教师学期教导工作小我总结。
白驹过隙，日光荏苒。回想起来，我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结的精髓在于客观的查错改错。对于总结范文你有什么心得呢？小编为此仔细地整理了以下内容《教师学期教导工作小我总结》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
时光过得飞快，转眼间又迎来了XX年的岁末。回想这学期的教导工作，在校引导的关怀、赞助下，本身在工作进修中又有了新的进步与进步，既收成了一些成就也存在着一些不足和遗憾。为了往后更好的工作，现将一学期的工作加以梳理向各位引导报告请示：一、在教导教授教化方面
1、管教又管导，做好教师的劝导工作。面向全部关怀教师，做同事的同伙。
2、克服艰苦，做好机械保护工作。应用频率高＋人数较多＝教师隐性工作量加大年夜，为确保教授教化，保护工作相当辛苦。
3、包管上机情况，搞好机房卫生。除正常应用机房造成的卫生破坏须要清扫，墙皮脱落＋漏雨漏水＝清扫难度加大年夜、义务量增长。
4、多读书、多看报，改良自身的常识构造。赓续浏览一皓本专业书本、杂志，汲取新的常识，以进步自身程度。同时还经常的看一些边沿学科的书本，来改良自已的常识构造，并用于教导教授教化工作中。
二、在工作立场方面
1、严格遵守考勤轨制。做到不迟到，不早退，不旷工，大年夜不曾小我私事耽搁工作。
２、踏扎实实做好份内工作。因为日常工作复杂，固然不是班主任但操心、挨累并不比班主任少，工作谨小慎微。除机房卫生清扫与设备保护外，还要承担电教等其它工作，无论做哪一项工作都能高质量完成义务。
３、任劳任怨做好份外工作。对校引导交待的义务能及时美满地完成，如迎接检查制造课件、先后多次对计算机进行保护、制造讲课课件等。合营党支部在党建网开展宣传晃荡，合营德育处开展奥运感言跟帖晃荡。
１、做好兼职电教工作。做好师生音像材料的统计与发放，做好电教设备如投影仪和灌音机的记录与发放。做好日常电化教室的卫生清扫、设备保护、开会前的预备工作，累计应用达30余次。
２、日常平凡做好日常材料积聚工作。做好专用教室电化教室、微机室的应用记录工作，并按双高普九标准及时弥补相干材料。
三、在其它工作方面
我深亲信作为教师，进修、研究、肺镏是成长的基本，一学期的工作固然辛苦，但过得充分而有意义。衷心的感激各位引导对我的信赖和关怀及工作中赐与的懂得与支撑，让我在感触感染碘晾髑学识与人格魅力的同时也大年夜你们身上学到了很多器械。我深知自已在工作中还有不足，还有很多缺点要去克服，如工作中性质急、推敲问题有时还不敷周全等，这都是我要在往后的工作中须要尽力加以改┞俘的『文秘频道 』。我酷爱并器重教师这份工作，让本身做得更好，一向是我尽力的偏向。回想以前，瞻望未
来，我会加倍尽力工作，虚心向各位引导就教，信赖你们的赞助与鼓励会使我的工作在XX年争夺更大年夜的进步WwW.gz85.COm
Gz85.Com更多总结小编推荐
学年上期小我教导教授教化工作总结
一、政治思惟与师德方面
在具体的教授教化过程中，我十分留意按照教授教化规律组织教授教化，要肄业生做好课前预习，引导他们学会在预习中发明问题，教室上可以或许较快地进入进修情境，有目标、有预备地听讲，大年夜而进步教室进修效不雅，督促他们课后及时复习，稳定地控制所学常识。别的，我还在讲课的说话上狠下工夫，保持应用广泛话，力争使本身的教室说话流畅、精练、精确、形象、活泼，使学生在轻松高兴的氛围中，接收常识，进步才能。在教授教化过程中，开新课时，根据学生的接收才能，应用旧常识、解决新问题，环环相扣，深刻浅出，激发学生的进修兴趣，进步了教室教授教化效不雅。在板书上，留意整洁规范，精心设计，使所学内容层次清楚，重点凸起，并根据学生的熟悉水平和教材内容的特点，克己教具、图表，使学生直不雅、乐学，获得周全的本质教导。
二、教导教授教化才能方面
本人一贯拥戴党的引导，在思惟上、行动上始终与党中心保持一致，卖力进修马列主义、毛泽东思惟，进修邓小平同志的关怀扶植有中国特点的社会主义理论，保持四项基来源基本则，无穷忠诚于党的教导事业，具有较高的┞服治本质和优胜的职业道德教养。教风正派，爱岗敬业，既教书又育人，谨小慎微，诲人不倦，关怀爱护学生，尊敬引导，联结同志。经常收看消息联播，浏览报纸，关怀国度大年夜事，深刻领会党的指导方针，响应党的号令，合时教导学生，培养学生的集体主义不雅念和爱国主义精力，使同窗们建立弘远年夜的幻想。
任职以来，本人在工作中勤奋务实，在国度教导方针的指导下，结合黉舍的各项安排，每学期制订切实可行的工作筹划。密切合营黉舍完成各项工作。特别是作为班主任，我深感义务之重大年夜，为了带好一个班集体，经常向有经验的班主任就教，不畏艰苦，奋力朝长进步，联结各任课教师，合营治理，使全部班集体形成了“班风正、学风浓”的优胜局面。
XX——XX学年上期工作已近尾声，现本期工作作如下总结：
工作中对本身高标准、严请求，耐劳研究营业，积极摸索教导教授教化办法，使本身的教授教化才能获得赓续进步及充分发挥。时代在进步，常识在更新，为适应新时代的需求，参加了持续再教导进修，更新不雅念，使本身在工作中能阁下逢源，轻车熟路。自任职以来，一向担负中学语文课的教授教化工作，可以或许耐劳研究，体系地进修了《教导学》、《心理学》、《中学语文教材教法》等理论常识，卖力进修教授教化大年夜纲，深刻研究教材，广泛浏览相干材料，卖力备课，潜心写好教案，过细研究教法及板书设计和教室艺术，做到既备大年夜纲、备教材、又备学生、备教法；精心组织上好每一节。向教室要效力，课后指导及时，耐烦、过细，功课批改卖力，一丝不苟。自任职以来，常应用节假日为个别学生补课，进步了教授教化效不雅。在教授教化中，为了赓续丰富本身的教授教化经验，保持每周听一次其他教师的课，取他人之长，补本身之短；我还积极参加本教研组的听课，说课晃荡以及各类教研晃荡，赓续进步本身的营业程度，受到广大年夜师生的一致好评。
三、实施职责方面
XX——XX学年上期小我教导教授教化工作总结
德育放在首位。教师是仁攀类魂魄的工程师，教师的重要义务就是教书育人，不仅教其才更要育其德，作为班主任，我狠抓学生思惟政治工作，采取多种情势进行爱国主义、集体主义以及社会主义道德教导，按期召开主题班会，经常和家长保持接洽，控制学生的思惟动态，根据学生的心理特点，及时教导引导。培养学生的崇高思惟品德，教导学生如何做人和做什么样的人，如何才能成为对社会有效的人。
率先垂范，浸染学生。教师在学生心目中具有特别的地位，是学生的一面镜子，一言一行都邑影响到学生。在工作中，我严格请求本身，身教重于言教，要肄业生做到的，本身起重要做到。劳动时，不怕脏，不怕累，给学生以榜样；早上保持出操，给学生们以督促，看到有纸屑，顺手捡起，给学生以鼓动……不时留意，为人师表。
作为班主任，我经常和学生们打成一片，懂得他们。在工作中，对他们采取不合的办法，因材施材，因人施法，成长个性，分类指导，培优补差，个别交心，分层鼓励，按期家访，做到学生、社会与家庭教导相结合，进行“综合”教导。调和学生和任课教师之间的关系，举办师生座谈会，清除隔阂，互相懂得，沟通思惟，进步教室效益，达到各科均衡成长，进步学生的综合本质。
四、成就方面
在工作中，严于律已，遵守黉舍的各项规章轨制，识大年夜体，顾大年夜局，服大年夜引导，联结同志，勤奋工作，保持出满勤、干满点，自任现职以来，处处以黉舍好处和学生好处为重，大年夜没有因私事耽搁过学生一节课，对待工作，尽职尽责，美满完成了各项工作义务。
因为本身爱岗敬业，同心专心扑在教授教化工作上，踏扎实实，任劳任怨，勤奋尽力，再加上引导对我的信赖和支撑，以及同志们对我的鼓励和赞助，终于换来了丰富的结不雅。每次测验，我班成就均居榜首。
总之，有一份垦植，就有一份收成，但成就是属于以前的，瞻望将来，任重而道远，在往后的工作中，我会戒骄戒燥，虚心研究营业，赓续进步本身的营业水平和工作才能，赓续成长本身，我将以饱满的热忱，极新的姿势，积极投身于本身所酷爱的教导事业中去，执着寻求，勇于奉献，为培养跨世纪的人才而默默垦植。
教师教导教授教化工作小我总结
教师教导教授教化工作小我总结
在课后，为不合层次的学生进行响应的指导，以知足不合层次的学生的需求，避免了一刀切的弊病，同时加大年夜了落后生的指导力度。经由过程一学期的不懈尽力，本班的优生在在商量问题、预习、解决问题等方面有了较大年夜的进步，在数学比赛中赵畅、蔡少男等同窗获得一等奖;落后生进修积极性也有所进步，能自发完成功课，测验不合格的人数也逐渐削减。
第四、教研方面：本身除了能一如既往地卖力进修、深刻研究外，积极参加各类教科研晃荡，制订教研筹划，并按筹划进行进修、交换、研究、反思，积极上好报告请示课、公开课，撰写教授教化反思、教授教化案例、教授教化论文，为科研课题收集数据、材料。一句话，用科学的办法、严谨的立场、务实的风格搞好校本教研，搞好教授教化科研。
第三，在教导教授教化工作中，本人积极卖力进修新大年夜纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、卖力备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥教室45分钟的感化，尽可能减轻学生的课业包袱，同时积极进修研究名师、专家的教导、教授教化理论，摸索合适班级的教导办法、教导模式。与此同时，向身边的有经验的教师进修，积极参加听课、评课晃荡，尽力进步本身的教导理论程度;同时安营业上千锤百炼，积极摸索多媒体、收集教授教化，拓宽教授教化新思路;与此同时，采取灵活多变的办法，例如演讲朗诵会、读书晃荡等晃荡，调动学生进修积极性，进步学生的进修成就。具体做法如下：
1、深刻研究教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教授教化办法，创造性地应用教材，编写比较实用性的教案，教案中表现学法的指导。
4、做好学科培优转差工作，周全进步教授教化质量。对于进修才能相对好的学生重视他们在更深层次上的进修和商量;对于进修才能相对艰苦的学生，大年夜基本常识方面着手对其进行再一次针对性的教导教授教化，促使他们可以逐渐跟上其他同窗的脚步。
。同时，酷爱学生，尽力为学生的成长供给契机。在教书育攘闼楝大年夜各方面严格请求本身，使教授教化工作有筹划，有组织，有步调地开展。现对本学期教授教化工作进行回想与思虑，以促进往后的工作更上一层楼。
其次，本人可以或许严格履行黉舍的作息时光，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时高低班，大年夜不因为小我问题耽搁上课，给学生做了极好的榜样。
起首在思惟方面，我忠诚党的引导，酷爱党的教导事业，发扬奉献精力，严格履行教导方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全部学生，酷爱、尊敬、懂得和严格要肄业生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要肄业生做到的，本身起首做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来束缚本身的言行，卖力的参加政治进修，赓续的进步自身的┞服治本质。加强进修，赓续更新教授教化理念.。作为新课程实验的教师，我深知进修的重要性。所以，在实践中，我尽力进修《课程标准》等教授教化理论，大年夜而丰富更新本身的脑筋。紧紧环绕进修新课程，构建新课程，测验测验新教法的目标，赓续更新教授教化不雅念。重视把进修新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论接洽到实际教授教化工作中，解放思惟，更新不雅念.。确立了"一切为了人的成长"的教授教化理念。建立"以工本钱，育工本钱"的思惟。
3、精心设计演习，卖力批改功课。力争每一次演习都有针对性，有层次性。同时对学生的功课批改及时、卖力，分析并记录学生的功课情况，将他们在功课过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教授教化办法，做到有的放矢。同时根据教授教化内容安排实践性的作，如，设计手抄报等，
一个学期以来，我能卖力地做好本身的本职工作，积极投入新一轮课程改革实验中，将进步教授教化程度与思惟理论程度结合起来，大年夜而赓续的完美本身，
5、卖力做好教授教化反思工作，赓续进步自身的营业素养。讲课后及时记录本课教授教化的成功和掉误，可以或许比较真实地大年夜教法的选择、教师的备课、教授教化目标的请求与学生的认知程度及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出往后的改革办法。大年夜而赓续总结经验，汲取教训，改进教法，进步自身的营业素养。
2、尽力改变教授教化方法，进步教授教化质量。在教室上，大年夜蹈改革传统的教授教化办法，把自立进修、合作进修惹人教室，留意调动学生的积极性，加强师生互动，充分表现学生的主动性，绕揭捉生学得轻易，学得轻松，学得高兴。同时，在每一堂课上都充分推敲每一个层次的学生进修需乞降进修才能，让各个层次的学生都获得进步。
6、积极参加教研晃荡，尽力进步本身的理论程度。在备课组教研中积极贰言，在教授教化目标，教材处理，筹划教授教化流程，创设问题情境，化解教授教化疑问，促进学生心智成长上，善于提出本身的看法与建议。在黉舍的教研中，敢于提出本身不合的看法和揭橥本身的看法。
4、善于进修，勤于动笔。每学年进修一本教导教授教化专宿疾做好进修领会，日常平凡卖力浏览有关教授教化理论刊物，结合本身的教授教化研究每学期撰写一篇比较有价值的教导教授教化论文，大年夜而赓续进步自身的教授教化理论水平和科研才能。
1、建立先辈、精确的教导不雅。要建立现代学生不雅，学会以成长的眼光对待每一个学生。信赖学生的巨大年夜潜能，并尽力去摸索发掘;在教导教授教化晃荡中发扬学生的主体精力，促进学生的主体成长，尽力做到因材施教。
新一轮课程改革带给我们新的挑衅，同时也给教师的成长带来了机会。回想一学期的工作，发明也存在一些问题邮攀困惑。如，班级的学困生还比较多;日常平凡的进修还不敷，自身的教授教化理论还比较缺乏;在教授教化经验论文的撰写方面比较少动笔;课题的实验膳绫渠不着边;备课有时尚抓不准等等问题。还如，教室上：1、教师在教室中若何处理好放与收的关系?
2、若何处理好个性成长与周全进步的关系?若何做到既尊敬学生又达到数学教授教化优化的问题? 3、教师对教室教授教化中若何做到存眷三个维度目标、若何有效进行整合?这些有待于，在往后的工作尽力进。
第五、在班主任工作方面，起首重视思惟政治和道德教导。其次抓好进修办法的改变。三是搞好班级卫生，树优胜形象，四是积极稳妥地展开班级竞选晃荡，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先辈经验，，对学生进行量化，分组竞争，给小我加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐晃荡，活泼班级氛围，融洽师生情感。五是积极会同各学科教师积极备好学生，商量教导学生的办法，同时积极同家长接洽，及时懂得、控制学生情况，合营治理教导学生。
往后尽力偏向：
第六、 存在的问题和尽力的偏向：
一分垦植一分收成。然而，成就代表以前，将来还须尽力。在往后的工作与事业中，本身将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑衅。
3、加强对教室教授教化的研究，争夺形成本身的教授教化风格。尽力将新课程理念落实到教室上，以"引导学生学会预习、学会交换、学汇合作"课题实验为依托，大年夜改变学生的进修方法为课题入手，赓续摸索现代课程改革的门路。
2、加强进修，主动地进行常识的更新和"充电"，自发拓宽常识范畴，懂得所教授教化科的成长动态和各学科之间的互相接洽，将最新的、最实用的常识和技能传授给学生。同时主动控制、应用和开辟以计算机多媒体为代表的现代教导技巧的常识和技能，为应用校园网，成长现代长途职业教导奠定基本。
英语教师教导小我工作总结
回想以前一学年来的工作，本人忠诚于党的教导事业，服大年夜引导分工。本学年担负分校的三、四、五年级英语教授教化工作，在以前的一姆戏实袈溱摸黑之中度过，但经由一学年尽力进修，本身英语程度大年夜大年夜进步了，学生的英语程度也相对进步了，也取得了必定的成就。
如今的英语教授教化已经不合于以前了，以前我们国度的英语教授教化都是放在学生上初中之后，那样的时光如今看起来不错。不过自负年夜国度深化教导改革今后，英语教授教化就被安排到了小学就开端被讲课，这就加大年夜了教师的焦旭额压力和学生的进修压力。
进修英语是循序渐进的，每个阶段都不克不及松弛。是以，教授教化过程中要留意培养、指导基层生，让他们能跟得上，打好基本，往后的进修才能顺利经由过程。课后，经常指导接收才能差有学生，使他们有所进步。并且，在班级成立英语指导小组，给英语成就差的学生进行指导和赞助。
起首培养学生的"兴趣"，"兴趣"是最好的师长教师，爱因斯坦是如许说的。学生对于本身感兴趣的事物，天然会用更多的时光研究。是以，在教授教化中要尽量应用英语，恰当应用母语;应用直不雅教具、动作、神情和玩游戏等办法吸引学生，绕揭捉生乐于进修。并且，教授教化中必须做到绕揭捉生明白，会用，反复演习句型和悼船进步程度，进行活泼活泼的开放式的教室教授教化，使学生大年夜高兴的情景中学到常识，大年夜而进步学生对英语科的进修兴趣，进步了教授教化效不雅。所以要特别留意学生的兴趣的培养。
不过既然是国度教导部发出的指令，就必定有它存在的好处和长处，我们只能无前提的履行，毕竟这对我们英语教师来说不是一个很大年夜的艰苦，艰苦在于学生，若何才能让他们尽快的进修好英语是优等难题。
在教室上，我起首绕揭捉生明白每课的句型构造，懂得它的规律，会悠揭捉过的单词应用新句型对话。对话中照顾各层次的学生，做到难易合适，让每个学生都有演习的机会，加强学生进修的信念，进步对话反竽暌功才能。每课讲解完后，要肄业尖兵须会背，会默写悼船会答复对话演习。
英语的进修是狠抓句型及悼船是以，天天早上要肄业生提前十五分钟回到课室，开口读英语，锤炼白话才能，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。并且教师经常巡查和抽测，使学生不知不觉巩固所进修的单词;在家里应用睡觉前和起床前十五分钟时光有筹划有序地读书和背诵单词。请求天天学生听写规定十个悼船必须做到完全正绕鹕砣要进修新常识，又要巩固旧常识，获得两面照顾，不克不及松弛。包管所学的单词的┞俘确记忆，为对话演习及书写打下基本，包管单词的┞俘确性，进步听力的精确性。除抓句型及单词外，还要为学生区分易混、易错的处所，使学生心中稀有，进步叛断应变才能。
现代社会中英语是一种很重要的交际说话，学好英语对本身是一个很好的独特前提，是一种天然优势。学好英语并不是很艰苦，这是要推敲到教室的教授教化程度的，如不雅教师的教授教化程度高，那么在传授英语的过程中，学生会不自发的跟上教师的节拍，培养起进修英语的兴趣，英语成就的进步天然水到渠成。
今后的英语教授教化中，我们会加倍尽力的，这是我们的本分，往后持续加强对教材研究，想多点办法，绕揭捉生学得更轻松，争夺更大年夜进步。
因为大年夜势所趋，改革当前，英语教材版本赓续更新，使我在英语教授教化赓续接收不合版本教授教化的经验。而本学年对我说又是新版本英语教材，并且一会儿接办全校所有英语教授教化工作，在一学年来确切付出不少尽力和碰过许很多多的钉子。在全校英语课傍边，六年级教材对师长教师的教、学生的学显得比较吃力;而五年级有大年夜部分男同窗已经厌恶英语进修，日益侵蚀，使教授教化有时无法进行;再加上四年级学生低子薄，接收才能差。针对各班级特点不合，所采取办法也有所不合。但根本上都是按照英语教授教化惯例，绕揭捉生多听、多读、多练，大年夜演习中赓续进步才能。是以，在英语教授教化中我领会如下：