猪噜噜读后感

猪的日记

文档处理的技术使得处理大量信息更加高效。人们越来越认识到范文的价值和重要性。范文的结构可以帮助我们避免犯同样的错误。我刚刚阅读了一篇关于“猪的日记”的文章，作者的思路非常清晰。请注意，本文仅供参考，如需具体操作建议，建议咨询专业人士！

猪的日记(篇1)

（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。

2、观察日记，即观察记录。

就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察

能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结

果也就不一样。

（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，

抓俗语事物的特点，规律和本质。

（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。

3、随感日记。

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

要写好随感日记，要注意以下几点：

（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能

人作为重点来叙述。

（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情

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猪噜噜读后感集锦

相信你应该喜欢工作总结之家整理的猪噜噜读后感。读书使我们增长知识，开拓眼界，也许你以前读过作品这本优秀的书。老师让写的读后感一是让看书思考养成习惯。本文供你阅读参考，并请收藏！

猪噜噜读后感(篇1)

校讯通奖励给我们的书中，《跑猪噜噜》是最受孩子们欢迎的书之一，我也抱着极大的兴趣看了《跑猪噜噜》，这个故事的内容是：在暑假里的一天，楚碧一家五口去徒步旅行，他们来到一间餐厅买饮料，餐厅老板不光给他们饮料，还给他们三张兑奖票，大儿子和二女儿都得了一辆自行车，小女儿楚碧得了一只小猪娃，名字叫噜噜。楚碧的爸爸非常不喜欢噜噜，因为他觉得噜噜很脏，就把噜噜给卖掉了。在一次去农场开会时，楚碧也跟着去了，他们在农场里发现了噜噜，楚碧逼着她爸爸用伍佰马克买回了噜噜。作为一只宠物猪，噜噜引发了许许多多离奇的故事。

比如说，它抓住了一个企图入室行窃的小偷，保证了独自在家的小主人的安全；它成功地防止了一场大火灾的酿成；它曾经当过一个足球队的吉祥物；它还差点进了屠宰场，成为人们餐桌上的美味。一次偶然的机会，噜噜成为了跑猪运动员，它每次比赛都夺冠，在他们相处的过程中发生许多有趣的事，从此楚碧一家喜欢上了噜噜。但他们遇到了不幸是因为噜噜在一次比赛中受了伤，值得让他们兴奋的噜噜得了冠军也找到了自己心爱的女猪，楚碧的爸爸找到了女猪的主人，他是个农夫，楚碧的爸爸准备把噜噜寄养在农夫家，农夫开心极了。第二年的春天，楚碧一家五口去看噜噜时，它以经和心爱的女猪结成了夫妻，并生了许多小猪。

这本书使我印象最深刻的是噜噜是一个赛场新秀，却最终跑了第一名。以前噜噜什么都不会，只会把事情弄得更糟，现在它成了一只好跑猪，成了一只人人倾慕的猪。我想只要努力去寻找，一定会有意想不到的收获。不管是人还是动物都有自己的长处，有些只是自己没有发现而已。

猪噜噜读后感(篇2)

噜噜是一头猪，不是一头平常的猪，是一头远近闻名的跑猪，它跟楚碧一家人相伴了很久，发生了许许多多有趣的事情，其中让我最喜欢的一篇是《噜噜第一功》。

噜噜是一头非常聪明的猪，是主人楚碧的心肝宝贝，他们经常给噜噜好吃的，妈妈还把它训练的不许随地大小便，噜噜变成了一头爱干净的猪。

令我最佩服的情节是噜噜抓小偷那一段。哪是一个星期五，爸爸和妈妈到柏林去参加一个“古埃及学”学术会议去了，晚上，我们三个躺在儿童间的楼上看书，突然，噜噜在房间里窜来窜去，还不时地发出

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2024跑猪噜噜读后感合集10篇

在读了作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动。 读书是提高素养的途径之一，而写下读后感是巩固的重要环节，经过反复推敲和修改工作总结之家编辑终于精心打造出了今天的“跑猪噜噜读后感”，本文内容丰富欢迎大家阅读！

跑猪噜噜读后感 篇1

我的目光在书架上来回搜索，从左往右看一遍，再从右往左看一遍，终于被一本书吸引住了，它就是《跑猪噜噜》。

噜噜是一头天真、聪明、勇敢的小猪。噜噜老是天真地问楚碧同一个问题：“为什么你可以吃巧克力，而我却不能吃呢？”这个问题不知道问了多少回了，而楚碧总是回答：“下次就可以吃了。”妈妈的珍珠项链找不到了，全家人东找西找，就连家里的角角落落都翻遍了还是没找到。噜噜就用它灵敏的鼻子嗅了嗅妈妈，不一会功夫项链就被找到了。原来项链本来就没丢，它好端端地躺在妈妈的脖子上。你瞧，噜噜多聪明啊！噜噜还是一头勇敢的“看家猪”哩！家里一个人也没有的时候，小偷趁机鬼鬼祟祟地钻进了家里，噜噜立刻猛扑上去，在小偷的脸上抓了一道深深的印痕。

我一直以为猪是一种又脏、又臭、而且还是又懒又笨的动物。读完《跑猪噜噜》，使我彻底改变了对猪的评价。现在我知道，原来猪不仅仅是运动健将，经过训练，猪还能学会很多的本领。它们有的会跳舞，有的会打鼓，有的会游泳，有的会直立推小车，有的甚至还会用鼻子嗅出埋在土里的地雷。人们真该为猪洗刷冤屈哪！

在读《跑猪噜噜》的日子里，我感受到了快乐。噜噜的天真、聪明和勇敢的形象让我深深喜欢，我喜欢那由一个个惊喜组成的一篇篇故事。我常常和噜噜一起笑、一起哭……噜噜成了我的好朋友。我真想拥有一只这么可爱的宠物猪啊！

跑猪噜噜读后感 篇2

在寒假里，我读了《背着房子的蜗牛》、《再见野骆驼》、《妈妈走了》、《跑猪噜噜》。我最喜欢的是《跑猪噜噜》，这本书的主角是一只叫噜噜的小猪。

这只小猪粉嘟嘟、清爽爽，一张厚厚的嘴巴，一双骨碌碌的眼睛，还有一对大大的招风耳，样子可爱极了！

别看它一副温和的样子，玩起来可疯狂了。一次，噜噜从小院子里冲进了屋里，把房间弄得一团糟。爸爸想把噜噜赶出房间，谁知噜噜敏捷地往旁边一跳，那脏兮兮的身子马上在雪白的墙面上留下一条长长的痕迹，紧接着，把地上的羊皮纸踩成一团。我和爸爸赶紧把游廊门关上，不让噜噜再窜进房间。

噜噜是不是什么都不会，只会把事情弄得更糟呢？让我们再看看赛场上的噜噜吧！噜噜是一个赛场新秀，参加一年一度的跑猪比赛。赛场上，

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小猪唏哩呼噜读后感

我们如何去写读后感呢？在欣赏了作者的作品后我有了自己的感悟和思考。读后感可以让我们在日后的生活里不断品位当时读书产生的优秀想法，我们编辑了“小猪唏哩呼噜读后感”以配合您的需求。

小猪唏哩呼噜读后感(篇1)

a、描写生动、可爱的小猪：

1、吃饭的时候“唏哩呼噜、唏哩呼噜” 。

2、可是他的肚子吃得太饱了，圆鼓鼓的，像个大皮球，他根本弯不下腰去。

3、唏哩呼噜的“第一怕” 是什么？哈，怕困！他们猪家的人，第一怕困，第二怕饿。只要一困或一饿，“怕鬼”可就排到后头去了。

b、心地善良，助人为乐的小猪：

1、小猪又哈哈大笑：“是‘吃’，不是‘七’！”—这个好办，你们跟我来。

2、接着，说：“当然应该给他们找点儿吃的，应为肚子饿比找不到路还要糟！”

c、负责任、不怕苦、不怕累的小猪：

1、他用铁锹（qiao)把垃圾装进大木箱，然后丢下铁锹，抱起大木箱，摇摇晃晃（huang)走到垃圾站，倒掉。

2、小猪虽然又累又饿，仍旧每天很努力地干活儿，所以象太太偷偷笑着对象先生说：真是一只小傻猪！

d、爱开动脑筋、想象力丰富的小猪：

1、他一下子就想出个好办法：对啦，我就学妈妈的样子，让妈妈跟我说话嘛！

2、等妈妈回来一看，哇，谁送我的礼物啊？小猪美滋滋（的想，是小猪唏哩呼噜？真的呀？啊，我的小儿子真的长大了，还想着妈妈的生日！

3、小猪也学着吆（yao）喝：大橘子--真叫甜！先尝后买，不甜不要钱！

4、小猪自言自语地说：“咨（zi）询所？”‘咨询所’是什么玩意儿啊？

小猪的优点：

唏哩呼噜虽然并不聪明，但是它爱它身边的每个亲人每个朋友，它很宽(kuan)容，它做事很努力，它也不贪心，也很善良。

我最想跟花花做朋友了：

因为花花很勇敢，很喜欢唏哩呼噜，为了跟他交朋友，吃了许多苦（ku）头。

读完《小猪唏哩呼噜》这本书，我学到了许许多多的好词，比如说：呱唧呱(ji)、贪（ｔａｎ）嘴多舌、嘻嘻哈哈、又香又甜、散腿就跑、呼哧呼哧（chi）、圆滚滚的、又惊又喜、满脸恐惧、犹犹豫豫、慌慌张张。。。等词语。

王晶晶：就是猪爸爸数数，一直数到18次才数清楚。小猪唏哩呼噜聪明又活泼又不怕苦不怕累的精神，我喜欢小猪，我要向它学习。

小猪唏哩呼噜读后感(篇2)

'唏哩呼噜'真是一只不平凡的小猪啊！我以后也要象'唏哩呼噜'一样机智勇敢，碰到危险、困难的事情，要冷静思考，不能慌乱；还要向他学习吃苦耐劳、孝顺长辈

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