描写人作文。
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描写人作文(篇1)
我是一只小闹钟，我长着圆圆的身体，头上有两个小铃铛。我还长着两只小手，一手拿着一个锤子，全身都是灰白色的。透明的圆肚子里，时针、分针、秒针，好像三个运动员在赛跑。我的背后有调节时间的按钮和改变报时音乐的操纵杆。
平时，我的手是自然地垂放在身体的两边，一到整点，我就会敲响铃铛，告诉小主人：“整点了，整点了。”每天早晨六点和晚上八点，我就会唱起小主人喜欢的歌曲“铃儿响铃铛”，提醒小主人：“早睡早起身体好。”
我的小主人是个男孩子，他最喜欢的就是运动和美食。一天，小主人刚回家拿出作业本才写了几个字，他的同学就在楼下喊：“张辰，一起去打羽毛球吧。”小主人立刻放下手中的笔，跑下楼去打羽毛球了。我圆肚子里的三个运动员毫不理会地继续赛跑着，跑了一圈又一圈，就连跑得最慢的时针都跑了两大格了。这时我的小主人才满头大汗的回来了，他一看我的圆肚子说：“哎哟，已经7：15分啦!是不是这只钟坏了呀?”我“嘀嘀嗒嗒”地仿佛在说：“这可不能怪我哦，要怪只能怪你自己贪玩不珍惜时间。”只见他拿起笔赶紧做起功课来。我的分针才跑了半圈，小主人就把作业完成了。只听他在说：“30分钟就可以写完的作业，我却拖了2个小时。看来我以后要掌握好时间，先做作业再去玩了。”
我会尽我所能提醒小主人掌握好时间，这就是我—小闹钟的用处!
描写人作文(篇2)
在南山风景区上，有座八角凉亭。
凉亭的中间顶端有一个红色的大圆球。它的八个角向上翘起，翘起部份最高处还挂有一串串风铃。一阵风吹来风铃就发出零零的响声。整座亭子由八根红色的柱子支撑着。亭子的中央有一张石板搭成的桌子，桌子的东、西、南、北四面还各有一个石凳。远远望去，亭子如一座小小的宫殿。
烈日炎炎的夏天，小亭子里常常坐满了人。瞧——他们有的看书、看报，有的在下棋，有的拿着照相机摄影，还有的在眺望整个南山的美丽影色。下雨时，人们纷纷来到这里避雨，热闹极了！
寒冷的冬天来了，大地铺满了白雪，小亭子也变成了一个冻雪城堡。孩子们常在这打雪仗，玩得可开心了。
南山是三门的一处名胜，这里的八角凉亭又是南山中美丽的一景。
描写人作文(篇3)
我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。
小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性－－贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。
描写人作文(篇4)
亲近鸵鸟 五·二班 金亭君 这个假期，我们一家来到了上海野生动物园，看见了许多野生动物，还有幸与来自非洲的鸵鸟亲密接触了一下。 穿过一片广阔如茵的草坪，我的目光被世界最大的鸟——鸵鸟吸引住了。又高又细的腿，长长的脖子，灰灰的羽毛，挺拔的身姿，像一位世界名模向我们款款走来。忽然，一阵喧闹声传来。我转过头去，发现一只鸵鸟正在吃一样黄色的东西。我走到栅栏前一看，才看清它正在吃一个黄色的塑料袋。看得我好紧张呀！我朝这只鸵鸟大喊：“这个不能吃呀！这个不能吃的呀！”虽然我叫得很卖力，无奈语言不通，它根本不理会，我真担心它会吃坏肚子。我们继续往前走，很幸运地看见了鸵鸟跳舞的精彩瞬间。它们拍打着翅膀，一只在原地打转，一只边走边跳，好像在跳街舞。 这时，旁边的一只鸵鸟引起了我的注意。它正含情脉脉地望着我，似乎有千言万语要向我诉说。我知道它是在向我要食物呢！于是，我掰了半块面包，怕它会啄到我手，所以把面包放在一个盒子里，拿到栅栏，小心翼翼地把盒子往里面移了移。鸵鸟看见了，昂首阔步地朝我走来，一口叼走了面包。可是，就在那一瞬间，我却吓得跳了起来，把盒子都扔了。鸵鸟也被我的这一举动吓了一跳，嘴里的面包也掉了。我又把另一半面包喂给它。因为有了第一次的经验，我的胆子大了一点儿，没有再把鸵鸟吓到，喂完了大鸵鸟，我又去喂小鸵鸟。我给它们喂小饼干。我将饼干放到木栏边上，小鸵鸟很轻松地啄到了饼干，我也轻松地放手。我们配合得很默契。另一只小鸵鸟同样也与我配合默契。
描写人作文(篇5)
青岩古镇位于贵阳市的南郊，距市区约29公里。这是贵州非常著名的文化古镇之一，游客来到这里，立即就会感悟到悠悠古韵。
青岩古镇历史悠久，自明洪武十一年(公元1378年)设青岩堡至今已有600多年了。明初，中央王朝为了控制西南边陲，于洪武六年(公元1373年)置贵州卫指挥使司，以控制川、滇、湘、桂驿道，因青岩位于广西入贵阳门户的贵(阳)番(定番，今惠水县)主驿道之中段，在驿道上设传递公文日铺和传递军情的塘。驻军于双狮峰下驿道旁建屯，史称青岩屯。洪武十四年(公元1381年)朱元璋派30尢大军远征滇黔，大批军队进入黔中腹地后驻下屯田逐渐发展成军民同驻的村寨，青岩屯演变为青岩堡。天启四年至七年(公元1624-1627年)时领青岩土守备，领72寨，控制八番十二司的班麟贵在离青岩堡约1公里的四只把坡(地名)建土城，时人称为王城音译汉语为兵城或营盘之意，这是今青岩城的雏形。土城居高踞险，原青岩堡内寨民为避兵祸，多搬入土城居住，使土城渐具规模，成了南下定番(今惠水)，此上贵阳，西入平坝(县)，东走龙里(县)的十字交通要寨。经数百年历史沧桑，多次整修扩建，由土城而至石砌城墙、石砌街巷。于今青岩城成了一卒座明清风格的文化古镇。
作为贵州省历史文化古镇，青岩的文物点多达百处，其中23处已收入>。在那亘古不变的狮子山下，古镇胜迹随处可见。交错密布于镇内的明清古建筑，计有九寺、八庙、五阁、三洞、二祠、一宫、一院等共37处，其中8座石碑坊现存3坊。这些古建筑都是设计精巧、工艺精湛的佳作，如慈云寺的石雕、寿佛寺的木雕艺术均为贵阳市仅见的精品。寺庙、楼阁无不画栋雕梁、飞角重檐相间，虽年久失修，大部分仍风韵犹存。
青岩镇的镇容布局沿袭明、清格局，至今仍存完好的朝门、腰门以及陈旧古老的石柜台和木柜台，总给人以悠悠古韵。新建的古镇商业街更使古镇遗风韵味得以弘扬。
伫立在已经修复的定广门城墙上，仍依稀可见古城墙的遗址残迹，使人联想当年古镇作为军事要塞重兵屯集驻守的雄姿。面对赵理伦百岁坊上造型创意独到，被刘海粟大师叹为实属罕见的下山狮，以及另外两座石碑坊所蕴含的历史文化积淀，你可以细细品味到古镇文化的部分缩影。踏进贵州历史上第一位状元赵以炯的府第、孙中山元帅府秘书长平刚先生的故居，还有震惊中外的青岩教案遗址以及周骼础。
青岩还有自身特有而远近驰名的土特产品。玫瑰糖(原名麻片糖)闾鹂煽冢?灯秸?砑矣?874年首户生产传承至今的百年老字号。青岩双花醋也有百岁高龄，至今不衰，其醋液浓稠持碗，色如酱油黑中带红，酸味适中，曲香回味悠长而略甜，老贵阳们对它颇为偏爱。 真武阁是一座布局精巧，技术高超，风格独特的木构建筑物，显现出中华古时代文明，今天，我就给你们介绍一下真武阁的壮丽奇观吧！
描写人作文(篇6)
在一个干净的厨房里糊口着一群蔬菜，他们快乐、悠闲地过着每一天。
一天晚上，“叽叽”声打破了蔬菜们的美梦，一只老鼠通过下水道，来到了厨房，他奸笑着对蔬菜们说：“到我家去做客吧!”蔬菜们果断地说：“我们才不相信你呢，我们不会跟你去的。”“是吗?”老鼠恶狠狠地说，“那我现在就吃了你们!”说完，老鼠向蔬菜们一步步迫临。
面对凶狠的老鼠，蔬菜们无路可退，吓得连大气也不敢出。这时，辣椒勇敢地站了出来，对老鼠说：“不要吃他们了，吃我吧!”于是，老鼠扑向了辣椒，他吃了一口，没感觉，两口、三口……辣椒疼得向老鼠嘴里喷了良多汁水，老鼠辣得满地打滚儿。
这下，蔬菜们精神大振，蜂拥而上，玉米把“枪弹”纷纷射向老鼠，老鼠被射得晕头转向。大蒜发出刺鼻的味道，老鼠被熏得泪流满面看不清方向了。最后，包心菜重重地压在了老鼠身上。老鼠被蔬菜们齐心合力打死了。
从此，他们更加团结了，也没有什么事情能让他们害怕的了。
描写人作文(篇7)
我喜欢吃的水果有很多，比如：苹果、鸭梨、桃子……但是最喜欢，还要数水果皇后草莓了。
草莓从外形来看，鲜嫩欲滴，好似一个鸡心状，绿色的叶子仿佛是一个小帽子，脸上长满了青春痘，把一整个草莓切开一看，就想一艘远洋料，上面的小籽就像整装待发的士兵。水果皇后身穿红艳艳的长袍，柔嫩多汁，口感芳香味浓，我刚要拿起一颗放进嘴里呢！啊！真是太好吃了，真让人垂涎三尺。来，你可以闻一闻它身上的味道，不仅好吃而且闻起来味道也很不错，真是形美味甜呀！
草莓的品种繁多，有20xx多个品种。生长在我国的河北省、山东省。它最喜欢温暖，不耐寒冷，因为一到冬天，它结出的果子也会变少。她由于长得美，味道鲜美，所以被人们称为水果皇后。
草莓除了形美味甜，还有很高的营养价值。有丰富的维生素C，胡萝卜素……所以人们还称她为美容果。
营养价值这么高的草莓同样也有很多吃法。例如：榨草莓汁，切成丁状拌白糖吃，做草莓酱，还可以做成水果沙拉。
小朋友们，这下你知道我为什么这么喜欢草莓了吧！你最喜欢的水果是什么？你又为什么喜欢它呢？
描写人作文(篇8)
校园中，有着迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。而校园中，最吸引人的美景还是那银装素裹的冬天。
一近大门，映入眼帘的是那九个大字“武珞路小学金地分校”，现在，披上白纱的它反而更显得美丽动人，像披上婚纱的新娘子,等待新郎的迎娶。雪白的小天使们把校园中间的“绿手帕”和”红花边”瞬间变为崭新的一层雪白的地毯。
两栋教学楼在雪的装点下，成为了一片白皑皑。
“叮——”清脆而又欢快的下课铃声响起，你瞧!地毯上出现了调皮的脚印，它们的主人正在欢乐的堆着雪人呢!许多同学揉起白地毯上的雪朝同伴们扔去，满校园的嘻嘻哈哈为那安静的城市带来可爱的气氛和美丽的希望!
这会儿，雪精灵正在白桦树上嬉戏。风一吹，白桦树上的精灵从树叶儿，树枝上飞下来，把各色的土地都打扮得一片雪白。又仔仔细细检查了一番，合格了就点点头，飞到别处去，不合格呢?就淘气的歪着小脑袋斜着看了一番，一会又飞到叶尖上，找更多的兄弟姐妹下来装点土地，然后挥挥小手，兴奋的说了句“再见”!就轻盈地、轻巧地飞到另一个地方去。
从高处俯视，操场露出了“真面目”，调皮的小脚把操场“变”绿了，使操场恢复了原有的生机勃勃的青绿色!
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔，山舞银河——”我们的校园就是这样美，它是一种单纯、洁白、秀丽的美……
评语：小作者写自己校园冬天的美景，描绘了校园里的楼，校园的数以及校园里最有活力的同学，比喻拟人的修辞手法运用的很到位，尤其是描写雪花落在书上的这一自然段，特别生动。把校园的美景和雪花完全融入其中，特别精彩!不过，如果小作者能在写作顺序和写作重点上注意一下就更好了。比如小作者一开始写了“走进校园”，下文如果能按照移步换景的顺序来有侧重地介绍校园就更有条理了。
描写人作文(篇9)
描写豆腐的说明文600字
记得对豆腐我是喜欢的，不止是喜欢，在童年和少年时期，豆腐是我最美的梦幻。那份棱角分明的白，那白里纯美的豆香，有过我多少人生的希望和梦想。可是三十多年了，我总是绕开市场的豆腐滩，也轻易不买豆腐。偶有亲人或朋友聚会，再好的豆腐我都不会去吃。不吃倒也罢了，心中还会有隐隐的疼。我无法明白自己。
这次回故里，也就是回到父母生养我的地方，虽然我已经离开了三十年，虽然父母早已经不在，但我还是有当初摇篮的感觉。天刚蒙蒙的亮，如水的晨光爬上醒来的窗棂，房后的树林里飘来了小鸟醒来时欢快的歌声。这时我听到了熟悉的吆喝：“豆——腐——来，豆——腐”。多么熟悉的`声音，我一跃而起，以为吆喝的就是我的父亲。背影已经远去，但我清楚那不是我的父亲。父亲和母亲携着手已经走了三十多年，思念和惦记除外，即使知道我回到了家乡，双亲的声音与身体已经不能再归故里。远天会有你们瞩望的目光和甜美的笑容，这些我毫无疑虑，但今生我们不会再次相遇。
站在身影消失的路口，一如你们在村口等着放学回家的我。我的眼眶汹涌澎湃，但我绝不会落下一颗泪滴。我已经是父亲，父爱沉默，沉默到无声。只有明白只有董，才知道大爱不但无声，其实早已深入骨髓。年少青春感觉是冷，明白那一天才知道爱原来好疼！父亲，我的话你能听到吗？
这时我才明白我与豆腐。父亲，你极差的身体和你极好的为人，让生产队把最好的职业给了你。每天的清晨做好豆腐后，你从村西头喊道东头，再从东头喊回来：“豆——腐——来，豆——腐”。我绕开豆腐滩是我惊悸伟大的父爱，我不敢吃豆腐是爱我父亲的一生。平凡里是深藏的真谛，平庸里有着微妙的光芒，虽然没有耀眼的光华，但用爱走过一生！
我终于明白了，父亲！
描写人作文(篇10)
从小我就特别喜爱植物，先后养过绿萝，蟹爪兰，芦荟……
一天，妈妈买回来一盆百合花，这盆百合花的颜色很特别，是橙色。漂亮急了!我于是精心照料它的每一天：“我每天给浇水，施肥。”
一次，我放学回到家，看到百合花的一片叶子枯黄了。我问妈妈怎么回事?妈妈说：”你常时间给百合花浇水，水浇的太多了，百合花受不了那么多水，只要停浇几天水就好了。“
听了妈妈的话，我心里如刀绞了一般。我对不起这盆百合花，不应该浇那么多水。为了拯救它，我上学前会放在阳台给他多晒晒太阳，晚上搬进家里防止露水再伤害它。
3天后，百合花的叶子终于不枯黄了，现在百合花每天早上都开一朵，有一天还开了两朵呢!我不仅照顾好了我的百合，还学会了又一种养花技巧，真是很开心。
我爱我家美丽的百合花，我也爱美丽的大自然。