小蜗牛作文

今天，我在小区的树荫下，发现了一只灰棕色的小蜗牛。

蜗牛虽然很小，又不咬人，可我觉得它的粘液太恶心了，所以我摘下一片树叶，把它放在树叶上静静地观察它。蜗牛的头上长着一双触角像两根天线，背上背着一个螺旋形的壳。我刚碰到它的壳，它就胆小地把身子缩了起来。也许它觉得危险已经过去了；也许是太想呼吸新鲜空气了，它慢慢从壳里爬了出来。先是触角露了出来，接着，柔软的身体随着一起一伏的动作完全暴露在阳光下。它享受着阳光的爱抚，安静地睡着了。

我静静地看着蜗牛，脑子里有了不少想法。我带着它回家，去解开心中的谜团。

通过查资料，我知道了蜗牛的眼睛长在触角上。它的触角就像是盲人的拐杖，可以分辨方向，及时地避开障碍物。

蜗牛吃什么呢？为了做实验，我拿来一根小树枝、一根葱、一片菜叶。我把所有东西都放在它面前。过了一会儿，它在菜叶上不动了，我知道了蜗牛不但吃菜叶，而且也是害虫。

生活中处处皆学问，只要认真观察，就会探索出大自然的奥秘！

有一天，科学老师让我们去抓蜗牛并在家里观察它。当天下午，我就去韭菜地里找蜗牛。找啊找啊，终于被我抓到了几只，我高兴地手舞足蹈，兴冲冲地赶回家。

回到家里，我马上把小蜗牛装进一个玻璃瓶中，我仔细一看，惊讶地发现蜗牛的头上面有两根“小电线”，我把手指伸进玻璃瓶中去触碰它，“小电线”似乎探测到了敌情，马上躲进了他背上的“小房子”里。

一天放学回家，我去看小蜗牛。他们都在睡觉呢!不管我怎么摇晃这个瓶子，他们就是对我不理不睬。我碰了一鼻子灰，只好先去做作业了。等我做完作业再去看他们的时候，他们有的已经爬到我给他制造的“跳台”上玩耍，有的爬到我给他们制造的滑滑梯上，有的和其他蜗牛在玩耍，有的还继续在睡大觉，真是无忧无虑啊!

别看蜗牛小小的，食量却大得惊人，而且从不挑食。我出门的时候在玻璃瓶里放了好菜叶子，几块苹果，还有几粒石榴，晚上回来再看，这些美味都已经进了蜗牛的小肚皮!

我喜欢蜗牛。

大家一定认识蜗牛吧！那你解它吗？跟着我一起去观察它吧！

蜗牛的壳像一颗巨形的螺蛳，上面有蜗牛的尾部和呼吸也呢！蜗牛的壳有左旋和右旋，左旋在世界上软多，右旋较少。蜗牛的触角细细长长的，它的触角有两对，长长的一对上面长的是眼睛蜗牛的触角可以收缩，它的角一碰到盒子，就缩回去，像一座火山喷口。蜗牛是软体动物，它的足哟腹足。它的身体

我养了一只小蜗牛，它有一个好听的名字叫肥肥，粗粗一看它有两对触角，一双眼睛，还有一个大大的壳。

开始，我不知道肥肥吃什么的，所以就在饭前随意抓了几片菜叶放在它身边。想不到大概过15分钟我再去看它，肥肥居然把菜叶吃得干干净净，一点不落，原来蜗牛喜欢吃菜叶啊？我一边看，一边用手弹了一下肥肥的壳，谁知，蜗牛迅速把身子都缩到壳里去了，大概这样是躲避危险吧。不知道等会它会再出来吗？过了一会儿，蜗牛果真又把两对触角伸出来了。我看清楚了，蜗牛的眼睛长在一个比较长的触角顶部，上面有两黑点点那就是肥肥的眼睛。我看了百科全书，知道了蜗牛嘴里还有一条齿舌，齿舌可以把东西磨碎再吃下去。蜗牛还有像吸顶灯一样的“吸盘”它走路的时候靠吸盘上黏液的润滑波浪运动行走的。

观察小蜗牛真有趣！

今天，我放学回家，在路边发现一个黑黑的东西，立刻跑过去一看，啊，原来是一只可爱的小蜗牛，它的身体跟一只小鸟的眼睛差不多，如果让我给这只小蜗起名字，我一定给它起一个“小米米”，因为，只有两粒小米才能和它比大小。

于是，我用两片树叶把小蜗牛包回家，回到家里，我迫不及待地把它拿出来一看，它一下子就把身体缩进壳里，我生气地说：“小气鬼，连看你一下都不行吗？”小蜗牛好像听得懂我说的话一样，一下子就把头伸出来，把我吓了一大跳！我立刻对小蜗牛说：“对不起，你不是小气鬼。”话音刚落，小蜗牛又缩进壳里了。“啊，原来你探出头来，就是想让我给你说对不起，气死我啦！”妈妈听了，笑呵呵的说：“如果有个大力士把你的头使劲往上拉，那么你肯定会大叫救命。”哦，我这才恍然大悟，蜗牛也是这样。然后，我立刻把它放到一张报纸上，不过三秒，它就把头探出来了，突然，我发现只要蜗头爬过的地方都会有一条白线，我还发现小蜗牛的眼睛下面有两条小触角，我本来想摸一下，可还没摸着，小蜗牛就缩进壳里去了。

你这只淘气的小蜗牛，真顽皮。

xx年10月1日星期一晴今天，我们家来了两个新成员——两只既可爱又有趣的小蜗牛。这两只小蜗牛的壳是螺旋的，不是宝塔形的。头顶上有四根触角，但最上面的两根是它的眼睛，有显微镜和放大镜才能看到它那黑溜溜的小眼珠。小蜗牛爬行时，它爬过的地方会出现一条银色的痕迹，在地上闪闪发光。那是由它的粘液形成的。小蜗牛爬的速度，那是比最最老的乌龟还慢。它爬10厘米需要好几分钟，那是一个

资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？经过收集并整理，小编为你呈上我的小蜗牛作文经典，供你阅读参考，并请收藏本页面！

我家的阳台上，有一个小菜园。一天夜里，我和爸爸拿着手电筒，到菜园里寻找蜗牛。蜗牛是我们菜园里的“常客”，瞧！我用手电筒随便一照，就发现了一只蜗牛，这只蜗牛正在嫩绿的白菜叶，这一片白菜叶被蜗牛啃得像和尚身上的袈裟，千疮百孔。

我将蜗牛带回家，放在一张白纸上，仔细观察起来。这只蜗牛有小拇指大，头上长有两对触角，长的一对像天线，顶上长有眼睛，短的一对是蜗牛的“食物探测仪”。一张嘴巴长在短的触角下，你可千万不要低估了它的嘴巴，它的嘴巴里可有25000颗牙齿呢！蜗牛的身上背着一个坚硬的壳，我轻轻地触碰它，它就迅速缩回壳里，过一会儿蜗牛又伸长脖子，拖着的小尾巴慢悠悠地往前爬，身后留下一行粘液，像一条银色的带子。观察完以后，我又把它放回了菜园。

每个生物都是有生命的，蜗牛也是一样，我们也要好好爱护它。

一个有大有小的壳，一小段弯弯的脖子，两只短短的小触角，构成了一只可爱的小蜗牛。它们有时在草地的土壤里爬动，有时缩在壳里，非常费力地爬动，你如果拿起它的壳，它的头就会飞速地缩进壳里，每当我看到这些可爱的小蜗牛时，我就有几分爱心，想照顾它。

有一天，我和同学们一起玩，玩什么好呢？我想了想，说：“我们来玩捉蜗牛吧！”我们分头去找蜗牛壳，有的在花坛里埋头找，有的在墙壁上仔细看，有的在泥土里翻来覆去地找，还有的在草丛里费力地找。不到一个小时，同学们就找到了大小不一、颜色各异的蜗牛壳。“我找到了一个黑色的蜗牛壳！”一位同学惊叫道。“我也找到一个，这个是白色的！”又有一位同学找到了颜色不一样的蜗牛壳。等大家都到齐后，我和大家说：“一些蜗牛有可能是死的，一些蜗牛有可能活的。我记得老师上次说，现在天气冷了，蜗牛就缩进壳里，用粘液把壳口封住。只要把蜗牛壳泡进水里就能知道它是死是活了。”大家听完异口同声地说：“就这样办了！”回到家，我也把捡到的三只蜗牛壳泡进水中，过了一会儿，我看了一下，发现小蜗牛从壳里慢慢地探出头来，伸出短短的触角，用惊恐的眼睛看着外面的世界。“啊！我的蜗牛全是活的，太好了！”

写作是一门创造性的艺术，它可以展现个性和创造力，让我们更自由地表达思想和情感。要想更好地写作，阅读也是必不可少的，通过广泛阅读，我们可以获得更多的知识和灵感，不断提高自己的写作水平。工作总结之家编辑特意为大家搜集整理了一篇相关的文章，希望对大家有所帮助。

今天下午，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。

于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。

“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头分别放在抓来的蜗牛面前，它大概饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。

“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。

“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。

通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。作文

今天，我在院子的角落里发现了几只蜗牛，我把蜗牛抓了起来，放在树叶上，带回了家。

我仔细地观察了小蜗牛的样子，它的头上长着一对长地触角和一对短的触角，长触角的顶端嵌着一对黑黑的眼睛。它驮着一个又大又圆的房子，爬行起来慢吞吞的。我对它们产生了强烈的好奇心。

我把蜗牛放在桌子上，目不转睛地看着它们的一举一动。蜗牛趴在桌上，过了一会儿伸出触角，我用手轻轻地碰了一下蜗牛