描写小动物的作文

发布时间： 2023.11.05

描写小动物的作文。

写作是展现学生成长和发展的重要手段，写作可以协助我们更迅速更全面地认识周遭世界的重要性和必要性。撰写一篇卓越的作文需要耗费时间和精力，那么思路明晰的作文应当具备哪些要素呢？希望本文能为您提供一些建议。

描写小动物的作文【篇1】

上个星期，我们家的海底世界发生了大状况。每一条小鱼身上都有白色的斑点，还有一条小鱼身上长着一个大水泡。水泡破了，它的皮肤就烂了一块儿。我和妈妈看着这些生病的鱼儿，心里又着急又心疼。我想它们一定很疼很难受吧！我要想办法治好它们的病。接下来，可怕的事情就发生了。我发现很多银光鱼都浮在了水面上。我用鱼网把它们捞起来一看，它们全都死了。我很伤心，赶快让妈妈去买能治好小鱼病的药水。

我们赶到了青石桥，找到了卖鱼的叔叔，把鱼儿的病情告诉了他。叔叔说我的鱼儿感冒了，原因是我们平时给鱼儿换水时没有掌握好水的温度，才使鱼儿得了感冒。叔叔给了我们药水也教会我们换水的技巧。

回家后，我把药水倒进了鱼缸里。真神奇，鱼儿身上的斑点慢慢消了。也没有鱼儿再死了。

我的海底世界又恢复了原来的平静。看着鱼儿自由自在，欢快地游泳，我和妈妈开心的笑了。

描写小动物的作文【篇2】

我家养了一只金毛犬，它的毛色淡淡的，头上长着两只尖耳朵，像一个耳朵很灵的侦探，我帮它取了个名字：仔仔。

仔仔很爱吃，吃起东西来很可爱，当我把食物放到它面前时，它便开始狼吞虎咽地吃起来，好像恨不得把碗都吃下去，可仔仔并不像别的狗那样不懂感谢，而是边吃边摇尾巴，好像在说：“谢谢你，小主人，这可真好吃。”

仔仔睡觉时，闭着一双眼睛，优雅地趴在笼子上，一动也不动，我看到后，都觉得仔仔很可爱，真好玩。

有一次，我作业很多，没有时间去陪它玩，就一回家便走进房间里，而仔仔却过来找我，只见它摇了摇尾巴，又跳到我的腿上，又跳下去，翻了几个跟头，再叫了几声跑到我的身边，好像在说：“小主人，陪我玩会儿吧，我在这里无聊死了。”我看后，就想：对呀，陪仔仔玩会儿，再写吧。于是我牵着它出去玩了。

还有一次，我出去玩，把它放在家里，它知道后，一直在叫，我听后便教它不能叫，它却丝毫不听。我听后，只好把它带出去，可是妈妈说过，仔仔生病了，我犹豫了很长时间，最后还是把它带了出去，可到了晚上，仔仔生病了，但在我的照料下，仔仔很快就好了。

你喜欢这只小狗吗？反正，我很喜欢它。

描写小动物的作文【篇3】

我喜欢的小动物

我喜欢的小动物是我家楼下的一只小猫——小咪。

小咪长得非常瘦，它一身黑白相间，软软的，毛茸茸的，好像穿着一件华丽的外套，非常神气。他的头不大也不小，圆圆的。它的眼睛不大，但它的眼睛是蓝色的。它的鼻子和尖尖的耳朵长得都很小，但是它的嘴很大，只要他一张开嘴，就会露出洁白的小齿。它的四肢和尾巴长得不长也不短。它还有几根又长又细的白胡须。

我每天放学回家时，都会看见它在楼梯上睡觉，或者在吃东西，或者喝自来水。周日，我出去玩的时候，都会看见它在玩耍，每当我走过去摸摸它的脑袋，它就会仰起头，叫一声：喵-—，好像在跟我打招呼。

我喜欢我家楼下的小猫。

描写小动物的作文【篇4】

今天我给大家推荐一个好地方，那就是大兴野生动物园。

一进园，最先看到的就是雄伟的狮虎山。远远望去，成群的老虎在悠闲地散步，狮子们在饮水。

走出狮虎山，就能看见植物茂盛的热带雨林园。那里有顽皮的小猴子、有趣的小青蛇、胖乎乎的小浣熊。最漂亮的就属金刚鹦鹉了，它们身穿五彩的衣服，有红色的、有绿色的、有黄色的、还有蓝色的。

刚刚走出去，就是熊猫馆。那里有圆滚滚的大熊猫和逗趣的熊猫宝宝，它们抱着竹子大口大口地吃着，可爱极了。

走出熊猫馆，来到了猛兽区。那里树木茂盛，花草香气扑鼻，但我们的游览车每走两步，便会有一只大黑熊趴在车窗上向我们要吃的。这时候，我便会拿起事先买的一个玉米或一块肉，插在铁叉上，给这些馋得都要流口水的动物朋友们。

这就是我向大家推荐的好地方，更多的精彩和秘密等你们来发现呦！

描写小动物的作文【篇5】

去年冬天，我和爸爸妈妈到市场买了两只小乌龟，他们是我最喜欢的小动物。

这两只小乌龟品种不一样，样子也不一样。金线龟浑身上下都是棕红色的。它的眼睛很大，像一对黑珍珠嵌在脸上;鼻孔小得像针眼一样;嘴巴闭上时细得像一条线，张开时很大。它的脖子能伸缩，伸出时上面布满了褶皱，就像一根水管。只要一有动静，它就马上把头缩到壳里。最有特点的要数小乌龟的壳了。它壳上的花纹好像古人用的铜钱。金线龟的四肢又短又粗，脚趾是由脚蹼连起来的，脚趾甲又长又尖。它的身后还有一条短尾巴，走起路来一晃一晃的，非常可爱。金线龟的棕红色“套装”使它看起来像一位“高贵的富人”，于是，我管它叫“贵贵”。

我把这两只小乌龟放在一个鱼缸里，还给它们的家起了个名字，叫做——安乐缸。为了让它们更快乐些，我精心挑选了一些光滑的鹅卵石放在它们的家里，这样它们游泳游累时可以趴在上面休息，还能晒太阳。

小乌龟晒太阳的'姿势很奇特。有一天，我把鱼缸放在阳台上让它俩晒太阳，我看见了一幕精彩的表演：贵贵趴在一块最大的鹅卵石上，春仙前脚一划，后脚一蹬，就趴在了贵贵的身上。而且它俩的动作也一模一样：先把头伸得长长的，四肢缩到壳里，最后竟把眼睛闭上了。小乌龟懒洋洋地享受太阳浴的样子把我逗得哈哈大笑。

贵贵非常贪吃。有一回，我把两颗龟食放在贵贵面前，另两颗给春仙。春仙正游地带劲，没注意龟食，而贵贵却早已狼吞虎咽地吃完了。贵贵吃完了自己的，转了转圆溜溜的眼珠子，打起了另外两颗龟食的主意。只见贵贵径直向龟食“冲”去，眼看就要抓住了，我眼疾手快地拿木板一挡，把贵贵撞了个跟头，它赶紧爬起来，用爪子抓木板，好像想翻过去。它最终没扑到龟食，垂头丧气地爬到一个角落，好像气鼓鼓地说：“真讨厌，人家还没吃饱，就不让吃了!”你看，我的小乌龟多么活泼可爱呀!

我喜欢我的小乌龟!它们给我的生活增添了许多乐趣!

描写小动物的作文【篇6】

教学目标：

1、通过对动物的毛色、样子的描述，写清动物的外形。

2、通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性，凸显小动物的特点。

3、抒发对小动物的喜爱之情。

教学重点：

学习通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性，凸显小动物的特点。

教学过程：

导入：

同学们都很喜欢动物吧！请同学们看一组照片，（生看图片）看了这组图片，你一定有很多话想和同学们说吧！那就赶快说说吧，（生说）这些可爱的小动物都是我们人类的朋友，这节课就请同学们用你们说中的笔刻画出这些可爱的小动物，让我们一起走进第四单元的表达——我喜欢的小动物。

新课：

1、本次表达向我们提出了哪些要求呢？请同学们轻轻地打开教材38页认真阅读表达提示，（生汇报，师板书。）

2、回忆通过对本组课文的学习，你学到了哪些写作方法？

3、课前老师布置同学们细心观察小动物，说说你的发现和感受。 4、回想一下你和小动物之间发生了那些印象深刻的故事。（先说给同桌听，然后汇报。）

5、教给方法：一般来说，我们写小动物的文章，外形一段，生活习性一段，与小动物的感情一段，各段要描述清楚。

6、范文引路：（略）请你对老师的习作进行评价。

过渡：动物的形象已经深深印在了每位同学的心中，现在我们就把各自喜欢的动物写下来好吗？

生在练习本上练写，评价。

总结：听了同学们的介绍，我们知道动物的特点是不同的，即便是同一种动物，也有不同的特点。例如：同样是猫，有的调皮活泼，有的懒惰，有的温顺，有的凶猛，各有各的特点，因此，观察时，一定要认真仔细，找出它们各自的特点，弄清它们的生活习性，了解它们对人类的好处，做生活中的有心人。

描写小动物的作文【篇7】

我家养了一只小狗，它白色的毛上嵌着许多“黑宝石”。

因为我在收养它时，看到那还有三只被遗弃的同类小狗，我便给它取名——多多。

多多非常节约，每次吃完饭，还要看有没有掉米粒，如果掉了，它就会用舌头把米粒舔掉。

多多是只母狗，所以它很会撒娇。每当她肚子饿的“咕咕”叫的时候，它就会在饭桌下面“呜——”的叫。因为它还小，不会“汪汪”的叫，多多边叫还会使劲踩我的脚，似乎为了食物与主人反抗呢！

不知为什么，多多的头是黑不溜秋的，于是我就给它取了个小名——江湖大盗。因为实在太黑了，就像盗贼在夜里蒙上黑纱，准备抢劫似的。

多多还会玩失踪。一天夜里，多多爬出了纸箱。到了第二天，我给它喂食时，发现它不见了，我在家里找呀找，发现狗狗的脏脚印。于是，我沿着脚印走，发现它在垃圾桶旁方便了一下，真可恶呀！然后往沙发下一看呀，两个小星星在沙发下眨着呢——它正可怜巴巴地我看着我呢。

多多又好笑又好气，怎能不令人喜爱呢？

描写小动物的作文【篇8】

你喜欢小动物吗？不管怎样，我非常喜欢小动物，尤其是兔子、毒蛇、猴子、小花猫、小狗、云雀和乌龟。我来介绍一下这个小动物。

小兔子温柔可爱，是个好姑娘，却胆小怕事，像个跟父母走失的孩子。真是一个好家庭。

一条无害温顺的蛇，虽然温顺，但如果它觉得危险，就会用它那两颗锋利的小牙齿咬你。虽然无关痛痒，但会让你痛苦。

小猴子是一种非常聪明的动物。安可以像人类一样用它灵活的爪子吃掉它。虽然它不能像人一样说话，但它的智商等于甚至高于人类。

小花猫白天要么在家睡觉，要么闲得咕咕哝哝。晚上，他像灯泡一样瞪起两只大眼睛，抓住偷大米的小老鼠，这可以被视为杀人。

小狗是有情有义的动物，为了自己的安全可以救一个人。

小百灵鸟是我们歌唱的偶像。只要有人说我唱歌像百灵鸟一样好听，我就开心。

小乌龟可以走得相当慢，但它的耐心是无法形容的，像一个深沉的老人。

人和动物之间的友谊非常重要。世界上没有动物就没有欢乐，所以人不要太自私，要和动物和平相处，爱护动物，不要杀动物。

描写小动物的作文【篇9】

不少人看到过乌龟，都说乌龟是爬得最慢的动物。其实还有比乌龟爬的慢得多的动物，那就是蜗牛。

蜗牛身上的壳，好像它的家，走到哪，背到哪。蜗牛的头上有两对触角其中一对是眼睛，但视力很差，只能分清白天与黑夜。蜗牛触角的下面长着放大镜才能看见的嘴巴，据说它有1。5万颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物。它的身体长长的，走过的地方都会留下条分泌的一条闪闪发光的粘液痕迹。

话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”蜗牛也要吃饭。蜗牛一天平均约吃1克，500只蜗牛吃的量相当于一名三年级小学生一天的饭量。

蜗牛壳前有个小洞，蜗牛就从那里呼吸。排泄从后面的肛门排出。

蜗牛在冬眠或夏眠时，会分泌出一种黏液，形成薄膜，把身体严密的封闭起来，待外界环境适宜时，即破膜而出。在标本室储藏的蜗牛标本，由于薄膜保护，所以能好几年不死，可以看出它生命力的顽强。

描写小动物的作文【篇10】

我在我家小区里观察蚂蚁。我在草地的旁边看到了几只蚂蚁，它们有黑黑的身子，细细的脚，长长的触角，一粒米那么大的身子。它们在草地上跑来跑去，我不知道它们在干什么？

为了能把它们观察的更仔细，我打算回家给它们拿些食物来。不一会儿，我就从家里拿了半块面包。我在地上撒了一些面包渣，蚂蚁很快就跑了过来，估计是闻到了面包的味道。我又丢了一个大一点的面包渣过去，又有几只蚂蚁跑了过来，想把这个"天赐大餐"给搬回家里去。可是它们又推又拉，又拉又推，那个大餐仍然一动不动。突然，有一只蚂蚁离开大家，飞快向草丛跑去，不一会儿，两只强壮的蚂蚁来了，但还是搬不动。那只传信的蚂蚁又去叫同伴。又过了一会儿，又有几只蚂蚁来了，它们推的推，拉的拉，这些蚂蚁就把大餐搬走了。

蚂蚁真有趣，让我明白了团结就是力量。