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一年级叙事作文

一年级叙事作文

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我一年级叙事作文【篇1】

叮叮叮,放学了我们期待的暑假终于到了,我回到家我把书包往地上一扔就出去玩了,我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了,晚上我回到家妈妈问我:“你干什么去了.”我说:“我和我班同学去玩了。”妈妈说:“你怎么不写作业呀!”我看了看妈妈没知声,到了第二天我刚要出去玩我想起我还要写署假作业就没出去,下午我写完暑假作业我就出去玩了。

这真是一个快乐的暑假。

今天,我睁开朦朦胧胧的眼睛,一看,呵!10点25分,睡得还挺好。嘿嘿!我穿好衣服已经10点35分了。“爸,妈早!”我无精打采的说。“快准备一下,下午带你去世纪玩。”我高兴的跳了八尺高,可妈妈叫我先写作业,我的情绪一下子一落千丈,我耷拉着脑袋回到书房写作业。

下午,妈妈果不失约,我们玩的非常的高兴。快快乐乐的回家了。

今天早上,我和妈妈骑着自行车去学校,路上有许许多多来来往往的人,有的去上班,有的去上学。突然我发现一位骑着三轮车的阿姨的油壶掉下来了,她没发现,妈妈追上去告诉她。我去捡油壶,当时人很多我又背着沉重的书包,我下车捡油壶,那位阿姨跑过来说:“谢谢你小朋友,你真是个好孩子啊”我说:“不用谢。”妈妈也夸我。我说:“帮助别,快乐自己,举手之劳,我们能做的还有很多。”

冬天来了,天气越来越冷了。一阵风吹来,树叶在风中冷的发抖,只有几片树叶还孤独地留在树上,他们真想快点投入大地妈妈的怀抱。小草黄的弯下了腰,他们盼望着春天快点来到。

小朋友们穿上了厚厚的大衣,围上了围巾,还戴上了手套。我上学的路上,到处一片白茫茫,学校门口,连哪位老师值班都看不清楚了。只有等到太阳公公露出笑脸,大舞在乖乖的离去。

我真希望下一场厚厚的大雪,那我就可以去堆雪人,打雪仗啦!

今天,辛苦的妈妈病了,她脸色苍白。我心想,该怎么帮妈妈减少生活上的负担,看看卫生间里堆满了脏衣服,要不我就帮妈妈洗衣服吧。我先打开水龙头的水放进水盆里倒入洗衣液,然后再把衣服揉揉两下,最后用清水冲洗干净。然后把衣服拿到阳台上,用衣服架把衣服晒好。弄好之后,我跑到妈妈的床边,妈妈夸我懂事,长大了。

我一年级叙事作文【篇2】 查看更多>>

2024.03.06 一年级叙事作文

作文的重要性不言而言,作文可以传递社会公共意识和价值观。我们为您整理的“梦一年级叙事作文”或许能够为您提供新的想法。希望本文能够让您收获一些知识与体验提高您的能力!

梦一年级叙事作文 篇1

曾经这样想:如果我能像一个太阳:清晨,为大地送来第一束阳光;一天中,看见许多风景:珠穆朗玛峰,梅里雪山。白雪覆盖;傍晚,我散发出金黄色的光辉照耀着大地,折射出幸福的光芒。太阳,一个诗意的象征,象征理想,象征希望,象征幸福;看见一匹金黄色的天马,奔驰空中,以梦为马,追逐理想!

记得屈原,为了国家安定,投江而死。而它带给我们的,不仅仅只是一分钟的感动,而是他那种为理想而战的气势;记得孙冕,为了追逐自由,他放弃了《新周报》,放弃了一切荣华富贵,到珠穆朗玛峰的山顶,享受自由的快乐。白雪皑皑的雪山顶上,我看见了一个白发苍苍的老人,豪迈的站在珠穆朗玛峰的山顶!记得马骅,为了享受大自然的快乐,为了到生命的更有意义,支教来到梅里雪山下,来到沧澜江边,每天望着白雪覆盖的梅里雪山,望见闪闪发光的沧澜江,听着孩子们朗朗的读书声为了这一切,他放弃了大都市的奢华,来到山区,为孩子们带来幸福和快乐。

面朝大海,春暖花开,每每听到这里,总是会从心头涌起一种不知名的幸福。我们在选择理想时,往往被金钱或者名利绊倒。其实,我们来到这个世界,钱财是带不走的,只能快快乐乐的生活。想到这里,突然很想回到乡下,戴着草帽,在菜地里,追着蝴蝶,露出幸福的笑容。

人生,因为有了目标,才变得充实而富有意义。缺乏目标,人生就会迷失方向,缺乏前进的动力,并会被轻易打倒;理想,是人生的奋斗目标和指路明灯,是催人奋进的巨大力量。树立远大的理想,追求积极向上的人生目标,将使我们的生活更有意义,使我们的青春焕发光彩!屈原,为了理想而告别了自由;孙冕,为了理想而告别了繁华;马骅为了理想而告别了物质;毛泽东为了理想而告别了与杨开慧的爱情许多人都为理想而付出。所以,从今以后,我也要为了理想而努力学习,以梦为马,追逐理想!

梦一年级叙事作文 篇2

熬夜一年级叙事作文

昨天晚上,我决定要熬夜完成一项学校作业。虽然我只是一年级的学生,但我知道做作业要及时完成,才能让老师和爸爸妈妈放心。

晚上九点,家里的灯光变得昏暗起来,我拿出书包里的作业本和铅笔开始认真地做起作业来。一开始,我还觉得很有趣,不时拿起铅笔写写画画,但随着时间一分一秒地流逝,我开始感

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2024.02.22 一年级叙事作文

经工作总结之家编辑精心推荐接下来为大家介绍的是“声音一年级叙事作文”,这篇作文记录了我们的选择和决策,见证了我们的智慧和价值观。作文写作是对我们观点与态度的双重表达。在写作文时,我们要能够超脱模板的束缚,观察是写好一篇作文的关键。

声音一年级叙事作文 篇1

在这世界上,有一种声音已经被人们所忽视了,那就是童声。

我们的声音之所以被埋没,都是你们大人造成的。是你们,让原本和平的地球,成了你们舞枪弄剑的竟技场,原本翠绿的树林被你们随意砍伐,如今已是一大片一大片的荒漠,原本清澈的河水,被你们弄得臭气熏天,我们原本稚气的童声,现在却再也不想说话了。这一切都是为什么,那就是因为你们,因为你们从来不考虑我们的感受,从来不征求我们的意见,一直都是把我们的时间抓得很紧,认为这样就是爱我们。可是,现在我确切的告诉你们,你们错了,你们那样,是剥夺了我们的自由,剥夺了我们的自主权。我们的话你们根本就不听,我们的感受你们不想。

我们的笑声不再有了。

为了让我们的声音留在世界上,就请听听我们的心声吧!

声音一年级叙事作文 篇2

大自然里,有着许许多多的声音,鸟语虫鸣,小闹钟的滴答声,叮咚作响的钢琴声,树叶摇曳着的“沙沙”声。但我最喜欢的声音是我家小狗”米勒”的“汪汪”声。

我的小狗米勒叫声清脆,讨人喜欢,当然也很顽皮,当它生气的时候,叫声就大的异常,显得非常凶猛。当它高兴的时候,叫声就显得清脆、小巧。当它有事找人的时候,或着想要我们给它喂吃的,它就一边叫一边作揖,在那叫声里充满着激动的心情。

有一次,我正在吃饭,爸爸妈妈还没有回来,过了不久,我的小狗米勒就“汪汪”的叫了起来,往门的方向跑去,我连忙去开门,爸爸妈妈真的回来了,米勒可真聪明呀!当陌生人路过我家门口时,米勒听到了脚步声,就跑到门口,又着对门并发出”汪汪汪”的尖叫.米勒最怕的人是奶奶,每当奶奶走来的时候,米勒就小声的“叽叽叽”的叫起来。

我在学习之余,米勒就陪我玩,我就是喜欢这个声音。

声音一年级叙事作文 篇3

世界上有许许多多的声音,比如一次次掌声让我增强了自信和勇气;鸟语虫鸣,让我体会到小生灵的可爱、机灵;妈妈的唠叨,让我感到内里藏着浓浓的母爱,叮咚作响的钢琴声,让我心情舒畅,也让我体会成功的喜悦……

我喜欢同学们拍手鼓励我的声音,一次次的掌声给了我勇气和自信,还记得上次课前五分钟,我心特别紧张,忐忑不安心都快跳到嗓子眼了,

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2024.02.06 声音一年级叙事作文 一年级叙事作文

饿了一年级叙事作文 篇1

晨练一年级叙事作文

春天的阳光明媚而温暖,鸟儿在欢快地歌唱,花儿绽放着多彩的笑容。而在这个美好的季节里,我和同学们每天早晨都要进行晨练,以保持我们的健康和活力。

一年级的我们刚刚进入小学,对晨练这个新鲜事物抱着非常好奇的态度。我记得有一次早晨,我刚刚睡醒就跳下床,迫不及待地准备去晨练。我戴上鞋子、穿上运动服,边穿边和妈妈告别。我飞快地奔向学校,一路上满怀期待地想象着晨练场景。

当我到达学校的操场时,只见操场上挤满了同学们,他们或是在做热身运动,或是在玩跳绳、捉迷藏等活动。我急忙找到自己的同桌小明,我们相互打了个招呼,就融入了他们的队伍中。老师迅速地安排任务,我们整整齐齐地站成一排,等待老师的指令。

老师手中拿着一枚哨子,轻轻一吹,我们都活力四溢地开始晨练运动了。首先是热身运动,我们一起弯腰、伸腿、摸脚,头摇摆,手臂晃动,每个动作都做得非常规范。热身结束后,老师指挥我们跑步,我们一边紧紧举起胳膊,一边轻快地向前跑,身体像小鸟一样在草地上飞翔。我们在老师的带领下,沿着操场绕圈圈,欢呼声此起彼落。在跑步中,我感受到清新的空气,一阵微风拂过我的脸庞,让我感到愉悦和舒服。

接着,老师安排我们进行体操操练。我们站在操场中央,老师示范动作,我们则迅速模仿。头转大圈圈、手搭大马桶、腰身一摆摆...我们一个个动作娴熟地进行着,看似简单的动作,但却需要我们集中注意力才能掌握。老师耐心地指导我们,纠正我们的错误动作,并不断鼓励我们。我们团结一心,齐心协力地完成了一个个动作,体操结束时,掌声响彻整个操场。

晨练的是大家普遍最喜欢的游戏环节。老师给我们设计了形式多样的游戏,如跳绳、橡皮筋、踢毽子等。我们分成几个小组,互相竞赛。有时,我们奔跑在操场上,追逐着皮球,在阳光下欢笑;有时,我们在跳绳的乐曲中蹦蹦跳跳,争取多跳几个;有时,我们围成一圈,手牵手踩着橡皮筋,一下、两下、三下一跳。每个游戏都充满了激情和快乐,我们尽数释放着自己的活力。

晨练活动结束时,我们感觉身心舒畅,整个人充满了活力。我们用激动又饱满的心情返回教室,准备开始一天的学习。从那天开始,我逐渐爱上了晨练,它带给我快乐,也保证了我健康的成长。晨练不仅是一种锻炼身体的方式,更让我和同学们感受到了集体的力量和合作的意义。

晨练的乐趣让我更加热爱校园生活,也更加珍惜每一天的早晨。我相信,只要坚

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2024.01.29 一年级叙事作文

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