读后感作文13篇。
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，你是否会写相关心得体会呢？小编花时间特意编辑了读后感作文13篇，希望能为你提供更多的参考。
读后感作文【篇1】
中国——一个令人骄傲的名字，它欣欣向荣，一天比一天强大。记得一首歌唱到道：“姓啥”
从这一百个姓氏中，我们可以看出，先祖是在黄土高坡的大槐树下。我住在神州东部，我的名字叫华夏。我到天边时不会改名。”
在这个暑假里，我读了《十分女生》这本书，感触很深。书中描写了许多个性鲜明的女孩：可爱聪明的冉冬阳；侠义勇敢的戴安：
在这些女孩中，坚强善良的梅小雅，我最喜欢冉冬阳，因为她让我励志成为一名好学生。
在冉冬阳的主页里，我最喜欢“十二朵粉红的康乃馨”这个故事，讲述的是：这天是冬至，也就是冬阳的生日。冬阳一醒来，就以为是我的生日，也是我母亲的受难日。想到妈妈生我时的痛苦，他决定送她一份礼物。
爸爸的生日礼物是100元。冬阳一放学，就马上把钱拿到学校对面的花店去买花。“阿姨，请给我十二多粉红的康乃馨。谢谢!
”阿姨热情的说：“不好意思，小妹妹，我们那里只有五朵粉红色的康乃馨，要不，我给你配几朵不一样颜色的康乃馨?”冬阳坚决的说：
“不行，我坚持12朵都要粉红一色。”
没办法，冬阳只好去花市买。她回家时，已经很晚了。她父母正在焦急地找她。冬阳安全回家了。妈妈责备道：
“你怎样这么晚才回来啊?”冬阳急忙说：“我去给你买礼物了啊!
”妈妈感觉很奇怪，问道：“这天是你的生日，干嘛送我礼物?”冬阳连忙解释道：
“这天是你的生日，也是妈妈的受难日，妈妈，你生我的时候辛苦了，这十二朵粉红的康乃馨，是我送给你的。以后，我过几岁生日，就送你几朵粉红色的康乃馨!”“那我得准备一个特大号的花瓶!
”妈妈欣慰的说。
这个故事给了我很深的感情。当我庆祝生日的时候，我从来没有想过妈妈生我时的辛苦，只想过我的生日礼物。从现在起，我将在书中向冬阳学习。我会为别人着想，关心身边的每一个人。
作为一名学生，我想向冬阳学习，为身边的每一个人着想，努力学习，长大后报答父母的恩情，做一个对社会和祖国有用的人。
读后感作文【篇2】
一个盲孩子，天生眼前一片黑暗，然而，在她三岁那年，她能看到大自然、看到这一切美好的事物。而这一切的缘由只是一个天蓝色的摇椅。
木匠妻子怀孕时，木匠为她做了一个摇椅，妻子可爱这个摇椅了，他俩决定要把这个椅子涂成红色。在一个天空很蓝很蓝的日子里，村里的木匠夫妇生下了一个可爱的女孩，不幸的是，这个女孩天生是个盲人，她的父母整日以泪洗面。
一天，木匠突然想起自己的摇椅还没有涂漆，可是又想到无论涂什么好看的颜色女儿都看不到，又感到很惋惜。木匠认为，如果只能交给女儿一种颜色的话，那就是天空的蓝色他便决定要涂上天蓝色的漆。这时，一个小男孩告诉木匠，他能个木匠梦寐以求的天蓝色染料。于是，木匠花了一整天的时间收集了天蓝色，神奇的是，盲女孩竟然能看见世间的一切事物了。
世界以痛吻我，我却报之以歌。木匠夫妇并没有因自己的女儿是个盲人而失去信心，反而以加倍的爱呵护她，陪伴他成长。与其说是摇椅创造了奇迹，不如说是父母的爱创造了奇迹。而木匠花了一整天的时间，从彩虹上收集了汇集天地间桔梗、阳光、云朵、水滴等一切美好的事物，最重要的是汇集了自己对女儿的一片爱心，创造了这天地间独一无二的天蓝色，让摇椅有了灵气，也治好了女儿的天生失明。
这世界上所有的神医、神药也永远比不上爱这个天然的良药，爱能治愈一切。有了爱，就有一切可能。
读后感作文【篇3】
我不知道自己对王静老师《故乡集美》的评论算不算蹭热度，因为王静老师毕竟是省级教学能手、知名校长、礼泉县作协副主席，而自己却是籍籍无名之辈。但是从我内心来讲，我只是把她看做一个同级校友，站在文学的角度去评析作者的文本。
读罢《肖山石榴》，我在书页记了这样两段话“石榴花红艳欲燃，艳极一时；似酒樽，饮一杯，便醉了江山。”“文字阅罢，觉得唇齿留香，仿佛看见眉目含情。温情而不感伤，刻薄而不平庸，妩媚而不谄媚，这是世间不可宝贵的。
”《关中印象袁家村》我留下了这样的一段话“华美的服饰，绰约的风姿，展示了作者与众不同的感知美、鉴赏美、传递美的能力。”“这女子不知是何方妖精，遣词造句竟如此恰切。信手拈来，无不精巧至极，读则朗朗上口，阅则耳清目明，令人心悦神服。
”《人间仙境杏香园》“王静的散文中浮跃着生命的灵动，这也许和她师大的声乐进修不无关系。所以，我很羡慕王静的成长经历，但我深深体会到，成功的经验可以借鉴，但绝不能照搬。”
《亲水人家徐家村》“这处村庄，自己年幼时和父亲也曾去过，只是不知何时变得如此雅致？只不过自己当时关心的不是街道如何齐整，因为我那是和父亲去那里的瓜园里为牛割草，所以瓜田里丰茂的才是重点。”
《报时大楼》“究其实质，是对时间的珍惜，是对人生的思索与感悟，这就是超乎物外之趣，这收获令人感动。”
《小城名角》，在阅读文字时，原本对秦腔不是十分爱好的我，也在心中暗暗思量这音韵，拿捏着分寸，为裴立妮的“入戏先入景，情景两相融”而暗自高兴。
感知《美丽的礼泉湖》“四时有美景，风韵各不同”之后，我记下了“品香茗，赏佳文；沐徐风，清心欲；世间热，奈我何？居陋室，性恬淡；情韵深，夫妻和；人间苦，悄然过。”
《北牌槐树林》“文至此处，脑海中满是美女天籁般的音韵，绵长、高亢，高可入云，俯可入谷，高低起伏之间，我的心儿便随之荡漾，韵文便一圈一圈的荡漾在水面上，碧空中，心海里。”
《顶天寺寻踪》“为朝阳山的静、高、奇而折服，近闻这顶天寺新修了一标志性建筑，毁誉不一，聊胜于无。我觉得在这片历史悠久的关中大地上，我有些不懂唐朝的魅力。我真的不想随便折腾，以免耽误一百年。”
《烟霞洞探幽》“留白是最好的艺术手段之一，唯有留白给了人们思考想象的空间，唯有留白使人们能够明白‘我只为我’的真谛。王静的文章就在于她吸取了国画中似与非似的理念，浓墨勾勒、大处着笔，尽量避免工笔细描，桎梏了人们的思维。”
《泥塑艺术》“这是一**文故事，故事的作者是李小超先生，叙说者是王静。仿佛冷眼旁观，王静总能找到最好的切入点，用最简单的语言讲述最感人的故事。因为艺术是相通的，王静用自己的艺术能力准确地感知和传递李小超的艺术。
”“原乾县师范学校三株古柏旁边有一组雕塑，这其中就有李小超先生的作品，迎着朝日奔跑的女孩，熹微中晨读的女孩，那种飘逸让人难以忘怀，那种宁静让人羡慕。”
看到《北牌蠡面》时，我想到的是乾县驴蹄子，想到了乾县胜利驴蹄子的碗，想到一句豪气冲天的话“爷吃的不是面，爷吃的是文化！”确实，看看这统一定制、土黄色黑边的碗儿，外壁图案的是招财进宝，内壁图案是唐诗宋词，你还觉得这仅仅是在吃一碗色香味俱全的面食吗？
《南坊腊汁肉》“自己吃过几回，但总觉得须就了白酒最好，不然积食难消。还有，热肉就蒸馍比坨坨馍好。这吃腊汁肉的场景，很容易让人响起‘大块吃肉、大碗喝酒’的场景。”
《搅团与浆水鱼鱼》“自己总是执拗地认为，在农村有一些饮食习俗与年龄有关。比如说这热搅团，年轻人吃热搅团总是很难吃得利索，大多最后吃成了糊糊。而老人吃完后，汤还是清的。
这就是差异，所以乾县人有一句话‘心急吃不了热搅团’。浆水面也是如此，很多年轻人总是不喜欢那种酸味儿，而大多数中老年人在三伏天如果能吃到一碗灰灰菜做下锅菜的浆水面，定会大呼过瘾的。”
《建陵访古》“想起了朱自清的游记散文小品，觉得两者有一定的相通之处。‘文章货与帝王家，鲜花赠与美人怀’，千古文章都是如此遭遇，碰上识货的坠坠焉不敢亵玩。若遇人不淑，则束之高阁，尘土蛛丝拂面，好不悲凉。
”至于说，文章、文笔中存在的问题，君子隐恶扬善，就不一一列举了。
乾州碎娃是一家以个人原创为主的文学公众平台，以推广乾县乡土风俗文化为主，间或涉及教育、文学随笔、影评、**故事等。
读后感作文【篇4】
有时，不用一片茂盛的树林，仅仅一颗幼小的树苗就可以给人以坚强;有时，不用一片蔚蓝的天空，仅仅是一片洁白的云彩就可以给人以幸福;有时，不用一汪浩瀚的大海，仅仅是一滴小小的水珠就可以给人以温馨。
让我们敞开爱的心扉，挥洒爱的真情，描绘多彩的明天！
学会选择
生活中，我们总会面临着许多的选择，有的人会选择活好今天，期盼明天，有的人会选择回到从前，而有的人选择随遇而安，每个人的选择各有不同，但我们必须选择正确的，坚定自己的方向和目标。
面对困难，学会选择。面对困难的时候，有的人会选择逃避，有的人选择勇敢面对，然而，每个人作出选择时，有没有正确对待选择?感动中国十大人物中的刘伟，在年少时，被电击中，没有了双臂，使他陷入了人生的低谷，然而，他的意志并没有丧失，他在困难面前选择勇敢面对，他用双脚弹奏起动人的钢琴曲，他说过这样一句话，我要不马上死，要不就活得好好的!
这句话让我学会了勇敢面对，最终不轻易放弃。刘伟他的成功感动了每一个人的心，他的意志征服了困难，他的选择使他走向了成功，学会选择，勇敢地面对困难。
面对挫折，学会选择。许多科学家说，失败乃是成功之母，每个人都会遇到挫折，但有的人会选择敢于接受挫折，从失败中找到成功的方法，然而有的人会选择不加以正视，结果注定失败，于其选择逃避，倒不如选择勇敢面对，活好今天，期待明天，寻找成功的方法，例如爱迪生，他一生发明了无数样东西，他发明电灯时，做过了无数次实验，一次又一次的失败，并没有使他放弃，他选择了坚持再实验，反复做，结果做了一百多次实验中，成功的发明了电灯，点亮了人们的家园，点亮了人类社会，如果爱迪生选择逃避，没有正视对待挫折，世界将会一片漆黑，学会选择，勇敢接受挫折的考验。
面对生活，学会选择，在生活中，有许多的人选择用积极的态度面对生活，有的人却迷恋着过去，可是，谁都知道，我们没有穿梭机，我们根本无法回到曾经，只有活好现在，选择现在的生活，生活中往往会遇到许多选择，例如怎样选择我今后的方向，如何选择工作，如何……太多太多的**，总会有许多人受不起生活的考验，选择用消极的生活态度，迷惑过去，活在了昨天，然而，我们要有对生活充满信心，积极面对生活，而不是沉迷着美好的过去，面对生活的考验，我们要积极向上，学会选择，怀着信心面对生活。
生活里，许多的选择在于自己心中的信念，用积极的态度去面对一切，学会选择正确的，坚定自己前进的方向，勇敢面对苦难、挫折，积极面对生活，做出正确的选择。
读后感作文【篇5】
约翰·库缇斯是世界上最著名的激励大师。小时候因为双腿畸形，约翰几乎成了学校里学生的玩偶。他们掀翻约翰的轮椅，弄坏他轮椅上的刹车，甚至把它绑在教室的吊扇上随风一起转动。
他那两条从来也没有派上过用场的畸形的腿向尾巴一样翘起来，行动非常不方便。1987年，17岁的约翰作了腿部的切除手术。手术后虽然约翰成了“半”个人，但行动却比以前自如。
1994年，约翰·库缇斯成为了澳大利亚残疾人网球赛的冠军；2000年约翰拿到澳大利亚体育机构的奖学金，并在全国健康举重比赛排名第二。他用成绩回击了所有的嘲笑和侮辱。
读了这个故事，我想，我们应该向约翰学习，尽管生活很艰辛，但要有克服一切困难的勇气。决不向困难低头，你才是生活的强者！
读后感作文【篇6】
读《背影》有感背影读后感今天,我读了朱自清的散文:《背影》.顿时,我的心情久久不能平静.
主要写了:朱自清祖母不幸去世了,父亲也失业了.可见朱自清家里的经济状况.
这真是祸不单行的日子啊!为了给祖母办丧事,父亲到处去借钱.办完丧事后,朱自清要去北京读书,父亲把他送到火车站,还给他买了一袋朱红色的橘子,并嘱托儿子在路上要小心,看着儿子走了,才放心离去.
读了《背影》,我感受到了父爱的伟大!就像文中说的:”这时,我看见了他的背影,我的泪很快地留了下来.
”是啊!因为作者感受到了父亲的爱,所以他不禁鼻子一酸,留下了泪来.连我看到这里都哭了!
是的，我父亲爱我们，也爱我们。说到这里，我不禁想起了我的父亲
我的父亲是一位总经理,他的公司有在四川那边,所以他的工作很忙.他每个星期一至星期五都在四川,只有星期六和星期天回来看我,星期一一早便又去了四川.爸爸是爱我的,每次我考的好爸爸就给我买我想要的东西(只要不高于600元).
一天，我去为冉黎冰庆祝十一岁生日。我不得不去解放纪念碑。虽然路不远，他还是很担心
我看着他那不放心的样子,笑着说:”干吗呀我已经十岁了,去解放碑算什么小菜一碟.我还能一个人去龙湖呢!
”“别吹牛了,这样吧!爸爸开车送你,行吗”爸爸回答.”干吗呀”我说,”锻炼锻炼我嘛!
也给你省些油.”爸爸仍然坚持他的意见:”可是……”就在我和爸爸商量的时候,突然,隔壁的曾小芸打来**,说她也要去给冉黎冰过生日,要和我一起去.
”这下放心了吧!我和曾小芸一起去.”我对爸爸说.
爸爸对我说:”好嘛!但是你要特别注意:
你们两个不要分开,连上厕所也要一起去……”突然,我的心里感到非常难受,鼻子一酸,泪马上就要留下来了.我被爸爸感动了!可是我使劲憋着,不让泪水留下来.
在这一件事里,我真正体会到了父爱.
中学生读后感要怎么写
读完一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言，把具体的感受和启示写进文章里。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。阅读后情感的表达式灵活多样的，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须建立在阅读后情感的基础上。
要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?
读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。例如，对原文中心得深可感受可以写成读后感受，对其他内容得深可感受也可以写成读后感受，对个别句子的感受也可以写成读后感受。
一句话，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可以写成读后感。
第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
读后感作文【篇7】
在天边有一个神秘的世界——魔法界。
魔法界是一个很繁华热闹的世界，在国王圣塔光和王妃娜莉莎的治理下井井有条，没有一点分歧。他们有二个女孩，都非常私心，没有一点公主的宽宏大量。为此，国王和王妃都非常伤心。他们去找不知已经活了多少年的巫师——幻篱婆婆，他们但愿通过她的魔镜看到未来还有没有一个可爱而为民着想的小公主。经由幻篱婆婆的一翻念咒，如国王和王妃所愿，幻篱婆婆说不久后王妃将再生一个小公主，小公主很大方和他的两个姐姐刚好不同。
果真，不久后王妃生下了一个小公主。小公主出生时手里牢牢的握着一个魔法钥匙，固然这个景象很希奇，但是小公主非常健康，冷静，很少说话。
小公主竟然比其他人长得都快，1年时间小公主就12岁了。国王和王妃觉得不合错误劲，就去找幻篱婆婆，幻篱婆婆看着魔镜说：“小公主到了12岁就会跟普通人一样，1年长1岁。别无大碍。”听了这个国王和王妃才松下了一口吻。国王和王妃走后，魔镜忽然碎裂，幻篱婆婆预感大事将要降临，自己不走将会给魔法界带来更大的灾害。就拾起魔镜的碎片，将碎片化作了一本书，只有未来的统治者才能看到书上的字。
幻篱婆婆无奈的叹了一口吻，回头望了望那本书，骑上扫帚头也不回的走了。
读后感作文【篇8】
读了《夏洛的网》有感
在这个有趣的暑假里，我读了e b怀特写的《夏洛的网》。因为我以前听过这个故事，所以我对它很感兴趣。这本书是我母亲的同事，一位研究哲学的博士阿姨送给我的，从那以后我就爱上了它。
我一个小时之内就把它读完了。后来我又反复读了几遍。
这本书的作者是e。b。怀特。
书的封面写道：他是20世纪最杰出的美国散文家。他作为《纽约客》的撰稿人，一手奠定了影响深远的“《纽约客》文风”。
他还为孩子们写了三本书;《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》，并被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话。”
《夏洛的网》里写了一只叫威尔伯的落脚猪，它出生时非常瘦弱，主人担心养不大它。在被杀之前，女主角弗恩把它举起来好好照顾它。后来，当它六个月大的时候，它被卖给了沃恩的叔叔扎克曼先生。
威尔伯在那里过着非常舒适的生活，但有一天，一只老绵羊告诉它，它将在圣诞节被杀去做培根火腿。威尔伯很伤心。幸运的是，威尔伯那时认识了夏洛特。夏洛特是一只美丽的大灰蜘蛛。它非常聪明，善于捕捉落在网上的昆虫。起初，威尔伯认为夏洛特残忍、狡猾、嗜血。他不是什么都喜欢，所以它犹豫要不要和夏洛特做个好朋友。
后来它们天天在一起，逐渐成了知心好朋友。为了挽救威尔伯，夏洛先在网上织出了“王牌猪”三个字，后来又陆续在网上织出了“了不起”、“光彩照人”这两个词，朱克曼先生一家看见了，大为惊讶。他们把这件事告诉了牧师，许多人都来看了魔法网。
最后为了帮助威尔伯赢得集市选猪比赛，夏洛又帮助了威尔伯，它做完卵袋，又辛辛苦苦织了“谦卑”这个词。威尔伯获得了特别奖，结果就不用被杀了。夏洛却老了，然后就死去了。
我喜欢夏洛特对威尔伯说的话：我可以做你的朋友，我喜欢你。这句话让我感觉到夏洛特和威尔伯之间的友谊有多深厚！
夏洛的生命很短暂，它快死的时候对威尔伯说了一番话，让人心中十分温暖。它说：“你一直是我的朋友，这件事就很了不起啊。
我为你结网，因为我喜欢你。再说，什么是生活？我们出生，我们活一段时间，我们死。
蜘蛛一辈子忙着捉苍蝇和吃苍蝇是没有意义的。也许通过帮助你，我可以提高我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”
看完了这本书以后，我懂得了在危急时刻，友谊非常重要，也明白了一个人要经常帮助别人，做些有意义的事，这样才会活得更加充实。
读了《夏洛的网》后感
所谓友谊，就是一颗心在两个身体里。
——题记
在读了《夏洛的网》之前，我也曾读过许多关于朋友的文章。但蜘蛛夏洛特和猪威尔伯的故事是唯一能打动我心的。
《夏洛的网》是美国作家e·b·怀特写的一部关于友情的**。
它讲述了某一天在早饭前，小女孩弗恩得知她爸爸要杀掉那头又瘦又小、看上去活不长的小猪时，她哭着恳求爸爸留下那头小猪，由她自己照顾、喂养它，她爸爸答应了。或许小猪也知道是弗恩救的它，对弗恩百依百顺，非常听话，弗恩也很喜欢它，并给它取名“威尔伯”。
可是有一天，小猪长大了，弗恩的爸爸执意要把它卖到弗恩舅舅家的牧场，弗恩放学后可以去看它，福恩答应了。
到了弗恩舅舅家的牧场，威尔伯对自己的新生活非常满意，它结识了许多新的朋友，有蜘蛛夏洛、老鼠坦普尔顿和其它动物。它每天都有新鲜的食物，弗恩几乎每天都来看他。它觉得很高兴，并且也慢慢的变胖了。
可惜，好景不长，当威尔伯从老羊口中得知人们把它养这么胖是为了在圣诞节杀掉它做晚餐时，威尔伯号啕大哭。牧场上所有的朋友都想帮他，但他们无能为力。一头猪的命运不就是任人宰割的吗?
但是，夏洛却答应了威尔伯。夏洛独自思索着，忙碌着，按自己的计划开始行动。这是一只有义气的蜘蛛，它才是威尔伯真正的朋友，在关键的时候能为朋友两肋插刀。
我们生活中缺少的是像夏洛特这样的朋友。
夏洛在它的网上织下的“王牌猪”“了不起” “谦卑”，真正改变了威尔伯的命运。威尔伯让它的主人，弗恩的叔叔扎克曼先生在猪比赛中赢得了大奖。威尔伯的性命保住了
夏洛织完“谦卑”之后，产下了514颗卵。为威尔伯做的这些耗尽了它全部的力气。在他生命的尽头，他告别了威尔伯，离开了美丽的世界。
而威尔伯也守护着夏洛的子女们，直到它们一个个出世，远走高飞。
故事到这里就结束了，但是，它体现的那种动物间的那种能为朋友舍去自己生命的友情，却一直在弥漫在我们心间，使我们感到十分温暖。如果把整本书比作一张网，网上的字一定和日月一样：爱！
读了《夏洛的网》有感
暑假期间，我读了一本感人至深的好书——《夏洛的网》。这是美国作家e.b.cup的长篇**。**它以拟人化的方式，讲述了动物世界中一个悲伤而温柔的故事。
在扎克曼家的谷仓里，有一群快乐的动物。其中，跛足猪威尔伯和蜘蛛夏洛特是形影不离的好朋友。有一天，忽然传来一个不好的消息：
在圣诞节，为了庆祝这个节日，人们会把威尔伯变成培根火腿。小猪威尔伯吓得一整天都不敢出门。他甚至没有心情晒太阳。他的好朋友夏洛特也很担心。她绞尽脑汁想出一个拯救小猪威尔伯的计划：
她用尽自己的蛛丝，在小猪威尔伯的猪圈上织出了一行惊世骇俗的文字：“王牌猪，了不起，光彩照人”。威尔伯·皮吉一夜成名，成为世界上独一无二的明星。
他被人们视为了一头神猪。夏洛特的欺骗彻底改变了威尔伯的命运。小猪威尔伯终于有了新的生活，可以过他的余生了。
然而，为友谊献身的蜘蛛夏洛却因吐尽了蛛丝而香消玉殒了!
读完后，我忍不住湿润了眼睛，一种巨大的悲伤压迫着我的心。夏洛用自己的生命挽救了好友威尔伯。这种舍己救人的精神是何等的伟大啊!
我深深地理解了友谊的内涵。夏洛用宝贵的生命诠释了“士为知己者而死”的豪情。若不是为了拯救小猪威尔伯，夏洛不会英年夭折，她依然可以过着世外桃源般的生活，依然可以自由自在地编织她生命中的理想之网，依然可以享受阳光，享受自由，享受恬静的生活……
读了《夏洛的网》，不禁想起了一件令我难忘的事情：2013年4月26日下午，我们学校“金螺号”鼓乐团在南京晓庄学院体育馆内，参加了由市少工委组织的“奏响亚青鼓乐喜迎青奥盛会”南京市少先队鼓管乐大赛暨南京市少先队鼓管乐协会成立大会。比赛期间，因为我们的矿泉水被扔到旅游巴士上，没有水喝，比赛期间我们不得不离开体育场，所以找不到水喝。
正当我口干舌燥之际，熊康平把他仅有的一瓶矿泉水悄悄递给了我，由于当时太渴了，我想也没想就一饮而尽了。当我回过神来的时候，才发现熊康平自己没有水喝了。我非常感动，一时语塞。
熊康平的友谊之水犹如一股甘冽的清泉流进了我愧疚的心田。虽然事情已经过去很久了，但是熊康平给我的友谊之花却一直开放在我的心房里。令我珍惜无比!
珍贵的友情真是可遇而不可求的啊!
读了《夏洛的网》，我对友谊又有了更新更深的认识和理解。马克思说过：“人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易的;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
”夏洛用她的崇高品格织就了一张撒满世界的友爱与温情的网。
让我们永远铭记夏洛的伟大吧!用真诚去编织人间最美的友谊之网!
读后感作文【篇9】
我读书，我快乐
“书籍是全世界的营养品。没有书的生活就像没有阳光的大地；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。”这是莎士比亚说的一句名言。
伴随着这句名言，我在读书月里读了不少课外书，有《我的家园》，有《爱的教育》，有《昆虫记》，还有《繁星》、《春水》……
在这些幽默生动的话语中，我明白了深刻的道理，的道了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中，有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡——《读“死”书与读“活”书》。这篇文章形象地写出了读“死”书与读“活”书的重要性。
记得文中有几句话写道：“要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂”，“书籍是死的，金钥匙却是活的”，“善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙”……从这一句句话中，我体会到了：读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。
“死”与“活”之间，相互为用，相互补充。
在《繁星》这本诗情画意的书中，有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首：“聪明人！
抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。”这首诗让我明白了：
不要停留在幻想中，而要把握现实，关注现实。虽然这类诗歌有点难以理解其真谛，但语言却充满了真诚、简短和意味深长，留给我无尽的回味。
我爱书，因为我在书中得到了快乐；我爱书，因为我在书中得到了启示，懂得了道理；我爱书，因为书带我遨游世界；我爱书，我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛就是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！
这本书，给我带来了无限的幸福，引起了我深刻的思考，给我带来了不可抹灭的启迪！
读《芦花荡》有感
人类历史上，血与火的战争屡屡爆发。战争有正义与非正义之分，阅读战争题材的作品，可以了解历史，可以看到正义战争的威力和非正义战争的罪恶，可以看到真善美与假恶丑的两个极端，可以看到人类意志力、智能、体能最大限度的表现，从中获得启示。
于是，我读了《芦花荡》这篇战争故事。文章主要讲述：一位老爷爷护送大菱、二菱寻兵。
途中，大菱被日本鬼子的枪打伤。爷爷很伤心，他为这两个姐妹深感难过。第二天，老爷爷为大菱去找日本鬼子报仇，他打了胜仗。
读完这篇文章后，我知道这个老爷爷是一位有爱国抗日的热情；有老当益壮的气概；有爱憎分明的强烈感情；充满自尊而又有自信；拥有智勇双全的英雄本质。
本文在写作上也有许多特点，如运用动作描写、表情描写、语言描写、隐喻等修辞手法，更生动地书写了老爷爷对敌人的仇恨。
在满诗诗画的芦花荡，一个瘦骨嶙峋的爷爷整天自由穿梭。他使抗日将领感到高兴，使日本鬼魂感到寒冷。
他自信，他自尊；他温柔，他鲜血，他仇恨；他爱恨分明，他勇敢机智，他是一只勇敢的鱼鹰！
看看老爷爷，想想我自己，差距太大了。在日常生活中，只要遇到一点困难，我就会退缩，想放弃。有一次，我去爬山。
爬到一半，我不耐烦地说：“到了没有啊？那么久。
”又走了一会儿，我说：“怎么那么远？不爬了！
不爬了！”看了这篇故事后，我感到十分惭愧。有时候，我放学回家，看到一条小狗，虽然很可爱，但我被吓得心惊肉跳，心里一点都不安宁，一直“怦怦”地跳着。
但《芦花荡》里的老爷爷面对敌人时很自信，并不怕敌人。而我在面对一条小狗都怕得腿脚直哆嗦。如果我是故事中的祖父，当我面对敌人时我会怎么做？
是投降，还是鼓起勇气跟敌人对抗。看完这篇文章，我要坚决地与敌人作战。
我想向爷爷学习，勇敢坚强。
又苦又甜的暑假
一个愉快而又充实的暑假即将结束。在这个暑假里，我的生活有两种味道——苦和甜。
说到苦，不过也就是做个小家庭主妇罢了。这份工作对妈妈来说就像每天三餐。但对我而言，却很陌生。
以前，我从来都不做家务，这个寒假，我便给自己定了个计划，准备做个十足的小主妇。
一开始，我看妈妈做主妇的时候很轻松：整天都能呆在家，而且不用写作业，不用背书，无忧无虑，自由自在的。所以我才决定做个小主妇的。
可自从放假第一天后，我就后悔了。每天早上起床后，我们必须煮粥和炒肉来配米饭。这些都不算什么，最担心的是做饭的是候，一定要倒足够的油，否则菜就不会很好吃了。
更可怕的是，你必须得不怕疼。这是为什么呢？因为在炒菜时，那些锅里的油被火烧热了，就会不断地向上喷，我被喷了好几次，疼死了！
在中午的这个**时段是最忙的了。又要买菜，又要做饭，又要拖地，要想歇一口气都不成。晚上和中午一样，除了拖地，我们什么都要做，还要多加一件衣服——洗衣服。
这些东西对我这个新手来说真是一块巨大的石头-很难做到！
而这苦呢，也恰恰就是我所说的甜了。为什么呢？虽然我厌倦了做家庭主妇，但毕竟我学到了很多。
比如：我以前煮饭呀，炒菜呀，买菜呀，拖地呀，什么都不会，现在却能当一个小主妇了；我以前遇到一点困难就退缩，假如我以前被油喷到的话，肯定会哇哇大哭的；我以前不敢一个人上街，就连一个人在家，我都会趴在窗边哭，现在呢，我还敢一个人上街买菜，而且我还从街上的一些事看出了社会的好与坏，使自己对社会上的点滴更加了解……所以说，这苦生活中又有一丝甜。
这是我的暑假生活。你的暑假生活怎么样？
一场惊心胆颤的梦
一天，我坐在窗台上，不知不觉地睡着了
远处传来一声哭声，我急忙跑了起来。结果我的孩子尿在裤子上了。他才两岁。我把孩子带到浴室，给他换了尿布，给他洗了澡。洗完澡，我把他带回房间。他哭了，让我和他一起玩。我别无选择，只能和他一起玩。
下午两点，我记得我的一份报告还没写完。我匆匆走进书房沉思。我终于想到如何写报告，于是我开始用笔写字。正当我努力写作时，我的孩子又冲了进来，喊道：
“妈妈！妈妈！”我的思绪又“短路”了，我长长地叹了一声——“唉！
”我只好放下笔，跟孩子玩去。
到了晚上六点，我边煮饭做菜，边写报告。我生了一场大火，把猪脚、生姜、八角和大蒜放进锅里，然后走进书房写报告。不一会儿，我闻到了一股非常浓的焦味，臭极了！
我以为是别人在做饭，所以就不理睬，继续写报告。“哦！我想起来了！
猪脚！”我马上冲进厨房，把火关掉。我捏了捏鼻子，打开锅盖，看到锅子全黑了，连猪脚都黑了！
我吓得叫了一声“啊”，眼前的一切事物都灰蒙蒙的……
我醒过来了，全身冒着冷汗，说：“哎呀，是做梦啊！”
原来妈妈平时是那么辛苦啊！这时我才知道：母爱是多么伟大！母爱是多么无私！但我们平时总是让妈妈生气。真的不对！
虽然这只是一个梦，但让我明白了妈妈的辛苦！我真想说：“妈妈，您辛苦了！”
读后感作文【篇10】
今天下午，第一节课，语文老师给我们讲了【品德与生活】中的【我懂事了】这一课。这一课主要讲了文中的小朋友，在马路上看到一位老爷爷柱着拐杖，领着小妹妹走路很困难。她连忙跑上前去对老爷爷说：“爷爷，我来牵小妹妹，好吗？”然后，她又看见一位小朋友把自己的玩具弄坏了，怎么也安不上，坐在那里发呆。她对小朋友说：“让我试试，可以吗？”最后，她又看见盲人阿姨在过马路，因为盲人本身就看不见，走路很困难。所以她连忙跑过去对盲人阿姨说：“阿姨需要帮忙吗”？其实，在现实生活中我们每一个人都要学着帮助别人，助人为乐吗！有一包明言说的好：花要人扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。帮助别人的人，能的到帮人的帮助。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。我以后一定要做一个乐于救人的好孩子。
读后感作文【篇11】
一、《朝花夕拾》读后感
初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名著，反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常，原来这才是这本书的独特之处。
我正在读“无常”这一篇章时，也正好是全书的一半，这“无常”与之前“五猖会”上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等，一定是鲁迅爱看的，不然怎么会写得这样细呢!从此看来鲁迅小时一定也很贪玩，不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。
再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑，只是觉得这篇文章一定还有深层含意，看来我还得慢慢的渗透一下，才能得出结论。
说起《狗、猫、鼠》和《阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴趣的文章了。
起初，读这本书的第一篇文章就像听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍，说实在的我也挺讨厌猫的，也是因为它吃了不该吃的东西我最爱的红烧鱼。不过，如果当时的我把这件事记录了下来的话，就能和鲁迅先生媲美一下了，题目就叫做《我猫老鼠》。
虽然我平时不太喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊!可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时，感觉真有点气愤，同时也为鲁迅失去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的“隐鼠”，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅错怪了猫。
从看了《阿长与》开始，如今我已不记恨她了。在《阿长与》中的她，虽然多嘴，礼节多，但是她爽直、淳朴、又能帮鲁迅买《山海经》，人品也是不错的。
《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典，看来我想读透这前半本书，还得好好体会、体会!
中学生读后感要怎么写
读完一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言，把具体的感受和启示写进文章里。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。阅读后情感的表达式灵活多样的，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须建立在阅读后情感的基础上。
要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?
读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。例如，对原文中心得深可感受可以写成读后感受，对其他内容得深可感受也可以写成读后感受，对个别句子的感受也可以写成读后感受。
一句话，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可以写成读后感。
第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
读后感作文【篇12】
在今年的这个寒假里，我看了三本好书，有《赛尔号》、《爸妈不是我的佣人》、和《海啸中飞翔的狗》这三本书。其中，最令我难以忘怀的是爸妈不是我的佣人这本书。
这本书里主要讲了一些顽皮懒惰的孩子，到慢慢变成了一个个独立的好孩子。书中的主人公胡小闹每天被父母像王子殿下一样伺候着，但他并不知足，认为照顾小孩本就是父母的责任。可是，他在学校里经常被同学笑话，所以就有了彻底改变的信心。从那天起，他每天安排好自己要做的事情和所做的时间，严格要求自己，有时还积极的帮父母做家务，甚至给父母做晚餐。在班里他也有了很大改变，还跟班长小樱桃进行了独立比赛。虽然他失败了，但是他一点都不气馁，反而更加有了信心。后来，在班主任老师提议要去乡村体验生活时，他踊跃报名，让他知道了乡村孩子是多么的孝顺、勤劳和懂事。还看到了乡村孩子学习的梦想是多么的简单，确也实现不了。这使他回来后有了给乡村孩子捐募的想法，让全班同学捐募，而且想不让老师知道，偷偷进行。可是，后来还是让老师知道了，就让老师去对校长说，让校长响应全校捐募，结果成功了。从那以后他彻底的改掉了身上所有的坏习惯，变成了一个独立、自律的好孩子。
我看了这本书，心里有无数句要跟他学习这句话。想让自己也变得像他一样，甚至比他更好。我心里暗暗的下定决心也要改掉一些坏习惯，比如：在生活上离不开父母的宠爱，在学习上需要父母的监督。
我知道的这些缺点在以后的生活中一定要全部清空，让自己也变得独立自律。
读后感作文【篇13】
读后感-
又是一个寂静的夜晚，我躺在床上望着手中的《钢铁是怎样炼成的》这本书，陷入了沉思：“我的人生应该怎样度过呢？”若是以前，我很有可能会说：
这人生过一天是一天喽。但自从我读了这本书，我觉得我以前的想法是多么无聊和毫无意义。人生应怎样度过这个问题值得我们深思。
我欣赏书中的主人公保尔，他出身于贫苦的工人家庭，从小就“窥见了生活的底层，窥见了沉淀和渣滓，也闻到了腐蚀的气味”，对剥削者抱有刻骨的仇恨。他报复虚伪的神父，教训装横跋扈的富人的儿子，斥责同伴的胆小懦弱，可见保尔的反抗是多么的激烈啊。想想我自己。如果我生活在那个时代，我就不可能一直被底层的人虐待，也不会反抗。
认识朱希来对保罗的进一步发展具有决定性的意义。保尔从他那里，学到了“革命的科学”，懂得了只有布尔什维克党才能给祖国带来光明。接受了党的教育之后，保尔把自己的叛逆升华为好的思想，他的目标是做一个献身工人阶级事业的优秀战士，与敌人作斗争。
在红军中，保罗用鲜血和生命保卫苏联政权。在战争年代，他和他的战友们骑马疾驰。刀在阳光下闪闪发光，狠狠地打了侵略者一顿，功不可没。保罗的爱国主义精神和为自己奋斗的精神值得学习。
有人说，保尔在爱情方面是个大傻瓜。或许初中时候的我会认为保尔真是太笨了，连冬妮娅这么善良美丽的女孩都会放弃，放弃了他的初恋。但随着知识的进步，我又读了这本书，我知道保罗其实是一个聪明而执着的人。他和杜妮娅之间的爱是真诚和纯洁的。杜妮娅是森林**的女儿，一个贵族，有着不同于保罗的思想。
保尔曾对冬妮娅说过：“如果你要求我把你放在党的前头，我不会是你的好丈夫。我首先是属于党的，其次才是属于你和别的亲人的。
”然而冬妮娅不理解保尔，更不能接受他的革命思想。意识到两个人的思想观念不同，保尔和冬妮娅分手了。后来，保罗遇到了丽塔，他真正爱的人。但保罗认为这会妨碍他的工作，所以他避免了，这不可避免地让我感到有点遗憾。毕竟，爱就是抓住机会。
世界上有七个奇迹。魔术师刘谦也给我们带来了许多奇迹。在这本书中，我见证了保罗的奇迹。真不知保尔是不是金刚不坏之身，有一次他一连五天发高烧，瘦骨嶙峋的保尔两眼熬得通红，他坚持在雪地中铲雪，最终他晕倒了，当被其他人发现后，马上把他送进了医院，想想看保尔存活的几率能有多少。奇迹发生了。一个月后，他又回去工作了。
想到保尔一共四次濒临死亡边缘，而最终都挺过来了，保尔这个人本身就是一个奇迹。
小时候的我长为一些小事而闹脾气，受到挫折了就知道哭，只是希望爸妈帮我处理好一切，直到初中，我的这个毛病才稍微改了一些，我时候会帮家里做些家务，并没有遇到多大的困难。一个月前，我在一次考试中败得很惨，而且败还败在我最喜欢的数学上，这对我的打击实在太大了，是我对数学的兴趣产生了动摇，一连几天闷闷不乐，爸妈并没有过多的责怪我，看到我这副样子，反而让他们心疼，一天，老爸递了本书给我，接过一看，竟然是《钢铁是怎样炼成的》，我对老爸说：“爸，这本书我已经看过3遍了，我不看了。
”老爸却说：“小子，你现在长大了，思想也深刻了，再看一遍，一定会有新的感悟，这本书对现在的你来说正合适。”我将信将疑，但还是照着老爸的话做了。
当我再次看完这本书时，我才发现这本书的确写得很精彩，很有深意，对我的启发很大，一个人遇到挫折，意者要坚定，要乐观地看待困难，找出自身的缺陷，努力改过来，如今的我，已经摆脱了心中的恐惧，又遨游在了学***洋中。
“人生最宝贵的是生命。这生命，人只能得到一次。人的一生应当这样度过：
当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”这是保尔的一段激情的内心独白，也是这本书中经典的几段话之一。人生应该怎样度过？我想我已经找到了答案。
聪明的读者，你找到答案了吗。
