高二开学作文。
今天小编为大家带来了一篇与“高二开学作文”相关的文章，期待这些实践经验能够为你的日常工作带来提高。作文是拓展个人文化视野和人生经验成为开阔思维的重要手段之一，学习写作让你的表达能力迅速提高。想要写好作文，平时积累写作材料必不可少。
高二开学作文 篇1
在我心中，高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它每时每刻不记录着学生的一言一行，它每时每刻不表现着人世间的每一种真情。
高二的生活又是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着生活漂亮的春季。它悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方法，让大家不再沉迷朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——生活的道路曲折而漫长，但要紧处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。高二，正是这个“要紧处”！或者说，这是一次叫你绽放青春的机会，至少它也是一次叫你放飞梦想的机会。
我喜欢语文，就像喜欢生活一样。进入高中，我才发现我们的视野是多么狭小，而常识的海洋却是那样的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的常识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着大家去攀登，艺术的殿堂等着大家去开启。学好语文，就是对自己精神上的全方位包装。从这刻起，我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。
也正是从这一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。又将开始了我愈加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我会不断地改造自己：我将会慢慢了解创造性学习的重要程度；了解努力才会有新的天地；了解角逐须要智慧和能力……持续的探索、努力、角逐，就会持续的提升、进步、成熟。我想，即便没辉煌的将来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起这段生活，仍不失为最甜美的回忆。
是它使我知道了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，小心为兄长，期望为守护神，才能成功在望。倘若，生命中不曾有这部分，那将是大家一生中最大的憾事。“听说读写”的练习，使每一个人的素质大大提升了。每个过程，都使大家感受着拼搏的幸福，每个过程，都使大家感受着生活的斑斓。
可以如此说，我的高二生活，无论在什么时间，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年青的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让大家一生受益——使大家充满朝气，充满自信，充满创造！使大家的生活变得靓丽多彩！
高二开学作文 篇2
人生是一盘棋，局外，非黑即白，有人看透大局，步步为营；而其他人则尴尬绝望。当国际象棋下完了，一场华丽的游戏将在这一点点简单和稀疏中拉开帷幕。
智者在绝境中获胜。向内到外围，兵被袭，整个局面被墙角横扫。这是智者；一个冷静自信，运筹帷幄，不舍不流泪，看不上输赢的智者。
要成为一个聪明人，你需要一颗平静的心。诸葛亮也很淡定自信，坐在西城的一栋高楼里，轻抚三尺七尺无一兵，击退司马懿的豹子虎师，给对手一个淡定的微笑。在危险中游刃有余，在琐事中不知疲倦，这足以显示智者的风范。面对不那么愤怒的刘凯，张经伟袖中藏着一根轴，成为第一。面对俄罗斯力士的铁拳，霍元甲沉着冷静。智者冷静如卷水。
聪明人懂得走长线，钓大鱼，深谋远虑，赢得千里之外的胜利。一举一动都在东风之上。
智者如庄子，以巨石为舟，被巨石遮蔽，在坠崖中选择了青山绿水。“途中必拖尾巴”，可见看透大局的智慧。人生如棋，智者敢于激流勇进，也懂得后退。
卡内基和柯立芝教会我们如何成为懂得让步的智者。在他的“肥皂和水”的哲学中，如果他们想获得你的兴趣，他们首先必须以落后的方式看待你。让你以一种温情脉脉的心情接受别人的意见，从而以温和的方式战胜敌人，寻求合理的利益。这就是智者，懂得在复杂的情况下，化被动为主动，化退让为进步。
人生如棋。一盘棋带来血雨腥风，一盘棋带来阴沉沉的夜雨，一盘棋指出一只落雁落向洪井，一盘棋引来白蒂的一阵劲风。所以，聪明人永远不会缺少的是钢铁般坚硬的意志和决心，他会勇往直前。
智者也知道如何坚守阵地，建造思想堡垒。麦凯恩说：“当你在旋转的时候，世界很大，但是当你勇敢地前进的时候，世界很小。”在艰难险峻的巍峨群山面前，我们必须要有“破铁鞋”的决心和“永不破楼兰，不还楼兰”的骄傲，才能欣赏到“如行云流水般千变万化”的美景。在智者眼里，冰雪封死的黄河，飞雪破的太行山路，不过是又一次令人兴奋的挑战。“飞雪射天上白鹿，笑书神人倚碧鸳”，当然，与朋友同行也不能忽视。
人生如棋，智者博弈。阳光明媚，天气晴朗。喝一口甜酒，在青苹果的枝头铺上一个棋盘，开启一场智慧无限的象棋之旅。
高二开学作文 篇3
台上有两位同学拿着话筒说：“开学典礼正式开始！”顿时，耳边响起了熟悉而又嘹亮的声音，只看到几位五年级的小学生踏着整齐的步伐缓缓地向我们走来。随着“起来，不愿……”音乐旋律，鲜艳的五星红旗缓缓地升上，在微风的轻拂下高高飘扬。接着，我们唱起了国歌，唱完国歌，老师们还给我们颁发了奖状，这次开学典礼是我最难忘的一次。
狗毛的颜色五颜六色，品种更是多的不可计数。狗毛的颜色以黑、黄、白为主，还有的黑黄、黄白、黑白相间据说，狗毛的颜色与其本性有联系的：黑的紧守家门，凶猛如虎；黄的貌似流浪，来去自如；白的纯真活泼，言听计从根据多年统计，狗的品种约占世界动物总数的四分之一；其中，沙皮狗便是我们大沥的名牌狗种。约有500个家庭领养了此种狗
高二开学作文 篇4
大家下午好!今天我很荣幸有这样一个机会坐在这里与大家交流。春节在喜庆的气氛中一晃而过，寒假留给我们匆匆的回忆，踏着春天的脚步，合着新年的节拍，迈着轻盈的步伐，我们迎来了20__年的春天，又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;做好每天的日常教学工作，立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生“心灵的乐章”，用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂!我们愿全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与学生连在了一起，学生是幸福的，我们才是快乐的;学生是进步的，我们才是欣慰的;学生是成功的，我们才是优秀的。良好的开端是成功的一半。新的学习征程开始了，希望同学们带上三样东西：第一要带上理想和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才能遨游天际。只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高、更远。
第二是带上自信和坚强，我们的学习生活中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭。但是有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼。第三要带上的是勤奋和努力。古人说得好“只要功夫深，铁杵磨成针”、“少壮不努力老大徒伤悲”这些耳熟能详的话语，它时时刻刻在警醒着大家：勤奋和努力才是通向成功的捷径。
高三毕业班的同学们，今天距离高考只有92天了，我希望大家牢记“人生的意义在于奉献和进取，生命的价值在于拼搏和奋斗”，我衷心期待全体高三同学，把高三的历练当做是人生的一大财富，我经历过，奋斗过，拼搏过，无怨无悔。对于高考你要在战略上藐视它，在战术上重视它。把平时的每此测验都当做是高考，那么对于你来讲高考也就是一次平常的考试了。我相信，三个月的备考冲刺，一定会成为你人生最重要、最难忘、最美好的回忆，希望大家坚持到底，成功一定会属于你们!
高一、高二年级的同学们，希望你们树立“一年高考、三年备考”的意识，珍惜高二生活的每一天，融入到丰富多彩的高二学习和生活中，学会做人和做事，学会学习和合作，让我们高二生活的每一天都很充实、很有意义很有收获，以勤奋和努力为自己的人生发展奠定坚实的基础。同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，让我们一起去创造美好的明天。
高二开学作文 篇5
开学了，是否大家都觉得这个假期还没有过够呢?是否还没有玩够呢?忽然又要开学了感觉很紧张。是啊，我想我们都这样。
开学了，就代表一个新的学期又到来了。学习，是一个不断充实自己的过程，是一个不断超越自己的过程。
开学了，我想大家都有一肚子的话想对你最好的同学说吧。是啊，一个月没有见面了。
开学了，同学们是否完成作业了呢?没有完成作业的同学们就要遭殃了，快点写吧。
开学了，校园里又变回以前那样的喧闹了。操场上很多同学，有散步的、有打排球的、有打篮球的、热闹极了!
开学了，大家是不是都有了新的想法呢?都想更加的努力学习，我们不能拿嘴巴说，能看你的实际行动才可以。
开学了，大家觉得又要上课，读书、写作业。每天有这做不完的事情，变得匆忙起来。
上学了，心里想着什么时候放假啊!烦死了，累死了。放假的时候想什么时候开学啊?无聊死了!
开学了，我们就应该好好的去学习，因为我们每天都在成长着，我们长大了。应该为自己的未来打拼了。学习好的同学有的学习很累有的还在外面玩呢照样学习好。学习在与方法，不能死学。只要我们找到学习的方法，就能轻而易举的获得好成绩。一个学习的天才，只有百分之一的天生材质+百分之九十九的勤奋。要记住有又勤奋才能出天才。
开学了，我们应该好好的学习了。不要再像以前那样的幼稚可爱，把精力全部放到学习上，不要一天总想着玩。祝愿小荷的朋友们，新学期新气象，成绩更加优秀!每天过的快快乐乐的。
天气变得温暖干燥。独自在家呆得久了，始终是有些寂寞的，此刻想起来，忽然觉得，开学这件事，还是很期待的。
高二的压力会很大，于是就意味着，在狭小的宿舍里，会有更多奋笔疾书的孩子们，这让我觉得温馨无比。在漫长渐冷的夜里，有姐妹陪伴你在题海里拼搏，怎么会不期待这种暖暖的生活呢?
后黑板又要出现相同的字眼，红旗和欢迎新同学，每年都是如此，仿佛这样的重新开始，早就被设计好，每一年，被不同的人期待。去年我来的时候，还稚嫩陌生，面对破碎的水壶手足无措，捧着是湿淋淋的校服发愁。那时候我的头发还很短，在这个新的环境里即兴奋又有些紧张。那时候我和你在放肆的笑，那时候的天气，和现在一样。
去年的我们，也都是这样的期待，期待怎样的同桌，怎样的校服，怎样的宿舍，怎样的班头，怎样的饭菜。时间没有改变，我还在期待。只是你不坐在我身边，只是宿舍里没有你的笑声，只是你不在讲台上红着脸讲课，只是我留起了长发。是不是这就叫做重新开始，有改变，当做生命的礼物，年复一年，我们在校门口遇见，也许不熟悉，但会微笑。
会有学长离开，会有新生到来，像过去的我们，用好奇的眼神打量这里。然后变得坚强干练，经历各种分分合合，然后成长。
对，重新开始，我喜欢这样的字眼，像是在漫长的沙滩上行走，你永远看不见身后的脚印会怎样，你的眼睛里，有广阔的大海。
在崭新的日子里，在青春里，我祝福所有对未来期盼的人，我祝福自己，永新生的力量面对生活，在课堂上，在饭堂里，在宿舍，在操场。
亲爱的，生活属于你。
高二开学作文 篇6
几度潮起潮落，几番春去春来，不知不觉中我已步入高中的神圣殿堂
昨天我还在家里和父母有说有笑，今天却要与他们分别；昨天我还在母校听老师讲课，今天却要与他们道别；昨天我还在操场和同学嬉戏玩耍，今天却要与他们离别
当我与过去的一切挥手告别时，心中有几分不舍，有几分留念，有几分眷恋不舍"临行密密缝，意恐迟迟归"的亲情；留念"捧着一颗心来，不带半根草去"的师生情；眷恋"海内存知己，天涯若比邻"的友情
当我与现在的一切亲密接触时，心里有几分不适，有几分陌生，有几分烦躁不适这里的新的环境；对这里新的同学感到陌生；烦躁这里老师新的讲课形式
现在的我有的只是"前不见古人，后不见来者"的怆然涕下；有的只是"剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头"的万千思绪；有的只是"明月几时有？把酒问青天"的无限感慨。
朋友告诉我："在世上有很多东西我们不能留下，但至少我们还有记忆过去的'就让它过去，松开双手时，你会发现你拥有的是整个世界"
是啊，既然找不到"花柳繁华地"，何不寻一方"明月松间照"的故土；既然看不到"明月共潮生"的佳景，何不听一听"此夜曲中闻折柳"的佳音。
我告诉自己要坚强一些；我告诫自己要自信一点；我警示自己要努力去拼搏于是，我已找回往日的壮志凌云，并不再失落，；我已找到过去的踌躇满志，并不再迷茫；我已寻得以前的信心百倍，并不再彷徨我相信"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"；我铭记"天生我材必有用，千金散尽还复来"
再回首，曾经的我辉煌过，曾经的我也迷茫过面对困难与挫折，我曾一次次地克服；面对实践与考验，我曾一次次地坚持；面对感情的认知，我曾一次次地彷徨；面对人生的悲离，我曾一次次地徘徊。
此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都随风吹过；所有的快乐，所有的喜悦，所有的甜蜜都随雨飘来。
狂风中，我一遍一遍地朗诵：有志者，事竟成，我的未来不是梦。
暴雨中，我一次一次地吟咏：把握生命里的没一分钟，没有人能随随便便成功。
暴雪中，我一回一回地高唱：风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。
对，尽管我们失去了很多，但至少我们还有梦我们不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人趁着这大好时光，让我们朝着梦想努力奋斗，顽强拼搏吧！
高二开学作文 篇7
同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温，秋天还是携带它独有些韵味如期而至，不一样的是我一步入高二。
刚开学的时候，感觉那群跟自己同窗一年的同学依然有的陌生，两个月的暑假不算太过漫长，但足够被人在不经意间淡忘。于是携带那份云里雾里的迷茫，我站上了高二的起跑线。高二的课时明显要比高一安排得紧凑，面对老师生疏的脸多多少少有的不习惯。但无论怎么样这都是个崭新的开始，而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。忽然意识到自己也需要改变，做些成长的改变，掌握懂事、掌握长大。
开学第三周我便经历了了将近一星期学农学工的生活。这无疑是同学之间又一次重新的认识与弄清楚，暂别对亲情的依靠，没友情的支持和伴随即使是短短七天也将寸步难行。七天里开始体验到什么叫同舟共济，集体的定义在脑海里日趋鲜明，学农学工的过程中我更悟出了不少生活的真谛。生活原来就是一门艺术，而大家需要擅长动手，擅长发现和创造才能看见生活光鲜亮丽的一面。生活的真谛并没载入课本教程中的某一章节，你没办法用公式去计算也没办法用理论去讲解。只有亲力亲为通过实践去验证，你才会对生活有所体悟，大家每一个人都会经历成长中这一微妙的过程。
学校的学习让大家遨游在常识的海洋不断充实自己。过去以为只须那样便能使人变得睿智，却孰不知跳开这片浩瀚无垠的海洋外面是更为广阔无边的天际，自己原来引以为傲的能力相较之下真的是自惭形秽。大家可以辨别花市中的玫瑰和郁金香却惟独分不清农地里那片绿油油的芽儿到底是冬瓜还是南瓜；大家可以动动笔杆子写些不入流的文章却惟独拿不了锄头铁耙下田耕地；大家热忠于西洋的圣诞和愚人节却惟独推算不出中国古时候的阴历节气；大家称自己是新世纪的主人翁但一旦脱离了爸爸妈妈生活就开始凌乱不堪，完全无法自理。
处在如此的大千世界大家所掌握的真可以算是少之又少，短短的7日我仿佛对自己又有了更深层次的认知，站在高二的跑道上我好像找到了前行的方向。假如说生活的缺憾是种美，那样生活的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自存活在的漏洞，将缺憾至最低吧！
高二开学作文 篇8
通过大量的阅读，我知道了一些做人的道理，也总结出了许多学习的方法：背书不要死记硬背，要讲究技巧，先把意思搞明白再背，这样背起来就既准确又快；写作时内容不要平铺直叙，最好要一波三折，跌宕起伏，这样文章读起来才会有趣味性；课前先预习课文，这样课堂上学起来就会比较容易理解。
我的兴趣爱好广泛，有：画画、游泳、唱歌但在这些爱好中，我还是最喜欢看书！书是人类进步的阶梯。这句高尔基的名言一直铭记在我心中，时刻提醒着我要好读书，勤奋地学习。我是个小书迷，所以我的书架上摆满了书，作文书、小说书、漫画书、名着我看书经常会看得入迷，就像是正遨游在书的海洋里中的一条小鱼，一看就要看上一两个小时。
最近我们学了《公仪休拒收礼物》这篇课文，昨天的语文课上老师对我们说：每个小组的成员各选一个角色，并准备好道具，明天上语文课的时候，轮流到讲台上表演。一听到这个消息，同学们既兴奋又高兴，马上议论了起来，我们小组也不例外，经过讨论最后决定由我演公仪休，于乐源当幕后工作者，孙堃赢演子明，朱昊演管家，角色就这样定下来了，放学的时候，我对小组的成员说：我们回家后一定都要背熟台词，明天准备表演。
高二开学作文 篇9
当你走进高二校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时，你必须明白：家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远，甚至《未成年人保护法》也将不再适应于你。你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家教家风。
高二三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高二三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。其间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。
那种期望庸过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在作别高二生活的金秋才能喜获丰收，在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园。
高二开学作文 篇10
从那以后，我再也没有听说过安泽的消息，只是知道他转学了。有人说他放弃自己优秀的学业去打工了，有人说他有钱的亲戚送他出国读书了，也有人说他杀了自己的母亲，到了劳改处
《芦花鞋》中，青铜把上学的机会让给了葵花，他是多么的想去上学呀！读到这，我的心酸酸的。如果他们的生活条件好一点，他们能同时去念书，那该多好啊！而他稚嫩的心灵上已被划上了一道深深的口子，他失去了语言。葵花上学了。有一天，二瘸子来照相，葵花没有照，她家里生活节俭，青铜知道了妹妹的心事，他去卖芦花鞋，不管风吹雨打，青铜总是去卖鞋子。有一天，大雪纷飞，青铜执意去卖鞋子。鞋子卖光了，一个人还想买，青铜把自己的卖给了那个人，自己赤脚奔波回家的路上，他的脚冻得通红
说实话，我的生活中常常伴随着一些音乐，就连我写这篇作文时也在听着音乐，我常常想：生活中如果没有了音乐，那还能算生活吗？
高二开学作文 篇11
通过一年的教学工作，我们遇到的最棘手的问题主要是文科学生的学习主动性不强，具体表现在课堂不认真听讲，课后的指导作业完成比较困难，无学习激情;在思想上、态度上放松或放弃的现象都有所表露;学生读,不会读，更谈不上听得懂,看得懂。而且从 市统考文科期末考试情况来看，学生基础知识不够扎实，灵活运用语言的技能相对薄弱。
1. 坚持每周至少一次的集体备课活动，坚持先集体讨论、研究教材,确立重点和难点以及上课的一些思路，每课都编写出学案和布置适当的课堂练习，让学生堂堂过关，然后再由老师组织制作课件每次备课活动都定有中心发言人
2. 加强组内听课活动以及跨组交流，互相促进，共同发展。
3. 抓实日常教学工作，优化课堂教学，提高课堂效率。同时要注重对学生的评价，刺激、激发学生的学习积极性，本着“教书育人、以人为本”的态度，让学生有更大的发展空间。
我们打算选用听力材料，作为日常听力训练。
准备每一单元做一次练习，主要以结合当前教学内容为主要测试内容,间或分块测试，习题的训练在于精而不在于多。选择典型性题目，针对共性问题进行精讲。
6. 资源共享并优化练习，同时也响应学校“分层教育”的思想，对班里不同层次及平行班不同层次的学生做到作业的适当分层。
总之，高二文科的教育教学工作任务虽然比较重，但是备课组的全体老师坚信只要我们团结一致，互研合作，谦虚认真，辛勤耕耘，追求科学方法，求真务实，优化教材资源，夯实“双基”，创新课堂教学模式，培养英语能力，我们的明天会更好!
