电教实验中心工作总结

指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。我们在某些事情中会有很多的收获，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结的精髓在于客观的查错改错。那么，大家有写过关于总结的范文吗？有请阅读小编为你编辑的电教实验中心工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

本学年按照教育部关于《中小学教师教育技术能力标准（试行）》文件精神和开设《信息技术》课的目标要求，结合xxxx区电教中心工作计划和我校在校校通工程战略部署下的校园网工程实施计划，认真周密地制定了电教实验中心教学、管理、服务具体工作计划。积极开展师生信息技术教育和校园网络环境的建设。一年来，在各级领导的支持和全校教职工的配合下，全体电教中心人员能立足本职工作，互相协作，锐意进取，努力提高教师信息素质，加强运用现代化教育技术的水平，扎实认真完成学校的各项教育、教学、管理服务任务，取得了一定的成绩，但也有不足之处，为了今后更好地提高工作质量，现将总体工作总结如下：
一、加强政治思想业务学习提高认识水平
能积极参加学校各项政治业务学习活动，遵守学校的各项规章制度。认真学习和贯彻三个代表重要思想，贯彻执行宝鸡市关于教师行为发布的十条禁令、八不准，领会八荣八耻，努力树立正确的荣辱观。在这次师德师风建设活动中能认真剖析自己，本部门人员能客观公正地互相评价，认真反思，达到互相帮助，自我教育的目的。在工作中，大家能互相关心、协同工作，热岗敬业，努力做到教书育人、服务育人、管理育人。能以当前信息技术飞速发展给学校带来挑战为契机，加强现代教育技术理论的学习与实践，努力更新观念，改进工作方法，创新服务，努力提高信息技术与各学科整合的应用水平。提高管理效率，提高个人理论素养，以适应学校信息化教育发展的需要。
二、上好信息技术课，抓课题研究出成果
本年度电教中心承担从小学三年级至高二共九个年级的信息技术课，近3000多名学生，每周上49节课，上机率达90%以上，顺利完成了教学任务。全体信息技术课教师能精心备课，认真上课，教学过程中能渗透任务驱动教学法和网络课件教学形式，有效地激发、培养学生的学习兴趣和创新能力。在期末考核中通过网络考核系统和电脑作品等形式进行严格评测，学生的信息技术基础理论和实践能力得到了逐步提高。本着课内学习打基础，课外实践出人才的原则，对学有余力的学生开办电脑制作培训班。本学年电教人员牺牲休息时间利用双休日开设了小学班和中学班，人数达80余人。同时对表现突出的学生进行大赛辅导。其中三名学生参加xxxx年全国第四届信息技术创新与实践活动大赛，取得了网络作文、电脑动画制作项目的全国金、银、铜三块奖牌。汤京红、苟文军被评为全国优秀辅导教师。至今长岭子校是宝鸡市唯一一所连续三届在全国总决赛中获得金牌的学校。汤京红已连续三年被创新大赛评为全国优秀辅导教师。为我校及全区争得了荣誉。我校学生的优秀电脑作品在xxxx年11月被区教育局选上在陕西省首届青少年科技节上展出，得到了省教育领导的好评。
作为省级现代教育技术实验校，学校重视实验研究，成立由主管副校长白文涛为组长，电教中心的汤京红、寇鑫、张永前、苟文军为成员的课题组，共同承担了省十五重点课题 基于网络环境下信息技术课教学模式的探究，在教学实践中不断加强学习，摸索网络环境下的信息技术教学特点，探索新的模式，以提高教学质量，优化课堂教学环节，同时也将新的网络教学模式向其它学科渗透，进一步加强信息技术与学科的整合，全面提高了我校师生的信息素养。几年来在学校领导的重视支持下，在课题负责人白校长的指导下，课题研究取得了优异成绩，被省教育厅评为优秀成果，学校被评为先进单位，汤京红被评为先进个人。其中的阶段性研究成果论文、课例、课件、教学设计等分获一、二、三等奖。在xxxx年的全省十五课题总结会上得到了表彰。
三、在辅助教师开展现代教育技术应用方面
在教育技术应用方面，本学年重点围绕校园网络功能应用及教师专业能力发展开展教师信息技术教育：
1、配合xxxx区进校开展教师计算机二级培训活动，目前我校共有151名教师获得计算机二级合格证书；
2、暑期组织电教人员对参加职称评定的教师进行计算机技术培训辅导；
3、对全校教师开展校园网资源建设与信息技术应用培训活动，参加教师人数达130人；辅助教师赛教、示范课、公开课及辅助教师上多媒体课等，共计224节。还积极配合各教导处家长会、学生会、视频转播会等辅助工作；
4、配合学校图书馆管理信息化系统的建设，指导培训高中教导处、初中教导处的管理人员学习、掌握光电阅读系统操作技能。加班加点辅助答题卡处理、高考填报志愿卡的汇总和教师评测学生问卷卡统计工作，积极推进学校的办公管理信息化；
5、为了进一步培养年青教师，加强与八鱼兄弟学校帮扶交流活动，共同开展了信息技术教师公开课，进行交流学习，互相评议，促进了教学能力的提高。同时配合国家农村现代远程教育应用年活动，积极开展资源共享，共同发展城乡手拉手活动，组织教学骨干到八鱼中学校去开展现代教育技术研究，帮助他们解决技术、资料等方面的问题，扩大了我校作为重点名校的辐射作用；
6、辅助王静新老师参加陕西省第二届新课程资源与学科整合现场交流会展示二模网络课，获得了二等奖。
7、承担了区教育局校园网络建设基础知识培训会专题讲座，介绍了我校园网建设与管理经验。
四、学校信息化基础设施建设方面
1、硬件建设：为巩固名牌，提升办学条件，满足日益增长的信息化教育教学的需要，电教中心配合学校的信息化环境建设。参与调研、提供方案辅助构建了80座多媒体网络教室；英才楼网络综合布线及多媒体教室；图书管理系统；安防系统；同时对30台联想电脑和8台实达电脑进行了升级改造。
2、校园网络维护：为了便于处理病毒的攻击和维护网络的畅通运行。按照全校新的电话表对全校297台计算机进行更名、配置和MAC地址的详细登记，及时升级网络杀毒软件。响应维修电脑解决排除故障达200多次。对网络运行故障能及时排查解决。
3、校园网平台的建设：根据教育教学需要安装配置了高中、初中和小学各个学段教学同步资源，电子图书馆资源，VOD视频点播平台的修改，校园网论坛的建设，搭建起学校、家庭和社会沟通交流的平台。更新完善新增教师的网络注册信息，将教师上传的210个课件建设了网页浏览链接。为教师教育教学提供便利服务。加强了校本资源的建设。
五、电视新闻宣传及教学服务方面
本年度，电视台根据学校要求对大型交流、参观、检查、展示活动及学校的各种教育教学、文体活动做了及时宣传报道。其中向厂电视台送新闻共计59条；向校园网上传新闻共计36条；长岭信息报上载50多条。对我校师生及学校在本学年中所取得的各项荣誉和成绩向社会和家长做了宣传。同时辅导教学录制英语听力磁带、音乐课教学磁带及各种文艺活动伴奏带共计80余盒，录制新闻及各种大型活动素材36盒，借阅VCD及教学CD近150余人次。录省市级赛教课2节，制作学校专题片1部。尽心尽力热心做好教学服务工作。
六、电教实验日常管理：
本学年重点加强了制度化管理。严格规范按照双高普九和标准化高中验收标准认真仔细地清点盘查实物核实帐目，完善电子统计。在日常管理中要求实验员按实验计划督促检查每位教师的实验进度，努力做好服务工作。并对存在的问题进行每月汇总统计，确保实验率。年度统计理化生各学科教师基础完成实验教学任务，实验开出率达100%。
本学年在工作中不断总结经验，进一步完善电教实验管理制度，加强过程管理，认真抓好制度的落实和安全卫生检查工作，对各功能教室坚持每日小检查，每周大检查。定期开好教学和部门管理工作会，严明各项管理制度，结合学校的现有环境和管理要求补充完善了电教实验中心各项管理制度。在双高普九和高中标准化验收工作中积极配合学校按要求整理建设文档资料共计48个。为今后规范、高效地管理奠定了基础。
七、工作中的不足及今后努力的方向：
1、电教实验中心是一个特殊的部门，即有教育教学任务，又有服服务管理功能，是学校信息化建设和现代教育技术应用的引领者和实践者，又是各级领导检查、参观、验收等对外宣传和展示我校办学条件的重要窗口。事多繁杂，教育信息技术日新月异，今后需不断加强学习，提高每一个人的信息修养，提高管理艺术和管理水平。
2、电教人员承担的省十五课题虽然已结题，但我们在研究过程中发现信息技术课教材结构及内容相对学生接受能力的差异，教学管理手段滞后、教学课件不系统等问题。今后应加强现代教育理论的学习，深入教学研究，扩大对外交流学习，加强信息技术与各学科的渗透，使信息技术课教学和课题研究真正起到提高教学质量，深化教学改革，全面推进素质教育和教育信息化的作用。
3、校园网站的功能开发应用和电教教材利用率较低。今后应加强教学终端设备，按教育部门要求配足配齐校园网络设备，以满足教学需求，同时完善校园网功能建设与应用的人员组织机构，完善管理制度，应由专人管理维护，确保技术服务。使人人参与共建网络校园，提高现代化教学办公管理的效率。
4、为进一步提高信息技术与学科整合和适应高中新课程改革的需要，今后注重加强教师培训，加强对外交流学习，努力提高教师应用现代教育技术应用水平。
总之，回顾一年来的工作，有成功的喜悦，有不足失败的教训，做出的成绩得益于各级领导指导和广大教师的支持，得益于部门人员齐心协力，辛苦努力配合。在此表示衷心感谢！对工作中存在的问题，我们今后将不断加强学习，总结经验教训，继续以教学为中心，加强现代教育技术资源建设与应用，加快学校教育信息化的步伐。同时也希望广大同仁继续支持我们。并给我们的工作提出宝贵意见。

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电化教学实验工作自我总结

随着信息时代的到来，新的教学模式在不断地产生。而电化教学是电化教育的理论，技术、方法和手段的综合运用过程，是使电化教育发挥其作用的主要途径，在本学期实验的过程中，电教媒体的充分运用，确实提高了学生的思维能力，理解及分析问题的能力，现将本人的工作情况作自我总结如下：

一、在教学中充分运用电视教材、电影教材、幻灯教材，录音教材等，可以通过事物本身的固有属性：大孝形状、速度、声音、色彩等表现，形象具体生动活泼地向学生表达了教学内容，不仅向学生充分提供感知对象，为知识的抽象和概括基础条件，而且也充分调动了学生的学习积极性。

二、在电化教学中，教学媒体及其功能的多样化，使教学方式获得了极大的灵活性，它可以在近距离中进行，也可以在远距离中进行；它可以是集体的，也可以是个别化的；它可以是师生直接的，也可以是师生间接的，电化教学在方式上的这些灵活性，冲破了传统教学的束缚，增加了教学活动在空间和时间选择上的自由度，有利于获得良好的教学效果。

三、在应用现代教学手段的电化教学中，把抽象的变为具体的，把复杂的变为简单的，把快或慢的变为慢或快的等到。电化教学手段的这些功能，在一定范围和一定程度上，可使间接经验在教学过程中转化为学生的直接经验。

在电化教学过程中，现代教学媒体的广泛应用使学生变得相当的容易了，可以为学生提供充分的感知对象，可以减少语言、文字的抽象带给学生的思维和想象，可以充分调动学生的智力因素与学习的积极性。

四、采用电化教学使学生的成绩有所提高。
因为学生的学习能力提高了，学习的自觉性因兴趣的增大而增强了，学习成绩自然给提高，而且实践能力也在增强。

教电中心工作总结

xxxx年,我中心在局领导的关心、支持，分管领导的悉心指导下，各股室密切配合以及教研员的辛勤努力下，以创一流工作业绩为目标，紧扣新学期工作计划，团结奋斗，开拓进取，使各项工作合理、有序地稳步向前推进。现就教电中心主要工作总结如下：
一、抓实四支队伍建设，为提高教育教学质量提供强有力的保障
（一）、强化主任（教务及教研）学习，提高其教学管理水平。，
坚持通过以会代训的方式，引导主任在听中学、看中悟、交流中思。每月利用主任例会组织一小时学习，学习采用听讲座、实地观摩、经验介绍、汇报交流、专题研讨等方式，学习内容要求聚焦热点、难点问题、立足于教师、学生、学校发展、教育教学管理、体现序列化。组织开办了两期主任培训。
（二）、注重提高教研员综合素质，努力打造一支政治素质过硬业务精良的教研员队伍
（1）、坚持人本化管理，建立教研员在工作、学习与研究的激励机制，充分调动教研员工作积极性、主动性、创造性。初步制定了教研员考核细则。
（2）、认真实施123工程（精一门、通两门、学三门）及四六七计划（四：教研员四有工作目标千里马的志向、任劳任怨的奉献精神、运筹帷幄的谋略、一往无前的锐气；六：强化六种意识合作意识、服务意识、引领意识、研究意识、管理意识、参与意识；七：做实七件事每年摘记读书卡片40张、记读书笔记2万字、读两本教育专著、听120节课、撰写两篇高质量的调研报告、写一份学科年度报告、参与一项课题研究和同伴合作组织一次专题研讨活动），引导教研员，以学习完善自我，以有为争取地位，以合作获得成功，以成功提升影响。
（3）、积极创造条件，鼓励支持教研员参加学习和培训。从时间经费上支持教研员参加不同级别的培训、学术研讨及参观考察学习。今年派教研员到区州参加各类研讨及培训达78人次，累积费用约3万；今年还扩大学科刊物和教育教学丛书订阅种类和数量，帮助教研员提高自身的素质，及时掌握最新、最前沿的教育教学理论和教研教改动态。
（4）、建立教研员学科年度报告制，提高教研员反思和策划能力。
（三）、走研训一体化之路，促教师专业化发展
教师队伍建设是教育发展的永恒主题，没有教师素质的提升，就没有教育质量的全面提升。
1、扎实做好中小学教师第三个继续教育管理周期工作
（1）组织了我县幼儿教师及小学语文、数学岗位培训，安排167人参加初高中集中培训的教师。截止12月份，全县共有1531名中小学教师完成了继续教育岗位培训任务，达专任教师的85.15%（小学747人，培训完成80.67%；初中481人，培训完成率87.77%；高中257人，培训完成92.45%）。为已完成三、五周期继续教育培训任务的中小学教师办理了结业证书。
（2）坚持以考代培，提高教师计算机培训合格率以及汉语水平达标率。截止xxxx年12月，962年12月31日以后出生的1506名应该参加自治区现代教育技术统一考试的中小学教师中，已有1124人取得一级证书。占应培训人数的74.68%。民语教师的汉语水平达标69.72%（小学民语296专职教师中已有173达到相应的等级，达标率58.64 %；初中民语131名专职教师中已有115达到相应的等级，达标率87.78 %；高中43专职教师中已有39人达到相应的等级，达标率90.7%）。

（3）认真做好教师资格认定工作。对我县112位在岗教师以及社会人员申请申请认定相应的教师资格的人员，按照认定条件及程序进行审查、考核。为73名经认定符合教师资格条件的申请人颁发了《教师资格证书》。（4）抓实校本培训工作，对13所学校校本培训工作进行阶段性评估，并开展了校本培训先进学校评选。
2、积极探索多元化的教师培训模式，不断拓宽培训渠道，提高教师培训的针对性、实效性。积极探索多元化的教师培训模式，不断拓宽培训渠道，提高教师培训的针对性、实效性。承办了初高中数学中考研讨会以及初中英语合作学习研讨活动，聘请州有关专家举办了35岁以下中学青年教师培训和民语新教材培训；坚持集中培训与远程教育等培训相结合的方式，抓教师培训。今年会同信息技术中心组织了双语教学培训维语骨干班主任培训以及高中教师新课改远程培训。
3、发挥骨干教师引领示范辐射作用，带动教师队伍整体素质提高。认真落实 122工程（即一名县级以上骨干教师两年内培养出县级以上的骨干教师两名），做好骨干教师培训的人员推荐及培训的宣传与组织。今年推荐上报第三届州级学科带头人、骨干教师52人，通过有36人。推荐6批次45人参加自治区级各类骨干教师培训，其中选派了22位名民语教师参加了国家和区级民族中小学汉语骨干教师脱产培训，3位维语骨干班主任参加区级培训。
4、抓实教师基本功训练。制定了我县教师基本功训练方案，组织了民语小学语文教师以及英语教师教学设计比赛。我县教师参加区州课堂教学大赛、基本功大赛、教学能手大赛七项比赛中4人获自治区一等奖、8人获自治区二等奖，有11人获州一等奖、15人获得州二等奖、 9人次获得州三等奖。
民语教师的汉语水平达标69.72%（小学民语296专职教师中已有173达到相应的等级，达标率58.64 %；初中民语131名专职教师中已有115达到相应的等级，达标率87.78 %；高中43专职教师中已有39人达到相应的等级，达标率90.7%）。
二、抓好课堂教学及教学质量监控管理与研究，努力提高教学质量
（一）、加大课堂教学的管理与研究力度，提高课堂教学效益。（1）、通过建立动态的教学常规管理制度，加大教学视导评价及常规检查等手段，强化教学管理。对五工台中学、石梯子中心校五所学校开展了视导评价工作。针对评价与检查中出现的问题，采取以行为跟进的方式进行跟踪指导。以学生学习方式的优化与教师教学方式的转变作为提高课堂教学效益的突破口，加以研究，通过组织多层次的教学设计比赛、案例分析、课堂观摩、课题引领等方式将新课程理念内化到课堂教学中，提高课堂教学效益。
（二）、积极探索教育教学质量监控的有效管理办法，逐步建立科学规范高效的教学质量监控体系。1、坚持抓好一年两次的期末质量监控考试。组织了我县优秀试题征集与评选2、抓好中高考管理与指导。今年修订了我县中高考评价及奖励方案。坚持通过校长、主任例会，对全县初高中毕业年级教学进行调控；建立毕业班管理督查制，并将其管理纳入期初、期末两次教学工作检查；强化中考复习的视导力度，尤其是加强薄弱学校、薄弱学科的教学指导。本学期各学科教研员听复习课达200多节，组织了学生中高考复习问卷调查，并将其结果反馈给学校，引导学校抓实毕业班常规教学。认真组织学校领导教师参加不同级别的中高考研讨会或问诊会，把握命题走向，总结以往中、高考复习成功经验，找出存在问题，确定中、高考复习应对策略。定期召开中高考经验交流会，了解各学校复习动态，积极推广好的学校管理经验。做好中高考模拟考试及质量分析工作，加强综合指导与信息沟通，提高复习的效率。3、组织好各级各类学生学科竞赛，提高学科竞赛获奖率。今年组织学生参加了18项各级各类竞赛活动，全县中小学生参加各级各类竞赛获全国奖 467人次（其中一等奖38人次、二等奖 145人次、三等奖275人次、优秀奖9人次）、 自治区奖1179人次（其中一等奖168人次、二等奖351人次、三等奖660人次）、州级奖718人次（其中一等奖119人次、二等奖220人次、三等奖379人次）。获奖率和获奖级别逐年提高。一中、二中、大丰中学、一小学科竞赛成绩突出，学科竞赛获奖率均明显高于去年，其中大丰中学在今年组织的全国物理化学学科竞赛中获奖率分别比去年高出5%、21.3%，一中高中物理竞赛获奖率位于全州第四位超过了州一中光华等学校。
获国家级指导教师奖奖201人（其中一等奖26人、二等奖 68人、三等奖103人、优秀奖4人）、 获自治区级指导教师奖奖238人（其中一等奖69人、二等奖53人、三等奖85人、优秀奖31人）、获州级指导教师奖136人（其中一等奖119人、二等奖12人次、三等奖5人）。
三、努力探索教研与科研相结合的途径与方法，为全面提升教育教学水平提供动力支持
1、规范教科研工作。建立县教科研工作例会及经验交流制度。今年组织召开了县教科研工作经验交流暨表彰会。
2、充分发挥学会群众性组织作用，深入扎实地开展群众性的教育教学研改活动。（1）加强学会组织建设，上半年召开了第二届教育学会年会，经综合考察、推荐、民主选举产生的 xxxx2010年呼图壁县教育学会领导班子、常务理事会、21个学科研究会主要负责人。（2）认真落实学会工作三化制，（即：学会工作经常化、计划总结规范化，三会 会长联席会、经验交流会、评先表彰会）。（3）、以课堂教学为中心，协助、配合组织了多层面的教育教学研改活动。 今年，各学科研究会配合教电中心组织开展各类活动 32次，参加教师有1980人次。
3、大力推进校本研究。建立了县教研室、学校、教务处（校教研室）、教研组、备课组上下联动、横向互动的教研机制。
在部分学校建立了学科教研基地。
重视教研组建设。加强教研组长的培训，引导教研组长努力探索改进教研活动，增强教研活动的策划意识，提升教研活动水平。培训主要采用举办系列专题讲座，开展教研组活动策划观摩，教研组活动个案探讨等方式。利用教学视导评价，英语、数学、物理三学科教研员组织教研组活动策划观摩，开办了教研组长专题讲座两次，5月在五工台中学组织教研组活动个案探讨活动。
依托学科中心组、教研组、备课组，以案例分析叙事研究为切入口，大力推行集体备课制和以课例为载体叙事研究方式，引导教师自我反思。今年组织了我讲我的教育教学小故事教学案例评选活动。
4、认真作好承担课题指导以及十一五课题的申报。今年通过区级鉴定验收结题一个、通过州级2个。有120位主研教师通过相应课题专家组的鉴定，取得结题证书， 州级美术新课程新教材与教学设计课题正准备结题。县二中申报的十一五课题通过了州立项课题审查。
5、精心编辑每年八期《教育通讯》，发挥其在推动全县教学研改工作工应有的切磋管理技艺、研究教学方法、探讨教学规律、传播教学信息的作用。
6、坚持抓好一年一度的教研教改成果汇报。今年12月组织了全县小学科的教研教改成果汇报，此次汇报的有音乐、美术、体育、地理、信息技术、综合实践、幼儿艺术、健康等学科和领域，参与汇报的教师有24位教师。
四、完成的其他工作：1做好迎国检以及双目标考核的有关指标的材料准备工作。2、完成了区州级有关调研材料3、作好卫生保洁配合教育股做好中考的巡考等工作。4、协助办公室做好教师节表彰、法律宣传等工作。
取得的荣誉：1、课程改革先进集体有五位被评为课程改革先进个人；5项学科活动获优秀组织奖。

学校实验动物中心工作总结

xxxx年在学校各级领导及有关部门的亲切关怀和支持下，在中心新领导的带领下，经过全体教职员工的共同努力，实验动物中心按质按量地完成了今年的各项工作，取得了一定的成绩。并且，中心在保持去年评估成果的基础上，加强了自我管理，提高了工作效率，展现了新的气象。
1.职工思想觉悟和专业技能有了较大的提高
本中心全体职工在各自岗位上认真学习专业知识和操作技能。通过一年的学习和实践，中心职工在实验动物的饲养、繁殖、管理和动物实验的动手能力等方面都有了较大的提高。通过理论学习，大家的政治思想觉悟得到了较大的提高，为单位着想和为单位多做贡献的氛围逐渐形成。
2. 完善了各项规章制度，加强了管理工作
今年，我中心对各项规章制度加以完善，包括实验室管理制度、消防安全制度等，另外对采购、教学科研领用动物、动物生产供应、值夜班以及个人岗位职责等都做了详细规定，做到了各项工作有章可循，既提高了工作效率又加强动物中心的整体实力。
3.顺利通过许可证的年审，并取得了合格证
6月份，中心顺利通过了省实验动物监测所的检测，取得了5个合格证，包括3个实验动物质量合格证SpF级BALB/c裸小鼠合格证、SpF级SD大鼠合格证和SpF级KM小鼠合格证；2个环境设施合格证SpF级实验动物环境设施合格证和SpF级动物实验环境设施合格证。为本校科研和教学的顺利进行提供了保障。
4.实验动物按质按量按时供应教学和科研使用
xxxx年我中心提供的实验动物数量为：小鼠17332只，大鼠1911只，狗93只，青蛙4437只,豚鼠220只，兔6818只，鸡144只，裸鼠295只。
和xxxx年相比，xxxx年实验动物使用量较去年显著增加，小鼠19662只，增长13.4%；大鼠2635只，增长37.9%；狗636只，增长583.9%；青蛙4633只，增长4.2%。豚鼠107只，兔5535只，鸡115只，裸鼠177只。总供应总数比去年少，但扣除去年评估对学生进行训练的所用数量，实际教学供应量也是增加的。另外，由于今年开展科研实验的学生较多，以致于对实验动物中心动物需求量明显加大，动物实验室使用率一直呈现满负荷状态。经过中心努力，仍然在困难重重的状况下满足了教学和科研的需要，有力的支持了教学和科研。
5.实验动物经费使用情况
教学和科研使用动物经费共计xxxx元，购买设备使用动物经费xxx元，总使用经费为xxxxx元。
6.研究生教学工作顺利完成
今年是连续第五年给研究生开设《实验动物学》课程，共有68名研究生选修了本门课程，授课教师全部具有硕士学位和教师资格证书。授课教师备课认真，对授课内容和课件都进行了精心的修改和补充，授课效果良好；同时增加了动物的实验课安排，提高了研究生的动手能力，为他们今后进行科学研究打下了基础。
7.科研工作成绩显著
①今年我中心共有5人主持和参与4项省级和院级科研课题，目前进展顺利。
②有5篇论文在国家级期刊发表，另有7篇论文参与科技交流。
③实验动物大楼二楼和四楼实验室经过改造和装修已初具规模，且购进了一批先进的仪器设备，已开展多项实验研究。
④一年中共参与或承担科研实验约26项。
8.积极参学术交流活动
今年10月，中心有3位同志分别参加了中国实验动物学会第七届年会以及 第五届中南地区实验动物科技论坛，共有7篇论文在论坛上进行了交流。通过交流，增强了同行之间的信息交流与沟通，提高了中心的知名度，同时也开阔了眼界，为实验动物中心的进一步发展提供了有利条件。
9.东莞校区临时实验动物按质按量按时供应教学用实验动物
东莞校区临时实验动物室去年9月开始启用。今年实验动物用量急速增加，大鼠用量达330只、小鼠7072只、兔约3570只、青蛙约3571只，鸡52只、狗约397只。
由于东莞校区的临时动物室所处环境较嘈杂，卫生条件较差，环境设施不达标，导致动物繁殖能力和生长情况受到影响，动物供应几度紧张。在这种情况下，湛江校区实验动物中心扩大繁殖生产量，配合东莞校区按时按量按质供应教学用实验动物，未出现任何差错。
10.工会工作取得一定成绩
工会工作在大家的努力下取得了一定成绩，凡是学院组织的各种活动中心员工都积极参加。如参加各种社会公益活动，捐款支持贫困户；积极参加各种健身和文艺活动。在今年的校运会上，我们也取得了不错的成绩。
11.治安消防工作做到防患于未然
治安消防工作是中心日常工作的重中之重。不管是中心负责人，还是岗位负责人，或是一般的员工，都时时绷紧治安消防工作这根弦，定时坚持自查。在学院每次治安消防工作的检查中都取得了好成绩，一年来没有发生任何事故。
12.环境卫生工作和消毒防疫工作坚持不懈
环境卫生工作和消毒防疫工作是关系到人员和实验动物健康的大问题。我们坚持每日一小扫，每周一大扫，定期消毒，不间断灭野鼠，做好个人卫生，有病不接触动物，严格树立无菌操作观念。
13.中心的管理进一步完善
本中心是集动物生产、动物发放、《实验动物学》教学、动物实验为一体的部门，它涉及的点和面非常广，为了能搞好管理，中心经常开会讨论，布置工作。而且中心实行岗位责任制，保证每项工作都有专人负责管理，各项工作都有条不紊地运作。在具体工作中注重强调分工，又注重提倡协作。