高校领导工作总结。
时间匆匆流逝了，走得那么无影无踪，我们在某些事情中会有很多的收获，可以说，写总结是不可避免的了，总结也是对自己的更优秀的自己负责，那么，大家有写过关于总结的范文吗？以下是小编为大家精心整理的“高校领导工作总结”，相信能对大家有所帮助。
【第一篇】：大学领导个人工作总结，高校领导工作总结
xx 师范学院 xxx （2011年5月） 几年来，在省委、省政府和市委、市政府的正确领导和 大力支持下，在校党委的直接领导下，我与班子成员一起， 团结带领全校师生员工，以邓小平理论、 “三个代表”重要 思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，抢抓发 展机遇，齐心协力，克难攻坚，学校实现了专科升格为本科 的奋斗目标，保持了快速发展的良好态势，也为新一轮发展 目标奠定了坚实的基础。现就三年来自己在学习、思想、工 作方面的情况总结如下
一、加强学习，不断提高政治理论水平和品德修养 做一名合格的大学校长是我孜孜追求的目标。树立坚定 正确的政治方向，具有较高的政治理论水平和优良的道德品 质，是作为校长带好班子、建好队伍、办好学校的首要条件， 也是我履行职责始终坚持的目标和方向。我通过坚持党委中 心组学习、党校学习、自学等多种形式，有组织、有计划地 学习邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观理论， 坚持理论联系实际、学以致用，用科学发展观指导学院的各 项工作。
通过认真学习党的十七大和十七届四中、 五中全会、 省委八届十一次全会、市委二十次全会和省、市教育工作会 议精神，及时把握时代脉搏，全面贯彻党和国家的路线、方 针、政策。我坚持参与读书活动和网上自主选学，坚持作自 学笔记、撰写心得体会和调研报告，提升理论素养。
与此同时， 我虚心向专家教授学习， 潜心研究治校方略。
到全国知名师范院校访学，积极参加全国地方院校校长论 坛，学习交流经验，不断提升自身综合素质；我经常深入教 学一线进行听课督导，定期召开教授座谈会问计于专家；还 亲身执教，每年坚持为投资理财专业学生授课、为要求入党 的学生上党课。为适应高校工作，我在晋升为研究员（正高） 职称的同时，积极到天津大学攻读博士学位，并已顺利完成 学业，获得管理学博士学位。先后发表论文 30 余篇，其中 核心期刊 10 余篇，出版专著 7 部，获河南省科技进步一等 奖等科研成果奖 10 余项，使自己的学识水平和科研能力进 一步提升。现被聘为郑州大学兼职教授、硕士生导师、郑州 大学管理科学与决策研究所兼职研究员。
我在学习中不断汲取知识的营养，开阔眼界视野，提升 了战略思维和驾驭全局的能力，更使我能够以高度的事业心 和责任感奋力工作，认真地履行《高等教育法》赋予的校长 职责。
二、坚持科学发展，不断开创各项工作新局面 （一）努力实现升本目标 提高办学层次、创办一所合格本科院校是校长履行职责 的首要任务。为此，我按照省委组织部的要求，紧紧围绕市 委、市政府创办一所市属本科院校的战略部署，在校党委的 领导下，身先士卒，团结带领班子积极开展工作。在深入调 查研究的基础上，结合学校实际，提出要实现升本目标，除 了强化教学工作外，必须解决制约升本的关键因素，即资金 投入不足、 硬件差距很大的问题。
认为有三大难题必须解决
一是土地面积不够、校舍建筑面积不足；二是新建图书馆没 有投入使用，馆藏纸质图书数量差额很大；三是实验室及教 学仪器设备不达标。这三大问题不能解决，升本目标将难以 实现。
为解决三大难题重点做了以下工作
首先，拓宽融资渠道，突破资金制约瓶颈。资金不足始 终是制约高校发展的关键问题。我针对建设资金缺乏的现 状，想方设法，多渠道融资。三年来，争取政府拨款 2.1 亿 元，申请银行贷款 2 亿元，引入社会资金 8000 万元，设备 租赁贷款 2700 万元，老校区置换 6000 万元，解决了资金不 足的大难题，为学校发展与建设提供了有力地资金保障。
其次，集中精力，克服困难，解决学校占地面积不足问 题。我带领基建处的同志们，不辞劳苦，夜以继日，跑土地、 规划等部门，办里土地征用手续，仅半年时间，完成新征土 地 676 亩，使校园面积达到 1075 亩，超过了教育部本科院 校占地面积 500 亩的标准。
第三，认真规划，精心施工，解决校舍建筑面积不足问 题。从设计、审批到招标、建设，在完善手续的基础上，仅 一年时间，就完成了新建教学科研行政用房 10.3 万平方米 的一期工程，使校舍建筑总面积达 28.98 万平方米，达到了 升本要求。目前，东校区公共教学楼等一期工程项目已经投 入使用；7 万平方米的二期工程项目已开工建设；校园网、 多媒体教学系统已建成投入使用。
第四，投入专项资金，实现新图书馆顺利开馆使用。三 年来，先后投入资金 800 万元，新购纸质图书 40 余万册， 使图书藏量达 94 万册，今年将达到 100 万册。建成两个 300 台电脑、400 个端口的电子阅览室，为师生学习提供了现代 化的条件。
第五，投入资金 2200 万元，改扩建多媒体教室 126 个， 新建实验室近 20 个，使校内实验实训室数目达 105 个，教 学科研仪器设备达 1012 台（套） ，总值达到 7500 万元。同 时，又新建了教学、科研和社会服务共享的郑州自然博物馆 和天文天象馆。
随着硬件建设任务的完成，使学校的办学条件显著改 善，在升本评估中教育部专家一致认为，符合本科院校设置 标准，同意升格为本科院校。
（二）强化内涵建设，提升教育教学质量，创建合格本 科院校 2010 年 3 月 18 日教育部正式下文，同意在郑州师范高 等专科学校基础上建立郑州师范学院，升本目标成为现实。
“办一所什么样的大学？如何办好这所大学？”这一新的课 题已摆在我的面前。在校党委的领导下，在开展大学理念大 讨论的基础上，我与行政一班人，迅速将工作重点转向强化 内涵建设、提升办学水平、提高办学质量上来。
首先，规划先行。根据《国家中长期教育改革和发展规 划纲要（2010-2020） 》要求，在广泛征求教授、专家意见， 借鉴兄弟院校经验的基础上，制订了郑州师范学院十二五发 展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设 规划。
其次，在教学管理实践中，积极贯彻党的教育方针，大 力实施人才强校战略，坚持质量兴校，特色强校，走出一条 内涵式可持续发展的道路。
第一，加强学科专业建设，狠抓质量工程。本着“面向 需求、优化结构、突出特色”的指导思想，结合学校实际， 主持制定了《校级特色专业建设点遴选与管理办法》等 8 个 文件，加强教学质量工程项目建设，取得良好效果。成功申 办了示范性软件职业技术学院和信息物流学院；建成省级教 学改革试点专业 2 个，省级特色专业建设点 3 个，省级示范 性实训基地 1 个，省级精品课程 3 门，省级优秀课程 1 门； 已初步形成了以人文、社会学科为主，人文、社会、理、工、 管等多学科协调发展的学科专业体系。
坚持培养高素质人才，夯实办学立校之根本。围绕全面 提高人才培养质量，狠抓教学建设。通过优化专业设置，完 善人才培养方案。在注重质量的前提下，扩大办学规模，提 高办学效益。在突出职业技能的前提下，下大力气搭建推介 平台，做好毕业生就业工作，打响“师”字品牌。几年来， 教育教学成绩突出，在河南省高等学校师范教育专业毕业生 教学技能大赛中，学校获奖总人数和一等奖人数连续 7 年名 列全省第一。并先后获得了第六届中国音乐“金钟奖”“全 、 国大学生数学建模竞赛”国家级二等奖、 “第二届海峡两岸 合唱节”金奖等多个奖项。
第二，重视科研教研工作，提升整体科研实力。强化学 术团队建设，改革科研奖励办法，加大科研奖励力度，发挥 中原文化研究所、生物工程研究所、软件科学研究所等 8 个 研究机构的团队凝聚和科研引领作用，整体科研层次获得实 质性提高。几年来，学校承担、完成国家社科项目 2 项、省 部级科研项目 95 项、地厅级 293 项；获省部级以上科研成 果奖 13 项；出版论著 163 部；在专业学术核心期刊上发表 论文 998 篇，被 SCI、EI、CSSCI 收录 30 篇，产生了良好的 经济和社会效益。
第三，着眼于长远，狠抓教师队伍建设。在认真分析师 资现状基础上，我提出“要重点加强团队建设，做好学科学 术带头人、骨干力量、发展力量梯队选拔培养”的工作思路， 采取了一系列具体措施：一是推选优秀骨干教师到北大等名 校做访问学者，跟班学习名校的管理和教学；二是聘请名校 名师来我校执教讲学，做示范带动；三是重点做好高端人才 引进，做学术引领带动；四是组织教师深入中小学校，了解、 研究中小学教改，培养引领中小学教育教学改革的专家；五 是鼓励教师到行业企业开展调研、教研、科研；六是以项目 建设为依托，通过组织技能大赛、新进教师岗前培训、青年 教师培训等，促进青年教师与专业带头人的快速成长。使每 个教师找准定位，拉高坐标，快速提高自身素质。 第四，强化培训特色，狠抓培训质量。学院积极探索， 不断改革，形成了“职前职后一体化”办学模式、 “兴趣、 发现、合作、创新”课堂教学模式和“顶岗实习-置换培训” 实践教学模式。先后承担“国培计划”河南省农村小学骨干 教师培训 600 人，河南省短期培训项目农村小学骨干教师培 训 700 人；承担省级培训项目 12 项，培训学员 4.5 万人次； 完成英特尔未来教育培训项目 1.6 万人次；完成市级中小学 校长、教师培训 14.2 万人次。建立郑州教师教育网，形成 了“CEA 混成学习” “场馆学习”的培训模式。
第五，坚持开放办学，拓展新的办学空间。在先后与英 国、俄罗斯、马来西亚、白俄罗斯等国外大学签订人才培养、 科研合作、学者互访协议基础上，又与美国爱丁堡大学签订 了合作交流协议，进一步拓展了我校的合作区域与范围。通 过加强外教管理和教学质量监控，使合作培养质量不断提 高，学校知名度和影响力不断扩大，多渠道办学能力进一步 增强。积极探索高等师范教育与基础教育结合模式，加快郑 州市 7 中、77 中、73 中、86 中、郑东新区聚源路小学改建 为郑州师范学院附属学校进程，推进我市优质教育资源倍增 工程。
三、以廉为本，廉洁从政，切实发挥带头作用 自觉加强党性修养， 筑牢思想防线， 提高防腐拒变能力。
通过对学习中央纪委第四次、五次全会上的讲话、 《廉政准 则》《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》《中国 、 、 共产党领导干部廉洁从政若干规定》等，提高对廉政问题的 认识，警钟长鸣，筑牢思想防线。同时，加强对配偶、子女 和身边工作人员的教育和管理，教育他们时刻保持清醒头 脑，思想和行动摆正位置。我始终遵守廉政规定；带头认真 执行严禁奢侈浪费的各项规定，严格财务制度和管理；认真 执行中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利 益的若干规定》及省委廉洁从政十二条规定，日常管理中， 坚持从小事做起，防微杜渐，既无铺张浪费，也没有私事公 款吃喝，更没有为我个人和其他领导提供任何个人便利，身 体力行，以良好形象发挥表率作用。学校大项开支均通过集 体决定，发挥集体的作用和处室的力量。在基本建设工程、 设备购置等方面，严格执行政府统一采购制度，确保资金公 正安全有效使用在最需要的地方。认真履行党风廉政岗位职 责，落实一岗双责和廉政建设责任制，切实抓好分管范围内 的党风廉政建设，积极搞好学校领导班子的党风廉政建设。
规范工作程序，规范收费，堵塞漏洞，实施校务公开，抓好 行风评议，不断提高依法治校水平。
【第二篇】：学校领导班子工作总结，高校领导工作总结
工作总结我校共有教师 79 人，学校领导班子由 10 人组成，均来自第一线的优秀教 学骨干，年龄、学历结构合理，大本学历占 80％，我校领导班子自成立以来， 在上级主管部门的正确领导， 大力关心合支持下， 在全体教职员工的配合支持下， 全体班子成员团结协作，锐意进取，埋头苦干，各项工作齐头并进，教学质量和 办学水平得到上级领及社会各界的进一步认可，现在简要总结如下
一、思想政治建设方面 一个好的班子， 肯定能领导出一个好的集体，一个优秀的集体必定有一个好 的领导班子。
首先，坚持走群众路线，以民主集中制为原则，进一步完善了中层领导岗位 的责任制、承诺制，使每个领导都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了 层层把关，各负其责，各尽所能。各级组织分工协作，各司其职，使学校的大小 事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实的管理模式，并积极倡导教职工要 创造性地完成工作。
这样充分调动了各基层组织管理者的积极性，又为他们施展 自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。
第二，在班子组织建设上，我校特别强调每个班子成员要加强学习，提高自 身思想素质和管理能力。
现在社会的发展日新月异，人民群众的生活创造丰富多 彩，领导班子不学习，就做不好领导工作，就没有做领导的资格。学校领导班子 成员重视并加强自身的政治素质和业务素质修养， 班子成员能不断钻研教育教学 业务，提高教育教学能力，并深入第一线指导教学和教改，组织听课，平课，具 有强烈的事业心和责任感，具有开拓进取精神，重视领导的先锋模范作用。
第三，完善班子的议事决策程序，重大问题坚持“民主讨论，集体决事，分 工负责，协调配合”的原则，既不主观臆断，又不议而不决。
第四， 重视学校群团组织的建设， 积极鼓励他们对学校工作提出意见和建议， 发挥他们参政议政的作用， 努力营造了一种畅所欲言的民主氛围，善于听取来自 各方面的意见和建议，及时解决了班子成员思想上、工作上存在的不同意见，提 高了领导班子的办事效率，一个团结协作，共谋发展，同心同德，廉洁高效的领 导集体已经形成。 领导班子团结协作， 发挥群体优势， 有较强的合力， 富有朝气， 运筹能力强， 开展工作能充分发挥积极性、主动性、创造性，具有善于听取多方意见的民主作 风，实事求是的工作作风，关心教师的服务作风，深得干部、群众和教职工的好 评和拥护。
二、领导能力方面
我校领导班子，以科学发展观为统领，按照社会主义“政治家、教育家”的 要求，狠抓学校领导班子把握方向能力、党管人才能力、依法办学能力和协调统 筹能力建设，学校领导班子推进科学发展的能力明显增强，呈现出全面、协调、 可持续发展的良好势头。
（一）具有把握办学方向的能力 抓学校的科学发展就要谋全局，管大事，把方向；要深入思考和妥善解决事 关学校改革发展稳定的全局性、 前瞻性和战略性的重大问题；要及时洞察和果断 处置危及学校稳定、 偏离办学方向的倾向性和政治性问题。我校领导班子具有把 握政治方向的能力，把握全局，谋划未来。当前我校正处在一个快速发展的战略 机遇期， 需要学校领导班子高瞻远瞩，而他们不断培养自身科学判断形势的敏锐 眼光，不断强化全局意识、前瞻意识，增强驾驭改革的能力。学校领导班子自觉 增强政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，提高了理论思维和战略思维水 平。
（二）具备党管人才的能力 我校领导班子坚持把人才资源作为第一资源，把人才优势作为第一优势,把 发现、 培养、 使用、 凝聚人才作为办学治校的第一任务来抓， 坚持党管人才方针， 坚持管宏观、管政策、管协调、管服务，取得明显成效。学校不断优化人才的学 术环境、工作环境、生活环境、舆论环境和制度环境，从政策上保证各类优秀人 才健康成长、 脱颖而出， 人尽其才、 才尽其用。
学校以超常的热情、 超常的投入、 超常的举措加大学科带头人和创新团队、人才梯队中的优秀人才培养力度,实现 人才队伍建设的新突破,为学校的可持续发展奠定人才基础。
（三）拥有依法治校的能力 学校领导班子高度重视制度建设，积极发挥制度建设在学校发展中的引领、 保障和促进作用。 一是认真落实校长负责制。严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会 议决定”的原则，完善并严格执行党支部的议事规则和决策程序。保持领导班子 协调高效运转，增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，提高领导班子科学治 校、民主治校、依法治校的领导能力。二是建章立制，用制度管人理事。学校坚 持用制度来明晰和理顺校内各种关系,确立适应学校改革与发展需要的运行机制, 真正做到以制度激励行为,用制度约束行为,靠制度引导行为,凭制度规范行为。
（四）具有务实促进和谐的能力。
务实是我校领导班子的特色。
在发展问题上， 学校领导班子重实际、 说实话、 办实事、务实情、求实效，把精力放在实现好、维护好和发展好师生员工的切身 利益上， 放在学生培养、 师资队伍建设、 学科建设和科研创新上， 想师生之所想， 急师生之所急，解师生之所难。我校制定了《关于构建和谐校园的实施意见》， 努力构建“校园和谐人人有责、和谐校园人人共享”的和谐发展环境。
三、工作实绩方面
（一）学校管理 1.优化教师资源配置与管理。
全员参与制定教职工认同的聘用方案。一是让人人都参与方案制定，全员聘 用方案几经上下，广泛发动教职工参与，真心实意听取教职工的意见建议，积思 广益，反复修改、完善，使聘用方案充分体现教职工的意志。二是让教职工人人 参与实名制表决。
为了尽最大可能使聘用方案人人都认同，消除教职工中存在的 自己接受聘用就是领导说了算的消极抵触情绪， 领导班子对聘用方案的通过实行 全员实名制公决， 让教职工人人参加表决，用大多数教职工的意志统一个别教职 工的思想， 用群体的意愿规范个别人的行为。
三是用 “人人参与方案修订” 和 “全 程监督” 赢得教职工满意。
我们坚持在实践中不断改进完善聘用方案和规范操作 程序，学校坚持每学年用“人人参与方案修订，人人发表修订意见”，“人人参 加修订后的方案表决”来完善聘用方案，使之充分体现教职工意愿；实行聘用过 程“全程透明，全程监督”规范聘用操作，使教职工对聘用工作的满意程度不断 提高。
2.实施“三维一体”德育工作体系，构建全员德育教育模式 为了改变学校德育工作现状， 我们认真总结和反思了过去抓德育工作的经验 教训，在大胆实践探索的基础上，总结出了“三维一体”德育工作模式和“四点 一线，双轨并行”的德育工作机制，形成了人人参与德育的工作格局。
“三维”是指“学校领导成员、班主任和学科教师”；“一体”，即融为 一个整体。“三维一体”德育工作模式，即：学校领导成员、班主任和学科教师 形成一个整体抓德育,“全员育人”的管理目标责任体系。“三维一体”的德育 模式使全体教师人人都成为了育人的主体， 管理的主人。
无论领导， 还是教师 “人 人都既是德育的管理者，又都是德育工作的执行者、实践者”，从而实现了“全 员育人，全程育人”。
“四点一线，双线并行”.“四点”，即：政教处、年级组长、班主任、科 任教师组成德育教育执行线（简称：执行线）和政教处、学生会、班干部、学生 组成自我教育、自我管理线（简称：自治线）。
“双线”，即：执行线和自治线。
“双线”同属于政教处领导，同时运行：执行线的职能是贯彻执行学校的德育工 作计划，落实各项德育常规要求，组织开展各项德育教育活动，实施教书育人。
“自治线” 是在政教处的指导下，由学生会组织学生会干部和班干部具体负责对 卫生扫除与保持、 课间操和眼保健操、 升旗和集会、 全校性活动、 各班学生到校、 纪律、学习及规范教育、板报宣传等情况进行检查评比，对各班和学生中的不规 范现象进行督查，并督促整改。协助、配合学校落实德育常规和进行规范养成教 育。实现学生自我教育、自我改进完善和自我管理。
3.把安全工作融入学校常规管理，形成了安全工作约束机制。
我校领导班子在安全工作中，为有效防止把安全工作说得重要、做得次要、 忙起来不要和一些领导、教师单一抓教学质量，而忽视安全工作的倾向，确保安 全工作的各项制度、方案的贯彻落实。我们坚持把安全工作“三列入”，即：一 是列入学校和各部门工作计划， 使之成为学校各项工作的组成部分；二是列入学 校相关管理规章、工作意见或方案之中，使之成为学校管理工作的内容之一；三 是列入学校相关检查、督导、考核评估方案，使之成为学校常规管理和考核评估 的内容。把对学生的安全管理责任落实到部门工作、教学管理、班级管理、学科 教学活动中，形成了人人都是责任人，安全工作人人抓的安全管理约束机制。
【第三篇】：学校领导班子工作总结，高校领导工作总结
012 学年度小学领导班子工作总结我校以十七大精神为指导，大力发扬“团结奋斗、敢于争先、勇于创新、乐于奉献”的浔小 精神，坚持以创建“素质教育先进校”为抓手，不断完善管理制度，全面推进素质教育，促进 学校管理水平的快速提升， 提高办学成效， 扩大了办学影响力； 以提高课堂效率为主要手段， 不断提高教育质量， 以“学会感恩、 承担责任”为主要德育活动主题， 狠抓教育教学常规管理， 重视学校的内涵发展、协调发展和规范发展，不断改善办学效益，努力推进各项事业持续协 调、健康发展。
一、加强学习，提高班子自身素质 学校领导班子成员重视并加强自身的政治素质和业务素质修养， 班子成员能不断钻研教育教 学业务，提高教育教学能力，并深入第一线指导教学和教改，组织听课，评课，有强烈的事 业心和责任感，开拓进取，重视领导的先锋模范作用，全体行政人员有“为人正，为业精， 为政勤”的思想意识，营造了一个讲大气、讲正气的团队。领导班子团结协作，发挥群体优 势， 有较强的合力， 富有朝气， 运筹能力强， 开展工作能充分发挥积极性、 主动性、 创造性， 具有善于听取多方意见的民主作风， 实事求是的工作作风， 关心教师的服务作风， 深得干部、 群众和教职工的好评和拥护。
二、健全师德师风建设，严格执行上级制度 为创建一个“勤政、廉洁、高效、创新”的领导班子，学校领导班子坚持公开、公正、合理的 民主集中制办事制度，定期召开校务会。学校坚持校务公开，财务、评优、评先等工作公开 透明，各项收费严格按上级文件执行。使班子每位成员做到一切行动以大局为重，立足发展 基础教育事业，尽心尽力服务于全体教职工。两年来，班子成员能率先垂范，树立“爱岗敬 业”的精神，以办好人民满意的教育为宗旨，积极投身学校各项教育教学工作。
健全师德师风建设，为实施素质教育，推进课程改革奠定良好的基础，我们的做法是：一是 认真组织教师学习《德化县浔中中心小学教学常规管理工作细则》和《浔中中心小学奖教奖 学方案》，使每位教师在工作中做到有章可循，依章办事。二是抓教师的职业道德修养与提 高德育工作能力入手，以《教师职业道德规范》为载体，以“弘扬敬业精神，提高育人水平， 塑造师德风范”为宗旨，扎实开展一系列师德教育活动。要求全体教师树立良好的师德，师 风形象，营造为人师表，教育育人的氛围；三是严格考勤制度，上、下班实行签到制度，严 格管理，认真履行请、消假手续，规范作息要求。强化值班护校制度，做到值班、护校优落 实，有记录，确保学校财产的安全。
试行“周执行校长”制度和“日反馈”值日制度。我校根据实际，试行“周执行校长”制度和“日 反馈”值日制度。“周执行校长”制度，负责本周工作的部署、落实、检查及反馈。设置专门 的工作部署本、工作过程性检查本和工作反馈本。“日反馈”值日制度，由值日组长向执行校 长反馈半天来学校存在的不足和先进事迹。
为了调动教师的主人翁意识， 提高发现问题和及 时解决问题效率，值日组长采用轮流制，并采通过各种途径，提高反馈和整改问题的能力。
三、坚持德育为首，扎实开展“规范”、“感恩”系列活动 为了把德育工作做到常规化，形成有效的教育、管理机制，在校内，我们进一步健全安全教 育制度， 使校内教育落到实处， 落实家庭教育与学校教育互相配合； 加强与综治副校长联系， 请关工委老同志开设讲座，有力地推动学生养成教育，安全教育，法制教育，心理健康教育 的深入开展，并取得良好的效果。为规范学生的行为,我校认真开展学生的行为规范教育。
一是根据《小学生日常行为规范》制定《乐陶小学学生在校一日常规》。二是通过举行国旗 下讲话、学校集会等时机，对全校学生进行宣传和动员。三是开展主题班（队）会等活动， 对学生进行行为规范教育，增强学生的自信心、集体荣誉感和团队精神。四是学校的广播站 确定“养成教育”专题广播时间，对表现好的班级予以表扬，对存在问题的班级给予批评，并 要求整改。五是各班以黑板报为教育主阵地，出一期以基础道德、行为规范的养成为教育重 点的板报，强化学生养成良好的行为习惯，要求人人遵守《常规》的要求，结合“红旗班级” 评比活动加以实施。
以“学会感恩、 承担责任”为中心， 扎扎实实开展主题班队会活动。
为了培养学生的感恩之心， 我校把感恩教育放在育人首位，并把三月份定为“感恩月”，通过国旗下讲话、班会、队会等 形式开展了一系列的活动。在这种浓厚的氛围中，学生纷纷采取“感恩行动”：各班尊师卡、 母亲卡、心愿卡的制作，表达了学生对老师、对父母、对亲人、对朋友、对同学的关心与感 激；各班开展的以“感恩”为主题的形式各异，内容丰富的班队活动，让学生懂得感谢身边的 人和事；还有学校长抓不懈的常规教育、行为规范教育，无不渗透着对学生真心的关怀和浓 浓的爱意。感恩无处不在，回报不论大小，感恩教育为学生们开启了体验人性美的一扇窗， 学生懂得了感恩、懂得了尊重、懂得了尽自己能力帮助别人，用学生的话说就是“我突然明 白了，懂得感恩是一种幸福，学会回报是一种美德。”通过活动，让学生们在快乐的活动中 体验、感悟，从而学会感激，懂得回报。
四、狠抓教学常规管理，稳步提高教学效果 1、同心协力，努力创建市“素质教育督导评估先进校”，为创建泉州市“素质教育督导评估先 进校”，两年来，我校认真组织教师学习有关文件及德化县《关于对全县中小学开展第三轮 素质教育督导评估工作的意见》文件精神，以创建“素质教育合格学校”为工作目标，组织全 体教师学习党的教育方针、政策及《泉州市完全小学实施素质教育工作督导评估细则》 。学 校从办学思想、队伍建设、德育工作、教育教学管理和特色教育等五个方面来规范学校的办 学行为， 学校领导班子坚持“以人为本”的办学思想， 坚持科学发展观， 深入开展“三风”建设， 以人文促和谐，以和谐添魅力，造环境，留人心，不断创新用人机制，精心营造和谐校园。
全校师生同心同德，齐心协力，加班加点，以确保验收顺利通过。XX 年 11 月 16 日，评 估组采用现场查阅资料、观看广播体操、检查各专用室、师生代表座谈、书面调查等形式， 进行了深入的调查研究，对我校的工作给予了高度的评价。反馈会上,评估组当场宣布我校 通过泉州市“素质教育督导评估先进校”的验收， 肯定了三点成效
领导班子善学、 一、 勤学、 能干， 办学理念新、 工作实事求是。
二、 学校办学条件日臻完善、 环境优雅、 人文和谐。
三、 充分发挥激励评价机制，推动师生健康成长。鼓励我校要抓好建设，打造质量乐小、现代乐 小、品牌乐小。此次验收的通过，使我校成为我县第一所通过泉州市“素质教育督导评估先 进校”验收的完小。
2、 教学质量是学校发展的生命线， 为了提高教学质量， 我校领导班子狠抓教学常规的落实， 上下一心，着力教育科研，大力推进课堂教学改革，构建师生平等，积极互动的课堂结构， 落实学生主体地位，因材施教，优化教学效果，最大限度提高课堂教学质量。扎实抓好常规 教研，本学期的教研教改活动紧紧抓住“如何提高课堂效率”大做文章。精心挑选符合我校实 际、高效率课堂的教学设计，融合进每次的教研活动。认真组织好每周一次的“磨课”，通过 采取多种形式的“磨课”，锻炼、成长了一批教师。今年四月份，中心小学的“磨课”活动在我 校举行，我们将以此为契机，扎实开展教育教学研讨。通过学习、交流、总结、反思等系列 活动， 教师的观念得到更新， 知识得到长进， 理论得到提升， 真正做到学以致用， 学有所长。
老师们逐步确立了“一切为了人的发展”的教学理念，树立“以人为本、育人为本”的思想。全 体教师将理论联系到实际教学工作中， 解放思想， 更新观念， 丰富知识， 提高能力。
两年来， 多位教师论文在各级刊物发表或在各类评比中获奖。
3、两年来，我校以学习常规、执行常规、落实常规为重点，实行过程性管理与终结性评价 制度，有效提高了学校整体管理水平。具体做法是：①领导深入课堂听课，及时指导教学工 作，了解教学动态，传递教育信息，与教师共商提高教育教学质量办法。②扎实抓好教师的 备、教、批、辅、改等各环节的工作，对教师的教学常规工作情况进行评定，奖惩并举，记 入教师工作量化评估方案，有效地提高整体教学水平。
4、积极开展各项活动，培养特长。坚持学科课程为主，活动课程为辅，积极开展兴趣小组 活动，培养学生的特长。扎实开展作文、奥数、泥塑、书法、美术等兴趣小组，培养了一批 具有一定特长的学子，为参加高一层次的竞赛活动奠定基础。在今年六月份，我校组织学生 参加《辅导员》杂志社组织的《龙人杯》全国少年儿童美术书法大赛中，我校四十多名学生 分获一、二、三等奖，学校被评为优胜单位。两年来，近百名学生在校级及以上各类竞赛获 奖。
五、存在问题及今后的努力方向 回顾过去，我们确确实实的做了许多事，并取得了一些成绩，当然，这成绩应归功于我们全 体教师职工的共同努力， 应归功于上级的正确领导。
同时我们也清楚地认识到学校班子的理 论水平、管理水平还有待于进一步提高。我们要树立不进则退、爱拼敢赢的思想，强化历史 责任感，用创造性的工作激情自觉、主动做好各方面的工作。
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校领导班子工作总结
2015年小学领导班子工作总结
x年是我校更名为xx学院第xx属小学，归属学院党委领导的第一年，也是我校圆满完成第一个三年发展规划任务，谋划第二个三年发展规划的开启之年。一年来，我校全面贯彻党的教育方针，在学院党委的领导下，按照科学发展观的总体要求，紧紧围绕学校发展规划工作目标，以提高课堂教学质量和班级管理水平为重点落实内容，全面提高教育教学质量，全力打造具有鲜明儒家文化教育特色的品牌小学。现就学校一年来的重点工作情况、取得主要成绩以及下步工作初步打算汇报如下：
一、一年来的重点工作情况
1、学校领导班子建设得到加强
建设一支思想过硬、团结务实、能干事、干好事的领导班子，直接影响着学校发展的方向、速度和未来。对此，学院领导非常关心。在学院组织部的直接领导下，经过考察、评议，在广泛征求意见的基础上推选陈皓、高喆两名同志任副校长，成立了新的学校领导班子。新领导班子深入贯彻落实科学发展观，始终把学校发展作为第一要务，着力提高领导科学发展的能力，秉承老班子的优良作风，工作积极主动、任劳任怨，工作踏实，工作成效突出，圆满出色地完成各项工作任务，推进学校又好又快发展。
2、中层管理队伍建设取得新进展
今年暑期，经学院组织部批准，在自愿申请基础上，经过民主评议、学校考核，完成了新一轮中层干部聘任工作。新的中层管理队伍，是在过去三年磨合的基础上进一步优化组合，有些岗位进行了调整，有些岗位也吸收了部分年轻成员。调整后各岗位工作人员很快进入角色，积极开展工作，用他们实际工作成效证实，这次中层调整是成功的，广大教师和学校领导是满意的。对学校中层管理，本年度进一步加强，改进目标管理中的过程管理，要求各科室不定期汇报、交流工作，“工作简报”应用于过程管理是我们今年管理的一大亮点。我们还改进了中层科室考评方案，实行“群众投票、领导打分、实绩考察”的方式，实行全面客观的评价，有效的调动了大家的工作积极性，提高了管理效率。
3、成功召开工会一届三次会议，规划学校第二个三年发展目标，完善学校制度建设
xx年暑期，我校隆重召开工会一届三次会议，在热烈、祥和、民主的气氛中，教师代表积极为学校发展献言献策，共同谋划学校发展，共商学校发展大计。会上通过了《第二个三年发展规划》《学校章程》《中层科室考评方案》《教师考评方案》等规章制度。《第二个三年发展规划》为学校今后发展明确了目标，让我们在新的起点上又开始了新的征程。《学校章程》《中层科室考评方案》《教师考评方案》等规章制度，是我校制度建设再上新台阶的标志，是我们多年经验的提升。
4、圆满完成了“学习实践科学发展观”活动
按照xx学院党委的统一安排和部署，xx年3月至7月，学校深入开展了学习实践科学发展观活动。为开展好学习实践活动，确保学校实现跨越式发展，学校专门成立了学习实践活动工作领导小组，召开了全体党员会议，认真制定了《xx学院第xx属小学关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》。整个活动紧紧围绕“如何全面实施以校为本的新基础教育改革”，“如何深入探索儒家优秀传统文化与现代小学教育完美结合的特色发展之路”开展。经过全体党员的共同努力，圆满地完成了学习实践科学发展观活动的上级“规定动作”，并在活动内容、活动形式和活动实效上有所创新，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。
5、重点做好甲流防控，建设学校安全工作长效机制
今年，面对甲型流感不断蔓延，威胁师生健康和生命安全的不利局面，全校师生一起行动，思想上高度重视，行动上绝不松懈，健全防控机构，制定防控方案，明确责任，落实措施，制定《xx学院第xx属小学甲型h1n1流感的防控预案》，加大力度开展防控知识宣传，建立家校防控机制，坚持做好晨午检和跟踪调查，消毒，通风、零报告等一系列具体措施。在全校上下的共同努力下，有效控制了疫情，保证了教育教学工作的正常进行。
6、加强班级管理，强化习惯养成教育，树立良好的校风、班风、学风
本年度，为深化学校发展，学校调整了工作思路，把工作的着力点落脚到“班级”和“课堂”。学校提出“德育以孔子仁爱思想为核心，以争做少年君子活动为抓手”，重点落实在班级管理。为加强班级管理，学校组成以校长、分管校长、级部主任、班主任为主的德育队伍；实行班主任交流月例会制度，总结推广班级管理经验，改进教育方法；抓好执勤队伍建设，加强执勤总结、反馈、表彰；开展“校园志愿者”活动、“零废纸活动”、“特色班队建设活动”、“班级文化建设活动”等；充分利用校园之星评比、流动红旗评比，进一步强化、规范班级管理。本年度还坚持每月开展一次班级主题班队会观摩活动，班级主题班队会给教育一片新天地，给学生一个大舞台，班主任老师的精心筹划、良苦用心，孩子们的真诚执着、自信大方给每一位观摩教师都留下深刻印象。
7、开展丰富多彩的校园活动
充分利用重大节日、纪念日，开展丰富多彩的校园系列活动。本学年开展了春、秋季运动会、校园吉尼斯比赛、举办了首届水果节、开展了读书月活动、第三届全校学生才艺大赛，举办庆祝建国60周年师生书画比赛、建队六十周年“红色故事演讲比赛”等，成功改选了少先大队委，加强了学生干部的管理。
组织开展了教工乒乓球比赛、羽毛球比赛、篮球比赛等多种多样的文体活动等；召开了“三八妇女节”庆祝及表彰大会；重阳节慰问退休教职工、组织外出活动，教师节庆祝活动等。
8、增进学校、家庭、社会联系，构建联动新模式
xx年上半年家长委员会成功进行了第二次改选，下半年又分级部适时召开形式不同的家长会。组织有经验的教师为家长做家庭教育方面的专题报告，帮助家长提高家庭教育质量，增进家校沟通交流合作，共同促进学生成长。同时，外聘了xx市公安局、司法局、驻区部队、地税局等多家单位领导担任我校校外辅导员，开展活动，增进交流，服务学校。
9、实施“决胜课堂”战略，加强校本教研，提升科研水平，锻炼教师队伍加强课堂教学常规管理，严格备课、上课、作业布置与批改、考试等教学环节的管理，根据各班级课堂教学的实际情况，加强重点学科、薄弱学科、重点年级、班级的质量监控与跟踪管理，组织全体教师上好常规课、通评课，期末分项测评、业务检查、家长、学生问卷调查稳步实施。本学年中，学科领导、教研组长、骨干教师经常性进行跟班听课，进行教学调研和指导，并专门召开了一年级和毕业班教师会议、教学研讨会议。#p#副标题#e#
继续深化校本教研活动。“说、上、评”教研活动卓有成效地开展；“精品备课夹”工程提升了教研水平；常规课堂教学的督査工作，促成学生良好学习习惯的养成；教学经验交流会和班主任管理经验交流会，让经验实现共享；观摩课、评优课、示范课等教学比赛和教学展示，让课堂展示了风采。
继续深化国家级课题《传统文化与语文教学》、省级课题《走近孔子》、《我的月亮》等品牌课题的管理。本年度《在校园文化建设中，培养学生的科学素养实验》等五项xx市级课题顺利结题；《传统文化与语文教学》的结题申报工作也已完成。
持续开展青年骨干教师培养对象工程。一是有计划地组织教师外出学习培训。xx年中，我校派出大批学科教师参加各种教研活动。参加了xx全国两岸三地“同课异构”教学研讨会、南京“现代与经典”全国小学语文、数学、学校管理研讨会、《传统文化与语文教学》课题研讨会等。二是鼓励部分教师报名参加了xx市继续教育网上培训，组织全体教师参加了xx市教育知识竞赛等。三是评选部分教师参加第一批电教骨干教师培训等措施。加大了教师培训力度，促进了教师的专业成长。
10、实施开放办学，积极开展教育教学及管理交流。
李校长到香港参加孔教学院儒学研讨活动；xx老师到香港支教；我校与xx师范附属小学、xxxx职小开展了三地的教学联谊活动；和xx市书院街小学和田家炳小学的“同课异构”教学观摩活动。
我校传统文化教育工作和建设先进经验赢得了多方关注，xx年来到我校指导参观交流的领导和同行络绎不绝。我们迎接了美国、加拿大、台北市、香港教育参访团参观访问；接待了上海卢湾区、xx一中分校、梁山泗水等县教育局三十多个参观考察团。我们还邀请山师xx教授、xx教授、曲师xx教授探讨学校发展思路。邀请xx教育编辑部xx教授来我校指导传统文化建设工作。聘请ldc项目发起人康长运博士为我校顾问。
11、加强幼儿园管理，深化幼儿教育科研工作。
在做好幼儿园常规工作的基础上，精心创设的环境，体现教育性、艺术性；充分发挥青年幼儿教师的优势，针对幼儿的良好习惯养成、自理能力培养、学习兴趣的激发等方面，设计长远研究课题。针对幼儿特点，注意动静结合、室内外结合、知识性与趣味性结合，设计科学合理的幼儿系列游戏活动，通过不同层次的游戏活动，促进幼儿富有个性的发展。
12、其他几项工作
加强档案和人事管理，建立起全体教师成长档案袋，做好各项证件及各级业绩荣誉统计和管理工作。加强财务管理，全面改进后勤服务工作。加强对外宣传，更新网站，充分利用校报、网站、媒体，加大教育宣传力度。开始筹建数字化校园建设，逐步实施无纸化办公；开通了xx市教育局公文传输系统，到现在为止已经初步实现应用办公现代化。学校一方面努力开源节流，一年来多方筹措资金，努力为学校进一步发展争取更多的教育投入，改善办学条件。
二、取得的主要成绩及经验
1、“名师”工程建设初见成效。xx校长被评为xx省齐鲁名校长工程建设人选、xx市十佳校长，xx被评为xx市特级教师，并被选派到香港支教；xx被推选为齐鲁名师讲堂成员；有xx等十几位教师分别获得xx、xx优师和十佳、优秀辅导员等荣誉称号。一年来，教师共发表文章40余篇，参编著作5部，国家级、省市级获奖论文30余篇。获得省级、xx、xx三级优质课15人次。#p#副标题#e#
2、一批“名学生”崭露头角。本年度评选表彰了我校首届十佳金星少年、十佳校园志愿者、十佳才艺之星、十佳优秀少先队员；有20名同学分获xx市三好学生、优秀学生干部、“十佳”少先队员和xx学院“十佳学子”荣誉称号。14名学生获《xx青少年》明星小作家、小记者等荣誉。
3、办学水平和教育教学质量不断提高，
xx年，我校获得省规范化学校、省教学示范校和省少先队规范化学校等省级综合荣誉；还荣获了xx市素质教育示范校、xx教科研先进单位，xx市优秀传统文化教育示范校、体卫艺先进单位、办学水平优秀学校，xx市雏鹰大队；xx市幼儿园示范学校；xx、xx市红旗大队，xx市中华古诗文经典诵读优秀学校等。主要经验是：
1、学校发展必须要依托地域优势，根植儒家文化传统，走特色发展之路，在校园文化建设方面我们着力打造以儒家文化为主的传统文化品牌。
2、紧密依靠上级领导，积极争取领导的关心和支持。
3、领导班子一定要团结、要做事，目标要明，思路要清，做事要实。教师队伍建设是关键，相信老师、激励老师、加大教师培养力度。
三、存在问题及下一步发展方向
1、改革任务需要进一步落实。我们提出的或者试行的一些项目应该说是有前瞻性的，但任务还有认识不到位、落实不具体、效果不明显等问题。
2、当前，困扰学校发展的瓶颈是教师问题、规模问题。一是教师数量需要增加，我校办学规模需要更多的师资力量。二是教师业务水平还需进一步提高。
3、改善办学条件，争取更多资金。东开校门，南扩校园的工作存在很大资金困难；教科研等还需加大资金投入。
总之，在即将过去的一年中我校领导班子与全体教职员工同心同德，携手并肩，务本求实谋发展，真抓实干促质量。第xx小正以崭新的面貌，昂扬的斗志，迎接新的挑战！
2015年小学领导班子工作总结
一、创新管理机制，推进学校科学发展。
1、践行科学发展观，优教强校，科学育人。
三月初，学校被枣庄市委确定为全市第一批学习实践活动试点单位，学校党支部始终以“优教强校，科学育人”为活动主题，通过专题学习、自学、讨论、调研、谈心、撰写心得体会、召开座谈会、组织生活会、民主生活会等方式，使每位党员深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，达到了学习实践活动目的，得到了上级领导的高度评价。
2、实施精细化管理，努力提高学校管理水平。
九月份，学校调整了部分领导班子，调整后的领导班子更加注重树立民主、科学的管理思想，倡导“低耗时、高效率、轻负担、重质量”的管理理念，采取以制度建设为杠杆，以人格魅力去感人的“刚柔相济”的规范化、精细化、科学化的管理模式；管理目标分解，管理任务层层帮包落实，使全校形成事事有人管，工作有目标，业绩与奖惩相统一的激励机制。围绕制度规范、文化引领、注重效益、崇尚精致的管理思路构建和谐校园。全校工作运行有序，管理效能较高。
3、加强领导班子建设。
学校党支部、校长室非常重视学校班子队伍的建设，一年来始终坚持“团结、民主、务实、廉政、高效”的十字方针，坚持“一把手”负总责，班子成员各负其责的领导责任机制，发扬团结协作、求真务实、艰苦奋斗、迎难而上的作风。深入开展“加强党性修养、弘扬优良作风”主题教育活动。班子成员秉公办事，以身作则，有较高的凝聚力和战斗力。在管理过程中，班子成员实行年级组、教研组帮包责任制，组织指导教研、教改工作，协助校长处理该年级的具体事务。学校领导经常深入教学工作第一线，与广大教师一起听课、评课，对教师教科研工作精心指导，充分发挥名师的引领作用。
4、搭建平台，打造高素质的教师团队。
学校认真组织教工积极学习教育法律法规，努力实践《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》。通过开展“塑阳光心态，做幸福教师”演讲比赛、撰写教育叙事等活动，让教师去感悟，体验做教师的幸福，从而变职业倦怠为职业欣赏。为提高教师的综合素质和专业水平，学校制定“机制拉动，名师带动，梯度推动，人格驱动，成长感动”的教师培养策略，制定了《名师培养及名师带动工程》，通过“名师培养”和“师徒结对”双线共进，通过“邀请课”“展示课”“汇报课”“指导课”“观摩课”“组内磨课”等形式，采取“请进来，走出去”的方式，积极参加各级各类教学观摩活动，所需经费达12万元。建立《***小学青年教师成长手记》，开展“青年教师比武”和“师徒同讲一节课”等活动，评选“巾帼育人标兵”、“优秀党员”、“优秀教师”、“学科首席教师”、“首席班主任”，有力促进了骨干教师的脱颖而出和青年教师的同步成长。同时学校加大教师基本功的训练，大力推进教师三笔两话（画）一机的培训，并聘请枣庄师范书法教师刘振为我校基本功辅导教师，目前已进行了两次讲座及辅导，将教师基本功训练常态化、制度化、作业化。举行教师“现场限时备课比赛”、“说课比赛”、“教师美文诵读比赛”、“教师课件制作比赛”，组织汉语拼音教学沙龙、“复习有效性”论坛等活动，在山东省语言文字规范化学校的验收中，我校推广普通话所取得的成绩，得到了省语办研究员李志华等专家的好评。目前，学校涌有省、市、区级教学能手25人，市、区名师培养对象6人，市、区学科带头人7人，市、区课改标兵27人，市、区骨干教师23人，区级教学新秀9人。
5、发挥工会职能，实行民主管理。
进一步健全、完善以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度，充分发挥工会参政议政、民主管理、民主监督、保驾护航的职能作用。十月份，学校召开了十一届三次教代会，通过了***小学关于师德考核、教师综合评价、班级管理等方面的规章制度。坚持以人为本，真诚相待，依法维护教师的合法权益。学校每出台一项新的管理规定都要先放给老师讨论，征求意见，再由教代会讨论通过，增强教师主人翁意识。积极实行校务公开制度，有效促进了学校的可持续发展。
二、创新德育管理体制，扎实有效地开展教育活动。
学校推行“德育生活化，生活规范化”的德育模式，秉承“以德治校，以人为本”的办学理念，树立“教在宏观处，育在细微中”的教育思想，拓宽德育渠道，让德育与学生无缝隙对接。
1、强化常规管理，促进行为养成。
把德育工作渗透到学生的学习与生活之中，并延伸到家庭、社会，定位在习惯养成上，立足于抓小、抓稳、抓细。继续深化“八好”活动，加强班级管理及评价工作，实行“星级班级”、“月度星”及“每周一星”评选，增强学生自信和竞争意识。为规范学生的养成教育，把素质教育落到实处，学校编印了《让习惯托起希望——素质教育目标体系》小册子，根据学生的认知情况，从“道德习惯、学习习惯、生活习惯”三个方面分年级设立了不同的素质目标体系，促进学生的规范养成。学校创设的“‘闻乐而动’课间操”、“两队走”、“学生自我展示日”等，强化学生的行为习惯，体现了学校的素质教育。另外，利用国庆节等重大节日的教育契机，开展一系列学生喜闻乐见的活动，加强对学生的思想教育，引导学生牢记历史教训，继承优良传统，激发爱国热情，树立报国之志。三月份，学校承办了全市关心下一代“三项教育”活动现场会，学生的才艺展示、经典诵读得到了市关工委主任高惠民等与会领导的高度评价。
2、加强班队干部队伍建设，提高学生的管理能力。
坚持以少先队为主阵地，加强学生干部培训和指导，并以行为规范督查为载体，充分调动学生干部的工作积极性和主动性，努力提高学生自我约束能力和管理能力。10月份举行的“向祖国敬礼，展雏鹰风采”大队干部竞选活动，展示了学生才华，提高了学生竞争意识，受到了家长的好评。
3、搭建成长平台，张扬学生个性。
学校以发展学生个性特长为突破口，培养学生良好的个性和各项特长，成立了电脑机器人、围棋、书法、乒乓球、管乐、美术等十余类兴趣小组，组建了“‘丝雨’少儿文学社”、“枣庄日报小记者团”、“电脑机器人制作室”、“青少年科学工作室”，为培养学生的兴趣特长提供了丰富而广阔的空间。通过组织学生进行古诗文诵读，手抄报比赛，课本剧展演，小小辩论赛等各种学生喜闻乐见的学习形式，拓宽学生学习的内容、形式和渠道，使学生在广阔的空间里学习、运用，丰富了知识，砥砺了能力。学校举行的“书香伴我成长”国学大阅读活动，为学生终身发展奠定基础；学校创作的学生电子档案，在全市中小学中起到了示范辐射作用。现在，已有近1200名学生参加各种特长培训。五月份，学校代表队在山东省“银鹰杯”中小学电脑机器人竞赛中，获得机器人灭火赛二等奖、机器人足球赛三等奖。一年来，学生在国家、省市各级各类比赛中获奖高达600多人次，有效地促进了学生素质的整体提高。
4、建立健全安全管理体系，确保学校无安全隐患。
学校成立了安全领导小组，制定了一系列有关安全方面的规章制度，逐级签订安全目标责任书。安装了校园安全实时监控系统，杜绝校园重大安全事故的发生。六月份，学校承办了全市消防应急疏散演练现场会，师生的应急疏散演练得到了副市长吴承鉴、市人大第一副主任孙景瑞等领导的高度评价。此外，学校还加强了卫生安全工作，制定了应急预案，采取有效措施，防控“手、足、口”病及甲型H1N1流感等疫情的扩散，确保学生健康成长。副市长赵联冠、市中区区长朱国伟等领导来校检查甲型流感防控工作时，对我校的甲型流感防控工作所取得的成效给予了充分肯定。
5、开展“丝雨”行动，打造学校品牌
学校围绕“丝雨”，先后开展了“爱我校园，情暖人间”、“我爱社区，我爱我家”、“保护环境，爱我东湖”、“弘扬美德，关爱老人”“小手拉大手”等一系列主题教育活动及社会实践活动。“丝雨”行动志愿者走进社区，洁净楼道，净化小区，告别白色垃圾，清除“牛皮癣”等公益性活动，为社区居民营造舒适、洁净的生活环境；走进敬老院、走进老年公寓，为老年人表演节目，清扫卫生，让爱心滋润到老人的心田；举行“爱我东湖，‘丝雨’邀您同行”公益广告语征集，并将征集到的公益广告语制作100块匾牌，安家落户在东湖公园，以唤起人们的文明意识，保护环境意识。为了让“丝雨”传递文明，奉献爱心，让更多的人加入到保护环境，爱我东湖的队伍中来。在迎祖国60华诞之际，庆东湖开园之时，在东湖公园举行了“‘丝雨’传递文明，落地润物无声”的授牌仪式，学生代表从市委宣传部副部长、市文明办主任于仁泉手中接过“丝雨”爱心文明匾牌。为了帮助陷入困境家庭的孩子，学校设立“丝雨”爱心基金，举行“丝雨”爱心基金募捐仪式，用募捐的“丝雨“爱心基金救助患病的小学生—徐淑仪、李鑫垚，让他们在“丝雨”爱心基金的滋润下，早日康复，回到校园。目前，学校的“丝雨”行动在社会上引起强烈反响，《枣庄电视台》、《枣庄日报》等多家新闻媒体相继报道，引起了上级领导的高度关注和社会的认可。如今，“丝雨”已经成为市区乃至全市的一个爱心、文明品牌。
三、加强常规管理，凸显科研特色，提升办学品位。
一年来，学校的课程开设严格按照《新课程标准》及枣庄市义务教育课程安排表来设置，实行国家、地方、学校三级课程管理制度，做到开齐课程、开足课时，积极推进课程改革，努力开发具有自身特色的校本课程，组织英语组骨干教师编写了一、二年级少儿英语校本教材。在强化教学常规管理，深化教学改革，努力提高教学质量的同时，学校不断创新教研活动模式，做到常规教研、特色教研齐头并进，多项结合，初步形成了具有***特色的教学管理模式，使学校的教学质量提高到新的起点。学校不断加强校园网建设，大力推行网络教研，并在全市率先建立了新世纪小学数学网络教研基地，积极开展远程教研，有效利用网络资源，取得了显著效果。同时，以课题研究为抓手，充分发挥科研工作在提高教学质量的先导性和基础性作用。一年来，学校有三项课题结题，并获省优秀成果一等奖；被全国“新课程有效课堂教学行动策略研究》课题组评为突出贡献单位；申报的教育科学“十一五”规划20XX滚动课题《以体验激活数学教学的有效性策略研究》已被批准立项。同时，学校充分发挥示范辐射作用，采取“物质支援、教师支教、学生交流”等具体的帮扶措施，扎实开展城乡交流活动，促进城乡教育均衡发展。
四、加强硬件建设，夯实物质基础。
学校投资近148万元，加强学校的基础设施、设备更新以及功能室、信息化、网络化建设。增添了音乐、美术、体育等器材；购买了微机、图书；所有教室配备多媒体，实现了“班班通”；全体教师人手一台笔记本电脑，为顺利通过省级规范化学校复验夯实了物质基础。
五、加强后勤管理，为学校快速发展提供保障。
我校认真抓好财务管理工作，严格执行财经制度和纪律，明确收费标准、收费时间和收费手续，实行收费公示制度，规范收费行为。充分地发挥有限经费的使用效益，保证了学校工作正常运转。并积极实行校务公开制度对于招生、收费、工程招标、财务管理等，都以不同等形式及时公布，做到公平、公正、公开。
一年来，学校获得国家、省、市、区各种组织奖励8项；获得“全国改革开放三十年基础教育成就30校”、“山东省依法治校示范校”、“山东省素质教育先进单位”、“枣庄市第十届世界华人学生作文大赛先进单位”、“市中区目标管理考核优秀基层单位”、“市中区‘三项教育’活动先进单位”、“市中区平安市中建设先进单位”、“市中区先进党支部”、“市中区‘天骄杯’少儿才艺大赛一等奖”、“市中区素质教育先进单位”、“市中区政风行风建设先进单位”、“市中区师生美文诵读特别奖”等荣誉称号。12月16日，顺利通过了山东省规范化学校复验。
各位领导、老师们：过去的一年，学校各方面工作尽管取得了一些成绩，但与领导的要求和广大群众接受优质教育的要求还存有一定差距。在今后的工作中，我们将不断更新教育理念，加强责任意识，提高创新水平，推进素质教育，推动学校科学、民主、和谐发展。把“***小学”这个品牌做的更响更亮！
2015年小学领导班子工作总结
本年度，我校切实贯彻上级的安排和既定工作思路，深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐教育为宗旨，以强管理、提质量、全面实施素质教育为主线，以创建和谐校园为重点，扎实推进了新课程改革，进一步提高了教育教学质量，学校先后被评为“安全工作先进集体”、“学习实践活动先进集体”，在年终目标考核中评为三等奖，谭中友被评为“学习实践活动先进个人”、秦治富被评为“安全工作先进个人”，现将具体工作总结如下：
一、班子成员思想过硬，作风优良，言行率先垂范
一是带头坚持学习。班子成员自觉利用休息时间加强学习，不断提高了思想觉悟和理论水平、教育理论水平和管理水平，在学习方面为全校教职工树立了榜样。二是带头搞好团结。班子成员间团结协作，大事讲原则，小事讲风格，工作上共同商量，开诚布公。对教职工不分亲疏，不搞帮派，不拉小圈子，处理问题对事不对人，一视同仁，不掺杂私人感情。形成了宽松和谐的同志式的人际关系，增强了班子的战斗力、凝聚力和向心力。三是带头勤奋工作。我们时时、事事、处处以身作则，率先垂范。工作上乐于吃苦，每天坚持早上班，晚下班；每人坚持上好一门课程，分管好一至几个方面的工作，蹲好一个点，经常牺牲休息时间，埋头苦干。四是带头讲廉洁。班子成员在工作上乐于吃苦，经费管理上民主理财，节约开支，而在生活上廉洁自律，克己奉公。
二、德育工作广泛深入。
（一）加强师德建设，端正了师表形象。
一是狠抓教职工的政治业务学习。坚持组织教职工开展政治业务学习，坚决杜绝了体罚与变相体罚学生、乱收费、推销教辅资料等与教师形象不符的事件发生。二是与全体教职工签定了师德承诺书，使之明确师德目标。设立师德监督岗，聘请师德监督员，加强对教职工的监督，进一步规范了教职工教育教学行为。三是把师德考评结果与年度评优、评先、晋级等挂起了钩。通过一系列的宣传学习，我校教职工精神振奋，工作积极，工作责任意识，奉献意识进一步增强。
（二）未成年人思想道德建设工作有序推进。
1、切实抓好了学生的思想道德常规教育工作。
学校开辟了德育专题黑板报专栏，悬挂了富于激励性的标语，营造了良好的德育氛围。坚持了每周一的升旗仪式，搞好了国旗下的宣誓和国旗下讲话，通过具有教育意义的小故事加强学生的道德教育；开足开齐并上了好思品课、周会课、队会课；各班每期至少办学习园地3期；以六一庆祝活动为契机，大力加强爱国主义教育，不断提高他们的思想道德水平。重视学生心理健康教育，特别是加强了留守学生的心理健康教育和疏导工作。重视家庭、社会与学校“三结合”教育，通过定期召开家长会、家访等形式对家庭教育的内容和方式方法进行了指导。
2、德育活动内容丰富，形式多样，富有成效。
本年度，我校先后开展了廉政文化进校园活动、文明礼仪普及教育活动、“弘扬和培育民族精神月”活动、“民族团结教育”活动、为玉树地震灾区捐款、“爱心绿”主题实践活动、六一文艺汇演、学习园地评比、城乡环境综合治理活动、“我喜欢的一本书”征文活动、师生书画比赛、“建美好家园，庆祖国华诞”征文活动、“爱我中华”征文活动和第六届少儿书信文化活动等。我校师生在各级活动中有十余人次获奖，我校在20XX年“建美好家园，庆祖国华诞”征文比赛中，获“优秀组织奖”；在第五届少儿书信暨绘画活动中，获武胜片区三等奖。
（三）城乡环境综合治理活动扎实推进。
及时召开了师生动员会，行动迅速，组织有力，及时行动，除将校园周边的卫生死角进行彻底清除外，我校还配合乡党委政府，先后十余次对板桥场镇进行了治理。同时，注重师生良好行为习惯的培养，搞好了“小手牵大手活动”，发放《城乡环境综合治理告家长书》等宣传资料1000余份。目前，我校校容整洁优美，学生文明有序。
（四）值周班管理日趋完善。
建立健全了值周工作制度，加强了对值周工作的管理。做到日日有记录，周周有小结，月月一总结。目前，我校校园整洁，学生行为习惯好，这还得感谢各班主任对我和学校工作的支持。
（五）用心用情做好留守学生关爱工作。
学校成立留守学生关爱领导小组，建立了留守学生心理健康辅导小组，专门负责留守学生的心理咨询和疏导工作。用好了两部“留守学生”专用的“亲情电话”，学校与指定监护人签定责任书，明确各自对“留守学生”的教育和管理责任。我校留守学生关爱工作情况掌握得准，教育管理有序，没有讽刺、挖苦和歧视表现不好、学习成绩欠佳的“留守学生”的现象发生。留守学生的精神面貌振奋，行为习惯好。
二、教学教研稳中有升。
1、教学过程管理重常规、抓细节，突效果。质量就是生命，学校领导把精力用在教学管理上，用在教学质量的提高上。本年度，学校主要着力抓好了以下几项工作：
（1）分管领导坚持经常深入课堂指导工作，校长、教导主任到班听课、评课，达80节以上。在转变薄弱年级、薄弱学科、薄弱班级等方面下狠功夫，教导处搞好了薄弱班级、薄弱学科的蹲班指导工作。学校教学工作得到了健康、均衡地发展，教学质量稳步提高。
（2）扎实开展“六认真”月查工作。每月定时月查，写出了客观全面、指导性强的月查总结，督促教师把教学工作的各环节落到了实处。
（3）加大了对教学设备、仪器、计算机、图书的管理与使用。鼓励、督促教师积极使用电教设施设备开展教学工作。图书的使用率进一步提高，管理人员做好了借阅登记。
（4）艺体工作稳步推进。我校无专职的音乐、体育、美术教师，但学校在现有教师的基础上，上好了体育课和两操，积极组队参加了万善片区的“春季运动会”，并取得了较好的成绩。
（5）坚持了六年级月考工作。做到每月一检测，每月一小结。
（6）搞好了新教师培养工作。新教师李莉上了2节汇报课，帮扶人上好了观摩课、示范课，对新教师成长，起到了积极作用。
2、教研活动扎实开展。一是充分发挥校本培训优势，积极开展校本培训，本年度，我们既安排了集中培训学习，又分配了个人的学习任务，每周写一篇教学反思；重点围绕备课、上课、听课、评课开展教研活动，二是积极组织开展听课、评课等教研常规活动。三以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中提高师生素质。学校领导都非常重视教育科研工作，能参与的亲自参与，没参与的也能经常主动地深入到课题中进行调研，发现不足之处及时指出。四是加强教学质量分析。平时、期中、期末考试每位教师都认真写出试卷分析，及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，教学质量稳中有升。
3、课改再起航工程稳步推进。自课改再起航工程开始以来，我校加快了课程改革的步伐，制定了课改工作计划，大课间已形成规模，李校长参加了重庆綦江课改工作研讨会后，及时对相关情况进行了传达，教师参与课改的积极性较高，先后多人次参加片区的课堂竞教和听课，课改工作和课改意识已深入人心。
三、安全维稳扎实有效。
一是成立安全领导小组，落实安全维稳责任。建立义务消防队、夜间巡逻队，明确分工，各司其职。二是学校继续与各基点组、班主任、科任教师、学生及其家长签订好《安全目标责任书》。三是抓预防、添措施，定期对校舍、教育教学设施、生活设施进行安全检查，发现隐患，立即整改。四是重视和加强对师生的安全教育，增强师生安全防范意识和自我保护能力。本学期，每周一集会时必讲安全，班会时必讲安全，放假前必讲安全，做到了安全时时讲，时时抓；举办了2期专题安全教育讲座，宣传交通安全、食品卫生安全、课间活动等安全常识；重点防范房屋倒塌、事物中毒、道路安全、溺水、狂犬等事故的发生。五是建立健全安全责任制和事故责任追究制。六是对存在不稳定因素的人和事，采取专人跟踪守侯。本年度，我校无重大安全事故发生，也未发生群体性上访事件，校园稳定和谐。被武胜县教育局评为“安全工作先进集体”，秦志富同志被评为“安全工作先进个人”。
四、其他工作齐头并进。
（一）财务后勤透明有序。严格把好学校收费关，收费标准和收费依据及时在校务公开栏内公布；规范学校财务管理，认真按有关财务制度办事，操作规范，严格把关。严格按局规定的“集体采购制度”办事。经费的开支严格按照有关财务规定，量入为出，不挪用、不挤占，把好收支关。搞好食堂建设，切实抓好了食堂安全、卫生工作，提高膳食质量，做到让家长放心，学生满意。
（二）党建工作稳步推进。一是结合学习实践活动，加强了党支部理论学习，制定好支部发展规划，认真学习《中国共产党章程》、“十七大”精神等内容。二是搞好了入党积极分子的教育培训工作，发展谭中友为新党员，包月华同志正积极向党组织靠拢，党员队伍进一步壮大；三是学实活动扎实开展。在学习实践科学发展观活动中，我校创新学习形式，建立了“板桥小学学实博客”，为广大党员搭建了学习交流的平台；活动中，我校联系实际深入调研，广泛征求意见建议，实事求是认真整改，解决了教职工关心的突出问题，我校被县教育局评为“学习实践活动先进集体”，谭中友同志被评为“学习实践活动先进个人”。
（三）民生工程全面落实。我校坚持注重实效、惠及百姓的原则，以高度负责的态度认真落实民生工作。学校成立了以校长李长斌为组长的民生工程实施工作领导小组，搞好了义务教育阶段残疾学生的入学工作，残疾学生入学率达到了100%；贫困学生资助工作全面落实。
（四）信息宣传成绩斐然。我校信息员充分履行职责，善于发现身边的新闻点，积极写稿，先后在四川新闻网、四川教育网、四川《教育导报》、《少年百科知识报》、《广安日报》、《农村科技报》、网上武胜、团县委、《武胜教育信息》等省市县各级媒体发表稿件60余篇。
本年度，我校各项工作取得了一定的成绩，但未来任重而道远，我们必须居安思危，继续发扬“以校为家”的板桥精神，开拓创新，迎难而上，大力实施素质教育，不断开创我校各项工作新局面。
校领导值周工作总结
学校值周工作总结
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!第十一周在全体师生的共同努力下已圆满结束，现对上周工作总结如下：
一、 上周重要工作：
1、为迎接标准化初中的验收，各班开展了精彩的文艺演练活动，不但为学生提供了一种放松、解压的休闲形式,而且为学生提供了人际交往、接触社会的实践平台，提高了学生的人际交往能力、提高了学生的责任心、培养了其团队合作精神。
2、各部门认真做好了审计部门的审计准备工作。
3、教务处组织了一至九年级的期中考试。
4、党支部为校园文化建设增添了新的内容，美化了我们的校园，丰富了其精神内涵，进一步发挥了校园文化的教育功能。
二、上周亮点
1、全校教室、楼道、清洁区的环境卫生打扫干净、彻底，不留死角，且保持良好，使美丽的校园锦上添花，在这里向付出辛勤劳动的班级、班主任、学生道一声：谢谢!
2、一些班级强化了住宿生的管理，班主任坚持天天查宿，并对学生进行零距离的教育，住宿生的秩序良好。坚持查宿的班主任主要单林娥老师、姜敏老师、李品燕老师、王仁元老师、贺益兵老师，八年级两个班的住宿生本学期表现最好，自习后，大部分学生在宿舍看书，写作业。
3、八一班等部分班级为营养午餐的感恩教育创造了新的形式，也融入了一些新的内容，使感恩教育变得生动活泼，丰富多彩。
4、各班积极举办了重视安全 真爱生命黑板报，图文并茂，主题鲜明，增强了师生安全意识，丰富了班级文化建设的内容。
三、上周不足
1、少部分同学违反校纪校规，早晨和周日下午过早到校，聚集在校门口，存在较大的安全隐患。在这里再次强调，全体师生要按时到校。
2、上周二，教学楼四楼的四个班级早自习前忘记清扫走廊。四二班忘记扫楼梯道。希望同学们要牢记自己的职责和任务。
3、中午时间，低年级学生在校内追逐、打闹比较厉害，少数学生在体育器材上玩危险游戏，有的在沙堆里玩沙子。这些做法危险性较大，敬请同学们注意，要牢记安全第一，重视自身的健康。
四、本周提示
1、本周政教处将重点检查各班卫生保持，规范垃圾的倾倒。
2、从今天开始值周教师要公示卫生保持不好的班级。
值周总结完毕，谢谢大家!
值周校长工作总结
亲爱的老师们，亲爱的同学们，大家好。上周是我校开学的第二周。
现我将上周的工作简单的总结通报给大家。在上周我校主要开展了以下几个方面的工作。
1、全校师生共同开展了迎接自治区文明县城的检查评比工作。在迎接自治区文明县城检查评比的工作中，各班班主任能够认真安排学生搞好本班的卫生，安排学生上街进行大扫除。工作比较踏实认真，希望我们的学生，老师能够继续保持这种优良的风格。
2、全校学生以不同的形式为我们老师庆祝了第29个教师节。学生们能够用最真诚与最真切的行动表达了自己对老师的尊敬。同时，我也殷切的希望所有同学，能在今后的学习中能够更加的努力学习以报达我们老师对你的关怀和呵护。
3、自治州纪检委，对我校的廉政文化进校园建设情况进行了观摩和指导。各班学生、各年级组教师能够认真完成德育处组织的廉政文化进校园手抄报和漫画征集工作。自治州纪检委对我校的廉政文化进校园工作给予了高度的评价和肯定。
4、周五课间操的时候，我校开展了消防逃生应急疏散演练。在演练中许多学生能够按照要求进行。但也有个别班级。个别学生生对演练不够重视。开展疏散演练，目的是在于：让学生在面临突发灾难的时候，能迅速做出反应，进行逃生和疏散。这种逃生演练，在今后的学习和工作中。我校会进行常态化进行。因此，希望各班老师、各班学生，本着对自己生命负责的态度，能够高度重视学校举行的预防灾害逃生疏散演练工作。
5、在周五下午，学校召开了共青团和静县第二中学第九届团代会、少代会。选举产生了新一届的共青团和静县第二中学团委。
6、七年级的学生利用第八节课时间，进行了校园麦西来甫韵律操学习。各班的班主任老师，对此项工作给予了高度的重视，对班主任老师的辛勤付出给予表扬。
在上周，许多班级能够按照学校的要求。认真完成学校布置的工作，班主任老师能够认真开展班级管理。但也有个别学生和个别班级存在着管理不到位的现象。现在，对出现的问题简单的通报给大家。希望在今后的学习和工作中，各班的学生能够严格的要求自己，各班的科任老师和班主任老师能够严格地管理自己所任教的班级，为学生的成长成才创造有利的条件。
存在的主要问题如下。
1、卫生保洁工作是学校的一项日常工作。许多班级能够按照要求认真开展此项工作，但也有个别班级，对此项工作不太重视。每天早读课、课前讲话时，都存在着打扫卫生的现象。提出批评的班级有：七年级二班、七年级七班、七年级八班、七年级九班、七年级十一班、七年级十三班、八年级七班、八年级九班、八年级十一班、九年级一班、九年级二班、九年级四班、九年级五班。尤其要提出批评的班级是七年级十一班，每天，早读和课前讲话时，都有学生在打扫卫生，甚至人数众多，在检查时我也多次指出，但效果不佳。另外、八年级十一班也存在着这种现象。希望我们的班主任老师，我们的班干部，能够认真按照学校的要求，开展好此项工作。希望各班早晨在9:10以前，下午在4:20以前不允许校园内再有学生打扫卫生。同时，也希望学校卫生室的工作人员，能提前来到学校。对自己负责的卫生区域进行检察。在上课期间绝不允许将学生叫出进行卫生扫除。各班的班主任老师能够安排管理好本班学生认真开展好此项工作。
2、课间迟到和晚自习迟到现象依然存在。希望各班学生，能够严格按照作息时间进班进行自习。班主任老师，科任老师要严格管理我们的学生。现将各班迟到的现象简要的通报与大家。七年级八班八人次、七年级十一班15人次、七年级十三班1人次，七年级十四班1人次，七年级十五班一人次，八年级三班一人次、八年级八班，一人次、八年级十一班九人次、九年级十五班五人次。九年级十班两人死，七年级十二班，九年级十三班，九年级十一班，在这里需要提出批评的是。上课铃响后，在校园内不进教室，在校园内闲逛的学生。七年级八班，玉米提江。买吾兰。麦麦江。八年七班，艾木拉江孜比布拉、阿不力孜。自己不落。八辈子。由其提出批评的是七年级十一班的同学，上周四未进行课前讲话，有十二个学生在校园闲逛，希望我们的各班班主任老师能够，严格要求学生，按照正常的作息时间，要求学生进班，不要影响他人的学习和教师上课的情绪。
3、在仪容仪表方面，仍然存在着一些问题，虽然学校进行了多次强调，但依然有许多学生留有，这种现象的存在，是班主任老师不重视，还是太过于放纵学生了。希望通过今天的总结，各班的班主任老师，能够按照学校的要求对本班学生的仪容仪表情况，进行一次大检查，学校也会组织相关的人员进行摸排检查。我们知道，一个班级管理得好坏应该从一个细节抓起，同时，希望我们班的每一位学生能够为班级的荣誉，为自己的荣誉管理好自己。在这里需要提出批评的学生有：八年级七班赛买提江、九年级十五班迪力夏提及七年级九班，九年级十五班，七年级八班的部分学生。九年级七班的西尔艾力同学饰物，七年级十二班学生，有戴头巾的现象。
4、眼保健操、课间操情况：个别班级不太重视眼保健操，个别班级出广播操的速度比较慢。在此提出批评的班级有，七年级三班，七年级五班，七年级四班、八年级三班眼保健操不认真，尤其是九年级二班，九年级三班的学生，在做广播操的时候不能够迅速整队，学生三五聚集影响极坏，作为九年级的学生，我也衷心的希望你们，能够严格的要求自己能够对其他的年级的学生作出表率作用。
5、早读课和晚自习情况。学校班级能够严格按照学校的作息时间进行早读和晚自习，但依然存在着一些问题。个别班级早自习比较乱，提出批评的班级有，八年级十班。个别班级甚至存在着早读课没有老师的现象。9月11日，八年十四班，早自习没有老师，九月14日，七年级12班，七年级十五班，早读课没有老师。晚自习情况比较乱的班级是。七年级十五班，七年级十四班，八年级十三班，八年级四班，九年级十一班。九年级十三班，九年级十班，九年级六班。提出批评的是，九年级十一班的开乌尔江，凯伊萨尔，买买提江，上晚自习你用手机上网，观看视频，每人次扣除班级考核分3分。晚自习时，国别班级卫生极差，提出批评的班级是，八年级1班、八年级十三班，八年级七班，七年级四班，八年级四班，七年级十一班。
6、文明礼仪养成教育方面需要加强的有以下几点：
晚自习前，校园内，尤其思齐楼楼道里随手扔垃圾的现象比较严重，希望各班老师要加强学生的文明礼仪和养成教育情况，我想，你随手丢弃的是垃圾但同时，丢弃的是你的文明素养，当你随手要扔的时候是否想过环卫工人的辛劳、班级学生为此的付出？提出批评的学生有八年级十班学生。凯伊萨尔，买买提江，在校园。随手扔垃圾。每人次扣出班级考核分2分！个别学生仍然有在校园内骑车的现象，希望各班的班主任老师加强对本班学生的教育。寄宿生周日下午返校时候必须身着校服，但仍有个别学生不按照学校的规定不穿校服意进入校园。我多次检查厕所学生抽烟的情况，虽然只抓到极少数学生，但学生厕所内烟头依然存在。
7、中午静校，是学校狠抓的一项重要工作。但是仍然有许多班级的学生在三点半以前。在十字路口、学校周围聚集，此举不但对个人的安全存在着隐患，同时也影响了学校的形象，希望各班的班主任老师，严格要求本班的学生，按照学校的静校制度进行作息。
8、好人好事方面。在上周许多学生，能够利用课间时间，做好人好事，提出表扬的班级有，九年级六班，八年级一班、八年级二班、八年级三班、八年级四班、八年级五班，八年级六班。。九年级十四班，尤其提出表扬的是九年级十四班的学生利用课余时间为七年级新生教学麦西来甫韵律操。
9、学生违纪情况。在上周存在着许多违纪的现象。稍后德育处将以通报的形式以通报的形式通报与大家
10、对学生会成员和学生安全工作情况的评价。在上周，学生会学生、学生安全员工作做的不到位，管理比较混乱，个别学生不能按时到岗，希望学生会和安保处对学生会学生和学生安全工作进行培训和加强管理。
11、流动红旗获得的情况通报如下。
12、本周值周校长为校党支部书记、副校长阿书记。本周的工作重点是狠抓课前卫生的管理工作；狠抓学生的迟到现象；狠抓学生的仪容仪表，尤其是学生长发现象的工作；狠抓安全工作尤其是校园的静校工作。
校领导值周工作小结
尊敬的各位领导、老师：大家早上好！
新学期第一周的工作已经顺利结束，从一周的运行情况看，学校各项工作开局良好。现将开学工作总结如下：
新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从8月30日学生到校第一天起，按周工作计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况：
一、亮点展示
1.班级管理方面：
开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到就餐就寝等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师的全天候跟踪工作做的很到位，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。特别是刚从升入一年级的小同学，在很短的时间内很快地适应了新校园的生活。
2.卫生方面：
一周以来，政教处先后多次组织了卫生大扫除，对全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各班级卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物。
3.纪律方面：
早读静校的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、中午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和静校，自觉看书、读书。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、开学典礼和做广播操，列队整齐。校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
4.“三会”正常召开：
开学第一天我校举行了主题鲜明的开学典礼。典礼上，江校长进行了热情洋溢的致辞、薛礼红老师和高然然同学分别代表教师和学生进行了讲话。这次开学典礼对全体学生进行了新学期的学习、行为规范、安全等方面的教育，激励了同学们养成良好的习惯，全身心地投入到学习和生活中。
上周我校召开教研组长以及备课组长会议，会议要求科组长和备课组长按照学校要求，结合本部门实际，把新学期工作计划落在实处。并针对新学期的工作提出了新的要求。
上周班主任会议正常召开，江校长做了重要讲话，会议要求，狠抓养成教育，落实德育常规，使德育内容具体化，促使学生“从小事做起，从我做起”的良好行为习惯的养成。并对留守儿童托管班的工作做了安排。
5.住校生动员工作喜人：
本学期，经过总务处与班主任的努力，我校的住校人数比上学期有较大幅度提升，目前已达290人。这为我校进一步强化管理提升质量奠定了良好的基础。其中晏朝建、蔡建波、王成军、薛礼红等老师的工作做的尤为突出，班级住校人数已近100％。这里我代表校长室对付出辛勤劳动的老师表示衷心的感谢，希望大家再接再厉，为我们学校的发展贡献自己的一份力量。
二、存在问题：
1.七年级的养成教育有待强化，特别是按时就寝、文明就餐、文明礼貌等方面。
2.文明礼貌工作有待强化。有少数同学在校园内没有佩戴学生证，很多同学没有主动向老师问好的习惯。
3.课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重（特别是二楼走廊所在的部分班级），同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。
4.环境卫生保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。
5.部分学生早起身太早，个别同学甚至四点半左右就起床了。有的甚至大声喧哗，在宿舍或校园内奔跑、打闹，既打扰了他人的休息，又违反了学校纪律。
同志们，好的开始是成功的一半，在400余名师生的共同努力下，本学期我们开了一个好头，希望全体师生鼓足干劲，保持良好的工作状态和学习热情，再接再厉，在新的学期在各方面工作中取得更加优异的成绩，那时我们将无愧于**人民，无愧于我们教师这个光荣而神圣的职业。
校领导值周工作小结
尊敬的各位领导、老师：大家早上好！
新学期第一周的工作已经顺利结束，从一周的运行情况看，学校各项工作开局良好。现将开学工作总结如下：
新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从8月30日学生到校第一天起，按周工作计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况：
一、亮点展示
1.班级管理方面：
开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到就餐就寝等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师的全天候跟踪工作做的很到位，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。特别是刚从升入一年级的小同学，在很短的时间内很快地适应了新校园的生活。
2.卫生方面：
一周以来，政教处先后多次组织了卫生大扫除，对全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各班级卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物。
3.纪律方面：
早读静校的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、中午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和静校，自觉看书、读书。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、开学典礼和做广播操，列队整齐。校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
4.“三会”正常召开：
开学第一天我校举行了主题鲜明的开学典礼。典礼上，江校长进行了热情洋溢的致辞、薛礼红老师和高然然同学分别代表教师和学生进行了讲话。这次开学典礼对全体学生进行了新学期的学习、行为规范、安全等方面的教育，激励了同学们养成良好的习惯，全身心地投入到学习和生活中。
上周我校召开教研组长以及备课组长会议，会议要求科组长和备课组长按照学校要求，结合本部门实际，把新学期工作计划落在实处。并针对新学期的工作提出了新的要求。
上周班主任会议正常召开，江校长做了重要讲话，会议要求，狠抓养成教育，落实德育常规，使德育内容具体化，促使学生“从小事做起，从我做起”的良好行为习惯的养成。并对留守儿童托管班的工作做了安排。
5.住校生动员工作喜人：
本学期，经过总务处与班主任的努力，我校的住校人数比上学期有较大幅度提升，目前已达290人。这为我校进一步强化管理提升质量奠定了良好的基础。其中晏朝建、蔡建波、王成军、薛礼红等老师的工作做的尤为突出，班级住校人数已近100％。这里我代表校长室对付出辛勤劳动的老师表示衷心的感谢，希望大家再接再厉，为我们学校的发展贡献自己的一份力量。
二、存在问题：
1.七年级的养成教育有待强化，特别是按时就寝、文明就餐、文明礼貌等方面。
2.文明礼貌工作有待强化。有少数同学在校园内没有佩戴学生证，很多同学没有主动向老师问好的习惯。
3.课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重（特别是二楼走廊所在的部分班级），同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。
4.环境卫生保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。
5.部分学生早起身太早，个别同学甚至四点半左右就起床了。有的甚至大声喧哗，在宿舍或校园内奔跑、打闹，既打扰了他人的休息，又违反了学校纪律。
同志们，好的开始是成功的一半，在400余名师生的共同努力下，本学期我们开了一个好头，希望全体师生鼓足干劲，保持良好的工作状态和学习热情，再接再厉，在新的学期在各方面工作中取得更加优异的成绩，那时我们将无愧于**人民，无愧于我们教师这个光荣而神圣的职业。