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托班小青蛙教案

托班小青蛙教案

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小班《青蛙跳》教案(篇1)

活动目标:

1.学习弹跳的方法,练习跳的动作

2.喜欢参加户外活动,并能遵守游戏规则

活动准备:

1.在室外平整的场地上,用垫子作为荷叶

2.根据幼儿的弹跳能力适当改变圆圈和圆圈之间的距离

3.青蛙图片活动过程:

一、热身活动导入

1.师:宝宝们,今天老师请来了一位小客人,请宝宝们看一下它是谁。(出示青蛙图片)

2.师:今天青蛙宝宝要和小朋友们一起玩游戏,小朋友们高兴吗?不过在玩之前,先请小朋友们和老师玩一个好玩的小游戏,游戏的名称叫小青蛙,请小朋友跟着我一起做(边念儿歌边做动作)我是一只小青蛙,抓虫本领大手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下找一找小虫,跳起来-------------吃掉它!

二、进行游戏

1.请幼儿分成男孩一排,女孩一排。

2.教师示范一次如何跳荷叶,再带领幼儿进行游戏。

3.师:青蛙哥哥和青蛙姐姐们,今天我们要到河对面去抓害虫;可是,要到对岸我们必须要从荷叶上跳过去,那荷叶在哪呢?这些垫子就是荷叶,小朋友们要跟着老师一起跳过去。宝宝们,跳到河对岸每个青蛙宝宝抓一个害虫,而且要边跳边念儿歌哦!现在我们一起跳吧。小青蛙要抓虫,跳一跳,呱呱呱,呱呱呱,抓到了!小青蛙要回家,跳一跳,呱呱呱,呱呱呱,回到家了!

4.教师再次带领幼儿进行小青蛙跳荷叶的游戏。

三、增加游戏难度

1.师:宝宝们,今天表现的都很棒,每个小朋友都抓到了害虫,我们表扬一下自己吧!不过现在老师要加大这个游戏的难度咯,因为老师想看看那只小青蛙还能跳得更远。

2.把荷叶距离拉大加大游戏难度,教师带幼儿再跳一次荷叶。

四、放松活动

1.师:宝宝们,今天我们玩了什么游戏呀?

2.师:每个青蛙宝宝都抓到害虫了,很开心吧,哪现在我们一起坐上小火车到别的地方去看看那里还有害虫吧!

一、活动目标:

1.学习弹跳的方法,练习跳的动作;

2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃;

3.喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

二、活动准备:

1.在室外选择较平整的场地。

2.运用呼啦圈作为荷叶,可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。

三、活

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2023.11.30 小班青蛙跳教案 小班青蛙跳

根据您的指示栏目小编已经准备了一份“快乐的小青蛙教案”的相关文章,如果你喜欢我的分享请动动手指把它收藏起来。老师每一堂上一般都需要一份教案课件,写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。写好教案课件,可以确保重要内容不被遗忘。

快乐的小青蛙教案 篇1

制作意图:

提高幼儿认识汉字的兴趣,提高口语表达能力

通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

萌发对文学作品的兴趣。

教育价值:

使幼儿在探索、尝试、思考、操作、拼摆中逐渐培养对汉字的迁移能力。

选用材料:

废旧纸盒、纸筒、彩色卡纸、小绳、夹子、字卡等

制作方法:

(1)用即时贴将纸盒包装;

(2)用废纸筒装饰再做成动物指偶贴好;

(3)用卡纸制作各种颜色花朵及小娃娃;

(4)将绳固定在纸筒的一端,绳的下端拴好夹子,在绳上将花朵小娃娃固定在进行装饰;

(5)将纸偶分成相等距离,固定在纸盒上;

适应年龄:适应于3――6岁幼儿,可投放在活动区中

操作方法:

1、将汉字夹在夹子上,进行认读;

2、用汉字进行组词,接龙游戏;

3、用汉字进行组句、形成一句话,幼儿进行阅读;

4、可两人、三人或多人进行游戏;

5、此游戏还可以用在计算区中,如:找相邻数,分解组成加减运算等。

小百科:青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物,成体无尾,卵产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变异,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。

快乐的小青蛙教案 篇2

教学主题:阅读课

所属学科:语文

适于年级:一年级上册

教材版本:义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社s版)

建议学时数:1学时

教学设计:

一、教学目标:

1.能流利地用普通话朗读课文,并分角色朗读。

2.会认“心、到、井”等11个字,会写“下、井、心、来、你”五个字。

3.理解课文,养成遇到困难时乐观、动脑的好习惯。

二、内容分析:

《快乐的小青蛙》是语文社义务教育课程标准实验教科书一年级第19课内容。这篇课文是一个童话故事。讲了一只小青蛙不小心掉到枯井里,它不慌不急,在井里唱起了歌,最后被大象救了上来的故事。这个故事告诉我们不管遇到什么困难,都要有乐观的态度,勇敢地去面对,积极动脑筋,想办法战胜困难。

三、学生分析:

这是一篇童话故事,内容浅显生动,没有说教,适合学生阅读,并在阅读中理解本课设计的意图。学习本课,使学生在提高语文素养的同时,有助于培养学生乐观向上的

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2023.08.25 快乐小青蛙教案 小青蛙教案

推荐几篇绝不能错过的“中班青蛙与蝌蚪教案”知识分享文章,带给您新的启发和灵感。制作教案课件是每位教师日常工作中不可或缺的一部分,编写教案课件是教师每天都要做的重要任务。教案不仅能促进教学成果评估和提高,也是我们共同实现梦想、追求卓越的必备工具。让我们一起努力,共同实现梦想!

中班青蛙与蝌蚪教案 篇1

设计背景

春天来了,春风吹着,春雨下着,花儿开着,树发芽了,各种各样的小虫也出来了。池塘里,小河边出现了小动物小蝌蚪,这一切吸引着我们农村的小朋友,他们觉得小蝌蚪真好玩,小蝌蚪为什么和妈妈长得不像呢

活动目标

1、引导幼儿初步了解蝌蚪的生长过程。

2、激发幼儿爱护小动物。

3、让幼儿了解青蛙是益虫,我们要保护它。

4、培养幼儿的观察力,操作能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

重点难点

教学重点:引导幼儿了解蝌蚪的生长过程。

难点:培养幼儿的观察力、操作能力。

活动准备

1、《小蝌蚪找妈妈》故事磁带。

2、小蝌蚪的生长变化图。

活动过程:

一、谈话导入。

二、欣赏录音故事《小蝌蚪找妈妈》

了解青蛙生长变化过程。提问:这个故事里面都有谁

三、出示图片,引导幼儿观察蝌蚪的生长变化过程。

卵蝌蚪长出两条后腿长出两条前腿(尾巴变短)青蛙

小结:(1)、蝌蚪要变成青蛙先再后最后

(2)青蛙生活在哪里

(3)青蛙吃什么

四、教育幼儿要爱护小青蛙。

(它是捉害虫能手,是庄稼的好朋友,是有益的。)

五、幼儿绘画《蝌蚪》、《青蛙》

六、结束部分:

小青蛙饿了,我们送它们去捉害虫吧。

教学反思

孩子对青蛙和小蝌蚪比较熟悉,能说出蝌蚪的外形,生活习性,通过活动在了解蝌蚪的生长过程的同时,培养孩子的观察力。

中班青蛙与蝌蚪教案 篇2

活动目标:

1、幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程;

2、在了解青蛙的过程中激发幼儿保护青蛙的情感。

3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

活动准备:

多媒体课件(青蛙以及小蝌蚪图片、青蛙的叫声、小蝌蚪找妈妈课件、青蛙成长过程图、视频音乐《小青蛙》、幼儿每人一份青蛙成长袋、青蛙头饰)

活动流程:

激发兴趣――经验再现――欣赏故事――讨论交流――游戏巩固――音乐律动――活动延伸

1、师:小朋友们,今天老师带来了一位小客人与我们大家一起活动,它是谁呢?快来听一听吧!”

2、多媒体课件演示

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2023.07.25 中班青蛙蝌蚪教案 中班青蛙教案 中班教案

教案课件是老师需要精心准备的东西,因此教案课件可能就需要每天都去写。老师要按照教案课件来实施课堂教学。工作总结之家的编辑为了让您满意不断调试这份“小学青蛙教案”希望您喜欢,分享能够让你收获感动喜悦和满足!

小学青蛙教案 篇1

一、教学目的

1、结合生活情境,使学生学会从具体情境中抽象出加减法算式的计算方法。

2、初步学会应用加减法解决生活的简单问题,感受加减与日常生活的密切联系,体会学习数学的乐趣。

3、探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。

4、学生渗透环保和爱护动物的教育。

重点:探索并掌握两位数加减整十数的计算方法

难点:经历探索运算方法的过程,体验算法多样化

教具准备:

1、算式卡片,信鸽送信,计数器一个,小棒86根。

2、多媒体软件。

二、教学设计

1、导入新课,猜谜语。(小朋友,你们喜欢猜谜语吗?(喜欢)听录音猜谜语。)

2、出示情境图青蛙,这一天,青蛙王子带着小青蛙来到什么地方?干什么呢?

3、请学生仔细观察图,(同桌互相说说,再汇报)。

4、教师提出要求:今天我们一起来学习有关青蛙吃害虫的数学问题?板书:青蛙吃害虫。

5、青蛙对我们人类有这么大的好处,我们应该怎样对待它们呢?

6、小朋友,你们想不想知道它们会说什么呢?(点鼠标动物说话)。

①那你想对青蛙说些什么?小组讨论一下,想想能提出什么数学课问题?

②小组代表说,教师板书:

③现在我们来看看这些问题该怎么列式计算板书

板书:56+30=86(只)

④我们在计算时可以用你的计算器拨一拨,也可以用小棒来摆一摆,(动手操作,小组互相说计算方法,)再指名学生出来演示。

⑤求青蛙王子比小青蛙多吃多少只害虫?又怎么列式计算

板书:56-30=26(只)

⑥请小朋友用最快的计算方法算出得数来。(动手操作,一边说一边摆拨,指名出来演示,说清算理)。

小结:对了,我们在计算时一定要通过方法,这样才能很快的把得数算出来。

三、巩固练习

1、看谁算得又对又快。(让学生独立完成,再评讲,并说出计算过程)。

2、创设情境,观察图中,动物们在干什么?小组讨论,提出问题,解决问题!

3、出示情境,观察图,42名小朋友来干什么?但淘气只摆了30只椅子够吗?(让学生小组讨论,解决问题)。

四、数学游戏:(学生扮演信鸽送信)

信鸽子送信,让小组长把卡片算式发给同组小朋友,拿到卡片算式的小朋友把信送到合适的信箱里,但有可能的信

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2023.12.08 小学青蛙教案 青蛙教案

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