开学作文九篇

开学作文

发布时间： 2023.12.13

开学作文九篇。

编辑为您准备的“开学作文”的揭晓，作文对于学生来说是培养创造力和想象力的重要任务，通过写作我们可以审视自己的情感和情绪。优秀的作文需要有明确的中心思想和合理的结构，我们在写作过程中应该注意哪些问题呢？

开学作文篇1

接手一个新班级，常常还没开始就会害怕到退避三舍，我害怕这些孩子是无法无天的美猴王转世不服管教，害怕他们个个拘谨、胆小不敢接近老师，我也害怕他们活泼可爱一会就和老师混熟了却一点都不怕老师……想要做一名优秀的幼儿教师，你必须做到的是，让孩子既爱你又怕你，因为只有这样，你才能在保证孩子安全的前提下，成功开展教学活动。

今天和几个资深的骨干教师聊了一上午，就刚开学阶段对孩子的常规训练受益匪浅。

一、尽快记住孩子名字，不是单纯的记住名字哦，还必须名字和脸对上号哦！我用了两天的时间勉强记住了大部分孩子的名字，而那些优秀的教师仅用一天的时间就可以把一个班三四十个孩子的名字记住，这就是区别。照她们的话说，不是尽快，是必须要在一两天内记住，如果名字都记不住，小朋友不安分的时候，你点不出名字，无法针对性的提醒。还有一点，刚接触的孩子，如果一会的功夫，老师就能叫出她的名字，她会觉得这个老师很厉害。

二、别急着教学，先抓常规。一日常规抓好了，教学活动都是轻而易举的事，就是说，你把孩子的纪律，秩序管好了，那以后的课堂就会变得很轻松。不过，这磨刀的过程可就不轻松啦，你要不停地啰嗦，不停地提醒孩子们应该要怎么做，不能怎么做，你还要根据每个孩子的个性特点，采用不同的方式交流、沟通，所以这又要求我们老师，认真观察、了解我们的孩子们，把握好每个孩子的特点，这可不是一件简单的事哦！

三、事先安排任务，让孩子有事可做。很多老师总是抱怨孩子们太吵，不安分，那是因为作为老师的你没有给孩子们安排好任务，在无事可做的情况下，孩子自然就吵了起来啦！还有一点值得注意的是，孩子的能力不同，在完成相同任务的时候，可能有的孩子会快一些，针对这些孩子，教师应该事先安排其他的事情给他们做。

四、不慌不忙，缓步慢行。这是什么意思呢？刚开学的时候，如果就开始进入高度紧张的学习状态，孩子很容易厌学，所以我们要不慌不忙，慢慢来！

相信幼儿教师们做好了这几点，就一定会觉得开学，其实并不可怕！

开学作文篇2

我已经初二了，眼看开学就是初三，仿佛危机感越来越沉重，我知道我应该怎么做，而且，我自认为我一直以来都是一个很乖的女孩子，活了十几年没有干过什么特别叛逆罪大恶极的事，亲戚们总说我成绩好，成绩好，我真的是那种特别好吗？我被别人抬得很高很高，我生怕，有一天也会掉落在别人的闲言碎语间，我也会羡慕，其实我爱唱歌，也想学乐器，学钢琴，因为我觉得那很酷，可是……我就是个平凡人，但是也有着一点也不比别人少的爱，我很满足，我不想让家人失望，让老师失望，让自己失望，控制自己，搏一把真的尤为重要，说起来容易做起来难，╮(╯▽╰)╭，努力原来真的不容易，现在的辛苦也许并不算什么吧，我要给自己洗脑，好好理理我自己浑浑噩噩放纵的日子，为什么不细心，为什么不坚持，我要问问自己，问问自己，好好的问问自己。我愿意为那些我没有真正见过的事情就是奇迹，我曾认为学霸就是我触及不到的东西，现在想想，学霸也是人，天才是有，不过后天努力的更多，难道不是吗？

从前，我对自己的目标不够高，导致退步，但从我醒悟的励志的今天，我要实现我不敢想的事！！！心中有梦，哪怕最后遍体鳞伤也不徒留丝毫遗憾。

我一直一直都有一个问题，尤其常常因为自己本身敏感就很容易陷入一种自卑的情绪里，因为身高是我的硬伤。关键是，我好像对此毫无解决之法。有时候，同学间不经意的一句话，可能就会触动我的内心深处。当然，还有一些就是更可恶的人，只是当做玩笑说说罢而已，我微妙的变化，我会尽力的通过或沉默或开玩笑的方式去面对，自我安慰我也试过，别人的嘲笑我试着不听，我的好闺蜜好朋友会试着不提，我非常的为我自己而感到幸运。可问题始终存在，一目就能了然般的存在，是我心里的存在，越是长大就越是在乎。我因为这个问题而埋怨过父母，因为我认为这个问题产生的原因之一就来源于他们，带仅仅是一笔带过，我尽量表现我轻松开玩笑的样子爱，不希望被任何人识破。现在，细细想来，可能它就是造成我不爱出去尤其是和很熟的同龄人，或比我还小的亲戚朋友，这会在我的心理造成很强的压迫感。我觉得是，这些话，我不愿意和别人分享，其实平时我嘻嘻哈哈，但骨子里还是会有自卑，我只能通过这样的方法来倾诉，也算是安慰自己，给自己一点慰藉，我需要放空我的心，整理我的思绪，去做我应该做的更重要的事情。

所以，我要成为学霸！我要成为学霸！我要成为学霸！

初三:郭凤

开学作文篇3

在教育活动中，如果师幼之间的对话激发出新的矛盾，产生出新的问题，则更加体现了对话的重要意义，这些新出现的矛盾和问题为进一步对话留下了空间和余地。我们应尽量避免一般性的心不在焉的指导方式和话语，使教师对孩子的指导能够切实引起孩子产生必须的感受。例如在主题活动《小手真能干》中，请幼儿用小手蘸上颜料，印手印，班上的幼儿感到即新奇，又高兴都大胆的印着。这时张__哇的一声哭了起来，说：教师，我不敢，这时坐在她旁边的陈x说：别怕，我来教你，印手印可好玩啦!我一边向张__投向鼓励的目光，一边说：好啊，陈x哥哥可勇敢了，你来当小教师吧!过了一会当他们的作品完成的时候，我又用鼓励的话说：恬恬的小手印真漂亮，像一片片小落叶。陈x的小手印还穿上了漂亮的衣服。我的话刚说完，他们俩抬头看着我笑了。我的话让孩子们感受到了我对他们的尊重和重视，我们的关系更近了。

师幼对话的形式是多种多样的，关键是教师首先要树立师幼对话的观念。就像瑞吉欧幼儿教师们说的那样接住孩子抛过来的球，使每个幼儿在活动中都能够获得体验和切身感受。

开学作文篇4

作为初二的学生，我重返校园。

我还不太清楚会发生什么，有什么变化，只知道先正常学习、生活就是了。

课间，休息时间并不像是某位老师经验总结的那样，而是大家更加活跃，聊天、游戏、喊叫和打闹等。是我想象中同学们初二重返校园的情景，也更合常理。

我置身其中，有些不知所措了。再熟悉的景象，也变了一副模样。聊天休息自是不能的，我又不喜说话、交流，只能一人听着熟悉或陌生的吵闹噪声，去发现教材的秘密了。

不多时，我已不太想说话、结伴了，便孤单起来，只是我不在意罢了。

一次语文课上，随机选组长正击中了我。这真是无法可想的了。脑中驱赶着同学们的喧闹，也思考着组员、职责、锻炼……

略有忐忑、略有不在意地背对同学，直视墙壁站好后，嘈杂和噪声直冲我的耳朵。此时我的额头抵着冰冷坚硬的墙，简单地注视着它，也分析着背后触觉的情况。心中思绪三言两语即可言明，我猜测大概是一小点希望和大多的不在乎、不在意罢。

类似这种情绪态度当然是不十分高尚伟大的，可那时抱着某种情绪或态度转过了身，有两名同学在我身后。

我并不觉得这样人很少或如何如何，只是觉得正常或意外，我不需要也不想继续思考和这件事有关的了，只是和组员四人结成一组，开始学习和思考。

我并不觉得不理想，也没有什么情绪，只是和组员合作完成表格。

嘈杂和噪声当然伴随着讨论进入耳中，似乎略微轻淡了一些。

我也认为组员不分学习好或不好，他们各有所长，总有所长，配合地也还可以。耳边的喧闹小了几分。我们认真地投入学习中去。

现在想来，似乎还不太清楚到底想表达什么，不过好像也差不多了。

开学作文篇5

观《开学第一课》有感

中国自古被称为“礼仪之邦”，今天，我看了《开学第一课》，对这句话有了更深的了解。

礼，是每个人最重要的一件事，文明礼仪不仅可以体现出一个人的知识与学问，还可以表现出一个人的道德与素养。文明礼仪是每个小学生都应该做的。那么，礼是什么呢？

礼仪是在公共场合，我们应该做到：不要大声；不随地吐痰；不在墙上乱涂乱画；不插队；要遵守规定与纪律等。这是礼仪。

礼仪是在学校里，我们应该做的：看到老师主动打招呼；升旗时佩带学生证和红领巾；上课时发言要先举手；上课认真听讲；善于倾听别人发言；每天按时、高质量地完成老师布置的作业；不跟老师添乱。这是礼仪。

仪式是在家里，我们应该做的：起床，早上看父母打招呼；不跟爸爸妈妈顶嘴；不与爸爸妈妈吵架；不让爸爸妈妈担心自己。这同样也是一个人礼仪的表现。

如果世界上没有礼仪，如果宇宙中没有礼仪，那么它将是一个不文明的美丽世界。所以让我们把礼仪和礼貌传给全世界。在公交车上让坐；见到老师问好；认真倾听别人的意见与发言；尊重别人的权利；不要在公共场合插队所有这些都是礼仪的例子。

同学们，让我们把“礼”传到世界各地，让礼仪之花永驻人间。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

开学作文篇6

时光的流逝，心中的沉淀

童话如梦

经典如诗

年代如歌

那个图书馆，那位老师，那些“伙伴”，我时常还是会去看看，那里永远明亮，因为书籍就如同一个个登塔，照亮我航行的方向。时光在流逝，我们在成长，心中的沉淀越来越深，成为激励我们向前的动力。

初三（5）班

学霸未经允许不得转载

从小到大，有这样一个朋友，陪伴我数不尽的分分秒秒；有这样一缕清风，在我心中留下抹不去的痕迹；有这样一笔财富，成为我生活中无形的支柱。她就是书籍，在平淡中让我看到生命的精彩，从刚开始识字，书籍这棵种子，就在我心中生根发芽。随着时光的慢慢流逝，我的慢慢长大，这颗茁长的小树给我留下珍贵的沉淀，再次品味，也依然受益匪浅。

在平时，闲来没事，我总爱听妈妈说我小时候的事，虽然早已忘记，但听后，我还是蛮为自己感到骄傲，在我还不识字时，那富有年代感的录音机与几盘童话故事磁带便是我最好的伙伴，有时一天都不知道听上多少遍，可始縂不厌其烦，妈妈说：录音机一开始放，便是我最安静的时候，有时，自己听了故事或是音乐还不满足，一定要把这份无语言表的快乐分享给小区里的小朋友，当我周围围了一圈小听众时，便是我的故事会时间，讲起来绘声绘色，不亦乐乎。此时我不禁对小时候的自己产生了佩服之感。可真正拿起书本，自己独立在书海中遨游，还得从我迈入小学校园的大门算起，当我得知学校有图书馆时，我便成为了那里的常客，第一次推开那写着图书馆三个字的门时，心中的那份激动与喜悦，无法抑制，横横竖竖的陈列馆映入眼帘，我呆呆立在门口，心中仿佛有个皮球在怦怦直跳，一切都好像定格，这时一个温柔的声音打破了这宁静：“借书吗？”我这才注意到里面坐了位年轻的女老师，弯弯的眉毛，不大不小的眼睛，丝缕搬温柔的眼神飘入了我的脑海，又长又黑的头发自然垂到了一侧，她给人一种亲切感。我问了声“老师好！”点了点头，紧接着我两步化为一步地奔了进去，大大小小的书如音符般整整齐齐地排列，我漫无目的地左看看，右看看。这时，一本书递给了我，是那位老师，我看了看封面《淘气包马小跳》，我想一定很有趣，我接了过来，老师笑了笑说：“这本书我看许多同学很喜欢，你可以看看”。这时我真挺感谢那位老师，因为我正愁不知从何下手。我又拿了本童话集，老师登记着借书日期，我也一笔一画登记着自己的名字，走时我又不舍的环顾了一周，老师依然笑着望着我，那种笑，仿佛可以将人融化。我一蹦一跳回来班，好像抱着什么宝贝，十分满足。后来一有空，我便捧起了书，有时竟会忘了时间，《淘气包马小跳》中有趣，真实的校园故事，纯真的友谊，古灵精怪的人物，善良的童心都像一种力量，深深地吸引着我。《阿里巴巴与四十大盗》，《拇指姑娘》，《卖火柴的小女孩》……一篇篇如诗如梦般的童话故事，教会了我怎样坚强地面对生活中的一切不如意，教会了我怎样真诚对待人生路上与我擦肩而过的每一个人，教会了我怎样承担，怎样分享。这些故事，不会有人感到陌生，在我小时候，录音机上听过，电视看过，但我觉得那一切与自己翻开书读的感觉是不一样的，你可以感受到汉字的魅力与那字连句，句连章的喜悦。童话，带给我如梦般的童年记忆，书，带给我数不尽的人生真谛。

时光似箭，不知不觉，我已告别了童话那场梦，以成长了的心态与眼光望向了《三国演义》《水浒》等经典篇章。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄泪”的豪情气概在我心中久久回荡。经典的散文与小说，也如蔷薇花香般久久萦绕。当我又一次站在那熟悉的门前，没有了最初的不知所措与漫无目的，可那份激动与喜悦却从未变过。我轻轻敲开了门，那位老师在给几个同学登记书卡，同样的眼睛，温柔的声音，认真的工作态度，只是不知长长的头发何时成为了短发，年轻的脸上又何时增添了点岁月的痕迹。成列柜依然洁白如新，时时飘来书香的味道。我快步走向老师，老师低着头，说了声：“借书吗？同学”。我愣了一下，想起我第一次进图书馆的样子。老师一抬头，看见是我，笑着点了点头，我直奔写着文学类的那排书柜，一排排找着，我感兴趣的书，指尖轻轻滑过，突然停下，“《城南旧事》！早就听过，却没看过”。我欣喜不已，毫不犹豫取了下来，又拿了爷爷建议我看的四大名着。又是一次收获，带着满心的欢喜，决定回家好好品味一番。耳边的风“刷刷”地滑过，头顶的太阳毫不刺眼，暖暖地洒在身上，不知不觉，就到家了，“刷刷”，翻开第一页，这几年过去，我读过的书与故事日积月累起来，也不少了，每读一段，我都有了自己的感受，我会因作者的喜悦而开心，也会因一次悲惨的遭遇而忧伤，我想这或许就是文学的力量吧。《城南旧事》，聆听作者对儿时生活的娓娓道来，如潺潺溪水般流过，曾经的拥有，最终的别离，这必定是一个人一生所要经历的，但这一切会化为回忆，永驻心底。“看见，冬阳下的骆驼队走过来，听见，缓慢悦耳的铃声……”这些经典作品中的每一个字都如一首诗，令人陶醉，每一句话都在向我们诉说着生活的酸甜苦辣。每一个故事也同样蕴含着道理，桃园三结义彰显了仗义感人的兄弟情，三顾茅庐揭示了真诚动人心的道理草船借箭，展现了诸葛亮的足智多谋……细心去品味，我想这就是读书的乐趣吧。我在书中不断成长，书，带给我太多无形的财富。

今天，我已迈入了中学的校园，转眼，三年已过去，时光永远在我们的指缝间都是有去无回，我们在长大，心中所储存的知识与道理也越来越多，我们周围的一切都在发生着变化，可在我心里也有着始终不变的东西。那个承载着喜悦，回忆的图书馆，那位温柔的女老师，当然，还有我对书的那份感情。由于课程越来越忙，我已记不清多久没有推开那扇门，在那音符般的书籍中寻找我的那本。家中，妈妈给我买了很多书，大多是关于中国过去的年代，想让我了解更多以前年代的事，还有是正在改革与发展中的年代，在书中，我见证了那个时候人们的命运，生活的苦难和人生的不易。《骆驼祥子》写的就是旧时代人力车夫的一个代表祥子，他曾经的要强与自信都在社会与生活的打击下全部磨灭，所有的理想也都被埋没在了堕落里。一个人一生必定不会风平浪静，只有有一颗坚强，永不服输的心，才能得到汗水的回报。每当我想要放弃，想起祥子，又觉得我的这点挫折算得了什么。影响我的书很多，而对我来说，影响最大的，就是《人生》，路遥说“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步”。确实没有一个人的生活是笔直的，不要因为走错一步，而走错一生。在《呼兰河传》与《早花夕拾》中，我清楚感受到了以前中国的落后与人们愚蠢的封建思想。在读书过程中，我也认识到“知识改变命运”。作为新时代的少年，我们身上的责任很重，不能再重走旧时代的道路，要为中华之富强而读书。年代如歌，让我们放下过去，唱响未来。

乌鲁木齐市西山104团中学

初三:杨嘉琦

开学作文篇7

踏着春的脚步，迎着春的气息，告别严冬，新的一学期又拉开了帷幕，开学典礼也随之降临。以下是关于开学典礼的事例作文，欢迎大家阅读!

开学典礼的作文一

今天，天气晴朗，阳光明媚，我们学校举行了隆重的开学典礼.

我们找了一个地方坐了下来.刚刚碰着板凳，开学典礼就开始了.鞭炮啪啪啪的声音传进每一位同学的耳朵里，随着悠扬的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起.

经过了校长，主任和一位六年级的姐姐讲话后，就到了发奖的时候了，分别表扬获得优秀干部，三好学生和进步之星的同学.走上领奖台的同学个个都十分高兴，他们面带微笑，站得十分端正，有的同学还在往台下看，好像在寻找一双羡慕他们的眼睛.表扬完了有轮到批评了，那些爱抢劫的同学被人站到台上去，台下几乎有几千双眼睛不约而同地看着他们，他们觉得没有脸而低下了头.领奖的同学和受批评的同学有什么区别呢?

我下学期一定要走上那个光荣的领讲台.

开学典礼的作文二

这个星期的星期五早上我们学校举行了隆重的开学典礼。

早上，同学们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴得来到了学校。第一节课上的铃声响了，我们排好对，拿着凳子来到了操场。当我们座好后，张老师振振有辞的报幕：“车站小学开学典礼现在开始--第一项，奏国歌。”当悦耳的国歌声响起来的时候，我们全体不由自主的起立、敬礼，悦耳的国歌声结束后，我们座了下来。“第二项，由张校长宣读本学期计划。"话音刚落，张校长就开始宣读了这个学期计划，其中包括了我们想到的所有内容，正真做到了滴水不漏。

当张校长宣读完毕，全场便想起了热烈的掌声。然后张校长总结了上学期的工作。"第四项，颁发老师、学生奖。”随着张老师的报幕，开学典礼进入了高潮，在获奖的老师里、有获县级的、市级的、甚至还有获得国家级的，这对老师、学校来说，无疑是一种骄傲。在获奖的同学里，也有获得省、市、县级奖的，有优秀少先队员、有征文大赛、唱歌、绘画比赛获奖的同学。不光这些同学高兴，连那些未获奖的同学也替他们高兴，为什麽呢?因为这对于学校里的所有人来说，都是一种光荣。然后老师代表和同学代表分别发言，这次隆重的开学典礼以乔校长的讲话落下帷幕。

开学典礼就这样结束了。展望新学期，我一定不会辜负家长和老师的期望，我一定要让自己的成绩更上一层。

开学典礼的作文三

踏着春的脚步，迎着春的气息，告别严冬，新的一学期又拉开了帷幕，开学典礼也随之降临。偌大的操场上，一条红色的横联格外引人注目：哲商现代实验小学开学典礼暨20XX跨越成功路。一条红地毯铺在绿茵茵的草地上，写着口号的彩旗迎风招展，庄严的主席台前摆满了花盆，使人的敬佩之情油然而生。随着欢快的'音乐，我们接二连三入了场。由于上学期全体同学的共同努力，我们班先后获得了“先进班级”与“精细化管理优秀班级”的荣誉称号。优秀三好学生和达标三好学生要走红地毯，我、方紫怡、金雨霜、叶林侃默和潘宇琦被选上代表我们班戴上了“文明示范生”的佩带，看上去威风凛凛。校长给我们讲了一个成功人士用小锤敲打铁球的故事，我听了感触颇深。等了许久，终于轮到我们班走红地毯了。

我心中像十五个吊桶打水——七上八下，在众目睽睽之下出了洋相那多糗，更何况还有摄像机在拍呢!我可不想重蹈三年级小朋友的覆辙，我不敢马虎，刚刚接近地毯手心里就出了汗，紧张地看着一班泰然自若地经过主席台。喊着响亮的口号，我们雄赳赳气昂昂地经过主席台，一个个精神抖擞，容光焕发。我也挺胸抬头，“我努力，我精彩”的口号在操场上经久不息地回荡着。阴沉沉的天并没有扫我们的兴，小草为我们助兴，花儿为我们摇曳，小鸟为我们歌唱，连风也来凑热闹，婀娜多姿的柳树婆娑起舞，煞是好看。这次盛大隆重的开学典礼就在一片雷鸣般的掌声中结束了。

开学典礼的作文四

九月一日是我们开学的日子，但太阳偏偏躲进了云层里。一大清早，小伙伴们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴地走进了校门。

8点整，开学典礼终于开始呢!瞧!主席台上，校长、主任、学生代表正面带微笑地向我们招手呢!不一会儿，只听见廖主任振振有词地报幕：“实验高中开学典礼现在开始。第一项，升国旗。”王主任用宏亮地声音宣布：“全体立正敬礼。”无数只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着，只听见微风吹拂着国旗发出“沙沙”地声音。我望着国旗，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地与敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占的领土……国旗渐渐的升起来了!升起来了!在教学楼的衬托下显得多么庄严，多么鲜艳!国旗升上了祖国的天空，也升在了我们的心里。

接着，胡校长精神抖擞地把少总部旗帜授予少总部总大队长谢晓晨同学。紧接着学生代表尹晗·夏露分别作了假期总结和新学期打算的发言。那甜美的语调真把大家的神思带到了一个美妙的境界。最后，王主任热情洋溢地作了新学期工作安排……开学典礼就这样结束了。展望新学期，我一定不会辜负家长和老师的期望，让自己的成绩更上一层楼。

昨天下午第二节课，我们全校师生坐在操场上举行开学典礼。先是校领导讲话，他们主要给我们提了新学期的希望和要求，还表扬了几个做好人好事的同学。接着，每个班派出了一名代表上台宣读自己班的班级口号。这些口号不但很有意义而且非常新颖好听，如笋芽儿中队的口号是：今天我们是笋芽儿，明天会是青青翠竹!我们跳跳娃中队的口号是：好学上进，越跳越高!最后，校领导宣布美化教室的获奖班级，我们班获得了二等奖，我和陈可上台领奖，拿着奖状，我们心里特别激动。

开学典礼的作文五

作为毛遂中学一名新学生，我深深感受到自豪与骄傲，也深深感受到自身的使命与责任感，更在听了学校教师代表的演讲后，心中涌起起了一种“今日我以一中为荣，明日一中以我为荣”的信念。从几位领导讲话中，我了解到毛遂中学这个声誉好，教学优先高等学府;我深知，我的梦想会实现，我将载着这帆船起航，去寻心中的理想。我更能体会到老师对新生的殷殷嘱托、殷切的希望。

老师所说的话更加打动了我，鼓舞了我，他们用长年从事教育事业而留下的沙哑声音，不厌其烦的告诉我们，学生首先要定位自己的人生;其次要计划着未来远大的人生目标;最后以学校为载体，一步步踏实的付出行动，证明给别人和自己看。

听到这里，我的心情很激动，觉得这不像一般意义上的开学典礼，没有大话，没有套话，不喊口号，仿佛我们人生的启航灯和指明灯。老师代表的话说的也很实际，他们用自身的经历和经验告诉我们要尽快熟悉校园，要适应环境，不要让环境适应你。新生代表说的也很精彩，从他的口中，我听到了自己的心声，发于内心深处，一种说不出的信任感与无限期待。暑假已经过去。想把它们统统丢到回收站，并清空它。呵呵……在新的学期，我一定要好好学习，用成绩来回报殷殷关切我的父母和老师。

开学作文篇8

众所周知，我们国家是一个制造业大国，工人数量众多，但能被称为工匠的却屈指可数。从表面看起来，工人和工匠之间只有一字之差，但两者却有天壤之别。当前，一些贴有“中国制造”的商品在国外成为了粗制滥造的代名词，只能在地摊上去销售。就是因为缺乏“工匠精神”。大国工匠都是什么样的工人?他们都是在第一线辛勤工作的平凡工人，他们有钳工，有捞纸工，有研磨工等等，无一例外，都是平凡的普通工人，他们不是领导，不是富翁，甚至不是高学历，但他们每一个人都靠着对职业技能的完美追求，靠着对技术的忠实传承和钻研，靠着几十年如一日的专注和坚守，与平凡的工作中掌握不平凡的技能，成为国家国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。一个人无论从事哪种职业都必须敬业，一个人只有始终敬业，才能成就一番事业。在当今社会上有这样一群人，他们每天都在为自己的职业而奋斗，虽然他们的职业普普通通，但他们却因自己拥有这样的职业感到光荣和自豪，每当创建的事物被人们认可时，那种成功的喜悦别人永远也体会不到。假如他们建造一座桥，自己站在桥下放眼望去，那桥好像沟通了整个大陆，成为了各国之间的桥梁，他们将会是多么的欣慰，他们也只会更爱自己的职业多一点。所谓“工匠精神”是一种热爱工作时的职业精神。和普通工人不一样的是，工匠的工作不但是为了谋生，这些工匠都能耐得住寂寞，数十年如一日地追求着梦想，靠着传承和钻研，凭着专注和坚定，去缔造一个又一个奇迹。“工匠精神”是一种精益求精的工作态度，工匠对自己制造的产品却永远都不会满足，在他们心目中，制造出来的产品没有最好只有更好。而这是没有一丝不苟、精益求精的工作态度显然是做不到的。因此“大国工匠”诠释出的“工匠精神”应该成为“中国制造”的内在支撑，这样才能让我们国家制造的产品释放出更加夺目的光彩。

工匠精神，是岗敬业，是通过刻苦学习，努力工作，不断实践，增强能力，从而塑造劳模形象。中华民族具有五千多年的文明史，技艺高超的工匠也层出不穷，因而他们凭着自己精湛的技艺为我们树立了永垂的丰碑。匠精神需要不断创新，创新发展是我们新时代的主流，只有不断创新，才能掌握更多的核心技术与技能，才能成为时代的先锋。我们作为社会的一员应积极弘扬工匠精神，让自己更好的展现自己的才能并发挥自己独特的技艺，让自己的人生更出彩，从而实现自己的人生价值。

然而，从事不同职业的人，工匠精神有着不同的概念和意义，但归根到底都需要责任，需要对自己的这分份职业负责，大国工匠，匠心筑梦——每一个从事五金制造的业者，都是一个个工匠，都有一份份责任。每个业者都应该以同样“大国工匠”的精神尺度，尽职尽责，赢得尊重。