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蜗牛的生活作文

发布时间: 2023.11.08

蜗牛的生活作文5篇。

"蜗牛的生活作文"是个很有趣的话题,如果你想深入了解更多,请继续阅读。作为一名学生,我对写作文非常熟悉。写作可以帮助我们更好地发掘和理解周围文学和艺术的价值。要写好作文,我们需要运用材料来突出主题,就像透过现象看本质一样。请注意,这份报告仅供参考,如需获得具体建议,请咨询专业人士!

蜗牛的生活作文 篇1

蜗牛是一种性情温顺的软体动物,它一般是生活在陆地上的螺类,而我家里养着几只可爱的小蜗牛,却是生活在水里的水蜗牛。

水蜗牛既好玩又可爱。它背上背着深红色的壳,像一座“小房子”,“小房子”下面是粉红色的身体。水蜗牛的足腹前端中夹有一个腺体叫足腺,能分泌黏液,帮助水蜗牛在玻璃缸里爬行。水蜗牛小的只有黄豆那么大,大的有大指头那么大。我发现水蜗牛有时像小鱼一样浮出水面东张西望,好像在看美丽的是什么样的。水蜗牛的外壳像海螺,头上长着一对长触角和一对短触角。长触角的顶端有两个小眼睛。短触角是用来寻找食物的。

水蜗牛靠肌肉伸缩爬行,所以爬得很慢。水蜗牛喜欢吃莲花白的叶子,每当我把菜叶放入水中,它们就会慢慢地沿着玻璃缸爬着去寻找菜叶吃。同学们,我告诉你一个秘密,水蜗牛是雌雄同体,既是妈妈也是爸爸,一只水蜗牛就可以生宝宝了。你们说神奇吗?

蜗牛的生活作文 篇2

蜗牛的休闲生活

江东中心小学华光分部301班娄煜

天刚刚亮,一只小蜗牛慢慢地从草丛爬出来,大大地伸了一个懒腰,说:“今天的天气真好啊!”

“快点找点东西做一份丰盛的早餐吧。”它边想边用小触角东碰碰西摸摸。找到了!它马上就狼吞虎咽地吃了起来,还喝了一杯清凉甘甜的雨露呢。

“吃饱了,去散散步吧。”它爬到墙上,后面拖着一条亮闪闪的“尾巴”,这可是它的粘液哦,可以帮助它爬墙。“现在找好朋友去玩一会吧。”说着它用大触角辨了辨方向,高兴地向朋友家爬去。

到了朋友家,它说:“我们去玩捉迷藏和找菜叶吧。”它们来到了菜地里,开始了游戏。小蜗牛躲在一棵青菜心里,还忍不住吃起了美味的菜叶。

天渐渐黑了作文 ,还下起了稀稀拉拉的小雨。别的小动物都急急忙忙回家了,它们还玩得兴高采烈呢,一点儿也不担心,因为它们的房子就背在自己的背上呢,它们想什么时候进去就什么时候进去。

小蜗牛的流动“房屋”真叫人眼红啊!

蜗牛的生活作文 篇3

昨天,妈妈给我四只水蜗牛。这下我的六条小鱼可有伴了。水蜗牛有大拇指那么大,是棕色的。它总是贴在缸壁上,里面的肉是粉红色的,硬硬的壳是漩涡状的,而且是外面宽里面窄。在他漂流的时候,飘来飘去,找到一块好的地就在那吃水草。小鱼的眼睛很圆,从来不眨一下,连睡觉的时候都是睁着的。它们的皮肤滑滑的,覆盖着一层鳞片,有的是白色,有的是红色,还有的是红白相间。很漂亮!它的食谱比较杂:鱼食、小虾、水藻……

有时听见叭叭的声音,就是它们在吃水藻的声音。它们可调皮了,总是不停地游来游去,还不时的吐着水泡。这让我想起妈妈教我的一首儿歌:鱼儿鱼儿水中游,摇摇尾巴点点头;鱼儿鱼儿没玩具,吹个泡泡当气球。在水蜗牛刚来的时候,小鱼老是咬它们的壳,水蜗牛也用它们的壳打小鱼的身体。慢慢的,小鱼知道了它不是好吃的,同时水蜗牛也有了一样的感觉。

它们就不打架了。现在它们各干各的,从不干扰对方。有时小鱼还会吻一下水蜗牛呢!

蜗牛的生活作文 篇4

这是一条淡雅而又绵长的证明,在太阳无法逼视的目光下,反射着微弱而又不灭的光芒;这是一曲古老而又低沉的赞歌,在繁华喧闹的尘世里,紧系一根回家的银线;这是一只蹒跚万年的蜗牛。

蜗牛,一个普通到近乎被遗忘的生物,却又是一个生命的哲学家。

蜗牛走过的路都留下了自己来过的痕迹。它说那是为了证明自己的存在,更是为了能够回首自己的过往。

蜗牛有着一颗不被浮世扰乱的心,而人呢?当我们埋头做着功课脑中塞满数学公式嘴里念叨着英语单词恨不得三头六臂分身有术时,我们可否偶尔抬下头,闭上死撑的双眼去细品一下过去?

记忆该是落满了灰尘吧,仿佛推开了一座衰败的古宅,“吱呀”一声,四周空旷如野。唯有一束暖光从天窗照射下来,照到儿时的相片,照到母亲轻拍孩子的柔滑的手,照到一张因考试失败而哭皱的脸……喜悦、悲伤、母亲的爱、童年的梦,一切过往的情愫都因了这抹记忆的轻抚,而变得温柔。

回首,蜗牛让我看到了生活的艰辛与家的温暖,也懂了痛苦懂了朋友懂了父母与生活。

美国总统杰斐孙先生在《独立宣言》中说道:“每个人都拥有追求幸福的权利。”然而很多人却把它理解成了“每个人都拥有幸福的权利”。

显然蜗牛的思维并不属于“很多人”的范围。蜗牛说:“我留下的痕迹,不是为了铺垫回去的路,而是为了伏笔前方的梦想。”

回首过去,是为了更好地展望未来。就像蒲公英,若停滞不前,只能在仅有的土地中枯竭而死;唯有勇敢地乘着风踏上寻梦的征途,亲吻春光爱抚煦日,才能在陌生而又充满希望的土地上生根发芽。生命不是一出剧本,谁也不愿在既定的结局中死去,那么就只有背上行囊,如蜗牛背上自己的家,在大风大雨中去体验万种可能的生活。

这是蜗牛的哲学:漫长的痕迹,是关于生存与生命的思考;厚重的硬壳,是旅行的决心。

而我也愿意以蜗牛的姿态,不断回首去懂得生活,坚定地向前去追求生活。

以最低的姿态和最高的梦想活着,即使明天天寒地冻,前方征途茫茫。

蜗牛的生活作文 篇5

在那大雪纷飞的城市,行人来回奔波于城市的每一个角落,像一只疲惫的蜗牛厌倦了两点一线两地蹦波劳累的生活。

但是生活告诉他们,这个社会只有强者才能生存下去。他们每天努力为了养活自己和家人,为了家人的期盼,一点点像蜗牛一样缓慢爬行于这个傲慢的社会。

火车外景

火车驶过长长的铁轨,发出了巨大的响声惊得山林间的鸟四处腾飞,渐行渐远窗外风景越发迷人。墨色青山被一层雾掩盖着看不清景却远闻其声,百鸟争鸣好不悦耳。

闯过漆黑的山洞,光影若有若无引人入胜,最后一刻穿出山洞似乎雾已经褪去只剩下悠远的鸟音。此时火车外的美景就如一幅美丽的画。

皎皎月

月夜正浓,却掩盖不了月色的皎洁。月亮圆的像一块饼但洁白的却像一块玉瓷盘,乌云时掩时褪,却依旧朦朦胧胧可以瞧见月亮散发出来的光亮。透过云层,隐隐约约看见月亮的轮廓,晃晃脑袋似看见了那月宫里的嫦娥仙子。

月色迷人,实在是皎月皎皎。

我的收获

在即将逝去的五年级中,我感受了许多、我发现了许多、我改变了许多、我收获了许多。在这一学期中,我被评上了书写之星,这是一个莫大的鼓励;在这一学期中,我能做到认真听讲,不再是以前那个上课翻翻本子,模模铅笔盒的不专心的孩子;在这一学期中,我被评为语文“积累和运用”中的一等奖;在这个学期中……我再也不是当初那个不会读书,不脚踏实地,不认认真真去做的小女孩了,而是一个真正学会独立,破茧成蝶的好学生了,在接下来的日子里,我会做一个更加独立、更加向上的好学生!

捡树叶

今天去老家的路上,我和爸爸看到地上有好多落叶,这说明秋爷爷来了,我看到了各种各样的树叶,有的像扇子、有的像鸡爪、还有的像圆圆的笑脸。

五颜六色的,有红色、黄色和一点点绿色。有些树叶在树上随风飘动,摇摇欲坠,看起来没几天它们就要着陆了,而有些树叶早就已经落在了地上,像铺了一层地毯,让人们一踩就发出哗啦哗啦的声音。街上的人们穿的厚厚的棉衣,都锁着脖子,看起来很冷的样子,急匆匆的赶路,想要快快地回到自己温暖的家里。

上超市

吃过晚饭,今天感觉好轻松,是因为考试考完了,姐姐也同样,所以姐姐跟妈妈说,妈妈,我们出去逛逛吧,散散步去,我们也好久没逛超市了,就超市兜兜吧。

来到超市,我和妈妈说,我想买个地球仪,它可以让我了解世界各国,可以看看我们在哪个位置,也可以让我增长知识面,于是就来到买地球仪的地方,左看右看,就是没下手,想想还是搬了新房再买吧,以后放在我的房间里,明年就可以搬新家了。

购了一车的吃的东西,就结账回家了。

过年了,妈妈把家里打扫的干干净净的,我干点什么好哪我和哥哥商量扫楼道。

我们这栋楼共四层、八户人家。每天叔叔阿姨都忙着上班,楼道灰尘、泥土、果皮很多,说干就干。我们拿来扫把,先从四楼住下扫,一节一节仔细地扫,不一会就把楼道扫的干干净净地。随后哥哥有提来一小桶水,拿来两块抹布,把楼道栏杆擦了一遍。累的我们满头大汗、气喘吁吁。邻居阿姨看见了,夸我们真能干,听到阿姨的夸奖我心里美滋滋的。

去外公家

今天,妈妈告诉我上午要去外公家玩。我听到这个消息很高兴。因为外公会给我买好多好吃好玩的东西。

到了外公家,我和我的表哥一起看电视,一起和我的小妹妹玩游戏,捉迷藏。一起和外公去超市买许许多多各式各样好吃和好玩的东西。今天我真开心。

一个有趣的游戏

有一次,我到邻居家去串门,发现他们在玩“逗笑”的游戏,我也跑过去玩。

“逗笑”的游戏,可有趣了。我们先选出一个逗笑的人,别的人喊口令:“一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙,四不许回头找妈妈。”接着喊口令的人不许动,逗笑的人想尽办法让喊口令的人笑,可以做鬼脸,也可以讲笑话,谁笑谁就输了。最后输的人就当逗笑的人。我们玩的时候,我当逗笑的人,我先扮鬼脸,一会扮鸭子,一会扮猪八戒,大家看我扮猪八戒的样子就笑了。接下去笑的人就要当逗笑的人了。我们又接着玩了很多遍,我们笑得很开心!

我下次还想玩这个游戏,因为玩这个游戏很开心。

周六晚上,吃过晚饭我陪爸爸去理发,我们去了小区北门口那家常去的理发店,每次都给我理发的那个叔叔叫“阿勇”,我感觉他理的挺好的,就给爸爸说要不也让阿勇叔叔给你理吧,爸爸说好吧。理完后爸爸问我好看吗?我说挺帅的,爸爸笑了,我也笑了。

理完发爸爸给还我买了四包摔炮,我喜欢摔摔炮,感觉很好玩,摔完后爸爸又带我在楼下玩了一会我们就回家了。

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