她蹲下身，小心地收拾着自己的东西，用袖子抹着书上一个个泥黄的脚印。她是垂着头的，整齐的刘海挡住了她的眼睛，只看得见她不断滑落的泪水，和那被眼泪洇湿的书页。过了一会儿，她哭得大声些了，像是在怨恨自己的卑微胆小，又像在委屈自己的这番遭际。我坐在那儿，心中五味杂陈，张了张口想告诉她，安慰她，却忽地想起那些姐姐，唯恐招来报复，我终究是懦弱了，缓缓合上嘴。仗义执言和视而不见，两种选择不断的在心中翻滚，灼得我快烧起来，可却还是无法，无法说出口。

在她踉跄着离开后，我也跟着飞快的逃离，好像有什么在追着我似的。出校门口时，看到门口的检举站，脑子里嗡嗡作响，却终究因为怯懦少了一丝勇气

至今每每回想，都是一番后悔。那天如果我勇敢些，勇敢地去安慰她，帮助她，是否，就都不一样了呢？

勇敢追作文 篇2

每个人都会有失败的时候，受到挫折的时候。面对挫折，心情低落，好像自己站在悬崖边上

那次钢琴考级，我预备了近一个暑假，也许正由于预备了这么长时间，才让我在考前坐立

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