勤劳小蚂蚁作文

勤劳的小蚂蚁作文十六篇

勤劳的小蚂蚁作文【篇1】

勤劳的小蚂蚁星期天，我和妈妈在院子里观察勤劳的小蚂蚁。首先，我们找了一个土壤很多的地方，当然也有小树。再拿出准备好的糖果，放在地上，没过多久，小蚂蚁闻到气味，就陆陆续续地走出了洞。我把各种食物都摆在它的旁边，看它会选哪样，可它好像刚吃过东西一样，纹丝不动，等了好久，终于有了动静，它选择了一些甜甜的食物。小蚂蚁的身体很特别，由3个结构组成，分别是头、胸、腹。它是用触角交流的。有一次，我在公园里看见了一行蚂蚁，排着整齐的队伍，我用手指从空隙中划了过去，看见前面一队毫无动静，后面的一队却好像迷路了一样，分散开来，我很好奇，就查了下书，原来，它们排成一队，触角散发出一种信息素，用来交流。我用手指一划，后面的蚂蚁就中断了吸收信息素，乱作一团。看，这些小蚂蚁是不是很有趣？

勤劳的小蚂蚁作文【篇2】

我是一只勤劳的小蚂蚁，我叫小叮当。我的身体分为三个部分：头、胸、腹。我的足长在胸上，左边三个、右边三个，这样走路便不会东倒西歪了。虽然我是那么渺小，但我可是很厉害的呢！

又到了粮食大丰收的时候，田野里到处都是黄澄澄的，好像铺上了一层金色的毯子。勤劳的农民伯伯在田野里忙忙碌碌地收粮食，可不免有遗漏。于是，收残粮的任务自然交给我们蚂蚁家族了。我欢天喜地加入这场战斗，和小伙伴们在田野里井然有序地忙碌起来。我和几个小伙伴找到了一颗黄澄澄、香喷喷的玉米粒。光滑的玉米粒对我们来说简直是庞然大物。我围着玉米粒转来转去，怎样才能把这个庞然大物搬到库房呢？大家碰碰触角，你一句，我一句，商量办法，出谋划策。

我想到了一个好办法，土地是松软的，我们可以刨开土层，钻到玉米粒下面，把它扛作文回去。说干就干，我们刨开松软的土层爬到玉米粒下面，一鼓作气，把它扛了起来。我们迈着整齐的步伐，齐心协力朝库房的方向走去路上并不是很顺利。我们遇到了一个大土坡，在爬坡的过程中，玉米粒从我们的背上滑了下去。但我们毫不气馁，一起用力，喊着口号，终于把玉米粒扛到背上，一遍又一遍地冲向土坡。经过我们的不懈努力，终于把玉米粒安全运到库房。虽然累得直喘粗气，但一想到我也为自己的家族作出了贡献，心里感觉暖暖的。我抬头望去，小伙伴们分成了几个小队，又在帮大人干活了，我怎能休息？于是，我又加入了队伍，背起饱满的麦粒，一步一步向库房走去

啦啦啦，啦啦啦！我是一只勤劳的小蚂蚁，虽然我很渺小，但我用自己的双手换取劳动

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蚂蚁作文

如何让自己的作文眼前一亮呢？我们时常会将一些心事写进作文里去表达，写作可以用文字表达你的思想和文字。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，基于网友的需要，我们整理了蚂蚁作文，希望对你的工作和生活有所帮助！

蚂蚁作文(篇1)

从小就喜欢观察蚂蚁，看蚂蚁努力工作。我喜欢看他们用触角传递信息。

在我的记忆中，我见过很多颜色的蚂蚁：黑色、棕色、赤褐色……其中，我最喜欢的是棕色。

记得有一天，天阴的时候，我来到我家的墙角观察蚂蚁。

我看见所有的蚂蚁都离开了，嗯？他们在干什么？为什么要搬家？看到他们匆匆忙忙的样子，心里升起一团疑惑。

那一次，雨下得很大，我家的墙角都泡在水里了。此时此刻，我不禁钦佩蚂蚁和它们的远见。

还有一次，我故意从家里拿了一些面包屑扔在我家的角落里。

等了很久，蚂蚁以为没人了，就偷偷溜出去背食物。

为了逗他们开心，我又把面包搬了回来，“蚂蚁军团”也不意外，继续搬运食物。

看着他们那么努力，想让他们动脑，做脑力劳动。

想着想着，我把手放在蚂蚁的运输线上，不一会儿，蚂蚁军团就聚集到了我的手上。

这时，一个“指挥官”正拿着纸，用触角对着旁边的蚂蚁窃窃私语，仿佛在说：“现在路被堵死了，我们得再开一条路。”

过了一段时间，“蚂蚁军团”开辟了一条新的运输路线：从我手里绕过去。

这一刻，我不禁为他们的聪明欢呼！

我喜欢蚂蚁。他们的勤劳精神值得学习！

蚂蚁作文(篇2)

从前，有一只小蚂蚁想周游森林，它找到一大块西瓜皮，慢慢地把它推进河里，然后自己爬上去，它找到背包里的小“木浆”划起来了，它呢，东看看，西看看，“小蚂蚁，你划西瓜船这是要去哪儿呢？”一只七星瓢虫不解的问道。

小蚂蚁停了下来，七星瓢虫也降落在西瓜船上，小蚂蚁热情的答道：“我这是要去周游森林呢！你要不要参加啊？”七星瓢虫欣喜若狂的说：“好啊！好啊！”接下来就是瀑布了，小蚂蚁又停了下来，七星瓢虫帮助小蚂蚁将船移上岸，小蚂蚁拜托七星瓢虫找到一些吃的，它来搭帐篷、铺被子，七星瓢虫说：“你以后不要叫我七星瓢虫了，叫我的名字：小可。”小蚂蚁点点头。

七星瓢虫小可去了差不多一个多小时才回来的，小蚂蚁不解的问：“你去哪里了，怎么到现在才回来？”小可说：“没事，没事，你看我装了三大袋水果呢！”小蚂蚁也没有多问，吃完就睡了，第二天，小蚂蚁没有发现小可，而是看见了一封信：

亲爱的小蚂蚁：

我对不起你，我一个虫子独自逃

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小蚂蚁课件

经过收集，工作总结之家整理了“小蚂蚁课件”，欢迎您的到来我们希望我们的网站能够成为您的读书驿站并收藏。每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，没有写的老师就需要抓紧完成了。教案是教育教学过程中对学生进行培养和指导的必要手段。

小蚂蚁课件【篇1】

活动目的：

1、幼儿能够根据指示手脚着地变速和变换方向爬行。

2、增强了幼儿四肢肌肉力量。

3、锻炼了幼儿动作的灵活性与协调性。

4、对国际象棋产生兴趣。

活动准备：

铃鼓、垫子、蚂蚁头饰、棋宝宝家。

活动过程：

1、故事引入

老师:今天，我们来当蚂蚁，老师做蚂蚁妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步”给幼儿带上蚂蚁头饰，说：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！

2、找朋友

老师：小蚂蚁有许多好朋友,看看他们是谁？车，马，象，兵

蚂蚁妈妈做示范，在垫子上分别爬到车，马，象，兵 那里问好。

幼儿模仿老师动作。

3、听指令变速和变向爬行

会根据蚂蚁妈妈的指令朝不同的方向爬，向前爬，向后爬等。

4、送棋宝宝回家

每个幼儿找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。加强巩固练习手脚着地爬和摆放棋子。

小蚂蚁儿歌歌词：

小蚂蚁,真有趣,

头上长对小胡须;

小蚂蚁, 有情谊,

见面点头很有礼。

小蚂蚁课件【篇2】

活动目标：

1．感知蚂蚁外形特征，体验喂食蚂蚁的快乐。

2．模仿小蚂蚁爬来爬去的活动方式。

3．激发了幼儿对蚂蚁的好奇心和探究欲望。

4．知道蚂蚁的外形特征、生活习性。

活动准备：

1．环境创设：各种小蚂蚁图片展、活体小蚂蚁生活情景展示；情景游戏用的大树洞、土洞。（图片附后）

2．经验准备：请家长带幼儿观察大自然中小蚂蚁的生活情况。

3．材料准备：蚂蚁容器、放大镜、橡皮泥、毛根、幼儿操作卡、记录表、蚂蚁头饰、ppt幻灯片、大树叶、大米粒（图片附后）。

活动过程：

1．感知小蚂蚁的外形特征。

（1）幼儿自由观察，交流。

（2）说一说自己的发现。

小蚂蚁长得什么样？蚂蚁头上有什么？它有几条腿？蚂蚁都有什么颜色？

（3）幼儿分组操作（幼儿自由选择）。

第一组：投放用橡皮泥、毛根拼插的小蚂蚁半成品，请幼儿补插完整的小蚂蚁（黑色的小蚂蚁、褐色的小蚂蚁、红色的小蚂蚁）。

第二组：投放《幼儿操作》卡，请幼儿找一找小蚂蚁（图片附后）。

小结：说一说都有什么颜

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变身小蚂蚁作文

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？小编为大家呈上收集和整理的变身小蚂蚁作文，请阅读，或许对你有所帮助！

变身小蚂蚁作文 篇1

很小很小的时候，总觉得蚂蚁是一种弱小并且令人讨厌的动物，只要一见到它，我就会用我的大脚去踩。就在八岁那年，我改变了这种愚蠢的想法。

一个生机勃勃的春天，我在妈妈单位的园子里玩耍，突然发现了一群蚂蚁，我便用大脚使劲踩。不过，很多蚂蚁跑掉了，只有几只成了我脚下的'肉饼。我气得火冒三丈，一跳三尺高。我用两只脚到处乱踩，那些蚂蚁却像穿了直排轮一样，跑得飞快。

我想：别以为你们的脚多了不起呀，我一掌就可以打你们个没手没脚！它们好象知道我在说它们，全都围了过来。我抓住这个机会，来了个降龙十八掌，打得它们人仰马翻，最后，它们终于全军覆没了。

我正在得意洋洋时，另一群小蚂蚁出来觅食，看见了奄奄一息的小蚂蚁们，把它们搬起来带回了自己的巢。

看见这一幕，我惊呆了，没想到一群互不相识的小蚂蚁会想着去救不是自己伙伴的蚂蚁。要是把它们换成人，也许它们不仅不会救，反而会在旁边说三道四吧？

从此，我再也不敢小看蚂蚁了。我觉得它们是可敬的！

变身小蚂蚁作文 篇2

奇妙的小蚂蚁

蚂蚁的墓地

虽然蚂蚁不是人，但是它们也有自己的墓地。如果蚂蚁在外发现同伴的尸体，它就会再找到一个同伴把尸体抬道一个公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，蚂蚁绝对不会就这样将同伴的尸体藏再洞穴内，而是举行一场“追悼会”，所有蚂蚁站成两排，几个蚂蚁抬着同伴的尸体，从众多蚂蚁面前走过，算是最后的告别。及罢，他们便转身离去，将同伴的尸体掩埋在黄土之中。

蚂蚁的娱乐方式

相信吗！小小的蚂蚁竟然会有自己的娱乐方式！

每当有空闲时间，这蚂蚁赛场上可就热闹了！你瞧！那两只工蚁正用两根后脚站立，前脚就和另一只蚂蚁的前脚接起来，用力一扭，倘若谁扳倒了谁，那他就是不可否认的摔交大王了！

小小的蚂蚁学人一样过日子，真是不可思议！！

内容蛮不错，生动描绘出了蚂蚁的奇妙，继续努力吧！奇妙的小蚂蚁2005-05/11879','',''11879

变身小蚂蚁作文 篇3

有一天，天气晴朗。两只小蚂蚁来到河边玩耍，它们看见河对岸有一棵苹果树，树上面结满了火红火花的苹果。哥俩想去摘，可是这条小河挡住了它们的

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