静的魅力作文11篇。
静的魅力作文 篇1
如今，穿梭在喧嚣的闹市，何处不充斥着各式各样的缤纷与嘈杂？生活于此地，很多人也耳濡目染般地变得浮躁起来。“静”的魅力被一再忽视。老子曾说：五色令人目盲，五闻令人耳聋，五味令人口爽。既然喧嚣的尘世只会使人失去本真，我们又何尝不静下来，好好地品味内在的美呢？佛陀在菩提树下悟道时，若心不静，又如何踏入佛门？所以，静下来吧！“此时无声胜有声”，“静”之独特魅力，实在是叫人欲罢不能啊。
“静”是波澜不惊的平和。曹文正先生在《家书》中有言：“千军万马金鼓隍郭之中，未始非静心澄虑，宁静致远之地也”，“千军万马”中，倘需静心澄虑足见静的魅力了。三国名士诸葛孔明先生把“静以修身”当作座右铭，一生都铭刻于心。“静”可以成就一个人。遇到危机，只有平静下来，波澜不惊，才有可能化险为夷，柳暗花明。
“静”是宠辱偕忘的安然。“心静自然凉”，一碗清泉，若是加入过多的欲望和杂念，就永远不会变得清凉。丰子恺说“不困于情，不乱于心。不念过往，不畏将来。如此，安好。”就是在强调想要静心下来，就必须得忘记尘世的纷扰，做到无欲无求。大智者庄子，一生过得超然洒脱，他强调“超越”二字，力求“无所待”，“至人无已，神人无功，圣人无名”，真正的“静”即超越得失，超越功名的逍遥自得。庄子还说，“泉涸，鱼相与处于陆，相橐允，相濡以沫，不如相忘于江湖”是的，在大道中忘却浮名，忘却喜怒忧惧，“静”才会降临在心中。“细推物理须行乐，何为浮名绊此身？”宠辱偕忘，是‘静’的要求，也是‘静’的魅力。
“静”是对自我的审视，是对自我及人生的诘问。史铁生早年截瘫，从此便行动不便，只能在轮椅上度过每一天，可他从不埋怨，而是静下来，从深处反省自己，不断地思考，写就对中国文坛乃至世界都有极大影响的巨著，成了文坛中一颗耀眼的明星。年老之时，他又患上了尿毒症，饱受折磨，有记者采访，问他的职业，他说是生病，业余写点东西。可偏偏这次，饱受命运摧残的他再次平静下来，静心澄虑，写出了《病隙碎笔》。他从未停止过审视自己，终于把自己的潜力很大地发挥出来，这不得不说是他“静”的结果。
“静以修身”。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，静下来吧，淡定的人生不寂寞，安静的灵魂会闪光！
静的魅力作文 篇2
评书，是一种传统的艺术形式，它以幽默的语言和环环相扣的情节把故事讲下来，并且可以从小故事中映射大道理。
现在爱听评书的人其实并不多。小孩子的生活是游戏，成年人的生活是工作，老年人的生活是操心。试问，在这个智能时代，能有几个人可以从生活中静下心来认认真真欣赏评书呢？我会毫不犹豫地说我！
对于我来说，本地并没有相声园子和专门说评书的茶馆，但我仍然可以利用电子产品听评书。老先生说的书真是很有味道，只见先生口一启、眼一瞪、眉一挑、袖一扬，惊堂木一拍，啪的一声，全场顿时安静下来，所有人的注意力都在说书人身上，对于先生所讲述的故事，大家仿佛身临其境，不自觉就会代入自己的情感。最近我在听郭德纲先生的《今古奇观》，那其中一件件悬案，一个个心怀叵测之人，官府上大大小小官兵的贪污受赂，以及极度少有的善心之人的正义之气，遭遇祸事的苦命之人，都随情节跃然而生。让我着迷的还有开场时的那一首首定场诗，着实韵味十足。只是，这评书让人又是急又是气，每次到了关键时刻，惊堂木一拍欲知后事如何，且听下回分解。当然，不可否认，这也正是评书的巧妙之地。
我还发现了一位非常优秀的青年评书演员张准，他是动漫评书的开创第一人，将孩子们最爱的动漫《海贼王》整理加工成为了评书，获得了观众的一致好评，他所主讲的《中国历代通俗演义》也丝毫不比老先生的差，并且还带着自己独有的风格特点。
路边的茶楼，人影错落，街上传来，两三声吆喝，人前摇扇，醒木拍桌，各位看官，您细听分说，这江山风雨，岁月山河，刀光剑影，美了多少世间传说，且看他口若悬河，衣裳有风尘，却原来是一位江湖说书人
评书的魅力，你确定不来随我感受感受吗？
静的魅力作文 篇3
在历史的冲击中，多少英雄豪杰竞折腰，提到的仅仅是他们的故事，而他们的精神在我的心中永存。
不知道是否红色的经典的重现适应历史的主流，但是多多的阅读、感悟经典也让我们心中的那一满腔的热血，不断不断一次又一次的燃烧到耳根。总有一个个用鲜血染红的故事，使得我们一次一次动容，一次又一次折服。英雄是不论男女老少的，嘎子、潘东子、杨子荣都被注上了红色经典的标签。也许他们的诞生是为了应当时的市场的需求，但是更多的是编者们精心的融入了自己对的这些人物的诠释以及深深表达了自己对他们的敬仰。也许这些事情不是完全真实的，毕竟经过了许许多人的口传难免会有什么差错，但是所传递的精神都是一个样子。对家乡对战友对祖国的捍卫，是他们的统一职责，忠孝礼仪信在他们的身上一览无余。刘胡兰作为女性，也许会得到质疑甚至是鄙视，但是不论如何在我看来她永远是伟大的。她还年轻，但是她一点点都没有选择去苟且偷生的逃避，而是面对磨得锃亮的刀，就算在脸上映出了闪闪亮的刀光，眼睛一闭、心一横也就都过去了，或许可能长痛不如短痛就是这一种的感觉。我们估计是，没有机会去体验了。
毛泽东的诗词之中也总是透露着那种让人难以捉摸的经典的革命一点红。这是毛泽东一生戎马的见证，也可以说这是整个红色经典的演变。诗词中包含了太多的红色革命、红色精神以及红色经典中的世界观、价值观，是毛泽东思想的完全体现。比如数风流人物还看今朝就告诉了人们凡是都是要向前看，不能永远沉迷在过去的失败或者的呀之中。他的先进的思想影响了一代代的人，也推动的中国的发展，为人们的血液中注入了动力，使得人们不得不选择前进。也许就是这种支持与雄心壮志的气势，毛泽东才可以配得上伟人这个称号吧，伟人不仅仅是伟大而是精神中还有着另外的一个高度，这不是每个人都能够去攀登的。
红歌的唱响又引起了另一番的风暴让人们不断的去学习，甚至模仿。东方红、保卫黄河、义勇军进行曲、没有共产党就没有新中国流行的趋势肯定不是会导向这些歌，所以这些歌也顶多是算得上是复古或者说是追忆过去。但是这些磅礴的曲调，总是久久萦绕在耳边，回荡在心中。唱响红歌，聆听红歌让人们仿佛回到了那激情燃烧的岁月，仿佛看到了袅袅的硝烟升起，突然严肃了起来。但是那悠扬的曲调总是让人联想篇篇，仿佛看到了许多想到了许多。
一代又一代过去了，我们是不是还再能力去唤起更多的人去了解去欣赏红色的经典，去爱上那闪闪的红星在我们的心头闪耀的光芒。我们也渺茫，人们的意识渐渐变弱之后这些有点点老古板的东西是不是还能存在在更多人的心中。
红色的经典是历史、文化等各方面的标杆，在我们的心中永在，被永远的定格
静的魅力作文 篇4
今天，楼老师刚上课便说：“我有一个鸡蛋，铁锤锤它锤不破。”我们的第一反应便是：不可能！当楼老师给我们看这个鸡蛋的时候，我们纷纷猜测起来：有的说这是一个假鸡蛋，有的说应该是泡过醋的，还有的说可能是里面装了东西。教室里顿时炸开了锅，不知楼老师会怎么做。我觉得有些不可思议，这明明就是一个普通的鸡蛋，怎么会锤不破呢？这肯定有奥秘。
楼老师又让我们摸了一下鸡蛋，发现没问题之后，便又拿出一个铁锤，不拿也知道这一定很重。楼老师又很肯定地说：“我保证，这个鸡蛋绝对不会破！”看着楼老师这样肯定的眼神，我又疑惑了。
当楼老师说要锤的时候，我们赶紧围成一团，目不转睛地盯着鸡蛋，期待着奇迹地发生。楼老师拿起锤子，轻轻地往下一锤，只听“砰”一声，鸡蛋破了。我们大叫：“楼老师，你骗我们！”楼老师淡定地说：“对啊，是没破呀！我不是铁锤锤鸡蛋，锤，不破嘛！”说完，她得意地扬起锤子敲了敲桌子。我们恍然大悟，原来，都是停顿惹的祸。因为我们的停顿只在中间，而楼老师在锤后面也有一个停顿呢！这样楼老师的意思便成了铁锤锤鸡蛋，锤子不破啦！
啊，真是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”我们都被那停顿给骗了，而悟错了意思，语言还真有魅力。
静的魅力作文 篇5
时光流逝，不管身在何方，心中总以着那个不起眼却让我暖暖的家乡，它有似神的魅力，牵绕着我。
那天是周末，和妈妈一起在街上闲逛。“卖西瓜喽，卖西瓜喽……”大老远便听到了叫卖声。拉着妈妈去看瓜，一车翠绿的西瓜勾起了我的回忆。
明朗的天空中高挂着火红的太阳，下面是一望无际的瓜地，其间有一个十二三岁的女孩儿缠在爷爷身边。周围萦绕着欢快的笑声。女孩儿追着蝴蝶跑着，咯咯咯地笑着。谁料，“扑通”一声，小女孩儿像乌龟一样趴在了地上，“哇哇哇”地哭了起来，爷爷急了，赶忙跑过去，却开怀大笑，“孩子，咋了呢？用土整容呢？”女孩儿哭笑不得，用胖嘟嘟的小手擦着脸蛋儿，拍打着爷爷的肩，好和谐的画面。
夜幕降临，女孩儿倚在树下睡着，爷爷戴着草帽，汗水浸湿了衣襟，扭过头去看看熟睡的孙女，自言自语道：“孩子，爷爷多干点儿，你才能早点吃西瓜……”。
“嘿……”，被妈妈唤过神来，眼角已涌满了泪珠，嘴里尝着瓜，心如蜜一样地甜。
徘徊在等头，幻想着脚下的路，眼前的景依旧是不褪色的故土。
走在湖边，一群小朋友拿着鱼网捕鱼，好似小时的我。
“去河边吗？刚下过雨，蝌蚪可多呢！”和伙伴们成群结队地来到河边，我们笑着，闹着。脚丫子踩在河里松软的泥土里，蝌蚪在和我们嬉戏，那时，我幻化成一只蝌蚪，和它们一起自由地游着，感受着故乡水的温暖。我蹲下身子，把手放在了湖里，很清凉，即没有那时的惬意。
深呼吸，抬头望了望远处的山，我的心又回到那片深山。
我的家乡，你有着独特的魅力，不管我身在何处，你的魅力永牵系着我的心。
静的魅力作文 篇6
嘟嘟是开学以后才插到我班的，她在班里年龄略小，个子也小。她来的第一天就抓了几个小朋友，老师也被她抓。她抓人的动作迅速，让人防不胜防。嘟嘟的父母多次向被抓的小朋友家长道歉，我也很惭愧没能看好嘟嘟。我仔细观察嘟嘟的言行，发现她的自我保护意识和防备心理特别强，在幼儿园稍不如意就抓人。
我分析，也许这是她来到一个陌生环境的本能反应。如果是这样，那么我们应该给她营造一个爱的环境，让她有安全感，以消除她的.戒备之心。该怎么做呢?我又一次仔细地观察了嘟嘟，发现她还是比较愿意和同伴交往的。于是，每天早上来园时，我让小朋友一一和她拥抱、握手，平时多邀请她一起游戏。嘟嘟非常高兴，也主动张开双臂拥抱小朋友。这个办法非常奏效，嘟嘟抓人的现象减少了。
对于比较特别的幼儿，我们往往容易急躁，只会一味指责。事实上，孩子的行为背后一定是有原因的，我们只要仔细地观察、了解，冷静地分析，然后采取合适的教育策略，就会取得好的教育效果。这件事让我进一步认识到，要教育好儿童，首先要了解儿童。
静的魅力作文 篇7
着名音乐家冼星海曾说过：音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清泉;音乐，是陶冶性情的熔炉。它真实地阐述了：音乐的魅力无处不在。
在我小的时候，妈妈让我背的论语里有子在齐阐《韶》，三月不知肉味。是说孔子在齐国听到《韶》的乐章，入迷得很长时间尝不出肉味来。音乐真的这么有魅力吗?
我也想学一门乐器，感受音乐的魅力。听别人讲：小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，一直在乐器中占有显着的地位，是世界三大乐器之一。并且小提琴还有一个优点，如果演节目，直接背起来就可以去任何地方。因此，我便选择学习小提琴。
初学小提琴，并不像想象的那么轻松。它所带给我的痛苦更甚于一切的苦楚。从一开始学夹琴，那痛苦便让我不堪忍受。那时琴夹在肩上，简直就如被刀刃穿过一般。夹完之后，肩和腮帮都隐隐泛红，惧怕疼痛的我一次次的哀嚎，有时甚至泪流满面。
可当我一点点进步，接触到或曲折深沉，或欢快优美的曲子时，音乐就一丝丝渗入我的灵魂，我的内心就如被洗涤了一般，纯净而舒适。音乐的独特魅力使我忘却了疼痛，忘却了苦楚，忘却了忧愁，忘却了世间千千万万的世俗与杂念，完全沉浸在属于自己的音乐的海洋，聆听它的声音。
自此，我的学琴之路愈发顺利，也充分去感知它所带来的每一个音符的魅力。
在漫漫学琴路上，使我最震撼的便是《沉思》了。通过查阅资料，我了解到这首曲子讲述了一位圣僧冒险拯救了沦落风尘的泰伊思，却又爱上了她。圣僧在爱情与信仰之间备受折磨，游走四方却又最终回到泰伊思身边，而此时病入膏肓的泰伊斯心像平静的湖水一般，没有波澜。伴随着修女的祈祷，灵魂渐渐远去的凄美故事。其旋律时高时低，乐曲情绪极不稳定，使泰伊思内心的矛盾完美的呈现出来。我在演奏时，感受着那一个在欲望与信仰之间徘徊挣扎的灵魂，对世俗欲望的留恋与对无欲无求信仰的向往的矛盾，使乐曲一波三折。音乐的魅力使它完整而生动的展现出来。使我每演奏完一遍都体会到曲中人物内心的挣扎。
德国诗人海涅说过话语尽，音乐始。我觉得：音乐的魅力，不在于好听;亦不在于出名，只在于聆听者与展示者的心是否能触碰到作者的那一颗赤诚的心
静的魅力作文 篇8
我坐在桌子前，前面是评委，我紧张得满头大汗，手中的钢笔似乎在对我说：“小主人，加油!你可以的!”我握紧手中的钢笔，一横、一竖、一撇、一捺……紧张的十分钟过去了，我终于完成了古诗的钢笔书法，交给了评委。
十分钟过去了，评委宣布：省府路小学第三十二届书法大赛第一名：四(8)班的袁琨皓…… 啊!我居然是第一名?!我高兴得热泪盈眶。
大家知道，我为什么要去学习书法吗?那是因为我一年级时，记得老师讲过，让我们学一下书法，这样，我们的字就会写得好看一些。
回家后，我问妈妈：“书法是什么呀?可以吃吗?”妈妈说：“书法就是练习写字的技巧，反正就是可以让你的字写好。”我又问：“那我可以学书法吗?”妈妈说：“当然可以啦!”于是，我参加了学习书法。
记得我第一次去学习时，走进教室，看见了很多书法用具：钢笔、圆珠笔、毛笔、铅笔、墨盘，也就是砚台都有。
我的书法老师姓郑，郑老师给了我一张纸，他首先教我写横、撇、竖、捺、对折对……没多久，就开始教我写毛笔隶书……
经过两年的学习，我终于练成了一手好字。二年级上学期时，郑老师让我去参加书法比赛，他让我写“寸草春晖”四个字。写了“寸”字，再写“草”字，很快又写好了“春”字。唉!“晖”字怎么那么难啊!我多练了几遍，终于写成了。
我希望会有更多的人学习书法，让大家体会到书法的魅力!
静的魅力作文 篇9
舞蹈是一种艺术，它仿佛人间的天使般将我温暖。我喜欢它。
记得那时的我才上一年级，是个内向，不自信的小女孩。妈妈为了让我摆脱这困境，思考了许久，给我报了拉丁舞培训班。我喜欢舞蹈，可我害怕跳不好，也不相信自己能够跳得很好。
星期六那天，妈妈拉着我的手，走在路上，妈妈说了许多鼓励我的话，我也相信，只要我努力，就一定可以跳得很好，可是到了那儿，我又开始怕，我小心地跟着老师，可是每一次都跳不好，我再次尝试了，可又失败了。老师好似发现我的难过，他把我带到了一朵小花旁，温柔地对我说:“看这朵小花是不是很自信呀!在面对风雨时，她坚强无比，无论遇上什么困难，她都硬着头皮就如战场上的战士们一样，个个都努力，坚强自信，如果她们也胆小，那就不是去送死吗?所以是个女汉子，就要有信心哦!”老师的话，让我明白了许多，我相信只要我努力，有信心就一定可以跳好。
老师放起了动感的音乐，同学们一个个摆好姿势，我跟在老师身后跳着，一支舞下来，同学们个个满脸汗水，这正是拉丁舞的魅力:自信的汗水，动感的音乐。
拉丁舞使我变得阳光自信，真是一位无形的天使啊!
静的魅力作文 篇10
丘吉尔的风度-关于名人的魅力写作素材
第二次世界大战结束后不久，在全民大选中，丘吉尔落选了。他是个名扬四海的政治家，又是第二次世界大战中领导英国人民取得反法西斯胜利的英雄。对于他来说，落选当然是件极狼狈的事，但他坦然对待。当时他正在自家的游泳池里游泳，这时秘书气喘吁吁地跑来告诉他：“不好!丘吉尔先生，你落选了!”不料丘吉尔却爽然一笑说：“好极了!这说明：我们胜利了!我们追求的就是民主，民主胜利，难道不值得祝贺?朋友劳驾，把毛巾递给我，我该上来了！”真佩服丘吉尔，那么从容，那么理智，只一句话，就成功地再现了一种豁达大度宽容的大政治家的风范!还有一次，在一次酒会上，一个女政敌高举酒杯走向丘吉尔，并指了指丘吉尔的酒杯，说：“我恨您，如果我是您的夫人，我一定会在您的酒里投毒!”显然，这是一句满怀仇恨的.挑衅。但丘吉尔笑了笑，挺友好地说：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一饮而尽!”妙!果然是从容不迫，不是吗?既然您的那句话是假定，我也就不妨再来个假定。
魅力来自很多方面，丘吉尔的魅力正来源于他的宽容和智慧。（初中作文）
静的魅力作文 篇11
穿越古今，繁华和寥落交错着，变更着，人类的文明便在这般的变化中愈加深邃。
中国文化源远流长。提到静文化，人们自然会联想到静以修身静水深流静若处子这些我们耳熟能详的成语，还会联想到著名的道教静文化以及以静致胜的太极文化。
而我，却有幸在品味高山工夫茶的过程中，体会到了茶文化中静的独特魅力。
据说工夫茶在这座城市独具盛名，这里的茶都生长在海拔几千米的云雾缭绕的高山上，能耐得极尽的寒冷，而茶的制作工序非常繁复，因而这里的工夫茶能够给人别样的感觉。去年寒假在广东旅游的我和妈妈听说了这著名的高山茶，我们的好奇心驱使我们俩绕道来到这一家名曰子衿的茶楼来尝尝这著名的潮州工夫茶。
走进这被绿树繁花掩映着的青瓷白墙小楼，迎面而来的是若有若无的古琴合奏声。抬眼望见几个着素衣的女子低眉弹着古琴，纤纤指抚着纤纤弦，一派安然之态，仿佛周遭的喧嚣全然被隔绝在外。看着这一切，我感受到了一种不可言传的曼妙心境。
工夫茶顾名思义就是制成这茶需要一定的工夫。制茶人告诉我制成这工夫茶共需八步，分别是治器、纳茶、候汤、冲茶、刮沫、淋罐、烫杯和洒茶。工夫茶讲究的是琴声与茶香的完美融合，讲究的是周遭的安宁和内心的恬淡，这一切都离不开一个字静。
于是，我便安安静静地坐在制茶人对面，看她安安静静地泡制这工夫茶。只见她挽起月白色汉服的袖边，低眉垂眼，眸子安静得像是藏进了一泓秋水。她用木夹子夹起青釉制成的茶碗烫净治器，放入茶叶纳茶，等第二道沸水来候汤经过诸如此类的繁琐步骤之后，工夫茶制成了。麻利的动作中一直带着那么一种优雅。我在一旁看着她熟谙的动作，忽的想起《红楼梦》中妙玉用鬼脸青藏着梅花萼上的雪水煮工夫茶的片段，心里也感叹着这工夫茶的细致和这茶历史的源远流长。
大约过了40分钟，制茶人为我们各倒出一小碗颜色清透的工夫茶。清亮的碧茶在天青色的容器中越发显得透亮。细闻这茶，淡淡的茶香在沸水中一点一点地展开，仿佛茶叶在沸水中获得了新的生命，重新又生长在了高山上，高可触及云端，汇天地之灵气，聚日月之精华。细抿一口，味道微微有些苦，但是随即而来的馥郁遮盖住了所有的清苦，咽下这茶，只觉得齿颊留香。一时间里，沉醉在这曼妙古琴声和清新茶香之中的我感受到了一种从未有过的安静。周遭的一切都似已离我远去，只留我一个人，生在这天地之间，默默地尝着这工夫茶。远处，风吹着松柏沙沙地响，带来草木清新的香气，充盈着我的口鼻，染静了我的心境。这里的茶和环境的安然，让我忘却了生活的百般刁难，让我忘却了内心的浮躁，让我忘却了这世间的困苦，整个世界仿佛只剩下悠悠琴声和袅袅茶韵。
人们都说这都市浮华太俗，而高山茶和古琴能够拾起那些曾被我们称作老土的生活方式。在多年前，我们的祖先曾经过着这样极其简单的生活，那时的心绪应该是简单安静的吧。然而在多年之后，越来越多的人摒弃了心中的安静。我们华夏文化崇尚静的文化，所以我们更不能忘了安静。那么就时代的进步而言，这究竟是进步，还是一种退步?
不是每个人都有机会感受到静的魅力，那么今时今日我有这样的机会，岂不幸运和难得?
