小学训练作文推荐6篇。
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小学训练作文(篇1)
听朱老师说：我们班下星期一，要去巩义长寿山熊孩子训练基地进行拓展活动，我们大家要集体出去玩了，我这几天心情美得不得了，不停地跟妈妈说给我准备东西，心里盼呀盼盼着这天赶快到来。
终于盼到了这天，早上五点我就起床了准备好背包，洗漱完毕后，妈妈骑电动车把我送到了学校去熊孩子训练基地的大巴车上，一路上老师不让说话，同学们也十分听话，大家都静静的等待着，好像害怕我们一说话熊孩子基地惊到达不到似的，过了两个小时后长寿山熊孩子训练基地出现在我们面前。我们下了车看到了好多车停在哪里，我还看到了美食城，随后我们被教官领着去了宿舍，自由选床位，我选了上铺，我们大家都纷纷开始了套被罩铺床单，整理行李，没想到没有妈妈帮助我自己也能做这些事情了，不知不觉中午了，我们排队去吃饭了。我们又必须安安静静的吃饭，吃完饭自己刷自己的碗筷，然后放到消毒柜里，我想这是教官们想锻炼我们的独立自理的能力。
下午我们换上了统一的迷彩服，开始了军训，喊口号，我们也迅速成立了自己的队名，可乐队，可乐可乐可口可乐，看着一片片的迷彩绿，真酷，训练结束后进行了自由活动，我们拿起了玩具枪和男生们进行了射击游戏，玩的十分高兴，晚上我没有妈妈的陪伴下进入了梦乡。第二天进行了一上午的军训，下午老师给我们拍了些照片，用手机记录了我们这次难忘的推展活动，这两天的训练我的心一直跟着教官的指挥在进行着，特别认真，要是我们在学校也是如此听老师的话，我想我的学习一定会进步的，我一定会能力的。再见了长寿山熊孩子训练基地，再见了女教官姐姐，一定会记住这次愉快的训练之旅，期盼着下次还有这样的活动。
小学训练作文(篇2)
期末考的前两天，学校给三至五年级每个班都发了一张学校自办的“足球夏令营”的报名表格，但我们班男生莫名其妙地却不让女生报名。没办法，我只好和闺蜜躲在女厕，等我们班男生交完表后，我们才进了大队部，填了报名表。王老师告诉我交了表还要选拔，不一定能选上。但没想到我真的选上了。
第二天，我们开始了正式训练。女生入选的很少，三年级只有一个，四年级有两个，五年级有三个。先是发衣服，同样颜色的是一组。我们有很多种训练，第一项训练是训练传球，一组围成一个圈，中间有一个人抢球，如果球被抢到了，传出这一球的人就得到中间抢球。后来我们脚底有一个球，手里还要传一个球，难度大了许多。
在这里，有汗水，有欢笑，有童真。最重要的是，我在这里不仅收获了足球技巧的进步，还收获了一个道理：团结协作就是胜利！
暑期足球训练营已经结束了，但你看我们的合影笑得多灿烂，我们的汗水已经洒在了绿茵场上，有付出，就会有回报。
四年级:韩泽薇
训练营是每个年级每天早上分别训练40分钟，共七天。第一天早上是全体观看我们学校与交大附小的友谊赛，第一场是四年级的，比赛十分激烈，但我们师大附小可不是好惹的，攻势猛烈。我们班的主力后卫发任意球，一个大脚进了对方球门。我们这场比赛最终以5：2大获全胜！然后是五年级的比赛。
第二项是传球射门，提升难度后传过去后就要抢球；第三项就是打比赛，如果对方进一球我们就会下场，换另一支队伍。也有半场踢，这样四支队伍就可以一起踢。
下学期西班牙教练就要走了，我们依依不舍地与我们崇敬的西班牙教练挥手告别，但龙腾虎跃的足球会永远留在了绿茵场上。
西北师大附小四年级二班文/韩泽薇
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小学训练作文(篇3)
啊！这熟悉的名字——峰毅拓展训练。只要我妈妈说出这个名字，那就说明我又可以去那个我熟悉的地方了。我们找了很多同学一起去。我的同学去后，都不断的称赞：这里真好呀！就让我给你讲讲吧。
我们首先到了更衣室，换上了整齐的军装，教官们说了集合，我们倒数了10个数，所有人都整齐的立正站在那里。开始训练了，首先做的是四个热身运动，接着是口令还有动作。做完了这些，才真真正正的开始。
第一项——赶毛驴，教官是把这个游戏分成了三步，第一步是唱赶毛驴这首歌，第二步是每唱一句就要大声喊“嘿”字，第三步是大声喊完“嘿”以后，跳着转身。我们练习几遍以后，形成一个圈，每个人都要把手放在前面同学的肩膀上吗，手里拿着一个花布当作鞭子。开始转圈，因为唱一段就要喊“嘿”，然后跳着转身，从右边转，所以很多人都做错了。做错的同学被选了出来，教官让他们每人都做一次“卡通跳”，所有人都捧腹大笑。做完这个，我感受到了，想要成功，就必须集中注意力，只有这样才能战胜自我。
第二项——七彩连环炮。做这个游戏，我以为很简单，但其实很难。首先你要说军训口令，然后就是吹爆一个气球。刚开始时，我吹到一半，气球竟然飞了。所有人都在笑我，但是我没有放弃，又试一次，终于把它吹爆了。我们都做完了，教官让我们每人都在毕业墙上吹气球，限时5分钟，每吹爆一个就可以领一个卡片，我吹爆了6个了，还有5秒，我用尽了全身力气，终于它也爆了。我获得了七个卡片。我懂得了要克服恐惧，勇往直前！
第三个项目——缅甸桥，我很害怕，如果我摔了下来怎么办，我小心翼翼地上去了。慢慢的走到钢丝上，唉！不难呀！我走得很快，不到半分钟就回来了。也不难，我下来了，做完这个我感受到了，你要保持内心的平静，才能真正成功。
做完这所有的，我感受到了要想成功就要克服恐惧，勇往直前，只有这样才能战胜自我！
小学训练作文(篇4)
3月18日下午，我们期盼已久的游泳课终于开始了。
我们做好准备运动，老师就让咱们下水了。
第一天先要熟悉水性，老师叫我们把手放在池壁，肩要到水中，然后围着池边走动。走进池内，顿时一股凉使我不由自主的打了个冷颤。过了一会，同学们都累的筋疲力尽了，可狠心的老师仍然叫我们反复练习。
此后的几天里，老师又先后教了我们蹬脚、憋气、划手。
蹬脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。谁着老师的口号：收翻蹬夹，同学们拿着浮板跟着做了起来，通过反复的练习，蹬脚我才用了一天的时间就学会了，原来学游泳也不是很难、很恐怖嘛。
学会了蹬脚，又要学憋气了，第一次蹬脚憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来，眼睛也冰酸酸的，开始，从一边游到另一边我多少也要喝几口水，后来，我掌握了方法，很快就学会了憋气。
又要学划手了，在地面上学划手，我很快就学会了，但由于胆小的原因，一到水中，手脚就乱套了。活像一个螃蟹在水中张牙舞抓，我又想起教练说的话，我动了起来。太好了我会游泳了！我高兴的在水中跳起来，“别高兴得太早，还有更难的呢！”这话让我安静下来，果然换气这只拦路虎又在我前面，我顾着换气把手脚的动作全不记得了，调整了动作换气也不会了，后来想到：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”，我不能做胆小鬼。但有过了前面的'成功经验，我很快迈过了这道坎。突然，有一天，老师说要把浮球取掉，一一检查，我一听头脑一片空白，该我了，我迟迟不肯下水，老师见我这样，对我说：“有我保护，没什么可怕的。”听到老师这一番话再想着妈妈对我的期望，我鼓足勇气，跳了下去，啊我浮起来了，浮起来了，我会游泳了。”
到了最后一天，我终于通过了游泳考试，顺利结业了。我快乐得像一条小鱼似的，在泳池里东游西游。我想游泳真好，既是一项锻炼身体的体育活动，又是一个逃生的技能。我现在越来越喜欢它了。
小学训练作文(篇5)
今天，是开展生存训练的第一天，们兴高采烈地来到了哇哈哈小学的游门口。负责人方老师先给我们讲了一些有关于游泳的注意事项，我们大家都很认真地听着老师所说的每一个句话。
在老师的带领下，我们进入了更衣室，换好了色彩斑斓的泳衣后，我们便走入了游泳池。我东张西望地看着四周的同学们，各个人身上都穿着色彩明丽的泳衣，看得我眼花缭乱。
教练告诉我们如果不会游泳的同学就戴上桔色泳帽，会游泳的就戴黄色或白色泳帽，以便区分，好让教练多关注一下不会游泳的同学。我就是戴桔色帽子的，也就是说我是游不会泳的。
分完组后，我们便开始学习了。全体学生都先做好热身运动，接着就由教练带领着我们下水。大家都不紧不慢地走下了扶梯，来到了水中。我们适应水温后，教练就开始教我们憋气，先吸一口气，然后把头低到水面以下，慢慢地吐气，快没气时再把头抬起来，我们很快的学会了憋气。教练又开始教我们漂浮在水面上，我们学习的进度特别快，学好后，我们就可以自由活动了。我们在水中玩起游戏来了，如：比谁游得快、谁的'花样多……有趣极了！我们能把游戏玩出花样来。
游泳真是一项好玩的运动，它既可以在水中嬉戏，也是一项生存技巧。游泳真好呀！我们学会了游泳，可真是受益匪浅！
今天，我们蹦蹦跳跳地来到了游泳馆，我们轻车熟路地换好泳装，迅速地站到游泳场的空地上，站成了八列，就开始做起了热身操。做完后，教练让我们下水，教我们蛙泳，完成训练后，大家便开始了自由活动。
游完以后，我们穿上衣服、裤子，走到了另一个听“讲座”的教室，教室里有许多关于生存训练的器材。
里面有十几座椅，我们每个人都找了一个位子坐下，老师先给我们看了几个自然灾害的视频，如:日本东京的海啸、汶川大地震……老师给我们讲了：如果遇到这些自然灾害该如何逃生。
日本东京的海啸，人们都预计的特别精确，连几时几分几秒的预测出来了，可人们总是不提前逃跑，而是等到海水离自己只有几十千米的时候才开动汽车，跑步逃离。所以说人们并不是不知道海啸会发生，只是没有安全意识，总觉得没有关系。因为他们并不知道海啸的速度有多快，所以一点儿也不害怕。
汶川大地震的人们很有安全意识。在学校里老师让同学们先躲在桌子下面，等震动停止后再按次序逃跑，如果没有次序就会堵在口子上，谁也逃不出来。
老师讲了许多有关于逃生的知识，让我们受益匪浅！
小学训练作文(篇6)
自从养成经常看作文网的习惯后，我就爱上了写作文。不停地写，我的作文经常被老师拿做范文来读，心里总是美滋滋的。还有很多作文都发表到了淄博晚报上，现在我已成了班里的小作家，小才女了。
我学习了《鲁滨孙漂流记》这篇作文，它主要写了一个叫鲁滨孙的英国人十分爱好冒险，在一次航海中遇上了大风，他被大浪冲到了一个荒岛上。他在这个荒岛上克服了重重困难，生活了差不多二十八年，最终回到了英国的故事。
我现在还是名小学生，未来的道路还很长。在学习中、生活中，我们也会有很多失败的时候，但我们往往灰心、沮丧，甚至一蹶不振。这是不应该的，我们应该像文中烧制瓦罐器皿的的老人那样自信，无论做什么事情都要有足够的耐心和必胜的信心，只有这样才能成为对祖国有用的人才。
