蚂蚁作文三篇。
蚂蚁作文 篇1
蚂蚁暑假作业里有个科学小实验，叫我们用白糖、盐、死昆虫和苹果等各去引蚂蚁。于是，我拿着这些食料咚咚咚地跑下楼。为了能够清楚地观察蚂蚁，我特意找了个干净的地方，把食料每隔一段距离一处一处地摆放着，可是我等了好长时间还不见蚂蚁的影子。奇怪了怎么还没有蚂蚁呢？我等得不耐烦了就跑去问哥哥。哥哥和我一起来到目的地，看了看，笑着说：哎呀！蚂蚁喜欢脏的地方，你放在这么干净的地方，所以蚂蚁不会来。我听了哥哥的话，点点头，还谢了谢哥哥。又重新把食料移到小石头堆里。过了一会儿，果然有蚂蚁来搬食物了，除了盐堆外。只见蚂蚁们好像饿得很慌，各奔各处，特别是昆虫处是最多。我蹲下身子，仔细地观察那最引人注目的十几只蚂蚁正围着死昆虫齐心协力地往家搬。我还发现有的蚂蚁用触角传播信号，招伙伴们一起来搬食物。真是人心齐，泰山移。看着这些有趣的蚂蚁，我起了个念头：捉弄一下小蚂蚁，我用一根小棒动了一下死昆虫。蚂蚁们慌得四处乱跑，在跑的过程中还给伙伴们发信号：有人在捣乱，快逃呀！只见其它的蚂蚁也掉头跟着跑了起来，等了一会儿，我发现它们又回来重新活动起来小蚂蚁们真团结勤劳啊！我们该向它们学习。
蚂蚁作文 篇2
奶奶买了一条很香的鱼。我去厨房洗手，我看了看已经洗过，放在桌子上的鱼，上面怎么有一些会动的小点点。我低头一看，原来有很多蚂蚁在上面，它们居然想把鱼搬走。仔细一看，桌子上也有蚂蚁，最后我发现是一群蚂蚁都被招来了，我着急地直跺脚。
奶奶，快过来，鱼上面有蚂蚁！奶奶跑了过来，大吃一惊，该死的蚂蚁，我一定要捏死你们！奶奶把鱼用水洗了一下，再倒掉，那条鱼才干净了，奶奶又把桌子上的蚂蚁用布捏死，蚂蚁终于除尽了。奶奶说：不行，万一蚂蚁还来的话，又会弄脏，而且蚂蚁在地上爬，爬到食物里很恶心，我要想个办法。
我们想了想，奶奶说：对了，我们可以用杯子，把鱼架在杯子上，再把杯子放在盘里，盘子里放进水，这样蚂蚁必须得渡过河来。蚂蚁怕水，它们这下无计可施了。
如此布置之后没过多久，果真有一对蚂蚁又来了，它们看到杯子四周有水，根本不能爬上去，就走了。鱼太香了也不怎么好，会引来蚂蚁。
蚂蚁作文 篇3
蚂蚁是动物王国里的大力士，它能搬动比自己身体重几倍的物体。蚂蚁身上长有六条腿，嘴上长有一对钳子，是用来搬运东西的。蚂蚁喜欢吃甜食。如果一只蚂蚁找到了甜食，在自己搬不动时，就会找其他伙伴来一起搬食物。它们就会围成一个圈，把食物一点一点地挪回家。有一次，在中秋节的一个下午，我发现地上有一只蚂蚁，故意把一小块月饼碎片扔到地上，蚂蚁一闻到有甜食来了，就围了过来，先是一只小蚂蚁试了试，就是抬不动。刚好旁边又有一只蚂蚁也爬了过来，小蚂蚁们一起搬动了。扛在前面的小蚂蚁先走，后面的小蚂蚁跟上来，互相交替前进，就这样它们不停地搬动着食物。如果蚂蚁们感觉搬的食物太大了，就会在洞外吃一点儿，直到食物能搬进洞里为止。接着，我又扔了一块比较大的月饼碎片，几只蚂蚁一起过来搬，也搬不动。小蚂蚁马上回到蚁窝，把一群蚂蚁引了过来，大家齐心协力地搬起这块月饼。但是，它们搬的速度很慢，时间也很久，蚂蚁们觉得这东西实在是太大了，也太重了。渐渐地我在地上扔了许多月饼碎片，一群群蚂蚁结队而来，我在蚂蚁路过的地上划了一条线，蚂蚁们就不知去向了。这时，我想起了科学老师说的一翻话：蚂蚁是用触角交流的，它们靠气味排成整齐的队伍，只要你给它阻止和中断了去向，蚂蚁就会失去方向，乱成一团。我通过仔细观察，知道了蚂蚁是怎样搬运食物的，蚂蚁又是怎样互通信息的。其中，也告诉我一个道理：只有齐心协力，什么事情都可以办到。蚂蚁这个动物王国的大力士真让我敬佩呀！
（裘益歌）指导老师：余福河通联：浙江省天台小学四年级六班邮编：317200
