魅力高二作文。
作文是展示学生思考和情感的重要手段，通过写作我们可以更好地认识自己的优点和缺点。好作文不是写出来的是改出来的，要精写和多写相结合，是不是有时觉得作文非常难写？但愿对你的学习工作带来帮助。
魅力高二作文 篇1
善良是一盏指路的明灯，照亮人们内心的黑暗，使人向往光明，悔过自新；善良是一朵不败的鲜花，散发出沁人的芳香，使人赠人玫瑰，手留余香；善良是一声空明的佛号，洗涤狂躁的心灵，使人回头是岸，立地成佛。
善良是在他人危难时的一句关切，是在他人摔倒时的一次搀扶。我曾经看过一个广告：一群孩子在踢足球，不小心将一个邮递员撞倒了，信件全都散落在地上，那群孩子大部分都一哄而散，只有两个孩子跑过来，帮叔叔把洒落的信件全都捡起来，还关切的问“叔叔，您没事吧？”当邮递员再一次来这里送信时，专门送给那两个孩子一人一个封信，打开信封，里面是一个好丽友派。这虽然只是一个广告，却深深折射出人的真、善、美。
善良的人，即使没有巍峨高山的崇高与险峻，也可以有平川丘壑的踏实与稳健；即使没有牡丹玫瑰的雍容与绚丽，也可以有芙蓉夕醉的高洁与典雅。善良的人即使不能居庙堂之高兼济天下，也可以处江湖之远独善其身。
当我看到小女孩向希望工程捐款后眼中的那份喜悦；当我看到山沟里辛勤支教十八年夫妇俩执著的身影；当我看到十三亿中华儿女齐聚汶川，共同面对灾难的情景，我看到了希望，我知道人心本善。
当日本遭遇地震海啸的深重灾难时，中国人民没有袖手旁观。尽管夙有恩怨，尽管纠葛不断。但大灾面前有大爱，既然是行善，又何必在乎对象，又何必计较前嫌。中华民族的宽容与善良，让中日两国之间的雪山渐渐消融。
人生若无善良，生命便失去光彩，灵魂便走向枯萎。社会若无善良，社会便处处成为荒芜的沙漠，人间便处处是凄寒的严冬。
善良的人拥有一颗善良的心，让善良温暖人心，让善良驱赶黑暗，让善良之花在每个人的心灵绽放。
魅力高二作文 篇2
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的魅力高二作文，欢迎大家分享。
魅力高二作文1
你走了，被爸爸送走了，不回来了。
脑海中，又想起了你被送走的场景。你被关在笼中，晶莹美丽的眼睛，惊恐的看着周围的一切，“汪汪”的狂吠着。我哭了，我的眼泪顺着脸颊流淌下来。我不舍得你走啊，但我阻拦不了爸爸。我只能安慰自己，没事，小黑过几天就回来了。你被带走了，走远了。我知道，你的眼中，一定有泪。
现在，放学回到家中，没有你迎上来又扑又咬；写作业时，没有你在乱跑乱闹；吃饭时，没有你在旁边讨好撒娇……没有你的日子，好冷寂。我抱着你那张照片，唯一一张照片，不禁想起了你的捣蛋你的好。
记得有一次，我考试没考好，郁闷至极的我发现你竟然咬坏了我的书，无处发泄的我，只好把你当成发泄对象。狠狠地踹了你一脚后，又将布娃娃朝你砸去。你悄悄退出我的房间，等我火气消了，才跑进来在我腿边蹭着，还发出“嗯~”的声音，既像在撒娇，又像在埋怨我。我将你抱起，你用那双清澈透亮的大眼睛瞪着我，是那样的无辜，那样的可爱，让我忍不住笑出了声。你轻轻咬了咬我的胳膊，仿佛在不满：我都挨打了，你还笑，真是个大坏蛋！我不禁笑得更欢了。
还有那天早晨，我正睡得香呢，突然感到有什么东西在舔我的手，睁眼一看，果然是你在调皮。你见我醒来，飞快的跑出我的房间，好像一个打了胜仗的士兵，那般快乐。我也睡不着了，只好起床，无可奈何的看着你。
你带给我的欢乐实在太多了，让我以为这会是永远。但是我错了，你被送走了。看着照片中的你，我轻轻地说：“小傻瓜，你也想不到我们会分开吧。”心中想到你见到我，如同见到陌生人一样狂吠，我的心又疼痛地缩在一起，仿佛被刀割了一下。
我的脑海中，又浮现出了你的种种“罪行”……我闭上了眼睛，想象着，你就在我身边，我依旧与你在一起。但是，在眼角，我的眼泪，还是忍不住落了下来。
魅力高二作文2
什么才是魅力呢？我曾这样问我自己。
最开始有这个问题时是在和我同学说话，她一脸花痴地看着手机，拼命地甩着我的胳膊：“你看你看，他多有魅力呀！”我看着手机屏上唱着歌的一位男星，皱了皱眉，“我不认为他有任何的魅力。”“什么才是魅力呢？”我不作评价。
疑惑在我心中蔓延着，我去问了我同桌，同桌正在打游戏，听了我的问题，他几乎在第一时间回复了我，“你看，这就是魅力。”看着游戏上的打打杀杀，我丝毫没有兴趣。
无事可干的我又去问了几个男同学，这是他们的答复“科幻小说啊！”我瞥了眼他们手中的小说，不一会儿就有点晕了，越来越看不懂。
我还是没有找到吸引我的魅力，或者说，对我来说真正的“魅力”。
我终还是在桌前坐下了，随手抓起一本数学辅导书就开始写，“AD=2，BC=3……菱形加反比例函数加正方形！这题真变态！”我边写边小声抱怨，但这种抱怨声很快就不复存在了，只剩下笔书写时的“刷刷”声。我的思维开始放空，仿佛整个世界就剩下我一个人了，知识点在我面前环绕着，我试着从中抽取我所需要的。“成功！”我在心中默默地说，可下面却难了起来，我的思绪断了，一切眼前的事物都混乱了，我闭上眼，开始理顺思路。我突然有点奇怪，我明明可以放弃思考，等待老师来解题，可我已经完全被这题道题给迷住了，后来据我同桌说，我当时像着魔了一样，一切似乎再一次清晰了，我落下了最后一笔，长长呼出一口气以后，我开始思考一个问题：我为什么这么热衷于解这个题，也许是我在不经意间说了出来吧，同桌突然凑到了我面前：“嘿，也许你找到了哦。”“找到了什么？”我傻傻地问，“找到了魅力呀！”他一脸“孺子不可教也”，我恍然大悟，这就是魅力吗？我似乎爱上了这种魅力。
也许对于每个人来说魅力是不同的吧，但当有人问我魅力是什么时，我只会笑着指着一道难题说：“这就是魅力。”这种探索精神就是，至少对我而言。##
魅力高二作文3
浓雾，寒冷，在迷茫里寻求挣扎；欲望，心愿，在失落中何处得慰藉。也许失败是一个开始，也许成功是一个结束，不过流星般的一瞬，有时想想其实真正的自己，无论在何时都本有汉子的霸气。霸气，生命的一线光芒，也才是冲穿浓雾，打破失落的最具勇气的人格魅力。
每个人都有迷茫。失落的时候，有愚者有智者，有奸佞也有忠良。而总为何愚者。奸佞就是愚昧奸诈；智者忠良就是取义成仁，硬是一般正气方刚？魅力，英雄所独具的气质，是生命里最耀眼的光辉。
身材可以塑造，而魅力是需要学习的，一代天骄成者霸王之气，总有那非凡的气质。
西楚霸王的霸气，是斩关过将不回头，是放虎归山决沛公，是自刎乌江拜江东。他的气质是中华民族灵魂的一个重要特征。他的霸气是现代商场中一将在首，独占鳌头的高效企业；是平等竞争。公平对决应有的保障；是商海里被抛出而格守正道的文明企业。
这才是真正的霸气，有着超然的人格魅力，我们应该学习，我们应有的霸气！
美国有霸气，俄罗斯有霸气，英法有霸气，而又正因此它们不懈努力增强国力，拥有了相对的和平。相互的牵制。而中华，五千年古国只有拥有了自己的实力，具备了一个民族应有的气质，凌云大志的霸气才能真正立于世界强林，立于不败之地。
我们不反对叛逆。嚣张，也不刻意追求惊鸿一瞥，因为它们本就是应有的个性，也可以视之为魅力，然而又有谁能缺少这样的魅力---霸气。
雄，排山倒海，天撼地坼；敢，一世冲刺，直破黑途；霸，贱弃魑魅，洁身自好。这才是勇气，真正能称之为魅力的霸气！
人，要有霸气，失败与没落时才有超然的魅力！
社会，要有霸气，和谐需要霸气凌志中对垒的平衡！
国家，要有霸气，世界的和平只要在盛威强大中筑成！
所以，霸气，无处不在的人世魅力！
魅力高二作文4
滚滚红尘，历史已我们展开了一幅文化的画卷。上下五千年，每一个汉字都是中华的文化积淀，历史的瑰宝。一点一滴无不散发着中华古老的文化气息，无形的魅力。这其中，最有魅力的当数历史迁客骚人的人格魅力，歌赋的精神魅力。
“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的是雄浑有力的豪放魅力。诗人看东流逝水，感叹的是千古英雄，看浪花飞溅，心中溅起的是报国的豪放情怀。这种魅力是“一簑烟雨任平生”的放荡豪情，是“明月几时有，把酒问青天”的闲适悠情，是“了却君王天下事，赢得生前身后名”的`报国大志，虽“可怜白发生”也仍具崇高的人格魅力。豪放的魅力正是苏轼的江水，激起历史雄浑的浪花，指引今人奋发前行。
如果说豪放似一淌江水，那么婉约则如一片黄花。哀而不伤便是婉约特有的魅力，落下的是黄花，更是诗人那凋零的心。“愁寄扁舟”是何等的心酸。“满地黄花堆积”又是何等的凄凉。婉约的魅力便在于此，一种能感受诗人心中所恩的飘香魅力。婉约的魅力更是“日晚倦梳头”的无奈，是“黄花憔悴损”而又“有谁堪摘”的悲凉，更是“一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的相思魅力。这种婉约的魅力正如听一曲古老的古筝乐曲，感受到的是一种轻逸中夹着忧伤的古朴，一种古代特有的悲凉曲调，让人回味无穷……
我们看苏轼书写大江豪放，又听易安居士叹“绿肥红瘦”，感受了浓浓的古典魅力。而这两者的共存，便成了历史最重要的一笔。豪放与婉约，正如太阳与月亮，既有灼热奔放的光芒，又有轻柔皎洁的月光。如果豪放是一场浇灌甘霖的暴雨，婉约则是一场滋润江南小镇的缠绵烟雨。两者的结合，便是历史的魅力。
而并不止这两者能给予我们精神上的满足，多种多样的诗人都有各自的魅力。陆放翁十年之后重返沈园再遇唐婉，留给我们的是千古名篇《钗头凤》的柔情魅力，而后征战边塞又让我们感受“夜阑卧听风吹雨”的壮志魅力。还有老壮百年多病独登台，小壮清明问酒家等等，无尽的魅力在千古诗篇中得到了展示。
我们感叹历史，我们聆听历史，那雄浑与轻柔交错、各种曲调皆有的声音，便是古文人的声音，便是文人诗词的魅力！
魅力高二作文5
五一小长假开始啦，今天我们全家人决定放松心情，来到泉州一日游。看完了名胜古迹，我们来到了颇有名气的泉州西街，只见人山人海，各种特色店，名小吃应接不暇。
一路走着一路品尝西街美食，感到生活如此美好。然而饮食男女们在西街尽情享受取之不尽的美食的同时，我却看到了一幕幕格格不入的情景。路面上居然还有人在乞讨！这些人的乞讨方式让人不忍直视，有一对残疾侏儒夫妻步履艰难，蹒跚在地，边唱歌边乞讨。两个盲人坐在街边一角，拉着二胡，脚边放着盆子，寄希望于路人扔进的零钱，赚取自己的口粮……但路人们纷纷露出嫌恶的表情，对他们躲得远远的。我虽然可怜这些乞丐们，但想到网络上流传的各种“假乞丐”的新闻，也不敢多加停留，赶紧跟上了大人的脚步，快步离开了。
我们在西街兜了一圈，原路返回时，我又看到了那些乞丐，而路人对他们态度依然如故，要么不理不睬，要么赶紧走开。我也不例外。但我经过一个严重烧伤而残疾的乞丐身边时，发现一对不一样的母女，那个妈妈掏出两个一元硬币，给了女儿一个。妈妈将钱投给那个乞丐，而她的女儿，也跟着这么做了。那个乞丐用十分感激的目光看着他们，笑了。那对母女点了点头，无声的表达了“不用谢”。接着，她们又走到了那两个拉二胡的盲人乞丐面前，又做了一番刚才的善事……
我看着那对母女离去的背影，若有所思。当我不经意撇了一眼那个装钱的小盆，发现里面有许多一元，五元面值的纸币。看来这个世界上还是有不少好心人的。但是，除了这部分好心人，不少人都疑神疑鬼，不肯施舍一些善心，或因为内心懦弱而不敢靠近这些可怜的乞丐。和刚才那对母女相比起来，我真是倍感羞愧。她们的果断善良是我所没有的，那种善良的笃定和从容，值得我学习！希望有更多的人像他们一样伸出他们善良的援助之手，来救助这些无助的弱者。
魅力高二作文 篇3
在中国灿烂的古代文化中，有一些文字至今仍魅力不减，那就是——古诗，是我们中华文学艺术的巅峰，是中华文明的见证。唐诗形式多样、简洁凝练、音律和谐，有很强的表现力和感染力。小时候，爸爸就经常给我朗诵一些诗句：“床前明月光，疑是地上霜”；“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……耳濡目染，我开始朦胧地感受到古诗词的魅力。今天，已是中学生的我对唐诗已有了初步的鉴赏能力，近期《中华好诗词》的热播更进一步激发了我对唐诗的热爱。假期，我不由自主地拿起《唐诗三百首》，细细品读起来。
唐朝是我国古代诗歌创作最鼎盛的时代，李白、杜甫、王维、孟浩然、韩愈、白居易、李商隐等一大批优秀诗人如天上的繁星，熠熠生辉。《唐诗三百首》是近两百年来流传最为广泛，历久不衰的一本展示唐诗之美的精品之作。“长风破浪会有作文时，直挂云帆济沧海”；“海内存知己，天涯若比邻”；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”……这些千古名句使唐诗精彩纷呈、奇章迭起、美不胜收！
俗话说：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会偷。”年少的我没有吟诗作对的才能，但细读了《唐诗三百首》后，听见树上小鸟欢歌，我不由吟唱：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”；看见黄河滚滚流向东方的画面，我不由感慨：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”；耳边响起美妙的乐曲，我的脑海中就冒出：“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明”……唐诗，使我的生活变得丰富多彩起来。
辉煌的传统文化值得我们每一个中国人自豪，而唐诗，是古代文明中一颗璀璨夺目的明珠。但如今，传统文明被慢慢漠视，唐诗宋词开始受到冷落，很多家长早早把孩子送到辅导班去学习外语，却把中华文化忽视了。我认为，每个中国人都至少要读一读《唐诗三百首》，它让我们深深感受到古诗词的文化魅力，让我们对光辉灿烂的古代文明深深引以为傲！
魅力高二作文 篇4
静，是大自然赐予这天地间的一种奇妙的形态，是一首在心灵间回响的乐曲，洗涤人们浮躁的灵魂。
也许是因为在这喧嚣嘈杂的城市呆久了，我便爱上了那远方静谧的山谷和悄悄的流水，它们的沉默在与城市的喧闹相比之下，更能给人心灵一种震撼。当我走在海拔5000多米的纳木错圣湖边时，它的一望无际，它的波澜不惊，让人无法不在此时此刻放下一切包袱，被它那碧蓝碧蓝而又广阔的胸怀所勾去所有思绪。当我走在林芝南伊沟的原始森林中，大片大片葱郁而高挺的古树伫立在我眼前，那是经过多少个春夏秋冬，多少风吹日晒才成了如今这永垂不朽，既便是倒下了，它那几米高的盘综错杂的树根也不得不令人敬畏，心生感慨。那大片大片的花海在风中摇曳，带来阵阵清香，更是让人心旷神怡，愿长留于此。还有那远处的高山，云雾缭绕，层峦叠翠，当你身居其中，你是显得有多么渺小，如一粒尘埃。
这些大自然的鬼斧神工，岂能是城市中那灯红酒绿、高楼大厦所能给予的？行走在这片喧嚣中，也许你的心灵早已被蒙上了麻木，你的眼中仅剩下贪婪的目光，我想这时你或许需要远离这片繁华去洗涤你的灵魂，找回真切的自我。
静，是洗涤心灵的催化剂，是治愈心灵的一剂良药，这是一首无声的诗，却令人百读不厌。
每当经过白天一整天的劳累后，躺在月色朗照的院子里，总会有一种莫名其妙的舒畅，夜色围绕在身边每一个角落，宁静而安详，似乎所有的不快或疲乏在这里都可以得到宣泄和释然。宁静中的世界，总可以让人想到很多很多没来得及思考的事，也许在这宁静中，你的忧虑都将被化解，这是静的魅力
时光匆匆，总有一天，时光会老去，只愿我们曾在那片宁静中所决定的一切不会被喧闹所淡化，不会被岁月抹杀。
只要心中有一汪宁静的清泉，便可以洗涤你的灵魂，净化你的生命。
魅力高二作文 篇5
五一小长假开始啦，今天我们全家人决定放松心情，来到泉州一日游。看完了名胜古迹，我们来到了颇有名气的泉州西街，只见人山人海，各种特色店，名小吃应接不暇。
一路走着一路品尝西街美食，感到生活如此美好。然而饮食男女们在西街尽情享受取之不尽的美食的同时，我却看到了一幕幕格格不入的情景。路面上居然还有人在乞讨！这些人的乞讨方式让人不忍直视，有一对残疾侏儒夫妻步履艰难，蹒跚在地，边唱歌边乞讨。两个盲人坐在街边一角，拉着二胡，脚边放着盆子，寄希望于路人扔进的零钱，赚取自己的口粮……但路人们纷纷露出嫌恶的表情，对他们躲得远远的。我虽然可怜这些乞丐们，但想到网络上流传的各种“假乞丐”的新闻，也不敢多加停留，赶紧跟上了大人的脚步，快步离开了。
我们在西街兜了一圈，原路返回时，我又看到了那些乞丐，而路人对他们态度依然如故，要么不理不睬，要么赶紧走开。我也不例外。但我经过一个严重烧伤而残疾的乞丐身边时，发现一对不一样的母女，那个妈妈掏出两个一元硬币，给了女儿一个。妈妈将钱投给那个乞丐，而她的女儿，也跟着这么做了。那个乞丐用十分感激的目光看着他们，笑了。那对母女点了点头，无声的表达了“不用谢”。接着，她们又走到了那两个拉二胡的盲人乞丐面前，又做了一番刚才的善事……
我看着那对母女离去的背影，若有所思。当我不经意撇了一眼那个装钱的小盆，发现里面有许多一元，五元面值的纸币。看来这个世界上还是有不少好心人的。但是，除了这部分好心人，不少人都疑神疑鬼，不肯施舍一些善心，或因为内心懦弱而不敢靠近这些可怜的乞丐。和刚才那对母女相比起来，我真是倍感羞愧。她们的果断善良是我所没有的，那种善良的笃定和从容，值得我学习！希望有更多的人像他们一样伸出他们善良的援助之手，来救助这些无助的弱者。
魅力高二作文 篇6
一个朴素甚至有些邋遢的残疾人，却让我深深体会到了善良的魅力。
那年夏天，我回老家陪爷爷奶奶生活。那天，赤日炎炎，似火般烘烤着大地，我去帮助爷爷奶奶一起收花生。天渐渐暗了下来，收获的花生堆成了一座小山。这么多花生要怎么搬回去呢？我怔怔地看着花生堆。
这时，不远处一个矮小的身影向我们走来。他肩上压着一副沉甸甸的担子，令人担心他是否会立即倒下。渐渐地，他走近了。原来是一位干瘦的老人，他黝黑的皮肤紧紧包着骨头，眼睛深深凹陷，双颊如黄土高原般遍布沟壑，身上的蓝色外套已经发灰。
老人一见到我们在收花生，便立即将肩上的重担放下，走来抓起一粒花生，摇了几下，接着便捏碎了。原来那枚花生是空心的，毫无用处，搬回家只是浪费体力。爷爷让他先忙自己的工作，他却如磐石般固执地蹲在原地，瞪大眼睛，将空心花生一个一个挑出来。期间，他只是用手比划着，嘴里“呃呃呃”地不知说什么。
倏忽，一块记忆的碎片划过我的脑海——爷爷曾说过，村子里住着一个老哑巴，孤身一人，几年前家里遭窃，辛苦积攒的财物被窃一空。可他却自力更生，不向村民要资助，逢年过节还用砍柴挣来的血汗钱买糖果分给孩子们。
那时我曾想这个人的形象一定很高大。难道，眼前的哑巴便是他？我看向这个老人，他已经熟练地挑出一堆空壳花生了，大颗的汗珠不断从脸上滚落。可他的眼神仍那么认真，那么专注，仿佛大地间只剩下花生。他瘦小的身影在我心中逐渐高大起来。
花生终于处理好了，爷爷奶奶不停地向他致谢意，他只是轻轻扬起如干柴般枯瘦的手臂挥了挥，挑起重担便离去了。
落日的余晖中，我看见他面庞上的皱纹幸福地聚在一起，犹如晚秋绽放的野菊。那深嵌在皱纹之中的双眸，是清晨的启明星，熠熠闪光，闪亮了我的心底。
这就是善良的魅力。
魅力高二作文 篇7
魅力作文（一）
我搜寻着你的魅力，为此，我守候千年。只为与你邂逅。
唐代诗人李白仰天长叹“明月几时有”，又把酒临风问“今昔是何年”。这是一种洒脱，一种老生狂放的气质，一种俯仰天地的霸气。因此他获得了诗仙之美名，留下千古华章名句。
同样具有伟大人格的还有史学大家司马迁，他在受刑后，忍受着巨大痛苦。他愤怒着，愤怒如火山般爆发，低诉着对这不公平世界的呓语，不，他不会屈服于统治者的淫威。可以证明他的，便只有那只笔了。一滴血疾字，两行泪浇花。不屈化作《史记》。这是一部血泪着成的名史，它维护了一个男人的尊严，尊严。
毛泽东独立橘子洲头，豪情万丈，意气风发。指点江山，激扬文字，是个志存高远的少年。他拥有着君临天下的大气，领导着无产阶级叩响了新中国的大门。
语文，在对这些不朽的灵魂赞美的同时，我们也赞美着你，是你造就了人才，促进了社会的和谐与发展。
语文，你的魅力无处不在。你如春雨般滋润着万物，使大地上的一切生灵露出欣欣向荣的景象。你造就了一个又一个伟大的人格，使他们屹立在历史的风雨中永垂不朽。你影响着同我一样的学子，期待着与你会晤，畅叙心中倾慕、赞美之情。
在我心中，你是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，能让我感受到生活的美妙、世界的神奇；你是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐，能让我领悟到高山的淳朴、流水的真挚。作为良师，你能给予我的，是需要我辛勤劳作的土地。你是一行行前人的足迹，引领我登上书山的峰顶。你是一句句殷切的叮咛，提醒我拾起遗漏的点滴。我对你怀揣着无限敬意。
我流连于祖国名山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁，只为在芸芸众生中寻找到你的足迹。你就像那“润物细无声”的春雨，滋润着我的心田。回首着与你邂逅的日子，每一天都使我欣喜不已。在我还未想好能否迎接得起未来的挑战时，你早已背起行囊，豪情万丈地对我说：“军号已经吹响，钢枪正需檫亮。未来向你走来，东方已露出曙光。时间不允许你再犹豫；空间，不允许你再逃避。”我明白了，智慧在我脑袋里，只有充满自信与乐观，决不能留下遗憾和叹息。
你那神秘面纱后，隐藏着一颗怎样的心，是有对莘莘学子的殷殷期盼，以及对社会美好和谐的'衷心祝愿呢。
魅力是吸引人的一种力量，大自然有无穷的魅力。比如那清澈的小溪，雄伟的山峰等。人身上也有无穷的魅力，它不仅是外在的美丽，它更是由内向外的气质，这便是人格的魅力。
魅力是一种本色。它不需要任何华丽的包装，也不需要任何矫揉造作。真正的魅力是一种自然的美丽，例如小孩纯真的笑容，没有压力没有烦恼。这种笑容是有魅力的。
魅力是一种品格。品格是魅力上一件必不可少的修饰品，一个拥有良好品格的人往往在群体中是受欢迎、倾慕的人。拥有良好品格的人身上必定对人热情；富有同情心；自励而不自大，自谦而不自卑。
魅力是一种修养。如果说品格是魅力的修饰品，那么修养便是魅力的核心。
人生在世，总会遇到许多不平等和不公正，无论身处逆境还是顺境。每个人的人格都是平等的。世界上没有所谓的卑微，但有卑鄙；也没有高贵，但有高尚。()然而总有人千方百计制造尊卑的这条界线，有人也习惯的逆来顺受。这恐怕就是一个人的修养的高低吧。人所受的伤害莫过于心灵的伤害；所受的摧残莫过于精神的摧残；所受的侮辱莫过于人格的侮辱。
魅力是一种肯定。人格，其实是对自我的评价，有些人喜欢和别人比较，结果越比越失去自我，产生了自卑的情绪。也有些人对自己有着良好的自尊。以自尊来获得别人的尊重，是魅力。
魅力也并非天生就可得，它需要长年累月的磨练，也需要一个乐观向上的姿态。魅力也并非只属于别人，只要肯努力，我们都能拥有迷人的魅力。一个有魅力的人生才是健康的人生。
天生我材必有用。纵使你没有羞花闭月，沉鱼落雁之美貌，记住你就是你。你不是别人，别人没有你的特点，别人也取代不了你。你是独一无二的，你也有你自己的独特魅力去影响别人对你的评价。
很多很多人生来就抱怨自己的资质太差，又自哀没有出人之处，所以一再消沉，不愿意去正视自己的优点，整天在浑浑噩噩中度过。其实，你不是没有优点，没有吸引人的地方，而是你自己不懂得去发掘，结果被自己埋没了而已。
也有很多人认为活着没有意思，生活太枯燥无味。那也是你没有真正的读懂生活，没有真正了解自己到底需要的是什么。
人生在世图个什么呢？无非是个好的生活。在世上希望能够被别人看到，也能够有别的东西吸引自己。这吸引东西大概就是所谓的魅力吧。自己有吸引别人的东西，就是自己已经被别人认同。而有吸引自己的东西，就是生活有很多的精彩可以被自己追求。无论是吸引还是被吸引都是魅力。魅力大概就是你活着的动力吧。
这世上有无魅力，关键的看法在于自己。倘若看到了就是魅力无限，看不到就是一无所有，当然就会觉得生活没有味道。上帝给了我们五官是为了什么？难道不是让你品、听、闻、嗅，体会生活的吗？为了我们整个人不就是为了让我们有自己的魅力吗？看不到自己的人是行尸走肉，看不到生活的人是和石头无两样。
生活美无处不在，缺少的是发现它的一双眼睛。同样世上魅力无限，缺少的是我们的感觉。
魅力高二作文 篇8
在每个学校的老师和同学的眼里，一所好的学校莫过于两点：一是良好的学习环境，二是学生们的精神面貌，而校服便是两者最重要的体现。
大多数的学生或许只知道校服是学校的统一着装，而不知道它真正的起源。二战后的日本经济萧条，贫富差距悬殊，学校为了使穷人家的孩子不自卑，富人家的孩子不炫耀，于是规定所有学生统一着装，由此产生了校服，虽然近日在风口浪尖的日本显得如此的无理取闹，但是其历史上在学校的管理上还是有些许的可许之处的。
校服使人平等。全校的统一着装不仅使学校看起来整齐划一，更使同学们在着装上毫无差别，校服像是一层层屏障，将学生保护在校园里面，不管你在外面怎么样，在学校里你只是一个学生，校服间接给予落实了每位学生平等接受教育的权力，身着校服的我们，都是学校的一员，在学习上我们是平等的，互相请教，互相进步，在这个集体中的每个人也是平等的，我们也应该互相帮忙，团结友爱，建立和谐校园。
校服促进个人的学习。校园是个汇集知识的海洋，每一位学子身着校服，充满朝气，像快活的游鱼一般不断丰富自己的内涵，而校服便起到了一个助推作用，它使每一位学生多了一点沉静，少了一点浮躁，多了一点在学习上的孜孜不倦，少了一点在服装上的你追我赶，使学生能够心无旁骛，专心学习。
我们每个人应该穿着校服来校，它不是一条规定而是一个学生提升自己外在学习和内在修养的机会，当肚子里的墨水多了，头脑中的知识多了，讲文明有礼貌，那么身着校服的我们也同样很美，很帅，魅力四射！
学校给予了我们学习的机会而校服让我们平等，让我们专心学习。在阳光的闪耀下，每一件相同的校服都会被每一位优秀、青春的同学，演绎出不同的精彩！
魅力高二作文 篇9
这里是停车场，我还可以直接转乘新型UFO牌地铁，直接通往我日思夜想的家。嗖嗖嗖，嗖嗖嗖，哇！UFO地铁就是高级。时速高达1000公里，这种速度真的是相当的惊人。而且，坐在地铁里非常舒适哦：每节车厢配有6个沙发座椅，一个沙发座椅可以坐5个人，每个沙发上面有个耳机插孔，插上耳机还可以听到悦耳的音乐。为了给地铁里的乘客提供方便，地铁上都建立了免费WiFi供人使用，不会像以前那样在地铁里上网很不方便，没法上移动数据的，只好坐在那里发呆。长途地铁站为了旅客不会在中途饿肚子，还免费配送甜品，为了缓解等车的顾客的疲劳，还提供免费的按摩椅给顾客按摩哪，真爽！叮咚，汕头站到了。我还躺在沙发上享受着呢，根本没听到报站。嘀嘀嘀嘀，车门即将关闭！车门即将关闭！我猛然想起到站了，一个劲的往外跑。差点儿被车门夹到，吓死我了......
魅力高二作文 篇10
静是什么？静是淡泊名利隐居山间的一种情操；静是独立思考耐住寂寞的一种境界；静是远离灯红酒绿的一种决心。静是灵魂的诠释，心灵的放飞。
“久在樊笼里，复得返自然。”陶渊明一生所追求的不是高官厚禄，飞黄腾达，而是田间的一种安静、朴素的生活。没有官场的勾心斗角，没有争权的头破血流，取而代之的是一种“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质。淡泊名利，不贪图荣华富贵，并非人人都能做到，而陶渊明做到了，正是凭借一种静的情操，他的古诗千古流传，他的选择世人称赞。静是一种情操，一种不贪名利、看淡权贵的追求。
假设在100次实验后他放弃了，那么如今我们可能还是最原始的“焚膏继晷”，假设在重重困难面前他倒下了，那么如今我们还是用一张信纸，一张邮票，寄送着思念。我难以想象是怎样一种力量支撑着他，让他从未放弃。是静吧，当全神贯注集中在实验上时，除了灯泡的炸裂声，除了电话的占线声，他的世界静的可怕。爱迪生凭借一种坚持不懈的精神给我们带来了光，带来了声音。他用心聆听着每一次实验，他用静感觉每一次结果。静是一种境界，一种耐住寂寞，永不放弃的恒心。
忘记他们的姓名了，却铭记了他们的事迹。2008年感动中国的乡村教师，为了一群孩子放弃了城市的舒适生活，放弃了繁华。他吃着简单的粗粮，睡在破旧的房屋中，几十里的山路接送着孩子们，几十年如一日地度过。也许会在一瞬间留恋城市的灯红酒绿，但在更多的时候，我想他更爱山间的白云，孩子们质朴的笑声。他习惯了夜间静的只有树木唰唰的声音，他习惯了黎明静的只有鸟儿的啼叫声。从他踏上这块土地的一瞬间，他便接受了这静。静，是一种心态，一种无私奉献、勤劳朴素的精神。
静，是什么？
是你处在喧嚣的城市却因不附和大众而拥有的一种情感，是你为梦想不懈拼搏后的一种决心，是放弃该放弃的，珍惜该珍惜的一种伟大。