今年花胜去年红作文锦集6篇。
撰写作文是提升语文思维的关键步骤，通过写作能够提高我们的观察力和想象力，创造出更加卓越的篇章。优秀的文章在开头和结尾必须吸引读者的兴趣，那么一篇好文章通常需要什么要素呢？如果您正在搜寻一篇出色的文章，工作总结之家编辑特别向您推荐“今年花胜去年红作文”，希望您读完后能够有所收获！
今年花胜去年红作文(篇1)
绵延叠嶂的山里是花的世界，五颜六色的野花争相在盛夏的季节卖弄着自己的妩媚，尽情地绽放着诱人的芳香。
仿佛要把它们短暂的生命全部都化作沁人肺腑的馨香，弥漫着，奔涌着。紧紧地包裹着群山和贫穷的狗吊岩村。
有的花的名字我从小就知道，像蒲公英，马蹄莲……在我的血液里因为贫穷至今还残留着它们的痕迹。
有的花我不知道名字，连山里的老人都不知道。尤其是教室对面山坡上的那片野草花，红红的花叶纷乱地插在绿草间，也许他们根本就没有名字。可怜得使人们原本就不想给它们起个名字。
因为是在教孩子们的教室对面山坡上，我常常能看见它们在风中摇曳起舞。
说是教室，实际是一排黑森森的山洞，光线很暗。
没有来过狗吊岩的人，是根本无法想像这里的条件有多差，破旧的教室安在山洞里，一天见不到多少阳光。孩子们听不懂普通话，教学很慢。
山里的孩子们家里都很穷，每天都要背着背篓打猪草，上山，下山很辛苦。
刚来狗吊岩的时候，这里没有电，书信。心里非常孤寂，经常一个人躺在山坡的草从里，盯着天边的那块云，思念着远方的老师。同学和山东老家的父母。
记得在大学的时候，一次同学的妈妈来学校，看见自己冬天里还穿着单薄的衣服，就上街买了棉衣送给自己，我激动得哭了。
如果没有这些好心的人们我是不可能完成学业的。
感恩社会已成为我面对生活，心中不断升腾的一股力量。
在这里，我肆意地发挥着自己的才华，大胆地接受着孩子们的膜拜。
短短的一年时间，我和山里的孩子们结下了深厚的感情。
孩子们就像那些无名的小花儿一样，非常渴望知识，渴望阳光的温暖。
我不后悔当初放弃读研，来到这里的决定。
这是一份责任，一份沉甸甸的责任。
明天县里教育局就派人来建新教学楼了，还有许多社会上的捐赠物品就要运来了。
我知道自己的行为已经带动了更多的人来关心孩子们。
因为新的教学楼就建在山坡上，我和孩子们特意跑到那里看场地。
我们和孩子们一边嬉闹着，一边憧憬着。
尽情地享受着这片充满野花香的既将成为新课堂的地方。
大山真的要变了。孩子们迎着晌午的阳光的小脸儿快要笑烂了。
翠绿的群山仿佛听懂了孩子们的语言，正抖擞精神，掸尽周围缭绕的云雾，迎着阳光，把满山遍野的野花儿显得格外美丽，格外鲜红。
今年花胜去年红作文(篇2)
灰色的天，到处布满着凄惨之感；悲涌心头，熟悉的脸渐渐出现在脑海。闲逛沁园当中，俯身看着那一朵朵花，突然想起一句诗：泪眼问花花不语，乱红飞过千秋去。
那是前年的一个秋季，我跟你在沁园中再会。我们有一个类似的青睐：都爱把萎焉的花儿，一瓣瓣地拾起后洒入溪流中。由于这，我们认识，心腹，并很快成了好朋友。文雅的你喜欢乐，平常浅笑时，都会显露两排整洁而又雪白的牙齿，还有两个甜甜的酒窝。而当我潦倒时，你那水润清亮的眼光，总给了我极大的激励。一朵浅笑是一座天国，一波眼光是一个春季，奔逐在回顾里的你，仿佛天神的党羽，绽放着单纯的幽香。我爱跟你在一块，我爱把所有心声所有向你倾吐，更爱像小孩那样仰赖在你的身边。荻，我要我们悠久都做好朋友！我说。你温和地笑了笑，说：恩！
然而，去年四月的成天，你却告知我，你要转学了！天，告知我，是我听错了吗？啊？厥后，你到底依然是走了。走之前，你在沁园中拾了一双吻过秋水的卵石，一块送给了我，一块留着本人珍惜，你说，这是我们亲善之间的最佳见证。
而今风照旧在吹，秋季的雨伴随，沁园里的花也触目伤情，有了萎焉的迹象。我习性性地闲逛青石所铺的小路上，思路混乱不胜。这时候，我竟然碰到了同前年一样的形势，我看见了一个女生，正把萎焉的花一瓣瓣拾起后洒入溪流中。荻！我不由自主地无稽之谈，只见那女生陡然回顾，显露两排整洁而又雪白的牙齿，还有两个甜甜的酒窝。没错，是荻，是荻！我不觉轻轻泪落，跑向了她。尧羽！荻甜甜地叫着，并拿出了那块卵石。我也拿出了我的那块，两块正好配成一双。我笑了，她也笑了。
把酒祝春风，且共镇静。垂柳紫陌洛城东，老是其时联袂处，游遍芳丛。离合苦匆忙，此恨无量，今年花胜去年红，惋惜来岁花更好，知与谁同？
今年花胜去年红作文(篇3)
灰色的天，处处弥漫着凄凉之感；悲涌心头，熟悉的脸慢慢浮现在脑海。漫步田野之中，俯身看着那一朵朵花，摘下一朵处于鼻尖深深一嗅很香但是苦涩充斥了这颗心。
漫无目的的走在田野中，原先美好的一幕幕放映在脑海中，嘴角不自觉的微微上翘，仰望天空黑云压阵你的笑脸宛如太阳般温暖，可是现实是残忍的微微的雨点已经落下，一滴一滴的滴落在脸上把我从幻想中拉回到现实中来，我们已经分开了，时间如流水，流水如铅重，如蜗牛缓行，度日如年。
轰隆隆，雷声大震仿佛诉说着我心中的不甘，雨水拼命的往下落着，恍惚间打湿了全身，我坐在泥泞的小路上的一块石板上，望着天空是泪水还是雨水划过脸蛋，压抑的心仿佛受到来自天地间的压迫，对着天空一声咆哮电闪雷鸣仿佛诉说着相同的悲哀，我在风雨中摇曳谁人知？谁人晓，我的不甘、我的痛只能自己默默的承受。
雨过天晴，一丝温和的阳光照耀在我的身上充斥全身，站起来独自一人默默的走着时而恍然大悟，时而心情承重，时而悲上心头，时而恍惚不定，时而一丝苦涩在心中，时而一丝甜蜜在心中，时而一丝无奈在心中，时而一丝害怕在心中，时而一丝孤寂在心中，时而一丝……
恍惚间一个月过去了，我的心他在狂跳，他在激动，他彷徨，他在期待，他还在等待。我心中的你你萌出现在我的身旁，我拉起你的手你没有放抗我很开心，你说我们还想原先一样好吗？我说好，我拉着你的手漫步在田野中，摘下一朵莲处于我的鼻尖一嗅芬芳沁人心脾，转眼间温和的阳光让乌云遮住，我一笑有你萌在我身边即使乌云看起来也不会让人厌烦，走着走着我抱着你深深的吻了你一下，这种感觉好甜蜜，好幸福，那一朵莲插在你的发梢特别好看特别耀眼。
我不禁叹道：今年花胜去年红，可惜明年花更红！
萌：为什么是一年啊？我们分开只有一个月啊！
我：在我的眼里一个月或是一年，或是两年，或是更多…！
今年花胜去年红作文(篇4)
今年作文的总体情况感觉比去年好，具体表现在以下几个方面：
因为题目的开放度较大，又是同学们感兴趣的话题，是让他们写他们自己的生活，所以考生人人有话可说，人人说话有不同的兴奋点，但他们也没有忘记“审视和辨析”，因为当今的文化生活纷然杂尘，尤其是受到一些外来文化的影响，泥沙俱下，必然鱼龙混杂，因此需要审视和辨析，分清主流是什么，末流是什么，哪些是好的，哪些是不好的，甚至是有害的，只有这样，才能认清它们对你的成长正在形成的影响，这就要头脑清醒，增强理性思辩意识，对当今的文化有着理智而辩证的思考。这一点绝大多数同学做到了。所以，真正偏离题意的，即四类以下的作文比例很小。
以往的作文话题明确，所以虽然要求自拟题目，但还是有相当数量同学直接拿话题当题目，今年是泛话题作文，材料既是提示，又是话题范围，自拟题目能力的要求更强了，但还是出现了不少出彩的题目。总结一下，大致有下列四种类型：
②追问型。追问不是追问别人，而是追问自己，因为自己就在潮流之中，感到迷惘与彷徨，于是对自己当下的文化行为方式进行反思。这样的作文题往往发人深省。如《今年我几岁》、《我们把什么丢了》、《谁动了我们的文化观》、《谁偷走了生活的美感》、《你是否会打文化的算盘》等等，就属于这种类型。
④警示型。写作文实际上也是个自我教育的过程，相当一部分同学通过写这篇作文，进行了一番自我反省，并对他人和社会提出了振聋发聩的警示。如《找回自己的灵魂》、《拾起那朵百合花》、《当传统遭遇流行》、《身边的指南》、《风继续吹》、《随风飘荡》、《文化邂逅金钱》、《文化追追追》、《我饿了》、《那一个墙角》、《不用耳朵我也听见了“文化”》、《唐诗之后是宋词》等。
去年发现许多同学使用的论据材料陈旧，今年这种情况大为改观，有些同学使用的材料很新鲜并且具有鲜明的时代感，比如女子十二乐坊、王小帅电影《青红》等。
明显可以看出现在的考生比以往的文化积淀厚多了，这跟近几年的引导有关系。去年出现了不少“掉书袋”的作文，今年明显少了。文化积淀，不在乎你在作文里引用了多少古诗文，而是要成为内在的精神，化在作文的字里行间之中。
一篇作文有没有思想很关键，思想独到而深刻，更是一篇作文拿高分的制胜法宝。我们在阅卷过程中发现不少思想有亮点的作文，不禁为之而一阵惊喜。比如《文化邂逅金钱》一文这样说道：“30年代鲁迅去了，60年代老舍也去了，1988年连沈从文也去了……余秋雨的做作，郁秀们的无聊，新诗的无病呻吟，美术界的假画拍卖，音乐界的假唱风波……一个‘钱’字下面有多少英雄拜倒，岂不悲哉？”虽不乏偏激，但我们也不得不佩服作者眼光的犀利与见解的深刻；再如《你是否会打文化的算盘》的结尾：“人在社会这个大算盘上只是一粒珠子，任环境摆弄，但人在自己的人生算盘上，却可以是一个掌控全局的算珠能手，结局怎样，就要看你自己了。”实非一般人所能道！
今年花胜去年红作文(篇5)
一篇作文有没有思想很关键，思想独到而深刻，更是一篇作文拿高分的制胜法宝。我们在阅卷过程中发现不少思想有亮点的作文，不禁为之而一阵惊喜。比如《文化邂逅金钱》一文这样说道：“30年代鲁迅去了，60年代老舍也去了，1988年连沈从文也去了……余秋雨的做作，郁秀们的无聊，新诗的无病呻吟，美术界的假画拍卖，音乐界的假唱风波……一个‘钱’字下面有多少英雄拜倒，岂不悲哉？”虽不乏偏激，但我们也不得不佩服作者眼光的犀利与见解的深刻；再如《你是否会打文化的算盘》的结尾：“人在社会这个大算盘上只是一粒珠子，任环境摆弄，但人在自己的人生算盘上，却可以是一个掌控全局的算珠能手，结局怎样，就要看你自己了。”实非一般人所能道！
今年花胜去年红作文(篇6)
以往的作文话题明确，所以虽然要求自拟题目，但还是有相当数量同学直接拿话题当题目，今年是泛话题作文，材料既是提示，又是话题范围，自拟题目能力的要求更强了，但还是出现了不少出彩的题目。总结一下，大致有下列四种类型：
①靓丽型。如《美丽的流行，永恒的经典》、《追寻那一片净土》、《莫为浮云遮望眼》、《任尔东西南北风》、《写在文化生活边上》、《灌溉心灵的花园》、《文化的呼吸》、《穿越时空的旅程表》、《成长在潮流的森林》、《为文化撑起一把伞》、《文化在青春里回荡》、《文化点亮生活》、《眼泪里泡过的微笑》、《乐在春花灿烂时》等，这些题目都很出跳，都很靓丽，一下子就抓住了阅卷老师的眼球。
②追问型。追问不是追问别人，而是追问自己，因为自己就在潮流之中，感到迷惘与彷徨，于是对自己当下的文化行为方式进行反思。这样的作文题往往发人深省。如《今年我几岁》、《我们把什么丢了》、《谁动了我们的文化观》、《谁偷走了生活的美感》、《你是否会打文化的算盘》等等，就属于这种类型。
③呼吁型。这些同学身在潮流，却不随波逐流，而是清醒地认识到当今文化对青少年成长所带来的负面影响，于是从心底向社会发出呼吁与呐喊，高中生优秀作文《今年“花”胜去年红作文》。如《还我们一片洁净的天空》，就是他们发自心底的呼唤。
④警示型。写作文实际上也是个自我教育的过程，相当一部分同学通过写这篇作文，进行了一番自我反省，并对他人和社会提出了振聋发聩的警示。如《找回自己的灵魂》、《拾起那朵百合花》、《当传统遭遇流行》、《身边的指南》、《风继续吹》、《随风飘荡》、《文化邂逅金钱》、《文化追追追》、《我饿了》、《那一个墙角》、《不用耳朵我也听见了“文化”》、《唐诗之后是宋词》等。
