声音一年级叙事作文

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真挚的掌声能鼓舞你，能让你充满了自傲，能让你愈加自强！当你具有了第一次掌声，你就离成功更近了一步，掌声不仅是人生的导师，还能够帮你纠正过错。

小学的我，有些自卑，历来就不喜爱体现自己，仅仅默默地单独学习，单独考虑，单独举动。我也因而常常被教师教育，说我无法融入班集体，不体现自己，很难获得成果。我也常常非常苦恼，每次上课时，我就像空气相同，看着他人波澜起伏的答复问题，赢来了赏识与掌声，就不由得低下了头。

自从那次，我改变了。那是一次经历共享大会，每个人都必须上台解说自己的经历，一些自傲的同学昂首阔步地上台解说，在他们面前我低下了头羞愧不已。到最后，仅仅剩下了我一个人没有上去了，教师在暗示我：“哪个同学还没有上来的，可不要当逃兵哦！”她的目光在我这儿徜徉着，同学们都在注视着我，还有几位同学不由得笑声。

我的心要跳到嗓子眼了，满脸通红，好像现在是40度高温似的，手心的汗现已把簿本给浸湿了，我仅仅低着头。

忽然，我的同桌居然把我推了一把，我措手不及地站了起来，还差点摔倒了，全班捧腹大笑，教师急速阻止，我再次低下了头。教师用鼓舞的目光看着我，说：“多多少少上来讲几句吧！”面临教师的目光，我措手不及，只好豁出去了！

我上讲台时，脚好像有千斤重一般，一步只往前挪一点点，同学们好像对我不报什么期望，都低下头干自己的事了。非常困难走上了讲台。我的嘴好像被堵了相同，只剩下了短促的呼吸声，说不出一句话来。我用目光向教师恳求协助，可是她仅仅笑盈盈地看着我。豁出去了，我张开了嘴巴，非常小声地讲了起来：“我……我……这次的……”非常困难扭扭捏捏地说完了，，我傻呆呆地站在一旁。“我们掌声鼓舞一下！”同学们的惊呆了：我居然讲完了！掌声雷鸣般地响起，好像比讲得最精彩的那个同学的掌声还要大声。

掌声，改变了我的性情、我的人际关系、我的学习。自打这今后，同学们不再轻视我，而是常常找我和他们评论问题，我战胜了自卑！这一切都源于那一次雷鸣般的掌声，源于那些鼓舞。

我明白了:掌声每个人都可以拥有,只要我们有勇气去争取,总

在工作总结之家编辑反复整理筛选后，我们最终推出了全新的“叙事作文笑声”。希望这些建议能够在您遇到困难时给予您更多信心。要提高语文成绩，我们需要重视作文部分的学习，因为写作是增强我们表达能力的绝佳方法。出色的作文可以让我们毫无顾虑地表达情感。

《三个和尚》真是一部生动有趣而又富有教育意义的好动画片。

动画片一开头就把我吸引住了：伴着清脆有节奏的木鱼声，银幕上映出“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃”的字幕，当映出“三个和尚”四个大字时，木鱼声嘎然而止，我就想，三个和尚会怎么吃水呢？原来三个和尚反倒没水吃了。为什么呢？瞧，一个和尚没有什么依靠，自然得挑水吃；又来了一个和尚，他俩斤斤计较，生怕自己吃点亏，只得二个人去抬水；当又来了一个和尚时，三个人互相依赖，互相推诿，宁肯坐着，谁也不去挑水，吃东西时断打“嗝儿”。真是又可笑，又可怜！

后来，老鼠咬坏了蜡烛，寺庙起了大火。这个，三个和尚一下子慌神了，要救火，可是缸里没有水。他们再也顾不得计较谁吃亏谁占便宜了，都争着抢着去挑水。由于他们齐心协力，扑来了大火。这回他们受到了教育，开始共同合作，想出了一个好办法：用滑轮提水，结果再也不愁没水吃了！看到这里，我真为三个和尚友好合作，做出创造性的劳动而高兴。

这部动画片，就是通过这样一个既简单又有趣小故事，告诉了我们应该克服自私自利的坏思想，从小树立与他人互相合作的思想，齐心协力就会使有些事变得很简单。

夜晚，天一片阔大和碧蓝，漆黑的一颗星星都没有，风在我们的头上潇洒的吹过，在教学楼里，只有同学们的朗读声。

也不知道月亮姐姐去串门了，还是去睡觉了，只留下了天空妈妈在值班，而且也可能觉得把他的小宝宝——在天上闪烁的小金星留下来不太安全，顺便把他们也带走了，偶尔冒出几个走丢了的小星星，眨巴着那一闪一闪的小眼睛，好奇地打量着这个世界，但是不过一会儿，就被月亮姐姐带走了。我在教室里读书，别人班的读书声夹和我们班的洪亮的声音，像是在一问一答，一应一和，不过又像是在比赛朗读，值日生来了，英语值日班长“嗯嗯”的叫了两下，提醒我们提高注意力，不一会儿，就要写英语大抄本了。我写得很快，一下子就写完了，闲的无聊，我也不想读英文书，我干脆去看看周围的人在干啥，前面的吴博成写的好慢呐，字还那么丑，“啊扑”我是不是说了什么不该说的话，“你的字也很丑喂!好不好，还好意思

晨练一年级叙事作文

春天的阳光明媚而温暖，鸟儿在欢快地歌唱，花儿绽放着多彩的笑容。而在这个美好的季节里，我和同学们每天早晨都要进行晨练，以保持我们的健康和活力。

一年级的我们刚刚进入小学，对晨练这个新鲜事物抱着非常好奇的态度。我记得有一次早晨，我刚刚睡醒就跳下床，迫不及待地准备去晨练。我戴上鞋子、穿上运动服，边穿边和妈妈告别。我飞快地奔向学校，一路上满怀期待地想象着晨练场景。

当我到达学校的操场时，只见操场上挤满了同学们，他们或是在做热身运动，或是在玩跳绳、捉迷藏等活动。我急忙找到自己的同桌小明，我们相互打了个招呼，就融入了他们的队伍中。老师迅速地安排任务，我们整整齐齐地站成一排，等待老师的指令。

老师手中拿着一枚哨子，轻轻一吹，我们都活力四溢地开始晨练运动了。首先是热身运动，我们一起弯腰、伸腿、摸脚，头摇摆，手臂晃动，每个动作都做得非常规范。热身结束后，老师指挥我们跑步，我们一边紧紧举起胳膊，一边轻快地向前跑，身体像小鸟一样在草地上飞翔。我们在老师的带领下，沿着操场绕圈圈，欢呼声此起彼落。在跑步中，我感受到清新的空气，一阵微风拂过我的脸庞，让我感到愉悦和舒服。

接着，老师安排我们进行体操操练。我们站在操场中央，老师示范动作，我们则迅速模仿。头转大圈圈、手搭大马桶、腰身一摆摆...我们一个个动作娴熟地进行着，看似简单的动作，但却需要我们集中注意力才能掌握。老师耐心地指导我们，纠正我们的错误动作，并不断鼓励我们。我们团结一心，齐心协力地完成了一个个动作，体操结束时，掌声响彻整个操场。

晨练的是大家普遍最喜欢的游戏环节。老师给我们设计了形式多样的游戏，如跳绳、橡皮筋、踢毽子等。我们分成几个小组，互相竞赛。有时，我们奔跑在操场上，追逐着皮球，在阳光下欢笑；有时，我们在跳绳的乐曲中蹦蹦跳跳，争取多跳几个；有时，我们围成一圈，手牵手踩着橡皮筋，一下、两下、三下一跳。每个游戏都充满了激情和快乐，我们尽数释放着自己的活力。

晨练活动结束时，我们感觉身心舒畅，整个人充满了活力。我们用激动又饱满的心情返回教室，准备开始一天的学习。从那天开始，我逐渐爱上了晨练，它带给我快乐，也保证了我健康的成长。晨练不仅是一种锻炼身体的方式，更让我和同学们感受到了集体的力量和合作的意义。

晨练的乐趣让我更加热爱校园生活，也更加珍惜每一天的早晨。我相信，只要坚

编辑通过大量阅读筛选出了一篇非常实用的“叙事作文掌声”，希望这篇文章可以帮助大家。写作是一个展示自我形象的过程，优秀的写作可以提高自己的思考能力。在学习写作方面，我们需要学会恰当地运用描写和探讨等表达方式。

现在给校级阳光少年颁奖，101班我的心都提到嗓子眼了，这学期一定会因为数学成绩的不理想，和语文短文分析水平的一般般加上平时学习态度的不积极而名落孙山的。

耳边响起的掌声让我如坐针毡，忐忑不安。402班沈嘉浩，杨晨、章文娟、钮银文，502班尽管早有心理准备，但看着领奖台上的同学脸上洋溢着灿烂而自豪的笑容时，我心里仍然不是滋味很失落，也很羡慕。想想今天的掌声和荣誉都和我无关，鼻子不禁有点发酸。耳畔响起同学们的窃窃私语奇怪!胡伟奇怎么会落选的呢！这还用说他不行了!我更是羞的满脸通红，恨不得找个地缝钻进去惭愧及了。

那一次我懂得学如逆水行舟，不进则退的道理。也明白了业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随的含义，同时我也知道:世界上真正的失败只有一种，那就是放弃努力。只要肯努力去尝试，成功就一定离你不远了。

在新学期里我一定加倍的努力学习，改正学习上的不良习惯，端正学习态度。我一定要和你们一起分享这掌声和荣誉。

在我二年级的时候，一节普普通通的语文课深深地打动了我，印在了我的脑海里。

那节语文课上，老师请我回答问题。事实上我是知道答案的，可当我站起来的时候，竟然紧张得把想好的答案忘得一干二净了。我的牙齿紧紧地咬住嘴唇，眼珠子到处看，希望可以找到一点答案。可是，除了看见同学们疑问的眼光外，我什么答案也找不到，我的头低得不能再低了。就在这时，老师让同学们为我鼓鼓掌，那掌声那么热烈、持久。我猛地一下得到了鼓励，心情放松了许多，答案竟然脱口而出。这时，班里又响起了热烈的掌声。这件事情之后，我在课堂上思维总是非常活跃，得到的掌声也越来越多。我非常感谢那次掌声，因为它在我困窘难堪的时候给予了我鼓励，让我走出困境，获得了认可。

我永远感激这可爱的掌声!

今天是星期五，天气非常闷热，我来到东方作文学校，心情却格外好。

“叮铃铃”上课铃响了，老师走进教室，一手拿着杯子和筷子，另一手拿着一盆玻璃珠，老师带来的玻璃珠真好看，有黄的、白的、红的………………

“今天我们来玩一个夹弹子的游戏，全班同学分成两组，每个人只许夹一粒弹子，