闪光点优秀作文精选。
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闪光点优秀作文【篇1】
那是一年级时，有一天，我邀请方玮到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和方玮异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。
不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看方玮的画，这一看可把我吓了一跳，这是方玮画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的方玮正细心的'描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。
“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。方玮被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把方玮辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，方玮一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，方玮竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪方玮一起开心的重新画。
“宰相肚里能撑船”方玮真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。
可惜时间太短了，只有5分钟！来，哥哥教你。夸夸同学的闪光点我马上起来给她倒了杯红糖水，妈妈搂着我的肩膀开心地笑了。”他还真的相信了，马上跑去看有还是没有！因为大家都喜欢玩电脑，但是大家可别忘了电脑是把双刃剑。在大口大口地灌下了三大杯水后，我终于不再感到辣了。
闪光点优秀作文【篇2】
我们班有许多同学，他们学习都很好，可我最想夸一夸马**。
马**是我们班的劳动委员，每天都要做的一件事是，帮助值日生打扫卫生，并且每次还是班里最晚一个回家。有一次天公不作美，突然下起了大雨，别的值日的同学都被各自的家长接走了，只有他和张煜然留下打扫卫生，他们俩一会儿扫地，一会儿擦黑板，一会儿摆放桌椅，弄得手忙脚乱，直到天黑才打扫完。最后他又在班里仔细的转了一圈，确实已经打扫的干干净净，才心满意足的关好门窗离去。
马**，你每天坚持帮助同学，为了集体不怕辛苦，我要学习你这种助人为乐的精神。
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闪光点优秀作文【篇3】
我的闪光点作文三篇
我最大的闪光点
我们班上的同学个个有他们自己值得骄傲的闪光点 高云杰，团结友爱；姚越，热爱学习我也不例外，我也有一个令我骄傲的最大闪光点。可能大家不知道吧！那就让我来告诉你吧！ 乐于助人，是我的最大闪光点。 有一次放学，突然间下起了倾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先准备好的雨伞向斑马线走去。突然，看到一个小男孩在哭，便走向前去询问： 小朋友，你怎么了？ 下雨了，我妈妈没有来带我，我又没有雨伞。 我说： 让我来陪你吧.叮当 叮当 时针敲过八响，钟声打惊了我的心。我心想爸爸有可能已经急成了热锅上的蚂蚁。我不时流露出焦急的神情，小男孩似乎看出了我的心思说： 姐姐，你回家吧，太晚了。 不，来，姐姐送你回家。 我慢慢的把小男孩送到家，男孩的妈妈正急着要出去找他，听了小男孩说的事后眼圈里流下了两行感动的泪水，她不断的夸我是个好孩子。小男孩的妈妈还要留下我吃饭，我婉言的谢绝了阿姨好意赶紧向家赶。 回到家，我把事情的来龙去脉都告诉了我爸爸，爸爸说： 好！这才是我的好女儿呢！ 我好开 ＆#10084; 呀！因为我又做了一件乐于助人的好事！ 每个人都有自己的闪光点，每个人的闪光点都可以把自己的人生变的更灿烂更精彩。
我那被遮挡的闪光点
一心通往们想的道路上，承受着雷电风雨，用毅力张开一双尚未丰满的羽翼，想要历练出一份执著与刚强 。
__题记
我曾经幻想过一个人站在万人瞩目舞台上，成为最耀眼的焦点；我曾经梦想过在级里面脱颖而出，成为全级最优秀的学生；我曾经努力过，但是我的努力从不被上帝看中，所以总是化为乌有。因此，我不再对自己充满信心，消极的意志占据了我的心灵。直到有一天，我有一个朋友告诉我，我并不是什么都没有，只是我没发现。然后她一点一点的帮我说出来。我的嗓音好，所以成为学校的广播员，我的管理能力好，责任心强，所以我是学校的学生会干部；我的乒乓打的好，所以会得到别人的称赞。这是别人没有的，你应该为你这写闪光点感到骄傲不是吗？是啊，这就是我的闪光点，只是以前被消极的意志所遮挡住，没被发现而已。
我懂得了并不是努力了就一定会成功，但是努力了就一定有收获。但是，只有经过地狱般的磨练，才能历练出天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。
我的闪光点作文
我们班上的每个同学都有他们的闪光点，我也不例外，有一个令我骄傲的闪光点乐于助人。
有一次放学，突然间下起了倾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先准备好的雨伞向斑马线走去。突然，看到一个小男孩在哭，便走向前去询问： 小朋友，你怎么了? 下雨了，我妈妈没有来带我，我又没有雨伞。 我说： 让我来陪你吧.
叮当 叮当 时针敲过八响，钟声打惊了我的心。我心想爸爸有可能已经急成了热锅上的蚂蚁。我不时流露出焦急的神情，小男孩似乎看出了我的心思说： 姐姐，你回家吧，太晚了。 不，来，姐姐送你回家。
我慢慢的把小男孩送到家，男孩的妈妈正急着要出去找他，听了小男孩说的事后眼圈里流下了两行感动的泪水，她不断的夸我是个好孩子。小男孩的妈妈还要留下我吃饭，我婉言的谢绝了阿姨好意赶紧向家赶。
回到家，我把事情的来龙去脉都告诉了我爸爸，爸爸说： 好!这才是我的好女儿呢!
我好开 心 呀!因为我又做了一件乐于助人的好事!
每个人都有自己的闪光点，每个人的闪光点都可以把自己的人生变的更灿烂更精彩。
闪光点优秀作文【篇4】
我们班的班长是金梦颖，今年十三岁，胖胖的，一双大眼睛，扎着一条辫子，看起来很普通，但她是个学习成绩非常棒的`女孩。
上课，她认真听讲，积极地回答老师的问题，认真地完成老师的每一项作业，积极参加学校组织的各项活动。
有一次数学测试，她得了100分。但她并不骄傲，只是谦虚地说：“考100分又怎样？只是碰巧而已，这不代表什么。”
班长的脾气不太好，有一次，午休时，周洋到龚政位置上和他玩卡，班长发现了，就拿起教鞭，在周洋的背上狠狠地敲了几下，说：“上位，黄老师经常要求班长改改脾气，注意工作方法。可班里那些调皮捣蛋的人，总是让班长改不了坏脾气。
班长的脾气虽然不好，但她能吃苦耐劳。
每天一大早，她来到教室都拿起扫把把教室的每个角落通通打扫一遍。并检查包干区是否干净。班长也很文明，不随地吐痰，看见地上有瓜皮纸屑就捡起来扔进垃圾桶。
我们班长是个：成绩优秀、吃苦耐劳、文明守纪的人。同学们很喜欢她。
闪光点优秀作文【篇5】
当我看到电视上那些光环护拥下的孩子，我会羡慕，羡慕他们可以如此闪亮。可纵观天下，伟大的，最明显的闪光点仅在少数。
仔细想想，我们幼时，单纯、天真，时常憧憬着，自己可以多么闪耀，而等我们慢慢长大学会接受，抑或是懂得这个现实之后，才开始慢慢遗忘那些幼稚的想法。
我们都曾被数落过，品尝过那个滋味，可能是因为成绩倒数罢。也尝过被表扬的滋味，在考试成绩第一的时候。这其实是两种人。
可能在想象中，后者更加冷漠，他们的注意力不在窗外，两耳不闻窗外事的人，就是他们。他们几乎每日在题海遨游，上课时或许很伟大，但在生活中却不一定。
而前者虽然很平凡，甚至在班里没有人会注意到他们，但是他们更善于帮助别人，在其他方面可以更好的比过其他人。
就拿最简单的例子来说吧。国家主席自然伟大，在千万人的瞩目下生活着；而平凡的教师，虽然没有太多的光环，但也是个好老师，在学生的眼里同样是伟大的。三百六十行，行行出状元。
或许到现在，我们的梦想还是较为遥远的。曾经在微博上看到一篇文章，《坐在路边鼓掌的人》，文章里的小女孩，不希望做多么伟大的事业，只是想着有个安稳的生活——他想当一名幼儿园老师，陪孩子们玩耍；他想当一位母亲，陪他的儿女在阳台上看星星，讲故事。
看完那篇文章，我的心蓦地一阵，这些都是最平凡的，在别人看不见的地方承担着苦和累，但是他们也是最快乐的。因为——伟大的人都是相似的，平凡的人各有各的平凡。《无心法师》中也说：你看她平凡不过，我看她却天下第一。
都看过比赛吧，在舞台上闪闪发光的人，如果没有在底下欢呼鼓掌的人，他们不能得到更多的力量。舞台上的明星，没有平凡粉丝的陪伴、鼓励，那么也不会拥有现在的光辉。
英雄维护世界，人们为他鼓掌；教师教书育人，人们也为他鼓掌。平凡的人生也有闪亮的光点。我不想成为英雄，我想成为在路边鼓掌的平凡的人。
闪光点优秀作文【篇6】
夸夸同学的闪光点
每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。
我最好的朋友是小明，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等。
今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：“你怎么不带伞呢?”我还没回答他，他就走了。这时刘震跟上来说：“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。
我打着小明借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。
啊!小明，我要向你学习。
闪光点优秀作文【篇7】
我的闪光点作文2篇
我的闪光点500字
认识我自己是一个不大不小的偶然。
忘记了那是什么动机使我随意翻开了一页初中的化学课本：溶液的酸碱度常用PH表示，当PH《7时，呈酸性；当PH》7时，呈碱性；当PH=7时，它既不呈酸性也不成碱性时，是中性。
看了此页，我就想起我的生活，并与此联系起来：假设我是溶液，用PH来测我，一定等于7。也许你不明白，那么就听我细细说来。
在班上，我学习不算最好，但也并不差，有时某些学科还能考上一二名。我是学习委员，但不是捣蛋鬼，在生活的PH中，我属于中性。
我们班显然被分成了甲派和乙派，但我既不是甲派也不是乙派。
有时在课外，我喜欢和甲派的同学在一起打篮球比赛，谈论，也会常常高歌快乐男生的歌曲。我还赞赏他们为班级的热心和干劲。班里的墙报常常是我和甲派的人包了，因为他们能写会画。但我不喜欢他们对待学习的懒散态度。一下课就走，假期和课余时间也不会利用一下。
他们太碱！
我也喜欢乙派的同学，他们对待学习态度认真。我们经常在一起讨论数学题，一样珍惜时间。但我不喜欢他们死气沉沉的样子，他们把心弦绷得太紧，假积极。被老师呼来唤去，不愿赶也装出一副挺积极的样子。到头来，老师选班级热心工作者就更麻烦了。
他们太酸！
是的，我不是甲派也不是乙派，我知道生活需要七彩光芒，我知道一天不是24小时，而是86400秒。在这个大千世界里，我要做一个快乐的人，做一个真实的人！
我不太碱，也不太酸。
我的闪光点仅仅如此。
我有我的闪光点
我的妈妈呀，她什么都懂，就是不懂我的闪光点。比如，在客人面前谈到我，特别是当客人夸奖我时，妈妈总是说：我这孩子也不怎么样。哼！为什么不说点儿我的优点呢？我也有闪光点的嘛！
我的闪光点，就是爱读书、爱动脑筋。
爱读书可是我最大的一个优点。记得小时候，我写作文总是很枯燥、平乏。听老师说：要想写好作文，必须多看书，并摘录书上的好词好句。从那以后，我每天都腾出一些时间来读书，甚至连上厕所的时候也不忘偷偷地带上一本书读一读看一看。算不上书呆子，也算得上小书迷了！因此爸爸妈妈都非常开心。
读书的好处是能使我的作文进步很快，每篇作文都有内容可写，而且写作文也不再枯燥、平乏了，还经常受到老师的表扬。每当这时我的心里比喝了蜜还要甜。
记得有一次，我上兴趣班的时候，有一位同学问我说：姚楠昕，请问一蹶不振的蹶字是什么意思？我想：我查过词典，蹶的意思是跌倒。所以我自信地说：蹶的意思是跌倒。这个同学问我：你是怎么知道的？我自豪地说：看书的呗！
妈妈，我就是这样一个爱读书的女孩子，这总算是我的闪光点吧！
