我的小蜗牛作文经典。
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我的小蜗牛作文(篇1)
我家的阳台上，有一个小菜园。一天夜里，我和爸爸拿着手电筒，到菜园里寻找蜗牛。蜗牛是我们菜园里的“常客”，瞧！我用手电筒随便一照，就发现了一只蜗牛，这只蜗牛正在嫩绿的白菜叶，这一片白菜叶被蜗牛啃得像和尚身上的袈裟，千疮百孔。
我将蜗牛带回家，放在一张白纸上，仔细观察起来。这只蜗牛有小拇指大，头上长有两对触角，长的一对像天线，顶上长有眼睛，短的一对是蜗牛的“食物探测仪”。一张嘴巴长在短的触角下，你可千万不要低估了它的嘴巴，它的嘴巴里可有25000颗牙齿呢！蜗牛的身上背着一个坚硬的壳，我轻轻地触碰它，它就迅速缩回壳里，过一会儿蜗牛又伸长脖子，拖着的小尾巴慢悠悠地往前爬，身后留下一行粘液，像一条银色的带子。观察完以后，我又把它放回了菜园。
每个生物都是有生命的，蜗牛也是一样，我们也要好好爱护它。
我的小蜗牛作文(篇2)
一个有大有小的壳，一小段弯弯的脖子，两只短短的小触角，构成了一只可爱的小蜗牛。它们有时在草地的土壤里爬动，有时缩在壳里，非常费力地爬动，你如果拿起它的壳，它的头就会飞速地缩进壳里，每当我看到这些可爱的小蜗牛时，我就有几分爱心，想照顾它。
有一天，我和同学们一起玩，玩什么好呢？我想了想，说：“我们来玩捉蜗牛吧！”我们分头去找蜗牛壳，有的在花坛里埋头找，有的在墙壁上仔细看，有的在泥土里翻来覆去地找，还有的在草丛里费力地找。不到一个小时，同学们就找到了大小不一、颜色各异的蜗牛壳。“我找到了一个黑色的蜗牛壳！”一位同学惊叫道。“我也找到一个，这个是白色的！”又有一位同学找到了颜色不一样的蜗牛壳。等大家都到齐后，我和大家说：“一些蜗牛有可能是死的，一些蜗牛有可能活的。我记得老师上次说，现在天气冷了，蜗牛就缩进壳里，用粘液把壳口封住。只要把蜗牛壳泡进水里就能知道它是死是活了。”大家听完异口同声地说：“就这样办了！”回到家，我也把捡到的三只蜗牛壳泡进水中，过了一会儿，我看了一下，发现小蜗牛从壳里慢慢地探出头来，伸出短短的触角，用惊恐的眼睛看着外面的世界。“啊！我的蜗牛全是活的，太好了！”我兴高采烈地差点儿跳起来，第二天，我把小蜗牛带到学校给同学们看，大家都大眼瞪小眼地望着我，“啊，你的蜗牛竟然是活的！”有的同学说，“我的蜗牛是死的！”“我的蜗牛是活的！”大家纷纷地议论着。有的竟然拿着壳给大家看呢！
我很为我的蜗牛都是活的而感到荣幸，小蜗牛是多么可爱，我一定会好好地照顾它，让它好好地活下去，因为它是个小动物，更是一个小生命，我们一定要好好地爱护它！
我的小蜗牛作文(篇3)
“让我看看！”“让我看看！”“让我看看！”最近，我们班里可热闹了，来了一位小明星，你们猜猜它是谁？哈哈，它就是我们的小蜗牛。
我的小蜗牛小巧玲珑，它背着一个漂亮的“大房子”。因为“房子”很大，所以它走起路来总是慢吞吞的。只要有危险，它就会躲进壳里。它的头上有两对触角，其中长触角的顶端有两颗“黑珍珠”，那就是它的眼睛。蜗牛的口很小，里面有一条齿舌，有25600颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物。蜗牛是用小气孔呼吸的。
有一次，我和妈妈在比赛谁的蜗牛跑的快。我们把蜗牛放在了起跑点上，开始比赛了。我不停得叫着“快点跑！快点跑！”小蜗牛似乎没听到一样，慢悠悠地爬，好像在逛街。可我急得像热锅上的蚂蚁团团转，我好想把蜗牛直接放在终点上，但这是作弊，我不能这么做。我不停地给小蜗牛加油鼓劲，我的小蜗牛也不甘示弱，加快了脚步，一步一步向前爬，慢慢地追上了妈妈的蜗牛，赢得了比赛。
可爱的小蜗牛，虽然爬得慢，但它给我带来了无尽的快乐。
我的小蜗牛作文(篇4)
我家里有一只小蜗牛。它的名字叫西莉。它的全身是暗黄色的，它背着一个又大又重的壳和一对触须。触角上有两个小点，这就是它的.眼睛。它还有一对短嘴。它爬行得很慢，大约1分钟只能爬5厘米。
它有非常顽强的生命力。有一次，我好几天都忘了给它买食物。当我去看它的时候，我看到它用它的粘液形成了一层保护膜。就像一扇门，它把自己关在房间里。我很快在上面弄了些水。我真的很担心它是否死了。没想到，他的身体一点一点地暴露出来，他又慢慢地站了起来。我很快为他找到了一些绿叶，他吃了一顿美味的饭。
它不仅生命力顽强，而且好奇。
每次我为它改变一个环境，它就会在新的环境中爬行，直到熟悉环境。如果我把它放在茶几上，它会在我爬上爬下后留下长长的痕迹。把它放在盒子里，它会在盒子里爬进爬出，有时它会在盒子的边缘好奇地四处张望。
小蜗牛一天天长大，天气变得越来越凉爽。它如何在秋后漫长的冬天生存？我很好奇！
我的小蜗牛作文(篇5)
那一天，我捉到了一只小蜗牛，它圆圆的壳，长长的脖子，脑袋上有一对触角，身子底下粘粘的，就是把它放在玻璃窗上也不会掉下来。
小蜗牛生活在潮湿的地方。它爬行的速度特别慢，又背着一个重重的壳，总是像个老头一样步履蹒跚。我一碰它露在外面的触角，它的身体会立即缩到壳里，久久不把头伸出来。
忽然，我发现小蜗牛的壳有点破了，原来小蜗牛受伤了，可能活不了多久了。于是，我更加爱护它，小心地把它放进盒子里，再在里面放了点树叶，让它暖和一点。过了一天，我又去看我的小蜗牛，盒子一打开，哇！小蜗牛还活得好好的呢！嗯，别看它平时是那么娇小、柔弱，原来它也有着很强的生命力呢！
静静地想了一会儿后，我把这只小蜗牛放到了宿舍门口的草地上。因为有句话说得好：物竞天择，适者生存。鱼儿离不开水，蜗牛当然也离不开潮湿的泥土。我们不能小看弱者，再弱的小动物也有自已的长处。
我的小蜗牛作文(篇6)
最近我家来了一群特殊的小客人，你猜，它们是谁？哈哈，它们的名字叫蜗牛。
小蜗牛长得很可爱。它们的身子软软的，摸上去滑滑的，壳硬硬的，好像一座“小房子”。身上长了一对触角，只要你轻轻一碰，它的触角就会慢慢地缩进去，有趣极啦！
小蜗牛不仅长得可爱，还很淘气呢！记得有一次，我早晨六点起床，想去看看这些小可爱，原以为它们还在呼呼睡大觉，可是我跑过去一看，哇，这群小蜗牛正在盒子里做运动呢！它们左爬爬，右爬爬，上爬爬，下爬爬，爬得可带劲儿了！这时，我忽然发现杯子上面有个小东西，我揉揉眼睛仔细一看，妈呀，蜗牛都已经爬到我的杯子上了！我赶紧小心翼翼地把蜗牛抓下来，放进盒子里。它们这才乖乖回了家，吃起了菜叶。
三年级：张雨轩
我的小蜗牛作文(篇7)
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我先给你们猜个谜语：说它是牛不耕田，说它不是牛又叫牛。说它力气大，梨又拉不动，说它力气小，却能背着房子跑。
谜底——蜗牛
小蜗牛小巧玲珑的，样子可爱得让我哑口无言。如此可爱的小蜗牛一下变成了我们班的“吉祥物”，人人都有，人人都爱。小蜗牛们长着两对“好玩”的触角，亲亲一碰，慢慢的缩了回去，又慢慢的“长”了出来。它还有一个针眼儿那么小的嘴巴，让人大吃一惊的是：它的舌头上有25000颗牙齿，被称为“齿舌”，它是世界上牙齿最多的动物！小蜗牛的“力气”大的惊人，它能背着自己的“房子”到处乱爬，还可以背着“房子”“走钢丝”呢！真是个“杂技演员”。
我给我养的小蜗牛喂菜叶，我在一片菜叶上撕了一小块菜叶，然后把剩下的一大块菜叶放下边上，我把两只小蜗牛放在小菜叶上，万万没想到，大一点的蜗牛从小菜叶上爬了下来，向大菜叶“进攻”，好像在说：“我比你个头大，我应该得到更好的待遇”。
可爱的小蜗牛，虽然爬得慢，但它给我带来了无尽的乐趣。
大自然里有很多的奥妙，只要我们仔细观察它们，就一定能发现。让我们一起来学科学爱科学吧！
我的小蜗牛作文(篇8)
今天天气阴沉沉的，一直在下着细密的雨珠。我突发奇想：这样的雨天，小蜗牛们都在干什么呢？我下楼去寻找蜗牛，在路旁发现了正在欣赏雨景的它们。
小蜗牛背着重重的壳，走起来，慢悠悠的。当它走过一段路时，地上会留下一道银光闪闪的印记，这是它们的粘液，也是蜗牛妈妈找到它们的依据。要知道，无论多顽皮的小蜗牛，都能被蜗牛妈妈轻易找到，这像不像我们偷偷溜出去玩时，被妈妈找到时的样子呀！
小蜗牛之所以会在雨天出来玩耍，是因为它们惧怕阳光，喜欢潮湿的地方，晴朗的天气会让它们过于干燥，所以它们喜欢在雨天出来透透气。那炎炎夏日它们又是怎么生活的呢？我心中好奇，于是在一个晴朗的日子，我去寻找小蜗牛，发现它们一个个都躲在草丛深处，让植物保护它们！我伸手拨开叶子，小蜗牛们看到我这个大巨人都惊慌失措地缩回了壳里，生怕我伤害它们似的。
我喜欢大自然，更喜欢观察这些小动物，不仅是我们人类有自己的生活，它们也有自己的生活方式，我们要和平相处，共同保护自然这个大家庭！
我的小蜗牛作文(篇9)
三年级的时候，我养过一只可爱的、淘气的小蜗牛。
他有一对触角，触角上还有两颗比芝麻还要小的肉色小眼睛好奇地看着我和我妈妈。它的壳非常牢固，上面还有一些美丽的花纹，整个壳比我的拳头还大，小蜗牛背着这个“小房子”遇到危险就全身都躲进小房子里去了。如果周围没有什么危险，那它就东张张西望望，悠闲地在那边散步。
蜗牛不仅样子可爱，而且吃东西的动作也非常可爱。不信，我带你去看看吧!它吃食物，先慢慢地爬到菜叶上，再用粘液粘住叶子，这样能不让叶片掉下来。它吃叶子是从外往里吃的，和蚕宝宝相反，这使我们捧腹大笑。
我常常用牙签拨弄它的身子。牙签一碰到它的身体，它就会把整个身子缩到壳里，仿佛它也怕痒，或者根本就是一个胆小鬼。这不，它总是想躲在阴暗的地方，但它有时又是那么勇敢，碰上小昆虫，它也要斗一斗，它难道不知道有些小虫会咬它吗?
它走路总是慢吞吞的似乎身上灌了铅，爬也爬不动了。你可别看它爬得这么慢，它可有一种坚忍不拔的精神。你一个不注意，他就逃得无影无踪了。有一次，我发现蜗牛不见了，我东找找，西找找，心想，它是逃走了，还是……我正想着，爸爸突然叫我：“杉杉，你快来看。蜗牛在这里呢!”我跑过去顺着爸爸的手指，发现小蜗牛正趴在马桶后面的墙上舒舒服服地做着自己的美梦呢!我又好气又好笑，赶紧把它抱下墙，放进了脸盆里。
呀!这可爱又淘气的小蜗牛虽然已经不在了，但它永远留在我的心里。我永远忘不了它。
我的小蜗牛作文(篇10)
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……这一天，小兔子三姐妹红眼睛，长耳朵和短尾巴，一起到公园去放风筝。
到了公园，红眼睛对长耳朵和短尾巴说:“我来拿着风筝，你们抓住线盘跑，我就松开手，把风筝放起来。”两个妹妹听了，都赞同姐姐的说法，于是就按照红眼睛的做了。
不一会儿，风筝就放起了起来。糟糕！不好啦，三只小兔子手拉手，也被风筝带到了天上。可是，红眼睛长耳朵和短尾巴并没有哭，反而开心地哈哈大笑。太阳公公见了，笑眯眯的看着他们。
风筝带着小兔子们，飞呀飞，都快超过太阳公公了，可是风筝还在飞，他们怎么下来呢？太阳公公好像看出了他们的心思。就叫来了风儿，说:“风儿呀，你风吹的小一点好不好？小兔子他们就要飘出地球了，该怎么办呢？”风儿听了太阳公公的话，连连点头，就把风吹小了点。终于，小兔子他们慢慢的随着风飘落到了地面上。
三只小兔子互相看了对方一眼，哈哈大笑，说:“今天是我们放风筝还是风筝放我们呀！”
我的小蜗牛作文(篇11)
在一个风和日丽的早上，我、小明和小军约好在一个草坪上放风筝。
我们一到那里，天空中早已经飞满了各式各样的风筝，有金鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝、瓦片风筝……我准备的是一只色彩斑斓的蝴蝶风筝，而小明和小军的则是一只可爱的燕子风筝。我的蝴蝶风筝有着两只长长的触角，一对五颜六色的翅膀。他们两个的燕子风筝的身子由很多种颜色组成，就像穿了一件花衣裳，这只燕子风筝最特别的是它的尾巴，就像一把锋利的`剪刀。
我们开始放风筝了，小军站定帮小明拿着风筝向高空托起。小明一边放线，一边跑等确定了风向，他突然大叫一声“放！”小军就把风筝向空中一抛，燕子徐徐飞上了天空。小军又以同样的方式帮我的蝴蝶风筝也顺利地飞上了蓝天。看着“燕子”和“蝴蝶”在天空追逐嬉戏，我们跑啊，蹦啊，高兴得手舞足蹈。
在这片草坪上，到处充满了我们的欢声笑语，就像一片欢乐的海洋。
我的小蜗牛作文(篇12)
前几天，我们班来了一个“小可爱”，它是谁？它就是给我带来无限快乐的小蜗牛。
我们先来看看它是什么样子的吧？你看，它小巧玲珑的身体上装有这么多个“零件”。比如：它的头部有两对天线一样的触角，还有一张小小的嘴。大家别看它的嘴只有针尖那么小，但是它的牙齿却比大白鲨的还要多。再看看它背上的壳，这就是它的防身“护盾”。不信你瞧，只要拿一枝铅笔温柔地戳它一下。眨眼间，呈现在你面前的是一个孤零零的蜗牛壳。这是不是很奇妙？
接下来，我要给大家说说发生在我家的“蜗牛大战”。有一天，我放学回家，刚想喂蜗牛时，发现我家的两只蜗牛为了争夺向上爬的有利位置打起了架。首先，瘦蜗牛用了一招“先发制人”；紧接着胖蜗牛不甘示弱，用了一招“泰山压顶”，这下可把我的瘦蜗牛压得不敢出头了。这时，我的胖蜗牛骑在瘦蜗牛的壳上，用它的小眼睛看着我，似乎在说：“主人，我胜利了！”
我家的蜗牛虽然爬得慢，但是它们却始终在向上爬行，就好像我们小朋友每天也在“天天向上”地努力着！