写读您的作文汇编十五篇。
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写读您的作文 篇1
关于读古诗的经验的日记300字怎么写
我读古诗的经验是：
第一，先看题目，题目有长有短，有一字的'，两字的，多字的。如《风》、《蜂》、《题画》、《鸟鸣涧》、《九月九日送山东兄弟》等等,题目是一首诗的主题,一般从题目上就可以看出写诗的人要写的主要东西是什么了；
第二，题目下边都有作者名字以及作者所处的朝代，如李白（唐朝）；
第三，古诗多数都是四句、六句或八句，也有长的如《长恨歌》，而且一般每一句要么五个字，要么七个字；
第四，读古诗最重要的就是会理解诗意了。有的诗一眼就可以看出意思来。有的诗却很难懂，难懂的一般要么是有典故，不好理解，要么就是字词比较生，遇到这种情况要么问老师，要么问家长，如果没法问就向字典和词典求救了。
另外，古诗有压韵，读起来很美。每一首诗都像一个故事，或者像一幅画，不过有些诗句让人很伤心，如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。
写读您的作文 篇2
在我11岁生日那年，妈妈送给了我一份珍贵的礼物，我迫不及待地解开了袋子，一看原来是一本《十万个为什么》，我的眉头顿时紧皱，回过头，责备妈妈：“妈妈，你明知道我不爱看书，为什么还买书给我？”妈妈笑了笑说：“好孩子，看了这本书，对你的学习有帮助。”我听了只好皱着眉头，拿走了。
有一次，我来到班上，只见我的组员正讨论着火山有多可怕，这时，我便插了一句：“你们知道火山为什么会喷发吗？”大家被我问得一愣一愣的，我自豪地说：“哈哈，不知道吧，让我来告诉你们吧，火山喷发是由于地壳震动而造成的。”大家被我说得心服口服。看来多看些可外书也是好事呀，我总以为看书很浪费时间，而现在却觉得看书给我带来了很多乐趣。
写读您的作文 篇3
我十岁那年，考入设在外村的“淳于乡高级小学”5年级。班里有个同学杨奎智，比我大7、8岁，很会讲故事，最吸引人的，是有个“土行孙”，会“土遁”，驾了“土遁”眨眼间能够飞行到千里之外。还有人会“金遁”“水遁”，沾了金属和水，也能倏然间飞往天外。我被迷住了，下课后就缠着他讲。杨烦了，跟我说，“自己找书看去！”
书上还有这么迷人的故事？我立即回家找书。父亲是乡村塾师，家里有点书；更重要的是我去世不久的姥爷，是个读书人，留下的几木箱书，母亲已托人运到我家。翻捡半天，书柜里全是线装的四书五经，却没有“土行孙”之类。功夫不负有心人，后来终于找到一本故事书，也就是长大以后知道的“小说”，书名叫《卧虎山》。
《卧虎山》不算严格的小说，叙述文字外，需要抒发感情时间有鼓书唱词。冬天晚上，母亲和姐姐灯下做针线，让我念给她们听。唱词部分，精彩处我记得有这么几句：
“这边厢金针刺破石榴蕊，香木瓜中了那杆圆头枪”……
我当时不懂什么意思，只管照本宣读。姐姐那年18岁，已经定好日子，转过年就出嫁。她停止针线，灯影下静静地听。母亲就打断我说，“别念啦！人家说书唱戏的，太‘村’的地方就闪过去……”
这个“村”字，当时在乡间常听人们说起，意思是“色情”“下流”的`意思。偏僻、穷苦、愚昧的乡野荒村，竟用了这么一个含蓄、文雅的字眼，来形容一些粗俗、野性、不堪入目的行为和语言。而且没有文化、不识字的农人也都明白其中意思。半个多世纪过去，这个“村”字，已经在当下人们的生活和交流中逐渐消失，现代人恐怕难解其意了。
这部《卧虎山》，新闻纸双面印刷，铅印，约20万字，印刷、装帧在当时来说就算不错了。作者谁人，没有印象。我以后多年阅读、工作中，没有在任何书籍文章中见到关于此书的任何信息。我读的这本也早已丢失。
后来有人告诉我，同学赵希荣家有部《三国演义》，最好看。但他爷爷对于此书视如珍宝，任谁也不借。我按捺不住，就找到赵希荣，请他领我到他家借书。他爷爷是个干净利索的老人，不爱说话。我讷讷地提出要求，爷爷说，“你这么小，认识里面的字吗？”我连忙说认识，希荣就帮腔说：别看他比我小，可人家念五年级，比我高一级，比我多认好多字呢。
赵爷爷终于被说服，他从箱子里拿出一个布包，解开一看，是一函封在硬纸壳套里的大厚书，封皮上印了《第一才子书全本绘图三国演义》。老人启开封套，里面是十几册整洁干净的粉连纸线装书。他拿出1、2两册，告诉我仔细看，不要脏了破了，看完再回来换后面的两册。我谢了赵爷爷，接过书，高高兴兴回家了。
我读得如饥似渴，读得昏天昏地，读得如痴如醉。白天读，晚上读。课余时间读，上课时间藏在桌洞里也偷偷读。这一节是自然课，任课老师是从简易师范刚刚毕业、分来不久的杨老师。他个子比年龄最大的同学还要矮些，人很腼腆，在讲台上很拘束的样子。我坐第2排，离讲台一步之遥，却忍不住趁老师在黑板上写字时，偷看藏在桌洞里的《三国演义》。正读到关云长败走麦城一段，眼看英雄末路，赤兔马被绊马索绊倒，关云长被俘斩首，我心里悲痛欲绝，胸腔中冤气难平，心尖上像有几十把钢刀乱捅乱搅，直捅得、搅得我痛不欲生。这时候，杨老师一只手猛然伸过来，飞快地把我的书抽走了。
我立即嚎啕大哭，声震屋瓦。直哭得声咽气竭，整个教室鸦雀无声；直哭得同学们一个个莫名其妙，全愣了神；直哭得杨老师十分尴尬，进退两难，声音颤抖。他连忙把书还给我，一叠声说：“还给你，还给你！别哭啦，别哭啦，别哭啦！”……
杨老师和同学们都不知道，而且此后也无人知道，我不是因为书被老师拿走而哭；而是因为文学阅读中第一个盖世英雄之死，我为之身心颤栗、不可抑止而放声一哭！
写读您的作文 篇4
书籍是人类进步的阶梯，所以我从小就开始阅读。
上幼儿园的时候，每天晚上妈妈都会给我读一两篇故事，有时给我读格林童话，有时给我读安徒生童话，还有时给我讲寓言故事。上了一年级之后，我又读了《小屁孩日记》，黑柳彻子写的书，和一些老师推荐的书。二年级的时候，妈妈带我去图书馆，我就看了一些《笑猫日记》，也看了一些比较出名的作家的书。自从上了三年级，就看了很多文学类的书，或者是一些很著名的书。现在我在看一些意林的书，还看了一些常青藤国际大奖小说书系。
有一次我早上起来，妈妈还没把早餐做好，我就拿起一本新买的书开始读。过了一会儿，妈妈做好早餐就去上班了。我过去吃早饭，边吃边看，看到精彩极了，我放下包子，专注地看书，等吃完早饭，就9点半了。中午正当我津津有味地看书时，一个门铃打断了我，我去开门，原来是妈妈给我订的外卖呀，我一看钟已经12点了，我虽然吃着午饭，但是心里还在惦记着那本书，打算快点吃完饭，用睡午觉的时间把书看完。
我是多么爱看书啊！我们要多看书，多收获知识。
写读您的作文 篇5
这不，我们又不知为啥吵起来了，可能是我俩没事做，心情又不好！所以吵得比平常厉害，几乎动手打起来。就要开打了，可又不知从哪又冒出个阮小真“和事佬”，开始劝架……嘿！这阮小真怎么了？当和事佬很不公平哩！要俺给无峡道歉，我正想使出我的绝招─—破口大骂！可又想了想，那阮小真口齿伶俐，又练过武术，而且是和她一样是女生，一定会包庇无峡。好汉不吃眼前亏，我马上使出了“佛山无影脚”逃之夭夭了！
哎，我真是大丢面子，这真是以小人之心度君子之腹呀！你说我这同桌确实令人琢磨不透吧！
简评：这位小朋友运用对比的手法写出自己同桌特有的特点，文中运用了不少好词佳句，表达清楚明白，可见是个协作能力较强的学生！
写读您的作文 篇6
窗外，雨淅淅沥沥的开始下了。雨丝弥漫在空中，似那缥缈的轻纱，遮住了世间的俗尘，却又露出半角的诗情画意。
几次执伞，漫步雨中，一路抚过老巷的斑驳，去往无人的幽径。连珠的雨从伞边滑落，流转出了雨天的寂静。寂静的雨天只有滴滴答答，落地，然后再开成素色的水花，而那在雨中沉寂的心，在不知不觉间，也变成了素色的了。
现在忆起，似乎人世间最美好的事情，也不过是执一把伞，独自听一曲雨的静谧罢了。
红叶纷飞，拾起一朵残花，手心的幽香飞舞，伴着那飘转的雨丝，勾起了点点的思绪。
幼时的雨天，是外婆的几亩田地。雨珠拍在脸上，赤脚的孩童在田间奔跑，欢乐的笑声在雨丝里飘荡。被打湿翅膀的蝴蝶在花丛间低飞，拨开花丛，追逐蝴蝶的孩子一跑，似乎就跑过了整个童年。待到风停雨静时，夕阳洒满了田野，追逐蝴蝶的孩子不再奔跑，蓦然回首间，不见外婆笑靥，只有那纷飞的银丝飘散在田间。
可是，雨还未止。
看着伞边滑落的晶莹，再望向远处缥缈的烟云，我不禁感慨，若是世间一切都是朦胧的，就像在梦境里一般，糊涂，不过梦中之痛，成功，不过梦中之乐。等到雨停了，梦醒了，无痛无忧，一切又重新来过，那该多好啊。
梦境，毕竟是虚无缥缈的，现如今，一人执伞，独赏雨的寂静，在寂静中陶醉，在寂静中流连，便是最快乐的事了。只有在雨中，万物都沉寂了下来，无论世间如何嘈杂，此时此刻，只有雨在低吟；不管心中有多少愁绪，此时此刻，心是素色的，雨丝在飞舞，万点思绪也都随风去了。
如果可以，我愿在某场大雨里流连一世，忘掉旧时所以，就好像从没来过，一个人在雨里静静的，静静地在雨里似梦非梦着。
若是雨停了，便一路寻回那老巷的斑驳，再顺着水滩隐去足迹，当作自己从没来过，然后再在某个隐蔽的角落，静静地等待着下一场雨的到来。
收起伞，又忆起雨中素色的心，朦胧的静，不知何时能再读雨中的美好。
写读您的作文 篇7
大自然是一本读不完的大书，里面有着无穷的知识。
蒲公英的花瓣很奇特，能张开，合拢；含羞草的叶子被碰过后会合拢，但过不了几分钟又会张开；向日葵正如名字，它总是跟着太阳转，太阳到东边，它就往东边转，太阳到西边，它就往西边转……
植物传播种子的方法也很奇特。有的种子“背”上长了绒毛，可以随风飘扬；有的种子全身长满了刺，可以粘在动物的皮毛上……
天空在不同的时候是不同颜色的：清晨，天空是朦朦胧胧的，稍微有点金光冒出云雾时，很像仙境；中午的天空是湛蓝的，一个电灯泡似的太阳“挂”在天空上，照得我都睁不开眼睛了；下午的天空会逐渐从蓝变成淡粉再变成红色，那是因为夕阳照射的缘故；雨天的天空是灰蒙蒙的，时不时有一道道闪电划过天空，一看到那场景就让人毛骨悚然。
动物吃东西也很有趣。牛吃东西时会使劲地吃，仿佛肚子怎么都吃不饱；羊吃东西会嚼很久，好像嘴里有吃不完的食物……
大自然是一本奇妙的大书，让我们知道了许多动物、植物的知识，我爱大自然。
章铱晨
写读您的作文 篇8
暑假里，笑猫和马小跳等人来到张达外婆家，那是一个满是桃林的美丽地带。他们认识了巨人阿空，腊肠狗拖拖，和一只名叫麻花的女鸭子，麻花有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，一点小事就会引发她心中的幸福感。麻花的家在一个公园的小亭子里，那里晚上会有很美的奇景，麻花的心地很善良，一次，笑猫在井边玩耍一不小心掉进了井里。这时，麻花却不假思索的跳进水里，最后，马小跳他们把笑猫和麻花救了上来。其中最生动美丽就是‘萤火虫的仲秋夏’这篇故事，故事是这样的；麻花带着笑猫来到小亭子里，这天晚上，没有风也没有星星和月亮，这时，他们看见了许多萤火虫，大家都看着，麻花却唱起歌来，这是一首激情地歌。奇迹出现了!萤火虫竟飞出了一个火树银花的图案麻花依旧唱着，萤火虫也不停的飞舞着。
他们认识了巨人阿空，腊肠狗拖拖，和一只名叫麻花的女鸭子，麻花有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，一点小事就会引发她心中的幸福感。麻花的家在一个公园的小亭子里，那里晚上会有很美的奇景，麻花的心地很善良，一次，笑猫在井边玩耍一不小心掉进了井里。这时，麻花却不假思索的跳进水里，最后，马小跳他们把笑猫和麻花救了上来。其中最生动美丽就是‘萤火虫的仲秋夏’这篇故事，故事是这样的；麻花带着笑猫来到小亭子里，这天晚上，没有风也没有星星和月亮，这时，他们看见了许多萤火虫，大家都看着，麻花却唱起歌来，这是一首激情地歌。奇迹出现了!萤火虫竟飞出了一个火树银花的图案麻花依旧唱着，萤火虫也不停的飞舞着。
写读您的作文 篇9
王熙凤：一枝独秀，八面玲珑
——《红楼梦》读后感
一、凤姐之练达
《红楼梦》中有句话叫“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。王熙凤就是一个人情练达的人。她既能巧妙地讨“老祖宗”贾母欢心、伺候好王夫人、邢夫人等，也能不露声色地讨好众姐妹。这样的本领，并非是一两天就能练就的。凤姐也正是凭借着这样的本领，讨得贾母欢心，坐稳了贾府管家的位置。
凤姐能说会道。凤姐初见黛玉，夸她长得标志，通身的气派，像老祖宗的嫡亲的孙女。这一席话，既夸赞了林黛玉长得标志，也夸赞了老祖宗，同时也不忘夸赞迎春，探春，惜春众姐妹一样长得标志，有气派。凤姐之厉害就在于他巧妙的夸赞不落下一个人，能讨得大家欢心。
湘云的螃蟹宴上，凤姐陪着贾母走路，贾母说自己鬓角上有一块窝儿，讲起自己小时候摔倒差点破相的故事，凤姐却笑称老祖宗头上的窝儿和寿星老头上盛满福寿的窝儿是一样的。这一席话，表面上是笑话老祖宗，但实则是夸赞老祖宗福寿绵长，讨得贾母称赞。凤辣子出奇制胜之“谐谑”指陋为美、化祸为福，因此受到贾母的欢喜娇宠。
凤姐之练达，不仅在于能说会道，还在于懂得如何为人处世。当凤姐路过宝玉房中，听到李嬷嬷怒斥袭人，凤姐连忙进来，拉了李嬷嬷，笑着让李嬷嬷别生气，还说要拉他去自己家里吃酒。凤姐劝架，方法十分巧妙，她首先晓之以理，并称赞李嬷嬷懂规矩、有身份，再点明她的错处，给袭人足够的尊重，最后又让李嬷嬷有台阶可下。王熙凤劝架的方法，既不得罪有身份的老嬷嬷，又公正讲理，还袭人一个公道，她的管家之法可谓是恩威并施、十分高明。
二、凤姐之泼辣
贾母曾向黛玉介绍道，凤姐从小就是当男孩儿养的，称她是“泼皮破落户儿”，还称她凤辣子。凤姐之泼辣，可见一斑。
对家里的下人们，泼辣的凤姐将他们管束得很好，让贾府井井有条地运转起来。在秦可卿葬礼中，王熙凤协理宁国府办理丧事，并代管宁国府。于是，宁国府下面众人便偷偷称凤姐是“烈货”，“脸酸心硬”。她刚刚接手宁国府，对不遵守自己定下规矩的人，毫不留情地重重罚下，杀鸡儆猴。自此，众人事事服顺。凤姐是“脂粉队里的英雄”，虽不识字，但她管起家来，心思细腻，不畏勤劳，是男子万不及一的。
不仅如此，凤姐看人也很准。她能赏识有才华的人。凤姐偶遇宝玉房中的小红，让她帮忙办事，小红完成的十分出色。凤姐从她的言语、行事，一眼看出她是一个和自己性情相似，能力出众，为人豪爽，不扭扭捏捏，做事干净利落的人。她当即要小红来自己手下办事，还要认小红为干女儿。凤姐喜欢的小红，是和自己一样的泼辣爽快的人。
面对自己的丈夫贾琏，凤姐也依旧泼辣。她从不许贾琏纳妾，连作为自己陪嫁的平儿，也不许贾琏碰她。贾琏背着王熙凤偷取尤二姐，凤姐知道后，悄悄将尤二姐接入贾府，又明里暗里的欺负尤二姐，甚至还打掉了尤二姐与贾琏的孩子。她毫不畏惧丈夫对她的责备甚至是恨意。凤姐的强势，在那个时代是很少见的，这也正是她泼辣性格的表现。
三、凤姐之贪婪
凤姐的一生，追求着权势、钱财、地位，她为之计谋、为之能说会道、为之圆滑世故。
凤姐渴望权势地位，她竭尽心力地管理贾府上下的事务。秦可卿葬礼时，她十分乐意地接受了宁国府代管的事务;在贾府中，她享受着奴仆对她的敬畏、主子们对她的尊敬;即便是面对丈夫贾琏，她也要胜他一筹，不允许丈夫纳妾，还比较贾府不如自己娘家王府。她的威势，让下人们敢怒不敢言，到凤姐病倒时，便“力拙失人心”。她害怕失去自己的管家权力，不愿请医生看病，一拖再拖，却最终因病丧失了生命。
王熙凤也贪爱钱财，她为了谋财，可谓是不择手段。在铁槛寺里，她为了三千两银子，破坏了别人的婚姻，最终还害死了两条人命。王熙凤还借着管家之权，把贾府众人的月例银子拿去放利钱，把利息收入自己的私囊。后来她和贾琏竟然还打贾母手中钱财的主意。如此贪财，可谓是“机关算尽太聪明”，但最终也因为这些罪状，害得贾府抄家，自己也被众人嫌弃，“反误了卿卿性命”。
四、凤姐之真情
作为红楼梦中的女子，凤姐也会和其他女儿们一样流露出真情。
凤姐与秦可卿是关系极好的妯娌，王熙凤每到宁国府，都要去看秦可卿，与她说很多交心话。秦可卿生病，凤姐看望她，又嘱托她好好保养身体。看到可卿病情严重，她又忍不住流下泪来。可卿死后，又托梦给凤姐，帮助她认识到贾府的危机，并为她指路。在偌大的贾府里。真正能和凤姐交心的姐妹并不多，在秦可卿这里，凤姐真情流露。
除此之外，凤姐对农妇刘姥姥也是一片真心。刘姥姥初进贾府，见到王熙凤，凤姐便叫刘姥姥不必拘礼，平等地对待她，又与她说了许多交心话、讲述了自己管家的艰难。凤姐的话未尝不是客套话，但也确是实情，她在刘姥姥这个淳朴善良的人面前，做了一回“真凤姐”。后来，贾府败落，凤姐在临去之前，让巧姐认刘姥姥做干娘，将巧姐托付给刘姥姥，还让她帮忙去庙里许愿。凤姐风光一生，此时却因平时的严格治家失去人心，贾母故去、贾琏与凤姐夫妻离心。刘姥姥虽为外人，但她理解凤姐、愿意帮助凤姐，是凤姐信任、愿意托付的人。凤姐在权势、钱财、地位中过了一辈子，她内心里也很向往刘姥姥那样无拘无束、质朴简单的人，她与刘姥姥建立的真情，是她的生命在广阔的田野上开的一朵最灿烂纯洁的花。
凤姐是《红楼梦》中一个特别的女子，与大多数红楼女儿的柔弱形象不同。她的练达、泼辣、贪婪、真情等特点，既成就了她的辉煌，也造成了她的一生悲辛。王熙凤是一个奇女子，她有能力、有胆识，我们不得不敬佩她的才能和本领，也不得不惋惜她的生命凋零。她的判词“一从二令三人木，哭向金陵事更哀”是她一生机关算尽却自毁前途悲剧的写照。
写读您的作文 篇10
在“噼里啪啦”爆竹声中，新年又尾随而来。春节是最具有中国传统节日色彩的，收红包又是最具有代表性的春节传统。
收红包是我小时候最喜欢的活动。小孩子们可以把收到的钱用来买鞭炮、糖果、玩具等所有平时想买却不能买的东西，想怎么花怎么花！通常我都是来者不拒，样样通收。而父母总是在旁边说，“哎呀，小孩子不懂事，不要给他。”而我总是不给面子，一把收下。父母只能尴尬的笑着说，“还不快谢谢人家。”只是回到家后，父母会把红包收走，只留下一小部分。虽然心有不甘，但还是有一小部份可以自由支配，我也是很开心。那时，红包就是能实现的小小心愿。
再长大一点，虽然心里还是很喜欢红包，却不可以表现得过于明显的喜欢了。出于礼节，收红包也得表现得十分腼腆。每当我看到其他小孩子爽快直接地收红包，心里总有些羡慕、有些不乐。我认为自己长大了点，和他们不大一样了。大人们看到我，也会给包红包，我心里想要，也总是要装着很有礼貌的样子，假装一直不要。在“要与不要”的拉扯里，直到大人们假装有些生气了，才勉强收下红包。父作文母这时往往要说：“讲礼貌是好的，但也不要太过分了，该收就还是要收吧。”我一下子陷入了矛盾，对待他们有时说要收、有时说不收这种行为感到奇怪，甚至觉得大人们十分的虚伪。彼时，红包又成了一个收与不收的矛盾。
现在，我已经渐渐有点明白红包真正的意义，知道红包不是完全用来实现我的愿望的，更是父母一笔不小的人情债。我收过红包，也看到父母一个一个的再把红包包回去。大人们在自己的工作岗位上努力工作，却只换来不多的工资。到了过年，红包给了孩子快乐，却也给了父母负担。有时，我不禁感叹，每个人生活的不易。当别人给我红包时，我也解下虚伪的面具，十分感谢的收下了。回家后，就主动乖乖上交了全部，并且谢绝了留给我的那部分。这时，我已经不再对红包有过高的期许。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。过年了，我又长大了。成长是人们必经的旅程，在成长的催化下，我们的思想行为在不断的被约束，慢慢的变得理性，人总会越来越成熟。红包只是一件小事，将来还会有其他的事，都要学会理解和正确面对，这就是成熟给我的真正意义。
写读您的作文 篇11
我七八岁时，就喜欢到大自然中探险，寻找我没看到过的东西。
公鸡“喔喔”地叫，走起路来摇摇摆摆的，叫人喜爱。老鹰忽东忽西、忽高忽低地在上空飞翔，突然扑向猎物，给人带来勇猛的感觉。海顾豚救人，奋不顾身，那勇敢的精神，真叫人敬佩。
植物的播种、扎根、努力开花结果，有着不同的趣味。花有白的、蓝的，黄的，红的，形状有多瓣的，单瓣的，各式各样。草的根有长有短，有宽有窄，有的还带着据齿线的刺呢！
我家房子前后栽有各种树，有金黄色的银杏树，有橘黄色的柚子树，还有橘红色的柿子树呢！在不同的时间里，它们会结不同的果子，到了秋天，果子成熟了，摘下来，剥开皮咬一口，味道酸酸甜甜的，格外鲜美。
大自然是一本大画册，也是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，还有没有解开秘密，等着我们解开。
何王悦
写读您的作文 篇12
读完《青春祭》，我不禁提起笔，想为青春找一个修饰词，可以用“漂亮的压韵”形容这一场浩大的繁华。
青春的我们，对这个世界有着太多的不信任，这个世界对我们也有着太多的不确定。我们都是一群对虚无执着，对现实无谓的孩子。
那些年，我也是一个尖锐张扬，按自己的方式成长的孩子。排斥任何平衡木，孤绝地走在钢索上。我总把自己比喻为一个流浪儿，总幻想一个人光着脚在午夜里行走。曾经近乎信誓旦旦地憧憬着身处一个个陌生城市的身影。自己的步子在一座座城市流窜，默默地，不要声响。
我们只是一群孤独的孩子，世界不会因为我们的走失而改变，我们却因为自己的走失而把世界读懂。
我总是称呼我们为孩子。因为，我们的眼睛里有着鹰的影子，那么大，那么远……
我在等待我们有一天也可以飞翔。其实这个天空很高很高。如果我们想飞，请求你们不要把我们多绑住一秒。我们会微笑眼泪不许掉。
游走在17岁的边缘，我遇见了一群孩子。我们提着书写的笔，撞到了一起。
九州哥哥说我们有一个家。家里有他，有我，有寒，有紫月。他们都叫我三月，很亲切很亲切。每次我都眯着眼睛边点头边回答：嗯，嗯。哥哥都不在身边，于是我总在细碎的日子里想他们，想他们给我寄的棒棒糖的颜色，我怕我会忘掉。哥哥说，以后我们会住在一起，他们都会照顾我。哥哥给我写信，字里行间都是我们的笑，我们的哭。也许这个青春，值得我们去祭奠。
今天，我提起笔。一直我都知道我们喜欢文字没有太多的理由。对它就像深埋浅藏的爱，就像那些生长在墙壁角落里的苔鲜一样，不屈不挠，顽强生长。从未想过有一天文字从生命中抽离是怎样一情景，也许是我拒绝这种假定拒绝这种结果，也许是潜意识里根本就没有这个概念的存在。
我们都在书写。有时候我找不到提笔的理由。紫月说，我们会越写越苍白。也许，他是对的。寒一直都说他啥都不会，可我却总是看到他站在高处，他看我文字时的角度，是俯视。九州运用他手中的笔，绘画出了大大小小的梦。他让他的第六感做主，慢慢相信，梦在膨胀梦在变圆．在青春的最中间．他站出了一排排的希望。
哥哥问过我的梦想，我笑，我一定不会去当作家。我喜欢流浪。三毛说：只有没有流过浪的人，才会认为流浪是一种浪漫。也许是太年轻，也许是眼里有着太多的向往，也许是因为踏着青春的希望。所以，我要流浪。坐在窗前仰望浮云成了流浪的另一种姿态。此时，我还可以幻想。无边的狂想是硕大的翅膀，载着我飞向远方。我不是一个乖巧的孩子，一直都不是。
17岁的我们，敏感是专利。我们总会认为全世界都不要我们了，自己已被所有的人遗弃，于是拒绝所有的东西。到再长大了时，才发现其实我们是不知道这真的想要什么，所以就莫名其妙地放开了明明需要的东西，所以就莫名地感伤起来。其实有谁知道，我们只是想要多一点温暖，多一点笑声呢？
沿着以青春为圆心的海岸线，我在南下的风里写下：青春无悔。
本文大段的文字都是在写读《青春祭》后的感想，抓住了读后感要表现的主要内容。感想的主题是“青春”，作者笔下的青春拥有者既张扬个性又不免孤独，既渴望飞远又担心走失。但这些在读完《青春祭》后，都圆满地得到答案：青春无悔，不惧不怕。
写读您的作文 篇13
在这个世界上，最伟大的人莫过于母亲。因为世界上一切的财富，一切的奇迹都可以说是母亲创造的。母亲虽不是鼎鼎大名的英雄人物，也没有什麽轰轰烈烈的事业，但是母亲确实最可亲可敬的人。
当然，我的妈妈也不会例外，妈妈对我的爱令我刻骨铭心。
从我出生的那一刻起，妈妈就把她所有的爱和精力都倾注在我身上日复一日，年复一年，从未间断。在我生病的时候，妈妈总是无微不至地照顾我；在我失落的时候，妈妈总能亲切地安慰我；在我开心的时候，妈妈会和我一起快乐；在我失败的时候，妈妈总是一次次地鼓励我；在我心灰意冷的时候，妈妈犹如一杯热茶温暖着我；在快下雨的时候，妈妈又能及时地给我一把伞；在我交朋友的时候，妈妈会送我一面镜子，让我认识朋友，看清自己；在我受伤的时候，妈妈会像天使一样送我一双隐形的翅膀——时光荏苒，日月如梭，弹指间，十几年过去了，我收获了快乐，收获了知识，茁壮成长，而我的妈妈却付出了青春。我不敢说我的妈妈是无人能比的，但是她们都值得我们敬佩。
在此，我要对我的妈妈说一声：妈妈，谢谢您！
别人都说，母亲是大树，送给我们凉爽；母亲是港湾，为我们遮风挡雨——————可是，我要说：母亲，是我们一生中永远读不完的书，探求不完的宝藏！
合肥市颐和佳苑小学：蒋媛
写读您的作文 篇14
黄婧琪
在我小时候就开始看大自然这本书，一直到现在都没看完。这本书有着各种各样的飞鸟，白白的云，茂密的树林，美味的果子，花草树木，它们不仅好玩，还有趣。
天上的鸟可多了。小喜鹊站在枝头上，左跳跳，右跳跳，好不快活，同时嘴里也叫着喜鹊，喜鹊。布谷鸟站在枝头上布谷，布谷叫上几声，又飞到别处去叫人们播种。
地上有与众不同的花草树木。我特别喜欢屋后的那棵枇杷树。每年秋天，它会结许多枇杷。它倒映在水里，鱼儿总是在倒影里游来游去。
水里的鱼也很多。鲤鱼总是在水面上吐泡泡，在倒影里游来游去，挺休闲的。鲫鱼喜欢玩捉迷藏，总是躲在水草里。鲶鱼喜欢在水面上跳来跳去。
这本大书含很多知识，还有很多奥妙。
写读您的作文 篇15
读《五毛钱的愿望》有感
曹捷映
读过《五毛钱的愿望》这本独具特色的魔法书之后，使我明白了一个道理。故事的大意是这样的：有一个名叫司徒米特的人，他是巫师树村一家杂货店的老板。有一天，米特和十一岁的波莉、十五岁的罗威娜、十六岁的亚当被一个名叫布林的小矮人说服了，他声称只要花五毛钱从他那儿买了一张带红点的卡片，他说这张卡片能实现自己的一个美好愿望。米特觉得自己被骗了，但他不知道他们三个人是否相信布林说的话。
十一岁的波莉既是一个说话没有分寸的女孩子又是一个坏脾气的女孩子，而且还经常伤别人的心呢，所以大家很讨厌她。她的愿望是让大家都喜欢她欢迎她，但后来波莉发现自己每说一句粗话，声音就会像癞蛤蟆叫。怎么办呢？
十五岁的罗威娜是一个轻浮的女孩子，小小年纪就谈情说爱。她爱上了一个花言巧语的农具推销员亨利派朴尔。亨利每年只能来村子两次。罗威娜的愿望是让亨利派朴尔永远留在她的身边，扎根在村子里。谁知道，亨利后来竟然变成了一棵大树，扎根在罗威娜家后院的一片树林中。怎么办呢？
十六岁的亚当每天都要到蜘蛛河去运很多几次水，很辛苦，因为他的爸爸买了一个没有水源的农场，亚当希望他家的农场到处都是水，结果农场几乎成了喷泉广场，把亚当的家园给淹没了，他伤心极了。怎么办呢？
这时波莉、罗威娜和亚当都跑去找米特，因为还有一张卡片没有许过愿，那就是米特的那张……
后来，我终于明白了一个道理就是：在生活的道路上一定要小心辨认，小心被诱惑，小心掉进温柔的陷阱里。永远别指望天上掉馅饼儿的好事，如果要想愿望成真的话，就得努力争取，才能收获成功的果实。
就比如我学古筝一样，我总不认真去练习，后来我认真地去练习，结果琴艺高超，我现在才明白靠别人是不行的，只有靠自己的努力才能取得成功的果实。所以呀，我们以后要靠自己的努力来取得成功。
例如一位美国前职业棒球明星威廉怀拉，因体力不济而告别体坛另找出路，他凭着自己的知名度去保险公司应聘推销员，但是没被录取，经理拒绝到：“吃保险这饭碗必须笑容可掬，所以你无法录用。”
但怀拉没有打退堂鼓，他自己在家里练笑，经过三次的考验，怀拉终于被录用了，成为了全美国的保险高手，每年薪突破百万美。其实每个人都需要努力才能成功的。
还有一些发生在我们中国的事，例如：在台湾有一个著名的企业家，名字叫陈茂榜，他的学历只有小学毕业，而他却得到了美国圣诺望大学颁发的名誉商学博士学位。一个小学文化的人，是如何得到博士学位呢？原来呀，在他十五岁的时候，进入一家书店当员工，他每天努力地坚持看书，整整工作了8年，看了8年书，所以有了博士学位。
古今中外都有不少的名人，他们都是靠自己的努力去博得别人的称赞，所以我们今后要努力，才能取得成功。
弱者等待时机，强者制造时机。——居里夫人
