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时光似箭，日月如梭。一个学期又快停止了，在赓续尽力下美满完成本学期教导教授教化工作，现就一学期的工作做如下回想： 起首，本人作为教师，思惟本质过硬，一贯与党中心保持一致，果断贯彻党的路线方针政策，保持社会主义偏向，保持四项基来源基本则，保持科学成长不雅，以学生为本，酷爱人平易近的教导事业，关怀爱护本身的学生，全身心肠投入到教导教授教化中，为人师表，做受人尊敬的，不辱神圣职业的人平易近教师，为共和国的扶植培养后备人才，且呕心沥血，一如既往。大年夜各方面严格请求本身，积极向老教师就教，结合本校的实际前提和学生的实际情况，勤勤奋恳，谨小慎微，使教授教化工作有筹划，有组织，有步调地开展。 在教授教化工作中，担负初三语文教授教化工作，这正好与本身所学专业一致，可以或许充分应用专业优势，发挥专业特点，此阶段正好是应试教导向本质教导转轨时代，经常思虑着我们的教导偏向与结不雅。为此，我们每位教师都是教室教授教化的实践者，把思惟品德教授教化算作是师生之间，学生之间交往互动，合营成长的过程。 在教授教化中倡导自立性，学生是教授教化晃荡的主体，教师成为教授教化晃荡的组织者、指导者、与介入者。在教授教化中，汇集生活中的一些问题并结合书本常识讲给学生听，绕揭捉生明白思惟品德来源竽暌冠实践并办事于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的进修兴趣，使学生的聪明、才能、情感、信念水乳融合，心灵受到震动，，心理获得知足，学生成了进修的主人，进修成了他们的需求，学中有发明，学中有乐趣，学中有收成，把本来的“要我学”变为“我要学”，如许大年夜大年夜进步了教授教化效不雅。 我在总结成就的同时，赓续反思教授教化，以科研促课改，以立异求成长,赓续地将公开课上的精华延长应用于日常教授教化实践，尽力处理好教授教化与实际生活的接洽，尽力处理好应用意识与解决问题的重要性，看重培养学生应用才能。看重培养学生的商量意识和立异才能。保持“以工本钱，促进学生周全成长，打好基本，培养学生立异才能”，懂灯揭捉生情况，深钻教材，找到对学生进行忠孝雅诚教导的切入点，有效地对学生实施思惟情感教导，进步学生的情商，同时也控制必定的科学常识。在教授教化中和课后我常反思，常研究，常总结，以科研促课改，以立异求成长, 进一步改变教导不雅念，尽力实现教授教化高质量，教室高效力。 具体说来要做到以下几点： 一、有预则立。卖力备课，不只备教材备教法并且备学生，根据课程标准请求、教材重点、可贵、社会热点和与学生命切接洽的内容及学生本身的实际，设计课的类型，拟定采取的教授教化办法，并对教授教化过程的法度榜样及时光安排都作了具体的记录，卖力写好教案、制好课件。每一课都做到无教案不上讲台，有的并在课前做好充分的预备，并制造各类利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教授教化跋文，并卖力按汇集每课书的常识要点，归纳成集。 二、重视创设教室情境，激发进修兴趣，加强上课技能，进步教授教化质量，使讲解清楚化，层次化，精确化，情浸染，活泼化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深刻浅出。在教室上特别留意调动学生的积极性，加强师生交换，充分表现学生的主感化，绕揭捉生学得轻易，学得轻松，学得高兴；留意精讲精练，在教室上师长教师讲得尽量少，学活泼口着手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分推敲每一个层次的学生进修需乞降进修才能，让各个层次的学生都获得进步。 三、虚心就教其他师长教师。在教授教化上，有疑必问。在各个章节 的进修上都积极收罗其他师长教师的看法，进修他们的办法，同时，多听师长教师的课，做到边听边疆，进修别人的长处，克服本身的不足，并经常邀请其他师长教师来听课，收罗他们的看法，改进工作。 四、卖力批改功课：安排功课做到精讲精练。有针对性，有层次性。同时对学生的功课批改及时、卖力，分析并记录学生的功课情况，将他们在功课过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教授教化办法，做到有的放矢。 五、积极推动本质教导。今朝的测验模式仍然比较传统，这决定了教师的教授教化模式要逗留在应试教导的层次上，为此，我在教授教化工作中留意了学生才能的培养，把传授常识、技能和成长智力、才能结合起来，在常识层面上注入了思惟情感教导的身分，发挥学生的立异意识和立异才能。绕揭捉生的各类本质都获得有效的成长和培养。GZ85.com更多总结扩展阅读
2015年度教导教授教化工作总结
学科教授教化中，本学年度承担四个班（平行班和实验班）化学教授教化义务，本着教好每个学生的教导理念，上好每堂课的请求，赓续更新教导理念，立异教导办法，丰富教授教化内容，以促进学生成长为主旨，教授教化成就凸起，获灯揭捉生、家长的一致好评。
教导教授教化工作上，始终贯彻党的教导方针，忠诚党的教导事业，遵守黉舍的各项规章轨制，赓续加强理论进修，重视理论实践相结合，大年夜力推动教室教授教化改革，在各级引导、同事的大年夜力支撑和赞助下，美满完成本年度各项工作：
在班级治理中，面对新校区跨区功课，固然切实其实很辛苦，仍然尽职尽责协助年级部、做好各项班级以及宿舍执勤工作，所带班级班风正、学风浓。
在学科扶植中，面对新形势、新义务，兼顾三个年级化学组，狠抓集体教研，深化三年教授教化一体化研究，倡导进修型、研究性教研组，在21XX年xx市首届优良教研组评选中荣获先辈教研组，被评为先辈教研组长。
总结经验，反思得掉，找出不足，以便进一步明白尽力偏向。固然取得必定的成就，然则今朝各类赛课虽积极介入成就不是特别幻想，班级治理中缺乏立异与鼓励机制，学科扶植方面经验欠缺等，往后将持续尽力工作，力争新的冲破，同时兼顾工作与生活。
在教导教授教化过程中，应悠揭捉科特点加强对学生的思惟教导，进步他们的思惟政治本质，激发他们的进修积极性，尽力进步教导教授教化质量。
保持“一切为了学生，为了学生的一切”，建立精确的人才不雅，看重对每个学生的周全本质和优胜个性的培养，不消进修成就作为独一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、调和、融洽、互相尊敬的关系，关怀每一个学生，尊敬每一个学生的人格，尽力发明和开辟每一个学生的潜在优良品德，保持做到不体罚或变相体罚学生。
忠诚人平易近的教导事业，为人师表。 在教导教授教化过程中，赓续丰富自身学识，尽力进步自身才能、营业程度!，严格履行师德规范，有高度的事业心、义务心、爱岗敬业。
在政治思惟方面，始终保持进修《教导法》、《教师法》，尽力进步自身的思惟政治本质，进修按照《中小学教师职业道德规范》严格请求本身，遵守社会公德。
精确处理教师与学生家长的关系，在与家长接洽上互相商量若何使学生成长的办法、办法，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长干事，一向行有偿家眷，博得了广大年夜学生家长的广泛赞成。
2015年黉舍教授教化工作总结
③持续开展《当堂达标》研究课人人上晃荡，尽力商量有效教授教化模式。“先学后教，当堂达标”、“讲练结合，当堂达标”等均以生为本，教为主导，学为主体，师长教师的教授教化最大年夜限度地知足不合学生的不合成长须要。
XX年，是十一中成长史上又不平常的一年。这一年，在区局引导的大年夜力支撑下，在全校师生的合营尽力下，容身校情，尽力构建“以合作为主线，声调和为目标”的“合和”文化。精心打造安然校园、人文校园、调和校园，黉舍体卫工作走在全区前列；生源数量有较大年夜冲破；办学前提获得极大年夜改良［图本研训取得较丰富结不雅；社会形象获得进一步晋升。现将一年来的重要工作及取得的成效向各位同仁报告请示如下：
一、“合和”文化扶植有了坚实的物质基本。
2.投资30万元，购买、安装315kw变压器及空调85台，停止了依附铁路用电的汗青，彻调果断了办公用电以及师生冬季取暖，[莲~山 课件]夏季乘凉问题，极大年夜进步了师生的工作生活质量。
④区体卫工作现场会在我校召开。
②两次组织班主任20余人，参加全国级班主任培训与研究会，坦荡其视野，增长其才干。
1.体卫工作再上新台阶。
③生物组组织“世界无烟日”、“世界情况日”、“我为创卫做供献”手抄报评选晃荡；
②区中学生篮球比赛，女篮第二名，男篮第三名。
负重奋进 破冰前行
⑤赵xx指导的学生参加市中小学电脑作批评选赛，七人获奖；
二、“合和”文化扶植有了完美的轨制包管。
2.学生比赛，激发兴趣。
保持事业为天，工作第一，干字当头，正气主导。积极营造争优、争强、抢先的工作氛围。为干事创颐魅者供给舞台，为事迹凸起者供给机会。根据黉舍工作的目标和内容，经由过程教代会，修改、完美、充分了《考勤轨制》、《工作量补贴发放办法》、《班级考察、优良班主任评选办法》、《教案、功课检查评分办法》、《优良教研组考察究法》、《教师职称悲凉办法》、《教导教授教化实绩嘉奖办法》等轨制。经由过程了《十一中教导事业改革和成长五年筹划》。严格的考察，过细的治理，强化了轨制的导向性和严逝世性，加强了教职工的义务感，形成了合营的价值取向，出现出了“想干事、真干事、干实事”的优胜风气。老同志静平又担当起班主任重担。董淑英又任两个班的英语课。张珊删克服孩子小的艰苦毅然当班主任。还有带病保持工作的师长教师等很多典范不一一例举。
三、“合和”文化扶植取得了较丰富结不雅。
①积极组织、主动承担市区两级讲课比赛、教授教化妙手评选晃荡六次，为师长教师们研形而上进修供给便利，为不掉机会展示、宣传黉舍创造了前提。
.投资10万元，改换了年久掉修的木质窗为塑钢窗，清除了因经常掉落玻璃造成的安然隐患，解决了教室的通风、采光达标问题。
①区春运会，集团总分第二。入场方队一等奖，广播操比赛一等奖，精力文明单位。
③区冬季越野赛，集团总分第四名。
获三等奖。黉舍荣获“优良组织奖”。
①教务处组织校级数学、物理、化学、地舆、生物常识比赛；
5.投资60万元，启动了塑胶操场改革工程。将解决雨后长时光不克不及上体育课的难题，将大年夜大年夜晋升黉舍的┞符体形象。
3.投资10万元，为七年级教室安装六套多媒体教授教化设备，为新教师添置7台电脑，根本实现人手一机目标。极大年夜进步了教授教化手段现代化程度。
黉舍以打造教导名城为契机，开源撙节，筹措资金，争夺资金，尽力改良办学前提。
②组织诗文诵读，作文比赛；
④许xx举办学生美术作品展；
⑦语文组组织参加区“新华杯”读书征文比赛，16人获一等奖，20人获二等奖，10人
⑥姜xx组织学生参加市首届动漫设计大年夜赛，二人获奖；
⑤组织教师先后不雅看了《做最有效的员工》、《做最好的师长教师》、《若何转化落后生》、《爱心与教导》光盘，推荐浏览[教师的诗意生活与专业成长]，有针对性地校本培训与读书，进步了教师的专业素养、工作程度。
3.生源数量有所冲破。
七年级新生入学人数增至350人，平行班增至6个，平均班额58人，挤满58m2的教室。[莲~山 课件]
4.申请并享受当局财务补切近20万元，安装一套皇明太阳能集热体系，节能减排，解决了全校师生用热水问题。
4.校本研训，结不雅颇丰。
④保持引导包级靠组轨制，深刻级组开展听课、评课等教研晃荡，督促指导教授教化工作（校长学期听课累计63节）。在靠组引导听完本组所有教师课的基本上，结合中考成就召开“学情分析与对策”教研工作会议。以“熟悉自我，超出自我”为主题，召开了全部教职工大年夜会，同一了思惟，加强了紧急感、危机感。
百年大年夜计，教导为本。教导大年夜计，教师为本。教导质量就是教师质量。教师质量决定学生质量。容身学情，[莲~山 课件]创造合适学生成长的教导，尽力做到 亲其师，信其道，乐其学；容身教情，创造合适教师成长的治理。培养后人是职责，教书育人是任务。教书是手段、是门路、是载体，育人是根本、是目标。绕揭捉生不仅有常识，更绕揭捉生有文化。
5．积极开辟校本课程，立异工作思路，进一步规范、完美形体礼节、乒乓球、军拳操、太极拳教授教化。周全晋升学生的综合本质，同窗们充分展示出倔强拼搏，发奋向上的的精力风貌。
⑥省级课题“现代教导技巧与学科教授教化整合”的研究进入结题阶段，课题组骨干对研究结不雅进行梳理，将优良论文、案例编撰成《品耕集》。
6.容身学情，以多元评价为手段，积极开展“自负教导”，进一步完美学生标兵“班级选树、黉舍表扬”轨制，多方面、多层次、多角度鼓励更多的学生，使其加强自负，走向成功。
⑦赵xx的《海陆分布》获全国优质课评选二等奖；姜xx师长教师代表市参加省地舆优质课评选荣获一等奖；杨xx师长教师代表市参加省电教优质课评选荣获二等奖；杨xx师长教师被评为德州市电化教授教化妙手；丁xx师长教师被评为德城区教授教化妙手。xxx三位师长教师参加了市教授教化妙手评选；
另，xxx等6位师长教师参加了区优质课评选并获一等奖。吴xx被评为市优良教师，xxx瑞被评为区优良教师。xx等6位教师的论文获省教科研优良结不雅一二等奖。
四、合和文化扶植有了科学的精力引领。
7.安然工作保持不懈，警钟长鸣。建立校园安然突发事宜应急预案，完美黉舍安然工作义务制，同教职工层层剖断安然义务书，保持一岗双责，保持绩效考察一票否决。卖力落实教导局安然轨制与安保办法，开展丰富多彩的安然教导晃荡，科学组织紧急逃陌生散练习训练，组织召开“法制与安然教导申报会”。师生的安然司僧衣识赓续加强，防备自护才能赓续进步。教导教授教化秩序井然，校园再报安然。
“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索”我们将一如既往，扎实工作，为实现德城教导的均衡调和成长，打造教导名城做出本身应有的供献。
2015年幼儿教授教化工作总结
为人师表树榜样
2、向同事求经验，积极介入黉舍组织的听课，进修其他教师的先辈教导办法;
时光的脚步大年夜一向歇，我们都习惯用一眨眼的工夫来形容时光的流逝，不知不觉，一个学期已经接近尾声，我的耳边仿佛还缭绕着孩子们的嬉笑声。望着逐渐长大年夜的孩子们，看到他们的进步，一种骄傲感油然而生。一学期忙到头，付出的是什么，收成的又是什么呢?我不禁细细咀嚼着这半年来的一点一滴……
千锤百炼为保教
1、向书本求常识，懂得最新的幼教动态和幼教改改革动向，进修新的教授教化方法，如ppt的制造等等;
身怀爱心搞治理
3、在日常平凡的教导晃荡中，我会保持耐烦、细心、温馨的原则，对于孩子们所犯缺点，非纯真的吵架，而是留意教导的方法办法，委婉的使他们意识到本身的缺点并积极改┞俘。如我在治理、照看孩子吃饭发明他们有浪费粮食行动的时刻，我并没有生硬地讲大年夜事理，而是滑稽地说“哎呀，馒头哭了”，引起孩子们的好奇，然后讲解了孩子们所熟悉的《悯农》一诗，大年夜而使孩子们意识到浪费粮食的缺点做法。
在班级治理方面，我思惟上高度看重，并积极合营班主任，尽力将班集体扶植成为一个积极向上、调和温馨、具有凝集力的小家庭。作为一名大年夜教多年的老教师，我深知教导工作顺利开展的前提是要爱孩子，而爱孩子就要懂得孩子，不仅仅是进修情况，还包含生活状况和孩子心理的成长。为了懂得孩子，创建一个安然、高兴、宽松的外部情况，我天天都和他们在一路，课间和他们一路做游戏，正午歇息时和他们说措辞，在闲谈中懂得他们的根本情况。经由长时光的懂得，我知道了很多，如如何的教授教化方法能使孩子们易于接收，我也一向在积极的寻求更高效的教授教化方法。因为本年冬天较往年冷一些，而孩子们的抵抗才能也较弱，很多孩子出现了感冒的症状，我都邑经常询问孩子的情况，关怀孩子的健康。当教师全身心肠爱护、关怀、赞助学生，做孩子的贴心人时，教师就能博得孩子的信赖，孩子才乐于接收教导，教导才能收到优胜的效不雅。而我也深深的知道，对于孩子的爱要周全、公平，进修好的要爱，进修差的也要爱，活泼滑稽的要爱，文静拘谨的更要爱，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱，而我也一向是这么做的。
3、向实践求真知，经由过程实践，赓续改进本身的教导教授教化方法，干中学、学中干。
教师被誉为仁攀类魂魄的工程师，教师的┞服治思惟会直接影响到孩子。是以，我在政治思惟上，一贯以高标准严格请求本身，爱岗敬业，遵守幼儿园的各类规章轨制，建立为人师表的形象，并且赓续进修，与时俱进，以高度的义务心对待幼儿园中的教导情势，存眷每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感立场和幼儿应对。
在日常教授教化中，我能根据编缉题标、幼儿的成长需求选择合适的晃荡，制订周筹划及日筹划，并及时调剂教授教化内容，严格按照筹划开展晃荡，完成教导教授教化义务。在晃荡中让孩子自立地进修，并对孩子的自立进修进行了研究和实践，尽力摸索孩子自立进修所须要的前提和身分，总结教师在实践中，促进孩子自立进修所应具备的教导理念和教导策略，大年夜而切切实实地促进孩子的自立进修才能的成长。小组教授教化和个别教导相结合，让教师和幼儿、幼儿与错误之间有更多的交换和对话。如今的孩子都是独叫后代，家长都异常宠爱，养成了孩子的一些不良行动，为此，我在日常的教授教化晃荡中，不仅仅局限于常识的传授，更重视于培养幼儿的优胜品德。
赓续充电求进步
我深刻地熟悉到，时代在成长，社会在进步，教导教授教化不雅念也在赓续更新和变革，是以我十分看重营业进修，赓续充分本身，进步自身本质，进步文化专业常识程度。
1、在数学的教授教化晃荡中，我不仅仅局限于传授书本常识，而是寓教于乐。在备课做教案的同时，我会经常做一些有趣的课件，如《兔妈妈分蘑菇》、《超市小货架》、《熟悉6、7、8》等，这些都获得了孩子们的一致承认，活泼了教室氛围，使他们在控制教材常识的同时，对进修数学产生浓厚的兴趣;别的，我也经常组织幼儿晃荡，使他们在玩中进修，并且将所学常识用于实践，如模仿超市采购等等。2、在科学的教授教化晃荡中，我更重视于将抽象的器械什物化，使孩子们对于所学的常识有更直接的感不雅。如在熟悉醋、酱竽暌雇等的课程中，我会预备这些物品，大年夜而使孩子们能直不雅的分辨;在熟悉花朵、不雅实的过程中，我会采集所须要的花朵、不雅实，使孩子们能记忆深刻;在熟悉气象的教授教化中，我会天天询问孩子们当天的气象，使孩子们能将所学常识实践化。
带着情感勤沟通
这个学期我与家长们相处得很高兴，工作获得了家长们的一致承认和表扬。我经常和家长交换幼儿教导，介绍育儿常识新书，并且及时向家长反馈幼儿在园的各类表示。班级上的各项晃荡须要家长支撑时，家长们都赐与了最大年夜的支撑。
回想这一学期的工作，真的是有风有雨规语光，有汗有泪有欢笑。在教书育人的门路上，最大年夜的收成莫过于看到孩子们的进步。当然，因为之前我一向大年夜事的是小学生的教导工作，对于幼儿教导的工作才方才起步，可能缺乏一些经验，工作中不免出现一些不足，别的，我对于新的教导方法的应用也不敷娴熟。对此，在今后的工作中，我必定会积极尽力，坚进出性化教授教化与亲情化育人的新理念，赓续摸索育儿门路，汲取经验教训，加强自身本质，在教授教化上狠下工夫，使孩子们在原有的基本上有更大年夜的进步，使幼儿中班成为孩子们温馨的乐土!