在葡萄日记收藏。
在葡萄日记【篇1】
葡萄日记
夏日的葡萄园里，树荫下传来阵阵微风，温度恰到好处。阳光透过树叶的缝隙洒在葡萄藤上，点缀出一片金黄色的光斑。这是一个个生机勃勃的葡萄藤，在果实的滋养下茁壮成长。我站在这片绿色的海洋之中，沉浸在充盈着果香和青草的空气中，展开了一本属于葡萄的日记。
日记的开头是往年最美丽的时光，在岁月的打磨下，葡萄园从最初的杂乱无序逐渐变得规整而有序。这个季节是葡萄园管理的黄金时期，每一株葡萄藤都需要得到精心的呵护。清晨，我带着精准的剪刀和修剪刀，慢慢地行走在葡萄地里，修整每一株藤蔓的长度和方向。同时，我还仔细观察每一株葡萄藤的生长情况，及时修剪枯萎的藤蔓和虫害受损的果实，以保证葡萄的生长质量。
随着时间的流逝，园里的葡萄藤逐渐长出了茂密的叶子，在蓬勃的生命力的作用下，一串紧贴着藤蔓的小小葡萄绿色起来。在这个时候，我们要进行疏果，只留下藤蔓上最好的果实，这样才会保证葡萄的品质。每一串葡萄都是我们用心培育的结晶，每一个果实都代表着我们的辛勤劳动和爱心。在阳光的照射下，葡萄逐渐变成鲜红的颜色，让人看了就有食欲。
到了收获的季节，整片葡萄园都洋溢着喜悦的气息。夏日的清晨，我和园里的工人们带着铁锹和篮子走进葡萄园中，开始采摘果实。那一串串饱满的葡萄像珍珠一样亮丽，摘下时，一阵阵清甜的果香扑鼻而来。葡萄的收获是一种快乐，更是一种成就感。当我们把装满葡萄的篮子拿回家时，满足感充盈在心头，为了这一片葡萄的收获，我们付出了汗水和辛劳，但所得到的回报让一切都变得值得。
葡萄日记也不只是关于葡萄园的劳作，也记载了葡萄园里的每一个独特的时刻。有的时候，我会在葡萄园的小路上散步，欣赏葡萄藤和枝叶间的独特景色。有的时候，我也会在葡萄园里搭起帐篷，享受星光下的露营之夜。这样的时刻让我更加亲近大自然，也让我更加爱上这片葡萄园。
葡萄日记是我与葡萄园之间的情感纽带，记录了我与葡萄之间的心灵交流和时光的痕迹。它不仅是一本记录我们辛勤劳动的日记，也是一本承载了我们敬畏自然和感恩丰收的秘籍。每一页都写满了勤劳和希望，每个字都渗透着对葡萄园的深深爱意。而在那片葡萄海洋里，我也成为了这个自然的一部分，与葡萄一同成长，一同收获。Gz85.cOM
在葡萄园的每一个季节，我都能感受到世界的美好。无论是清晨的徐徐微风，还是黄昏的余晖洒在大地上，每一个细节都散发出和谐和生命的力量。葡萄园给了我生活的勇气和喜悦，给了我对未来的希望和向往。每一篇葡萄日记都是我对这片土地的告白，也是我与葡萄园无尽情感的纽带。
在葡萄日记【篇2】
星期天，我们去巩义市的皇城相府庄园旅游，在那里，我们见到了一棵特别
神奇的葡萄树，它看上去很老，它的树干竟然从这个院子的墙缝中钻到了旁
边的另一个院子里，把葡萄枝铺满了两个院子顶，我和妈妈都惊呀地说：它
的生命力可真顽强呀！原来，它已经300岁了，可真厉害！我跟妈妈说，等
我们下次再去，看它能不能再穿过一座墙，到第三个院子中去。
朋友们，希望你们也能看到这棵神奇的能够穿墙而过的葡萄树。
在葡萄日记【篇3】
《葡萄日记》是一本描写生活琐事和自我探索的日记。书中以多彩的文字描述了主人公纳瑟兰的日常生活、内心感受以及他对世界和自我的思考。这本日记是一枚透明而珍贵的宝石，记录下了主人公成长中的点点滴滴。
这本日记的第一页开始，纳瑟兰用细腻的笔触描绘了他在家族葡萄园度过的每一个夏天。阳光洒在葡萄叶上，叶片绿意盎然，葡萄酒的芳香弥漫在空气中。纳瑟兰用文字勾勒出那种清晨树荫下不断传来的鸟儿歌唱声，以及葡萄园工人们团结劳作的身影。他记录下自己与父亲一起啃葡萄的情景，无尽的甘甜在嘴里弥漫。这样的画面让读者仿佛身临其境，感受到了那份宁静和家的温暖。
纳瑟兰也深深地感到自己渴望远离这个小村庄，探索更广阔的世界。于是，在他十八岁那年，他准备离开家乡，去大城市追寻他内心的梦想。在书中，他描述了离别的那一天，留下了思念家人、葡萄园的心情。他的文字充满了对未知世界的期待与忐忑，他知道这将是一段全新的旅程，充满挑战与机遇。
纳瑟兰抵达大城市后，他感到自己仿佛置身于另一个世界。都市的喧闹与繁忙，让他有些不适应，但同时也使他充满了好奇心。他饶有兴致地探索城市的大街小巷，记录下了人流如潮、高楼大厦的繁华景象。同时，他不忘通过这本日记，将这些新奇的感受和见闻与家人分享，用自己的文字把家与城市的差异描述得淋漓尽致。
日记中出现了一段长篇，描写了纳瑟兰与一位街头艺人的相遇。艺人手持一把吉他，在街头唱歌，吸引了一群观众。纳瑟兰被他的歌声和深情的眼神所打动，不禁与他展开了一次长谈。艺人向纳瑟兰透露了自己的生活故事和对音乐的热爱。他们的交流让纳瑟兰深思自己内心的渴望，他渐渐发现，自己对音乐的热爱与艺人有着相似之处。于是，纳瑟兰决定探索自己的音乐天赋，开始学习吉他，并将这段琴音之旅记录在日记里。
随着时间的推移，纳瑟兰的音乐梦想渐渐成为现实。他在城市的音乐酒吧中找到了自己的位置，一曲曲动人的旋律流淌在人们的心间。他的音乐带给人们欢笑与感动，也为自己带来了满满的成就感。这些温馨瞬间，纳瑟兰记录在日记中，每一个音符都承载着他的喜悦和决心。
与此同时，纳瑟兰也经历了人生中的挫折与失落。他在日记中勇敢地面对自己的弱点和困境，记录下自己内心的悲伤和痛苦。这种真实而坦诚的表达让读者对主人公产生了更深的共鸣，促使自己也勇敢面对生活的曲折。
整本《葡萄日记》如同一幅多彩的画卷，将纳瑟兰的成长过程一笔一画地描绘出来。通过这本日记，读者了解到了家乡的美好与温馨，也分享了纳瑟兰对未知世界的探索和自我的思考。这本日记不仅是纳瑟兰生活的见证，更是读者心灵与现实世界之间的桥梁。它记录下的每一篇文字都饱含着深情与韵味，让读者在琐碎的生活中找到真实、温暖和成长的力量。
在葡萄日记【篇4】
在这个世界上，有人喜欢鲜艳无比的鲜花，有人喜欢默默无闻的小草，更有人喜欢四季长绿的万年青。而我，却喜欢那生机勃勃的葡萄。
春天，春风吹绿大地、柔和的太阳光洒在冬天里光秃秃的枝干上的时候，枝干上又重新生长起郁郁葱葱的叶子来。不久，就会发出米粒般的葡萄。
夏天，葡萄长成了一串串的，看一眼就想尝一尝它的滋味。可是葡萄还没成熟，每一颗都只有一粒豌豆大小，它又酸又涩，一点而也不好吃。当炎热的太阳照在大地上，葡萄棚底下就成了的游戏场所。你可以在底下打扑克，聊天，感觉是那么的凉爽。
当秋天来到时，葡萄上面铺着一层银灰色的粉末，等待已久的葡萄就成熟了。那诱人的一串串葡萄，像一颗颗珍珠，紫如丁香，绿如翡翠。它们在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了！摘一颗，剥掉它紫色的外衣，放进嘴里，咬一口，又酸又甜的汁水流了出来，真是好吃！让你吃一大盘都不会吃腻。
当雪花纷飞的冬天来临，葡萄的叶子虽然已经掉光了，但是它藤子里储存着大量营养，仍然维持着它坚强的生命。当你想起美味可口的葡萄时，你一定会倍加爱护它、照顾它，直到春天来临。
葡萄，你春天搭棚，夏天为人们遮荫，秋天为人们送来水果，冬天充满生机。你默默为人们做出了贡献！
在葡萄日记【篇5】
在一座高山上，住着一位农夫和他的三个儿子。那位农夫种了一个葡萄园，一到秋天就结出许多紫红色的葡萄。农夫的身体渐渐衰弱，他的三个儿子都很懒惰，葡萄园一天天的荒芜了。
有一天，那位农夫把他的三个儿子召集到一起，说:“我在地里埋了一批宝藏，以后你们们没钱了就挖些宝藏生活吧!”说完，就死了。
儿子便纷纷找来锄犁，他们翻土三尺，都始终没有找到宝藏，但是他们发现葡萄园里的葡萄都成熟了，他们把那些葡萄卖到大街上去，赚了一大笔钱。弟兄三个都明白了爸爸说的宝藏就是要咱们辛勤劳动，将来的收获便是无穷的宝藏。
同学们，我们也要做个爱劳动的好孩子哦！
在葡萄日记【篇6】
今天天气凉爽，我们和妈妈的朋友一家相约去葡萄园采摘葡萄。
葡萄园就在离我家不远的地方，我们骑着自行车很快就到达目的地。葡萄园可真大，一排排整齐的葡萄架就在我眼前，我们连蹦带跳地钻了进去。葡萄架下缠满了绿油油的葡萄叶，一串串、一排排紫莹莹，亮晶晶的葡萄挂满枝头，仿佛在向我们点头微笑，欢迎我们的到来。看的我忍不住剥皮吃了一个，好甜呀！想把一串葡萄摘下却没摘下来，妈妈说：“用剪刀剪，一个手拖住葡萄，一手用剪刀对准根部只听“咔嚓”一声，葡萄就剪下来了。时间过得很快，不一会就采了满满一篮子。我们带着一篮新鲜、香甜的葡萄回家了。在回家的路上，我还回味着刚才的情景，不仅尝到了采摘的乐趣，还体会到农民伯伯工作的辛苦。收获还不少呢！
在葡萄日记【篇7】
今天，阳光明媚天高云淡，爸爸从公司端回来了一颗葡萄幼苗，我把它端上楼顶，它昂首挺胸的望着天空。
我兴高采烈的用水盆装上一盆清澈的水，给予它充足的水分，爸爸看到没有担架来选自.作文网 担起葡萄苗，于是，爸爸找来了两根竹子，把葡萄苗放在上面。
它的叶子青翠欲滴，显得非常俊秀，像调皮的孩子在荡秋千，十分可爱，它在阳光的照耀下，油光发亮，构成了一幅美丽的画面。
第二天早上，迎着飒飒晨风，它傲然挺立着，当我看到翡翠般的嫩叶时，心里更加激动了，我想：如果能长出一串串像晶莹的水珍珠似的葡萄，那该多好呀！
过了五天，我再一次去观察它。啊！叶子快枯萎了，这让我急如星火，马上对葡萄苗进行'紧急抢救",让它充满水分，这才让它进了鬼门关又起死回生。
姓名刘鸿飞学校黄草朗小学班级六一班指导老师曾小华邮箱
在葡萄日记【篇8】
晚上在邻居家抢葡萄吃，说是夏黑。一颗颗晶莹剔透，紫莹莹的，像是一个小娃娃的脸蛋，俏调皮，一口一个，扎吧扎吧真好吃，还没籽，甜中带酸，酸中带甜，真是无比美味。夏天真是吃水果的好季节，各种各样的水果，琳琅满目，看着就流口水。水果营养价值虽然高，可也分寒性、热性，吃多了对身体不好。大家记住了吗?
在葡萄日记【篇9】
“今天，我们要举行一个活动——猜猜猜。”老师话音刚落，同学们立刻议论纷纷。“哎，你说老师会让我们猜什么？”“猜动物？”“猜植物”“……”“不对！是猜水果。”老师兴奋地说道，“老师请一个同学上来摸，并说出特征下面的同学根据特征来说出水果名称。”
老师首先请郑尚涵来摸，摸了老半天，一个“冰”字脱口而出，同学们便大胆得猜测:“苹果！”“西红柿！”“桃子！……可郑尚涵的一声“圆”让大家又改变这些看法，“葡萄！”“小西红柿！”“提子！”甚至有的人说是小西瓜……这时张政也想玩，他刚一摸就摆出一副神秘兮兮的表情，我们迫不及待了他做了一副鬼脸，才道出了一个“滑”字。顿时，教室里又热闹起来了，有的一副胸有成竹的样子，大声的把答案报出来又迫不及待地，等待答案揭晓;有的还是疑惑不解犹如“丈二和尚——摸不着头脑;和旁边的同学窃窃私语;还有的还在冥思苦想，猜不出到底是什么？这时，张政又说出了一
个“有皮”的特征，大家异口同声地说：“是葡萄。”老师乐了：“一群小馋猫猜得很准嘛！奖励你们吃葡萄。台下的同学们“耶”地叫起来。我看着面前发到手的葡萄——又小又圆口水都情不自禁的流下来，我一口咬下去那滋味是用任何美妙的词语都形容得出来的。哪甜汁仿佛是用冰糖熬制了七七四十九天;那甜味甜得无暇竟没有一点儿酸;那甜味让人想入非非，让人吃了一颗还想再来一颗的感觉。许久，那甜味还在我的牙缝间旋转、流淌。
这么美味的葡萄有一个美丽而富有灵气的名字——玻璃脆，今天既玩又吃，真是美好的一天！
在葡萄日记【篇10】
2007年8月15日 星期三 阴
昨天，爸爸从菜场买回来一大串紫莹莹的葡萄，馋得我直流口水。晚饭以后，爸爸将葡萄一颗颗洗干净，放在盘子里端上桌子，邀请我和妈妈一起分享。葡萄一上桌，我和爸爸争着给妈妈剥，妈妈非常感动，我们一家人开心地吃着葡萄。可是，刚吃了几颗，爸爸、妈妈都说吃饱了，不吃了。其实，我知道：那是他们想多留一点给我吃。我吃着吃着，真觉得葡萄不但甜在了我的嘴里，而且甜在了我的心里。
我的爸爸妈妈真爱我呀！
