梦一年级叙事作文精选。
作文的重要性不言而言，作文可以传递社会公共意识和价值观。我们为您整理的“梦一年级叙事作文”或许能够为您提供新的想法。希望本文能够让您收获一些知识与体验提高您的能力！
梦一年级叙事作文 篇1
曾经这样想：如果我能像一个太阳：清晨，为大地送来第一束阳光；一天中，看见许多风景：珠穆朗玛峰，梅里雪山。白雪覆盖；傍晚，我散发出金黄色的光辉照耀着大地，折射出幸福的光芒。太阳，一个诗意的象征，象征理想，象征希望，象征幸福；看见一匹金黄色的天马，奔驰空中，以梦为马，追逐理想！
记得屈原，为了国家安定，投江而死。而它带给我们的，不仅仅只是一分钟的感动，而是他那种为理想而战的气势；记得孙冕，为了追逐自由，他放弃了《新周报》，放弃了一切荣华富贵，到珠穆朗玛峰的山顶，享受自由的快乐。白雪皑皑的雪山顶上，我看见了一个白发苍苍的老人，豪迈的站在珠穆朗玛峰的山顶！记得马骅，为了享受大自然的快乐，为了到生命的更有意义，支教来到梅里雪山下，来到沧澜江边，每天望着白雪覆盖的梅里雪山，望见闪闪发光的沧澜江，听着孩子们朗朗的读书声为了这一切，他放弃了大都市的奢华，来到山区，为孩子们带来幸福和快乐。
面朝大海，春暖花开，每每听到这里，总是会从心头涌起一种不知名的幸福。我们在选择理想时，往往被金钱或者名利绊倒。其实，我们来到这个世界，钱财是带不走的，只能快快乐乐的生活。想到这里，突然很想回到乡下，戴着草帽，在菜地里，追着蝴蝶，露出幸福的笑容。
人生，因为有了目标，才变得充实而富有意义。缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，并会被轻易打倒；理想，是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩！屈原，为了理想而告别了自由；孙冕，为了理想而告别了繁华；马骅为了理想而告别了物质；毛泽东为了理想而告别了与杨开慧的爱情许多人都为理想而付出。所以，从今以后，我也要为了理想而努力学习，以梦为马，追逐理想！
梦一年级叙事作文 篇2
熬夜一年级叙事作文
昨天晚上，我决定要熬夜完成一项学校作业。虽然我只是一年级的学生，但我知道做作业要及时完成，才能让老师和爸爸妈妈放心。
晚上九点，家里的灯光变得昏暗起来，我拿出书包里的作业本和铅笔开始认真地做起作业来。一开始，我还觉得很有趣，不时拿起铅笔写写画画，但随着时间一分一秒地流逝，我开始感到有点疲倦了。
我用手揉揉惺眼，试图让自己保持清醒。可是，我的眼皮越来越沉重，我甚至感觉到脑袋有些发晕。我暗暗咬着牙，告诉自己必须坚持下去，不能让自己轻易放弃。
窗外的夜色越来越深，街上的灯光也逐渐熄灭。我环顾四周，只剩下我一个人还在坚持着。但是，不知不觉间，我的头不由自主地往桌子上靠近，不断地打着哈欠。这时，我内心里有一些小声音跟我说：“你累了，来，闭上眼睛，休息一下吧。”
我想起爸爸妈妈曾经告诉过我，熬夜对身体不好，会导致身体疲累和记忆力下降。我知道他们说的是对的，但是现在我必须完成作业。我又使劲揉了揉眼睛，用力拍打自己的脸颊，试图让自己保持清醒。
终于，在凌晨一点的时候，我完成了作业。我松了一口气，喜悦之情溢于言表。虽然我已经疲惫不堪，但是我感到非常满足和自豪。我知道，这一夜的熬夜虽然辛苦，但是我学到了很多，也更加明白了大人们为什么要我们保持健康的生活习惯。
第二天上学，我的眼睛有些浮肿，但是我心情却格外愉悦。我知道，只要我坚持努力，就一定能取得更大的成就。熬夜一年级的我，虽然辛苦，但是我更加成熟了。
梦一年级叙事作文 篇3
我的家乡是重庆,重庆号称山城,是因为这座城市是修建在一座座山上的。
家乡有很多美食，火锅是重庆的一大特色，它是用一个大锅，放在灶上，再往锅里放入佐料，等到熬入味了后，将菜放进去，边烫边吃，火锅分几种：清汤，红汤和鸳鸯锅，所谓的清汤就没放辣椒不辣的，红汤就是辣的，鸳鸯汤就是两样都有，分开装锅的。火锅很好吃，麻辣鲜香，吃了一口还想吃第二口，重庆的火锅，是全国都有名的。
家乡不但有美食，还有美景，到朝天门码头观江景，是重庆人的一大雅兴，每当东方闪烁出红红的光亮是，码头广场早已是人来人往，无论是外地人还是本地人，有的拿着望远镜在眺望，有的在照相，有的目不转睛的盯着江面，火红的光亮越来越浓，慢慢地升起，象远处出现的一个小脑袋，它好奇地东看看，西瞅瞅，然后害羞的走了，太阳越来越红，象个火团，它慢慢地一点一点向上移，有时又停下来，象累了在休息，慢慢地它升到了高空，灿烂的阳光笼罩大地，一切都亮堂堂的，欣赏晨光美景的人们也渐渐地离去，到了夜晚，家乡的美景就更加漂亮了，天暗淡了下来，四周灯火通明，到处流光溢彩，五光十色的霓虹灯闪烁着，与天空皎洁的月光交汇成一道道美丽的风景线，多美的山城……
我的家乡个美丽繁华的地方，我爱我的家乡。
我的家乡在江苏省徐州市，徐州是一个景色宜人，具有悠久历史的文化城市。
在我的眼里，最适合人们去玩的地方就是云龙湖和云龙山了，因为每一次回徐州爸爸都会带我到那里去玩。
云龙湖占地1306平方公里，据爷爷说云龙湖是1958年为了排涝而开挖的人工湖，1994年12月11日，云龙湖与杭州西湖结为“姊妹湖”。云龙湖静静地躺在云龙山脚下，站在云龙山上远远望去，山清水秀，湖光山色，好像一幅美轮美奂的山水画。徐州还是自古兵家必争之地，人杰地灵，被称作“千古龙飞地，一代帝王乡”。
同学们，你们喜欢徐州吗?欢迎你们到徐州来做客。
梦一年级叙事作文 篇4
学校旁边有个卖小鸭子的，笼子里装满了小鸭。那些小鸭睁着一双水汪汪的眼睛，一张扁扁的长嘴巴嘎嘎地叫个不停，可爱极了。
爸爸看我欢喜得不得了，就买了二只带回家。我找了个小铁笼，把小鸭放进去，又找了些干草给它铺上，小鸭子有了一个温暖的小家。我每天给它喂饲料，还把菜叶切成细末给它吃。另打来一盆清水，让这两个小家伙游在水面上尽情的戏水、嬉闹。
小鸭子似乎很快乐。过了二天，我发现情况有异，急忙跑去叫喊爸爸：爸爸、爸爸！有只小鸭子翻着白眼睡了一整天了！爸爸走过来细看后说道：傻孩子！那只小鸭子死了！
我看着剩下的那只小鸭子孤零零的，好可怜哦，又缠着爸爸再买了一只小鸭与它作伴。可是，过了两天，两只小鸭都死了，我好伤心啊，决定再买一对小鸭子精心饲养。可那个卖鸭子的却不见了，我更加想念那二只鸭子。
终于有一天，卖鸭子的又回来，我急跑回来找爸爸要钱买小鸭。爸爸：我敢打赌，你是养不活小鸭子的，不信你就再试一次吧。我说：只要我倍加努力地精心饲养，一定能养活的！边说边握紧了拳头举向半空。
可是，不管我怎么精心喂养和看护，另买回来的小鸭子还是死了。爸爸言中了！我泄气之余，又好生奇怪，就去找他问个究竟。爸爸却反问我：婴儿时，没有爸爸妈妈，你能活吗？我摇摇头。爸爸又说道：没有了小河、原野、草地，小鸭就不能自由的生活。我猛地明白了。
没有了父爱母爱，没有了生机盎然的大自然，小鸭和我，就不能健康快乐的成长。
梦一年级叙事作文 篇5
晨练一年级叙事作文
春天的阳光明媚而温暖，鸟儿在欢快地歌唱，花儿绽放着多彩的笑容。而在这个美好的季节里，我和同学们每天早晨都要进行晨练，以保持我们的健康和活力。
一年级的我们刚刚进入小学，对晨练这个新鲜事物抱着非常好奇的态度。我记得有一次早晨，我刚刚睡醒就跳下床，迫不及待地准备去晨练。我戴上鞋子、穿上运动服，边穿边和妈妈告别。我飞快地奔向学校，一路上满怀期待地想象着晨练场景。
当我到达学校的操场时，只见操场上挤满了同学们，他们或是在做热身运动，或是在玩跳绳、捉迷藏等活动。我急忙找到自己的同桌小明，我们相互打了个招呼，就融入了他们的队伍中。老师迅速地安排任务，我们整整齐齐地站成一排，等待老师的指令。
老师手中拿着一枚哨子，轻轻一吹，我们都活力四溢地开始晨练运动了。首先是热身运动，我们一起弯腰、伸腿、摸脚，头摇摆，手臂晃动，每个动作都做得非常规范。热身结束后，老师指挥我们跑步，我们一边紧紧举起胳膊，一边轻快地向前跑，身体像小鸟一样在草地上飞翔。我们在老师的带领下，沿着操场绕圈圈，欢呼声此起彼落。在跑步中，我感受到清新的空气，一阵微风拂过我的脸庞，让我感到愉悦和舒服。
接着，老师安排我们进行体操操练。我们站在操场中央，老师示范动作，我们则迅速模仿。头转大圈圈、手搭大马桶、腰身一摆摆...我们一个个动作娴熟地进行着，看似简单的动作，但却需要我们集中注意力才能掌握。老师耐心地指导我们，纠正我们的错误动作，并不断鼓励我们。我们团结一心，齐心协力地完成了一个个动作，体操结束时，掌声响彻整个操场。
晨练的是大家普遍最喜欢的游戏环节。老师给我们设计了形式多样的游戏，如跳绳、橡皮筋、踢毽子等。我们分成几个小组，互相竞赛。有时，我们奔跑在操场上，追逐着皮球，在阳光下欢笑；有时，我们在跳绳的乐曲中蹦蹦跳跳，争取多跳几个；有时，我们围成一圈，手牵手踩着橡皮筋，一下、两下、三下一跳。每个游戏都充满了激情和快乐，我们尽数释放着自己的活力。
晨练活动结束时，我们感觉身心舒畅，整个人充满了活力。我们用激动又饱满的心情返回教室，准备开始一天的学习。从那天开始，我逐渐爱上了晨练，它带给我快乐，也保证了我健康的成长。晨练不仅是一种锻炼身体的方式，更让我和同学们感受到了集体的力量和合作的意义。
晨练的乐趣让我更加热爱校园生活，也更加珍惜每一天的早晨。我相信，只要坚持每天晨练，我们一年级的同学们一定会变得更健康、更快乐地成长！
梦一年级叙事作文 篇6
四月初八是我们家乡过庙会的节日，提前半个月，各种小贩就出门摆摊儿，有卖玩具的，有卖玉饰的，有卖衣服的……...还有各种吃食，有酸酸甜甜的糖葫芦，有松松软软的棉花糖，更有各种身怀绝技的杂耍，百姓出来看表演节目，有来自外地的魔术师来庙会表演魔术，一切都热热闹闹，让人回味无穷。
当然逛庙会最让人难忘的还数五彩六色，形状各异的花灯了，一排排花灯摆在大街小巷上，仿佛一串串五彩的珠宝，这花灯有大有小，有圆有扁，还有许多关于神话故事的花灯，例如女娲造人，夸父追日等等。
临近庙会，人们便与家人、朋友相约去古城逛庙会，人们高高兴兴，庙会热热闹闹。
这就是我家乡的庙会。
梦一年级叙事作文 篇7
我非常荣幸地应老师的邀请来表扬一年级学生们的叙事作文。在这里，我想向大家呈现一篇详细、具体且生动的作文，让我们一起来欣赏这位小作家的才华吧！
这篇作文的标题是《我的快乐暑假》。这位小作家名叫小明，他是一年级二班的学生。在这个暑假里，他参加了多个有趣的活动，让我们一起来分享他的快乐吧！
作文伊始，小明以一个热衷阅读的小书迷自居。他在暑假里度过了许多美好时光，迷失在各类书本的世界里。小明描述了他一天中的每个时刻都被书本填满的画面，他坐在书桌前，津津有味地读着挚爱的故事。他激动地向读者介绍了自己喜欢的几本书，并描述了书中的精彩情节，还分享了书中的主人公给他带来的思考和启示。
小明带我们去跟随他的学校组织的夏令营活动。他描述了在这个夏令营中和同学们一起游泳的快乐场景，他们逐个征服恐高塔、从滑水道上欢快地滑下来，多么令人兴奋啊！小明还分享了他和同学们互相之间的友情和帮助，以及在夏令营期间获得的成长体验。
除了参加夏令营，小明还跟随爸爸妈妈去了一次远足。他们选择了一座美丽的小山，小明详细地描述了沿途的美景，花草树木、清澈的溪流、跳跃的小鱼...小明和爸爸妈妈攀爬山顶，沐浴在阳光下，欣赏到一片壮丽的风景。小明还分享了自己在这次远足中感受到的自然的力量和美好。
小明说到自己在暑假中阅读和参加活动之外，还抽出时间去探访了奶奶的家。他极细致地描绘了奶奶家的花园，各种鲜花盛开的景象。他们一起品尝奶奶亲手做的美食，小明觉得那是世界上最好吃的食物！他还和奶奶一起聊天，听奶奶讲述过去的故事，被奶奶的智慧和温暖所感动。
通过这篇作文，我们不仅能了解到小明丰富多彩的暑假经历，还能感受到他写作的细腻、详实和充满情感。小明用精彩的语言和生动的描写，让读者仿佛亲眼目睹了他的快乐暑假。这位小作家的文笔和描述能力让人赞叹不已，相信他的未来会更加辉煌！
以上就是我要表扬的一年级学生的作文，《我的快乐暑假》。通过他生动的叙述，我们感受到了他的快乐、友情和成长。希望他今后能继续写出更多精彩的作品，为我们带来更多的快乐和感动！