托班秋天教案6篇。
下面让我们一同揭开“托班秋天教案”的谜团。为了确保教学的连贯性，老师会将教材中的核心教学内容整理到教案课件中，因此教案的编写是非常重要的。教案是教师个人化服务的有效保证。如果您阅读了一篇优秀的文章，不妨和朋友分享，让大家都能够从中获益！
托班秋天教案 篇1
活动目标
1、认真聆听雨的声音，比较不同雨声的特点，用_____的的表达方式描述不同季节雨的特点。
2、主动讲述自己观察到的秋天到来的各种变化，描绘秋天的故事。
3、倾听散文的配乐朗诵，跟随音乐感受散文中秋天的美。
4、跟读散文，理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美，学习有感情的朗读散文，激发阅读散文作品的兴趣，体验散文学习的快乐，培养阅读的积极性。
5、尝试并运用散文中的句子表述和表达金秋的美丽，并在理解的基础上分组为散文创编动作，学会合作，体验从不同角度观察和记录到的秋天的美。
重点难点理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美。
为散文创编动作。
活动准备
1、不同大小、不同季节的雨声录音。
2、有内在逻辑联系的秋天图景。
教师活动结合幼儿实际生活经验，并抓住幼儿爱玩的天性，以闯关游戏的方式完成此次活动。
动物王国最近要招募一批英勇能干的小动物来保卫他们的森林，报名的小动物要经历听、说、仿、编、演等五关层层选拔，最后挑选最勇敢、最能吃苦、最爱动脑筋的小动物来保护他们共同的家，小朋友们想不想参加啊？
1、第一关：听雨辨不同（感受雨声）听放音乐，先放不同大小的下雨声，再不同季节的雨声，引导小朋友去感受雨声的变化与不同之处，使用_____的的形式描述雨的特点。
小结：教师要帮助小朋友丰富和补充语言以及纠正不正确用词，启发他们去感受音乐中雨声的细微变化，为他们打开一个新的观察视角。
2、第二关：说说我与秋天的故事说2.1请小朋友举手发言，说一说我看到的、闻到的、听到的秋天。
托班秋天教案 篇2
日期：2011-10-11来源：幼儿园学习网
托班美术活动秋天的果园教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。适合幼儿园老师们上美术活动课，快来看看托班美术秋天的果园教案吧。
幼儿园托班美术教案：秋天的果园
活动目标：
认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。
活动准备：
1、带幼儿到果园观察果实累累的苹果树、柿子树、橘子树、梨树等。
2、活动前在墙上粘贴或画好几棵无果实的果树，
3、剪好的苹果、梨、柿子、橘子纸样若干。
活动过程：
一、谈论秋天的水果
教师出示苹果、梨、柿子，请小朋友说出它们的名称、颜色、长在什麽地方？它们什麽时候成熟？教师再引导幼儿观察图片《丰收的果园》，让幼儿知道秋天是苹果、梨、柿子成熟的季节。
教师再引导幼儿观察墙上贴的果树没有果实，并以果树妈妈伤心的口气请小朋友帮助它贴上许多的水果宝宝。
二、粘贴水果
教师分别介绍剪好的苹果、梨、柿子、橘子，请幼儿给四棵伤心的果树妈妈贴宝宝。
教师鼓励幼儿独立上前给大树贴水果。教师观察并发现操作正确的幼儿，请大家观察他的方法，教师给予讲解：xx在苹果没有颜色的一面均匀地抹上了浆糊，然后，轻轻地贴在树枝上，压一压，苹果贴好了。
三、观察丰收的果树
教师和幼儿一起站在贴好的果树前，看看哪棵果树的果子多，猜猜果树妈妈的心情会怎样？让孩子进一步体验粘贴活动的快乐和帮助他人后的幸福感。
托班秋天教案 篇3
托班秋天教案
一、教案简介
本次教案为托班秋天主题教学，旨在通过丰富的教学活动和生动的教具，让孩子们领略秋季的美妙之处，感受大自然的神奇魅力，同时培养孩子们的观察力、想象力和动手能力等多个方面。
二、教学目标
1.能够初步了解秋季的特点和有关知识。
2.能够借助教具和模型等途径，激发孩子们的积极性和创造力，手工制作相关作品。
3.能够多方位培养孩子们的语言表达能力、表演能力、思维能力、合作能力等多个方面。
三、教学准备
1.幼儿图画本、玩具小车、乐高积木等。
2.生活中的秋季实物，如秋叶、南瓜、小松果等。
3.石灰水、红柿子、糖、盐等食材。
4.玩具动物、纸板、剪刀、胶水等手工制作材料。
四、教学内容与步骤
1.了解秋季特点
(1)讲解和介绍秋季的特点，如秋高气爽、落叶纷飞、果实累累、收获丰收等。
(2)请孩子们围绕秋季特点，想象并用语言描述自己家乡秋季的美景。
(3)与孩子们一起欣赏生活中的秋季实物，感受秋季的气息和魅力。
2.制作南瓜灯笼
(1)将小南瓜洗净，用刀切出开口，去除南瓜瓤。
(2)请孩子们涂抹石灰水，擦去多余部分。
(3)在南瓜上刻出图案，制作成南瓜灯笼。
(4)点亮灯笼，欣赏孩子们精美的作品。
3.制作红柿子酱
(1)将红柿子洗净，剥皮，搅打成泥。加入适量的糖和盐，搅拌均匀。
(2)放进烤箱，调至60度，烘烤2小时，搅拌均匀。
(3)倒入容器中冷却，即可尝试红柿子酱的味道了。
(4)请孩子们围绕红柿子酱的制作过程和体验口感，进行语言交流和表达。
4.制作自己的树叶落影
(1)请孩子们在幼儿图画本上画上大小不同的树叶形状图案，剪下来。
(2)将树叶图案放在白色纸板上，涂抹上一层胶水。
(3)倒上不同颜色的颜料，摇晃纸板，让颜料均匀覆盖树叶形状。
(4)将树叶图案提起来，清洗掉多余颜料，即可制作出个性化的树叶落影。
5.利用玩具小车进行游戏
(1)请孩子们将乐高积木制作成不同形状的道路。
(2)将玩具小车放在道路上，让孩子们推着小车进行游戏。
(3)请孩子们围绕游戏过程，进行感性体验和表达。
五、教学前景
本次托班秋天教案，旨在通过多样化和创新的教学方式，为孩子们打造一个丰富多彩的教学场景。在新学期的开始，它将为孩子们带来经验丰富、充满思考的学习体验，同时提升孩子们的综合素质，促进孩子们全面健康的成长。
托班秋天教案 篇4
《托班秋天教案》主题范文
一、教学目标
1、帮助幼儿了解秋天的特点和不同的秋季景象。
2、通过活动，让幼儿感知秋天的变化、了解秋天的特征与变化。
3、通过一系列的互动活动，提高幼儿的动手能力和思维能力。
4、培养幼儿在学习中的参与意识和观察力。
二、教学内容
1、秋天的特点。秋天四季之中最美丽的季节之一，也是丰收的季节。通常在每年的8月或9月来临。
2、秋季物品的特征和变化。黄叶、枫叶、玉米、南瓜、苹果等。
3、秋季活动。角色扮演、描绘和涂鸦、绘画等。
三、教学步骤
1、引入
首先，老师应该在幼儿面前摆上由秋季物品制成的实物，例如：玉米、南瓜、苹果、黄叶、枫叶等。并询问幼儿们认为这些东西为什么会在秋季出现。根据幼儿的回答和发言，慢慢导入主题。
2、讲解
稍作介绍后，老师将秋季的特点、物品特征和变化进行轻松请容易理解的讲解。例如：秋季的温度较为适宜，会秋高气爽;许多高大的树木也逐渐失去绿色，变成黄、红、橙等颜色，我们也可以在户外看到很多红色和黄色的树叶掉落在地上。
3、互动活动
接下来是互动活动环节，可以进行角色扮演游戏，让幼儿们扮演成收割的农民，或者将幼儿分成小组，让他们进行涂鸦、绘画等。这样可以让学生更好地了解秋天的特征，同时也能让幼儿们在活动中体验到秋天的魅力。
4、总结
活动结束后，老师应该总结教学的内容，并强调幼儿们在学习中的参与意识和观察力、思维能力的提高，这对于培养幼儿的动手能力和思维能力来说是非常关键的。
四、教学反思
在此次秋天教案中，老师采用了多样性的教学方式，例如：生动形象的引入、轻松易懂的讲解、互动活动等。整个教学过程充满趣味，能够吸引学生的注意力。在今后的教学中，教师应该加强幼儿们的观察力、思维能力和动手能力，给幼儿们创造一个愉快、充满热情和充满想象力的学习环境，促进幼儿们在秋季探索成长，充分感受到教学的乐趣。
托班秋天教案 篇5
主题：秋天的变化
教学目标：通过学习秋天的变化，让幼儿认识到季节的变化，培养观察和感受季节变化的能力。
教学重点：认识秋天的特点和变化，理解季节变化与自然现象之间的关系，培养幼儿观察和感受季节变化的能力。
教学难点：从幼儿实际出发，让幼儿深刻感受季节的变化，进一步理解自然现象。
教学过程：
一、课前准备（5分钟）
1、听秋天歌曲：播放秋天歌曲，引导幼儿了解秋天的气息，并一起唱唱跳跳。
2、观察秋天图片：展示秋天的图片，引导幼儿观察秋天的特征和变化。
3、唤起幼儿对秋天的感受：询问幼儿对秋天有什么感受，比如说天气变冷、落叶飘飘等等。并引导幼儿说出自己最喜欢的秋天活动。
二、探究秋天的特征（10分钟）
1、秋天的特征差异：播放秋天视频，引导幼儿观察不同的秋天特色和季节的变化。
2、说说秋天名词：根据圈点秋天图片，让幼儿说出秋天的单词，比如说树叶、谷物、南瓜等。【wwW.J458.coM 励志的句子】
三、认识秋分和立冬（15分钟）
1、季节变化挂历：教师提前准备挂历，引导幼儿了解一个月的季节变化。
2、介绍秋分和立冬：教师向幼儿大声宣传：“9月23日是秋分！立冬是从10月23日开始的哟！”
3、幼儿互动：让幼儿猜猜为什么会有四季、季节变化和自然现象之间的关系。
四、手工制作（15分钟）
1、落叶手工：教师准备画纸和颜料，让幼儿自己画秋天的落叶，然后再剪下来拼成一幅落叶画。
2、南瓜灯笼：教师准备南瓜和安全的烛火，让幼儿亲手制作南瓜灯笼。
五、课后活动（10分钟）
1、秋游活动：组织幼儿进行秋游活动，让幼儿亲身感受秋天的气息和活动。
2、记忆秋天图片：播放秋天特写图片，看谁最先说出图片的内容。
教学总结：
通过这节课程，幼儿们对于秋天的特点和季节变化有了较为深刻的认识，同时也可以培养出他们观察、感知、动手能力。通过在教学中让其享受到自然的美好，对于小孩童时期智力开发和环保意识的培养也是巨大的。
托班秋天教案 篇6
托班秋天教案
一、教学目标：
1、了解秋天的特点，掌握秋天的基本知识；
2、加深幼儿对秋天的感性认识和体验，提高幼儿的观察能力、表现能力和思维能力；
3、提高幼儿的团队合作能力，增强幼儿的自信心和团队意识。
二、教学内容：
1、秋天的特点
2、秋天的动物和植物
3、秋天的活动
三、教学过程:
1、铺设秋天主题区
今天我们将学习秋天的知识，我们一起来铺设秋天主题区，你们可以将树叶、果子等秋天的物品放在桌子上，让我们一起来感受秋天的气息。
2、秋天的特点
教师用图片向幼儿展示秋天的景象，让幼儿看到秋天的特点，再让幼儿用自己的语言说说秋天的特点，比如：天气凉爽、有风、树叶变黄等。
3、秋天的动物和植物
教师向幼儿展示秋天的动物和植物，让幼儿观察和认识它们。然后让幼儿自己完成制作一个秋天的动物或植物的手工活动，比如：制作秋天的果子、做成蘑菇等。
4、秋天的活动
教师为幼儿讲解秋天的常见活动，如：堆叶子、捉蝴蝶等。然后，组织幼儿们分组完成秋天活动的小游戏，如：跳绳、互相扔球等，进一步增强幼儿的体验和对秋天的认识。
四、教学反思：
通过这堂课的学习，幼儿们对秋天的认识有了更深入的了解，他们能够正确的说出秋天的特点和一些动物和植物。通过教师的指导，幼儿们能够更好的表现自己，并且在活动中能够更好的完成自己的任务，这都是我们所期望的。