蜗牛作文

蜗牛的秘密作文十篇

你还在为写作文而烦恼吗？写作文可以激发学生的创造力和思维创新，同时也增强了我们的思辨能力和表达能力。如果我们的写作语言不够丰富，那么完成作文可能会遇到困难。因此，我们特别为您挑选并整理了一些与“蜗牛的秘密作文”相关的文章，真心希望您能够参考并反复阅读这些文章！

蜗牛的秘密作文【篇1】

有的人发现了蝴蝶的秘密，有的人发了小鱼的秘密，有的人发现了小草的秘密，而我却发现了蜗牛的秘密．

有一天上午，科学老师给我们上课，老师对同学们提问：“你们知道蜗牛有多少颗牙齿吗？”同学们讨论着，有的说蜗牛没有牙齿，有的说蜗牛有牙齿。

后来老师告诉我们：“其时很多人都认为蜗牛没有牙齿，后来科学家研究了蜗牛，蜗牛其时是有牙齿的，并且比我们的多很多，虽然我们在表

面上看不见，但是在蜗牛的喉上面长满了牙齿，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有25600颗牙齿。”这时同学们又炸开了锅，讨论的当然是怎么数蜗牛的牙齿．老师告诉我们要在显微镜下才看得见牙齿。

同学们又“哇，哇，哇”地叫起来，讨论开来，“蜗牛真了不起，有这么多的牙齿，太神奇了”

最后，还是老师帮我们讲解了迷题，我觉得真的太不可思议了，我一定要去了解更多动物的秘密！

蜗牛的秘密作文【篇2】

六年的小学生活在不知不觉中即将结束，再过两个多月，我将离开我亲爱的母校。暮然回首，一切的一切都是那么的美好，曾经发生的事情还历历在目。

在这六年中，我从一个天真烂漫、童心未泯的小姑娘，渐渐成长为一位知书达礼、讲文明、懂礼貌的好少年。我的成长离不开母校的培养，更离不开老师的耐心教导。

四年级是我成长的一个转折点。我第一次被老师选中参加情景剧表演。当时的我还很幼稚。我单纯地认为排练只要背会台词就行了。对待排练并没有放在心上，排练时心不在焉。在排练的过程中，老师发现了我的问题，然而她并没有对我大发雷霆，而是耐心地指出我的问题。老师的话时时萦绕在我耳旁。“张悦，老师知道你背得快，学得也快，但表演好一个人物，不是把他的台词说清了，就算好了。你要进入这个角色，了解这个人物的内心活动，这样才能演出真情实感来……”老师的谆谆教诲，我铭记在心。在接下来的训练中，我对老师的一个眼神、一个动作都不放过，我认真地学，仔细地琢磨，常常在吃饭的时候还走了神。在我们的共同努力下，我们的表演赢得了一阵又一阵的掌声。我们用“一等奖”的奖状回报了我们的辛勤付出。这件事让我更加成熟，更加明

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蜗牛的生活作文5篇

"蜗牛的生活作文"是个很有趣的话题，如果你想深入了解更多，请继续阅读。作为一名学生，我对写作文非常熟悉。写作可以帮助我们更好地发掘和理解周围文学和艺术的价值。要写好作文，我们需要运用材料来突出主题，就像透过现象看本质一样。请注意，这份报告仅供参考，如需获得具体建议，请咨询专业人士！

蜗牛的生活作文 篇1

蜗牛是一种性情温顺的软体动物，它一般是生活在陆地上的螺类，而我家里养着几只可爱的小蜗牛，却是生活在水里的水蜗牛。

水蜗牛既好玩又可爱。它背上背着深红色的壳，像一座“小房子”，“小房子”下面是粉红色的身体。水蜗牛的足腹前端中夹有一个腺体叫足腺，能分泌黏液，帮助水蜗牛在玻璃缸里爬行。水蜗牛小的只有黄豆那么大，大的有大指头那么大。我发现水蜗牛有时像小鱼一样浮出水面东张西望，好像在看美丽的是什么样的。水蜗牛的外壳像海螺，头上长着一对长触角和一对短触角。长触角的顶端有两个小眼睛。短触角是用来寻找食物的。

水蜗牛靠肌肉伸缩爬行，所以爬得很慢。水蜗牛喜欢吃莲花白的叶子，每当我把菜叶放入水中，它们就会慢慢地沿着玻璃缸爬着去寻找菜叶吃。同学们，我告诉你一个秘密，水蜗牛是雌雄同体，既是妈妈也是爸爸，一只水蜗牛就可以生宝宝了。你们说神奇吗？

蜗牛的生活作文 篇2

蜗牛的休闲生活

江东中心小学华光分部301班娄煜

天刚刚亮，一只小蜗牛慢慢地从草丛爬出来，大大地伸了一个懒腰，说：“今天的天气真好啊！”

“快点找点东西做一份丰盛的早餐吧。”它边想边用小触角东碰碰西摸摸。找到了！它马上就狼吞虎咽地吃了起来，还喝了一杯清凉甘甜的雨露呢。

“吃饱了，去散散步吧。”它爬到墙上，后面拖着一条亮闪闪的“尾巴”，这可是它的粘液哦，可以帮助它爬墙。“现在找好朋友去玩一会吧。”说着它用大触角辨了辨方向，高兴地向朋友家爬去。

到了朋友家，它说：“我们去玩捉迷藏和找菜叶吧。”它们来到了菜地里，开始了游戏。小蜗牛躲在一棵青菜心里，还忍不住吃起了美味的菜叶。

天渐渐黑了作文 ，还下起了稀稀拉拉的小雨。别的小动物都急急忙忙回家了，它们还玩得兴高采烈呢，一点儿也不担心，因为它们的房子就背在自己的背上呢，它们想什么时候进去就什么时候进去。

小蜗牛的流动“房屋”真叫人眼红啊！

蜗牛的生活作文 篇3

昨天，妈妈给我四只水蜗牛。这下我的六条小鱼可有伴了。水蜗牛有大拇指那么大，是棕色的。它总是贴在缸壁上，里面的肉是粉红色的

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蜗牛的眼睛作文

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。那么，你知道我国有哪些资料种类吗？下面，小编为大家整理的“蜗牛的眼睛作文”，请继续阅读本文相关内容！

蜗牛的眼睛作文 篇1

雨季的小路上，落叶上，家门前，都会有一些蜗牛爬来爬去，看见它们慢慢的爬着，只要有一丝风向它们吹来，它们就会像乌龟是的连触角带头一起缩进壳里，那样子真好笑。

笑归笑，我的脑海里浮起了一个问号：我看书上说蜗牛是有眼睛的，它不知是靠触角识别方向探路的。但是蜗牛的眼睛在哪？我为什么看不见它呢？

于是，我捉了几只蜗牛，放进一个干净得盆里，拿了几片白菜叶子，扔了进去，想找找蜗牛的眼睛在哪？第一个探索目标，是在一只以大欺小的“壮”蜗牛身上，我躲到柜子后面观察，一边还在想，蜗牛的眼睛应该会长在嘴巴周围吧！它慢慢的吃起来，只见它吃得津津有味，我拿起桌子上的放大镜，悄悄的看着它，我朝嘴巴的方向看。可能是它的嘴巴太小了，几乎看不见它在咀嚼。但是放大镜中的蜗牛除了嘴巴周围其余的都是细小的条文，没有看见眼睛。

第一个目标探索——失败！

我第二个目标是探索蜗牛的触角，因为我看书上说蜗牛吃叶子时，都会用触角碰一碰。

一只蜗牛正准备爬上叶子吃食。我想正好可以先用它来验证，然后在下一个验证。

果然不出我所料，那只蜗牛一爬上去，便伸长了触角碰了几下。我使用放大镜对它的触角望去，只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟所有动物一样，眼白中间有一个小黑圆点。

我反反复复对所有蜗牛做了观察结果一模一样。

第二个目标探索——成功！

真高兴，因为我发现了蜗牛的眼睛，它在触角的顶端。

蜗牛的眼睛作文 篇2

上周，连续下了几天的蒙蒙细雨，湿漉漉的小路上，一只只傻蜗牛爬来爬去。只见它们慢悠悠地爬着，一有点风吹草动就像乌龟似的把触角连头一起缩进壳里，那样子真可笑。

笑归笑，我脑子里不由浮起一个问号:书上说蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角识别方向的。但蜗牛的眼睛在那?我怎么看不见它呢?

于是我捉了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶，想看清蜗牛眼睛长在哪儿。探索目标是蜗牛的上身，我想蜗牛的眼睛应该和其它动物一样在嘴巴周围，我躲在柜子边偷偷观察在玻璃缸中熟睡的蜗牛。不久，一只大蜗牛从门口探出了头，头上的两只触角也伸了出来，我使用放大镜对着它的触角看。只见触角的顶端有两颗圆圆的

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“蜗牛”作文通用

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？小编为大家呈上收集和整理的“蜗牛”作文通用，希望对大家有所帮助。

“蜗牛”作文【篇1】

尔小镇实属无奈，16岁的他在中国的高考中落榜了。父母为了让他能读上大学，给他在米歇尔高中毕业班办理了入学手续。

到学校没几天，于智博便发现自己原有的英语底子远远不能适应学习、生活的要求。不用说上课时与老师、同学讨论了，连****东交流都有困难。

高考失利的阴霾盘踞心中还没有散尽，加之环境生疏、语言不通，于智博消沉得像一块铁。他整天沉默寡言，难得一笑。

约束亚？杰克逊老师教他们物理，他40多岁，精明干练，谈吐幽默，深得同学们爱戴。一天上物理课，杰克逊老师在课堂上提问于智博，于智博没有听清问题，胡乱答了一气，同学们听了哄堂大笑。于智博羞愧难当，下课后他冲出教室，跑到学校附近的一片小树林里，这里草丰花茂，于智博常常在此静坐发呆。他扑倒在草地上，泪水爬满了他的脸颊。

不知什么时候，杰克逊老师坐到了他的身边。他看到于智博肩头耸动，便爱怜地抚摸着他的'头。于智博看到杰克逊老师，停止了哭泣。杰克逊老师把他拉坐起来。这时，于智博看到他们脚边有一只蜗牛，它正吃力地慢慢地爬行。

杰克逊老师问：你知道蜗牛要到哪里去吗？

于智博摇了摇头，杰克逊指着蜗牛的前方说：你看那里。前方是一座山，峰壑林立，高耸入云。

杰克逊老师接着说：我想，蜗牛是要到山顶上去，因为有句谚语说：‘能够到达金字塔顶端的有两种动物雄鹰和蜗牛。’蜗牛也喜欢登上高处啊！我相信只要它努力，最终会爬上山顶。在那里，它所看到的景色和雄鹰是一样的。

一番话，让于智博若有所思，他抬起头，看到了杰克逊老师期盼的目光。

从第二天开始，于智博积极跟老师、同学交流，模仿他们讲话时的口吻和语气。即便没有人的时候，他也在听录音并大声模仿。两个月以后，他基本掌握了美式英语的发音，能轻松地听课发言了。

此外，他的成绩也突飞猛进。一年后，于智博代表优秀学生团体，在高中毕业典礼上发言。之后，校长私下告诉他，若不是他最后用中文说了句谢谢大家，校长差点忘了他是位外国学生。

读大学后，于智博一路高歌，他依靠自己的努力，从三流的大学转入到哈佛大学商学院。2009年，他顺

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