饿了一年级叙事作文集锦十三篇。
资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“饿了一年级叙事作文集锦十三篇”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
饿了一年级叙事作文【篇1】
开学第十三周迎接孩子们回到校园的是一场漫天飞舞的雪。
雪花伴着校园里雄壮的国歌声随风而落，先是小心翼翼的试探着人们的感觉，发现轻扬的雪很快融入黑的头发，彩色的衣衫，灰茫茫的大地而不见踪迹，便开始疯狂的卷起了漩涡，无数的雪花在天际里起舞，穿过枝枝丫丫的伸向上空的树，将操场上静立的人们裹进了童话的世界。有些小手按奈不住痒痒的心捕捉着、轻抚着片片雪花，有些小脸蛋禁不住快乐的心崭露出了笑靥。
穿过白的帘幕回到教室，我自己因为高兴索性仍下了课本，问孩子们：“你看见了雪了吗?”“用眼睛。还用什么地方感受到了雪”“耳朵里听到了象下雨一样的声音。”“雪花落在鼻子上凉凉的”另一个孩子却站起来说“我感觉雪落在脸上热热的。”„„
听了几个孩子所说，更加兴奋，迅速发纸写下来(小本本收上去了)，那些没说话的孩子会写得更好，我一直这样认为，所以我喜欢看到最后成为文字得那些跳动得思维和想象。
以下是摘录：
“雪花听着像一阵阵的风。雪落到我身上(，)我的衣服开花了(,)雪白雪白的。” ―――张锦程
“雪落在我的眼睛里痒痒的感觉。雪像一朵朵美丽小花。”
“雪像蒲公英在天上飞(舞)。雪像冰糖。雪像纸片在天上飘舞。”
“雪像小鸟在天上飞来飞去，雪像小小的云(在空中飘来飘去)”
„„„
括号里是我改的，孩子们想表达的东西有时候还是词不达意。这个提高和阅读积累有关，和勤加习作有关。
饿了一年级叙事作文【篇2】
我有一个快乐的童年，最值得回忆的是和朋友们一起玩捉迷藏。游戏大概是这样的：一个人捉，其他人藏，桌的那个人先数五十到一百秒，藏的人可以到任何地方躲藏。
有一次我和小朋友捉迷藏，我藏到车库里，被捉到了，我藏到树后面，被捉到了……我又藏到了石板后面，好长时间以后，我听见一个声音说：“哈哈，张弘毅，你的影子出卖了你！”我出来说：“好吧，那该我捉了。”咦，为什么没有人捉我呢？这时，我得好朋友牛鹏翔从树后面走出来，我说：“牛鹏翔，你吓死我了，我正和小朋友们玩儿捉迷藏，还以为有人捉到我了呢！对了，你怎么来了？”牛鹏翔说：“我游完泳回来就看见你了，你去我家玩吧！”于是我去牛鹏翔家玩了。
回到家后，爸爸说那些小朋友把院子翻了个底朝天也没找到我，还以为我失踪了呢，哈哈！
捉迷藏可真有趣呀！
饿了一年级叙事作文【篇3】
冬天到了，北方经常下雪。今天早上我起床后往窗外一看，到处都是雪：房顶上、树木上、道路上、汽车上这时候的锦江小区仿佛是一个粉妆玉砌的世界。
我急急地吃完早饭，穿上厚厚的羽绒服，戴上暖和的小帽子和手套，到楼下找小朋友玩。
来到外面，大雪还在下着。飘飞的雪花像柳絮，像一片片小小的白羽毛，像吹落的花瓣，一朵朵，一簇簇，轻轻地落到手上，脸上，脖子里，凉丝丝的，可舒服啦！
我和左丁、柴入入一起来到广场上堆雪人。我们拿着铁锹、铲子，堆出了一个圆圆胖胖的身子。用许多雪滚成一个大球当脑袋，有用水桶扣在上面当帽子，用矿泉水的瓶子盖当眼睛，用胡萝卜当鼻子，用金线当嘴巴，用乒乓球作扣子，树枝作手臂。看着堆好的雪人大家都高兴地笑了。
我们跑去打雪仗了，雪人在风中微笑着看着我们，我猜它一定是想和我们一起玩哦！
饿了一年级叙事作文【篇4】
我记下与同桌的一组对话。
“把橡皮借我一下！”同桌说。
“不行！”我说。因为橡皮是新买的，我舍不得用。
“信不信我放个屁给你！”同桌生气了！
“有本事你放啊！”我不理他。
“哼，我向后面的同学借。”同桌回答。
“借啊，你借啊！”我开心极了，趁他不注意，我赶紧把橡皮藏了起来。
“哎呀！我的橡皮不见了！”我故意说道。我就向后面的同学借了一块橡皮。
“啊……这橡皮是椰子味的，好香！”我说。
“什么？什么味的？”同桌很好奇。
“椰子味！”我大声说。
“给我闻闻！”
“ｎｏ！”
“不给就不给，谁稀罕！”同桌拉下脸不理我了。
“哈哈哈……”看着同桌无奈的样子，我笑倒。
饿了一年级叙事作文【篇5】
走在小路上，“呼”一场风吹来，我抬头仰望，一只风筝，正迎风飞舞，我不禁回忆起那一天……
“谦儿，跑起来啊，这样才飞得高。”我奋力跑着，听着伙伴的喊声，双腿一蹬，犹如一只离弦的箭，向前冲刺。欢笑声，让时间加速流逝。
下午，我们在小山坡上有说有唱，手一个不小心，把风筝“放飞”了，我朝天空望着，淡淡的忧伤涌入心间，却无能为力。——风太大了。我正转身走去，背后“嗒嗒”声传来，我带着疑惑回头，小的背影不知不觉的烙在乡月的记忆中，我喊：“别追了，追不上的，回来吧!”那个追风筝的回过头，嘻嘻一笑。仍跑着。
“唉，你这家伙?”我口上是这么说，可脚还是向他跑着，泪水伴随着感动“嘀嘀”下坠。风筝的高度是很高，可我们之间的友情犹如一片汪洋，它只是砂砾，有了这次经历，我们的友情又变成了浩瀚星空。
有你，真好，我的手紧紧地握着风筝，怕它又随风飞去，也怕它走了，我的友情也散了。
饿了一年级叙事作文【篇6】
爸爸带我和妈妈坐地铁去越秀公园玩。
一听说坐地铁我开心极了，从小到大还没坐过地铁呢！地铁站究竟是什么样子的？带着好奇心我们来到了大石地铁站，爸爸介绍说：“地铁顾名思义就是地下铁路，科学家为了缓解交通压力，把地下几十米的地方挖空让小火车通过。”我们首先坐自动电梯来到地下进站口，爸爸很内行地走到自动售票机前，在电脑上摁了几下然后告诉我们两张票要十元钱，钱放进以后，吐出来两个塑料硬币，爸爸把硬币往读卡区上一个放进入地铁的小门就自动打开了，真神奇，没有检票员，所有都是电脑控制的，现在正是信息时代！
我们又乘坐自动扶梯来到玻璃门前，玻璃门根就小火车车门任意向两边打开。上了地铁，我发现地铁即宽敞又舒服，并且特别凉快。到越秀只花了十五分钟，爸爸说：“要是坐公共汽车就要花一个半小时。”地铁真是又快又方便，我们家乡那一天才有地铁呢？
饿了一年级叙事作文【篇7】
今天早晨，妈妈带着我去超市采购年货，我非常高兴，因为这是我期待了很久的事。
超市里的人很多，人们在货架间来来往往，都很忙碌。买东西和卖东西的叫喊声汇成一片，好热闹啊！
我和妈妈先来到肉制品区，妈妈买了牛肉、羊肉和猪肉。妈妈说：“冬天天气寒冷，这些肉能给我们提供热量，帮助我们度过严冬。”接着，我们又来到蔬菜区，妈妈又买了很多蔬菜，妈妈问我：“你知道为什么要多吃蔬菜吗？”我说：“我知道，老师说蔬菜里有很多维生素，多吃对身体有好处。”妈妈笑着点了点头。我们买呀买呀，买了满满一车东西，我帮妈妈推车，妈妈还奖励了我一盒糖果呢！
采购年货真有趣，明年我还要和妈妈一起来！
饿了一年级叙事作文【篇8】
今年是一个不一样的鼠年，今年我们第一次接触到了“网课”。
在家里，我会偶尔有点小偷懒，偶尔会忘记时间，忘记今天我的计划是什么；作业会到了很晚才交。当然，我也学到了很多，比如：古诗三首、文章的中心思想、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”……每一分每一秒我都会有新的感悟，当然，再聪明的人都会有不“完整的自己”，我们要学会去包容，去改变另一个“不完整的自己”。
在接下来的时间里，我可以变得更加有时间观念，作业第一时间上传到钉钉家校本里，读书读好书，让自己的理解能力再提高一个层次，数学方面我也要加把油努把力。
希望在接下来的日子里我能把那个“不完美的自己”变的完美起来。
饿了一年级叙事作文【篇9】
20xx年的春节，我国武汉突如其来地爆发了一种新型冠状病毒。为了阻止疫情的蔓延，习近平总书记亲自指挥，亲自部署，为了及时救助确诊患者，四万多名医护人员和专家学者，不顾自已的安危奔赴武汉第一线。闪电般的速度建起了火神山，雷神山等医院。14亿人都响应国家的号召，呆在家不出门，为国家做贡献。
一方有难，八方支援。在这场疫情中，国内有名无名的志愿者自愿捐助医疗物资。非常多的服装厂转产为前线加班加点的制作口罩、防护服。还有河南沈丘白集镇一位退伍老兵王国辉直接在大年三十送到工地八千斤冬瓜，上海青和香菜。世界各地的华人也运来一批又一批的物资，帮助自己的母亲一一中国。
相信所有华人团结一心，众志成城，我们强大的祖国一定能战胜这场疫情，取得最终的胜利!此生无悔入中国，来生还做中国人!此刻我想用一个标准的队礼致敬一一伟大的祖国!
饿了一年级叙事作文【篇10】
教室的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔，这些粉笔几乎都快要走到了生命的尽头，甚至有些小的不值一提。叮铃铃，上课铃响了，同学们马上坐到座位上，老师走进来，开始了这节课的内容。
老师握住了一只能写字的粉笔，转身在黑板上写着。沙沙沙，沙沙沙，粉笔变成了白色的颗粒状物体，一点点消失了。这支粉笔在默默的奉献着，而我们却不知道。
默默奉献就在我们身边。警察叔叔每天都在他们的岗位上坚守，无论刮风下雨。哪里需要，他们出现在哪里，换来的是交通通畅。
粉笔默默奉献的精神值得我们学习。我们要像粉笔一样，虽然不起眼，但很有用，从粉笔的精神我领悟到了——她就像我们的母亲，默默奉献着，却从来不会向我们索取。
所以我要做一个像粉笔一样的人，虽然不好看，但对别人有帮助的人，对社会有用的人。
饿了一年级叙事作文【篇11】
在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去野炊。我们选择了一片草坪，周围是翠绿的树林，远处是清澈的小溪流。这里空气清新，风景宜人。
我和爸爸妈妈在草坪上摆放好毯子、餐具、食物和饮料，布置得非常舒适。接着，我们便开始了快乐的野炊之旅。
我们先是开心地围坐在毯子上，品尝美食，聊着天。妈妈做的饺子，清蒸的青菜，炸鱼，还有香甜可口的水果，让我们胃口大开。爸爸还偷偷给我们买了婆婆糖，让我们吃得更加开心。
吃完饭，我们又在草坪上玩游戏。爸爸带来了足球，我们轮流踢球，尽情享受着运动的乐趣。我和妈妈还玩了跳绳游戏，看谁能跳得更多，更高，更长时间。爸爸则在一旁看着我们，高兴地笑着。
小朋友们在草坪上玩得脸上都红扑扑的，汗水淋漓，却连连欢呼，快乐无比。不知不觉间，天色已经渐渐暮色，我们便开始准备离开了。
在野炊的过程中，我们从食物、游戏、交谈等方面，开心地度过了一段美好的时光。这次野炊的经历让我深深地感受到了美好的自然环境和亲情的温暖，也体验到了分享、合作和乐观的态度。我很感激有这样的家庭，能有这样难得的时光。我希望以后还能有机会和家人一起去野炊，享受大自然的美好。
饿了一年级叙事作文【篇12】
表扬一年级叙事作文： 《我的好朋友小明》
我要为我的好朋友小明写一篇表扬作文。小明是我班上最棒的同学之一，他聪明、友善、勤奋，总是给我们带来愉快的学习氛围。
小明是一个聪明的孩子。无论是在语文、数学还是其他科目上，他都能迅速理解和掌握知识。每次老师讲解完一道题目，小明总是第一个举起手来回答问题。不仅如此，小明还总是能够给我们很好的解释，帮助我们理解难点。有时候，我碰到难题不知所措，小明总是主动走过来帮我解答。他用简单明了的方式解释问题，让我豁然开朗。
除了聪明外，小明还是一个非常友善的孩子。无论对同学还是老师，他总是以真诚友善的态度对待。每当有同学遇到困难，小明总是毫不犹豫地伸出援助之手。有一次，我在操场上被同学们欺负，小明看到后立即跑过来帮我解围。他勇敢地站在我身前，大声说：“你们不可以欺负他，我们应该友善相处！”这时其他同学也纷纷加入到我们这边，我们一起团结起来，让欺负别人的同学认识到错误。害怕欺负别人的同学都改变了态度，原本困扰我的问题也迎刃而解了。
更值得赞扬的是，小明拥有一颗勤奋的心。每天放学后，大部分同学都会去玩耍，而小明却选择留在教室里继续学习。他说：“只有付出努力，才能取得更好的成绩。”他总是保持良好的学习习惯，每天按时完成作业，并主动向老师请教不理解的地方。我常常被他的敬业精神所感染，也更加努力学习。
小明不仅在学习上表现出色，他还积极参加班级活动。每次班级举行运动会或者其他活动，小明总是报名积极参与。他不仅能够带动气氛，还能展示出自己的特长。有一次，我们班级举办了一场自由体操比赛，小明展示了他优美灵活的舞姿，赢得了我们全班同学的欢呼和掌声。
通过和小明的相处，我深深地感受到了他的优秀和魅力。他聪明、友善、勤奋，是我心目中的好榜样。我希望我也能向小明看齐，做一个优秀的学生。小明，我真心地希望你能一直保持下去，成为更加出色的人。我相信，你的未来一定会非常光明！
