学期德育工作总结

2015年小学秋季学期德育工作总结范文。

年轮流转，时光飞逝，回想起来，在时间的长河中我们都有过不同的经历，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结就是将一个人的所作所为简单阐述，大家晓得总结范文怎么写好吗？小编经过搜集和处理，为你提供2015年小学秋季学期德育工作总结范文，更多相关内容请继续关注本网站。

本学期，学校德育工作以贯彻党的十七大精神为中心，以科学发展观为指导，紧紧围绕学校德育工作计划，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照学校提出的“以促进学生发展为出发点，以提高课堂教学效益为切入点，以加强教师队伍建设为根本点，以倡导人性化管理为落脚点”的办学思路，广泛开展了“学会生活、学会做人”主题教育实践活动，做到了扎扎实实抓德育，事事处处皆育人，为促进学生良好行为习惯与心理素质的养成奠定了基础，从而推进了我校德育工作的观念创新、机制创新和体系创新。现将本学期我校德育工作总结

一、树立德育为首理念，完善德育工作机制

1.组织班主任、教师学习国家、安徽省及黄山市《中长期教育改革和发展规划纲要(XX-2020年)》，还重点学习了十七届六中全会《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干问题的决定》和“安徽省实施《中华人民共和国义务教育法》办法”。并能把学习与学校实际紧密结合，规范学校教育教学管理。我们确立了“坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。把培养学生的基本道德品质，作为学校一切工作的目的。

2.进一步完善学校德育工作机制。根据学校的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了《班主任例会管理制度》、《班主任工作一日常规》、《班主任月评细则》、《先进班集体评比细则》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，行政值日领导、护导值日教师、少先队学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，每周小结通报，每月汇总公布，并把考核结果纳入班主任月评量化考评，收到了较好的效果。

3.重新定位全员德育理念。以绩效工资的实施为抓手，完善全体教师全员管理制度。要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。德领组、教导处、少先总队分工不分家，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。

二、加强德育队伍建设，提高班级管理水平

班主任是学校德育工作的中坚力量，其教育管理水平的直接决定我校德育工作质量。为此，本学期我校进一步重视加强班主任队伍建设。

1.加强班主任培训。利用每月的班主任例会，宣传优秀班主任的德育经验，针对班级管理中存在的问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略。开展了班级安全管理经验交流、养成教育经验交流、主题家长学校授课活动、留守儿童教育心得交流等活动，这在丰富例会内容的同时也促使班主任不断提高了自身素养。

2.加强班级文化建设。本学期初学校组织开展了“我的教室我布置”班级文化建设活动，各班班级文化建设又有了新的气象：有的班级设立了班级图书角，供各位学生随时阅读；有的利用教室后墙黑板两侧的班级宣传栏，把学生们的优秀习作、心得、照片、图画等上墙，起到了宣传先进典型的作用。

3.进一步完善《xx县实验小学班主任月评考核细则》、《xx县实验小学班主任工作考核细则》，在制度落实过程中地体现人文化。根据考核细则，并对班级常规管理进行检查评比，发放班级管理常规检查流动红旗，检查结果与优秀班主任评比、学期考核相挂钩，此举积极地促进了班级管理工作水平的提升。

4.以常规管理为抓手，加强学生基本文明行为的养成教育。开学初学校德领组拟定了“xx县实验小学学生养成教育实施意见”，并分年级段制定了“养成教育实施细则（家庭篇）”印发至每个家长手中，形成了在学校以《守则》、《规范》及各项常规促养成与家庭养成相结合的养成教育新机制。

三、营造良好德育氛围，创设优美环境育人

育人环境主要有自然环境、德育环境、教学环境等。这几年学校经过逐步建设与完善，校园环境日趋优美怡人，我们在工作中着力保持校园环境的整洁、美化，使校园卫生始终干净整洁，让优美的环境给全校师生带来一份好心情。在优化自然环境的同时，注重加强校园文化建设，营造良好育人氛围，努力优化德育环境。

1.加强校园文化建设，既有固定的宣传条幅，又有精心布置并定期更换校内各类宣传栏。

2.充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络的教育功能，各年级分别召开了两次家长会，加大家教知识的宣传力度，提高家长素质，促进家庭育人水平的不断提高。

3充分发挥关工委的作用，定期与县关工委联系交流，邀请县工委在全校师生中举办了“xx县革命史”宣讲报告会。

4.在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

四、围绕主题教育活动，开展德育系列活动

在德育管理工作中，针对小学生求知欲强，精力充沛这一身心特点，我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，有计划地开展一系列教育活动，在活动中实现了育人的目的。本学期，学校开展了以下德育主题月活动

1.根据XX年“弘扬和培育民族精神月”活动方案工作要求，围绕庆祝建国62周年，我校开展了“祖国在我心中”主题教育系列活动

（1）组织学生收看教育部在中央电视台开播的《开学第一课.——幸福》，并布置学生撰写观后感。

（2）9月7日开展“我们的节日——中秋节”主题班队会活动。

（3）9月8日召开了一次“师爱如水，感恩相伴”主题班会。

（4）以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题，结合第14届全国推广普通话宣传周活动，组织开展爱国诗词、诗歌朗诵会。语文组开展了“中华诵—XX全球华人学生暨全国学生规范汉字书写大赛”。

（5）9月15日各班开展“勿忘国耻，爱我中华”主题班会。

（6）组织师生参加“文明上网，共建和谐”网上征文和知识竞赛活动。

（7）以“我爱你，中国”为主题，开展了庆国庆主题班队会活动，同时组织全校黑板报评比活动。

2.10月份，积极开展优秀班队组织和个人评选活动，树典型，争先锋。施慧敏老师被授予黄山市“优秀少先队辅导员”称号，林余威等四位同学被授予“黄山市优秀少先队员”荣誉称号。张彩虹、饶连红评为县优秀班主任，三（1）班、三（4）班被授予县先进班集体。

3.隆重开展“中国少年先锋队建队62周年纪念活动”。在建队日（10月13日）前少先队总部及各大中队开展了少先队知识培训。10月13日当天，我校少先队鼓号队、一年级新队员及部分师生参加了由县教育局和团县委举办的建队日纪念活动。

4.11月份，学校参加了全县三年一次的“全县中小学生文艺汇演”，我校参演的四个节目分获特别奖、一等奖和二等奖。

5.组织学生参加黄山市第二届“阳光教育”实践与创新作品大赛活动。

6.开展了“12.1.世界艾滋病日”和“12.4.法律宣传日”主题活动。

7.12月中下旬以“健康·快乐·幸福”为主题，开展了XX年“庆元旦·迎新年”活动。活动包括了“阳光体育小学生广播操比赛”、“辞旧岁·迎新年·表感恩主题教育活动”、“学生书画展”以及“校园之星评选表彰”。活动的开展强健了学生体质，丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操，给学生提供了一个展示自己的舞台。

五、加强安全法制教育，打造平安校园

为提高学生的法制观念和安全自护能力，学校坚持做好安全常规工作，认真开展一系列法制安全宣传和教育活动，让学生在活动中体验并学习，结合学生的情况，把交通安全、自我防护、禁毒、防火、反邪教等法制知识教给学生，增强学生的自我保护意识和能力。确保学校师生平安、财物平安，构建了平安和谐校园。在抓好各项安全常规工作的基础上重点做好了以下工作，并将以下工作贯穿于整个常规工作中。

1.积极参加黄山市首届平安校园创建活动，并扎实做好创建工作。于11月中旬向市综治办申报，现已通过评估验收。

2.学校被市教育局和市禁毒委推荐为“省级毒品预防教育示范学校”创建单位。为做好这一重要的工作，学校新学期一开学就认真谋划，全员发动，按照创建标准扎实做好各项工作。创建工作得到市县禁毒办、教育局的肯定，通过了市级验收。

3.开展了县市级“安全生产基层基础创建工作”。并已通过评估验收。

4.坚持开展“无邪教示范校园”创建，获得市级示范校园称号。

5.扎实做好安全隐患排查及整治工作，排查做到了每月不少于一次，期初和期末重点查。按要求及时上报相关信息，能及时做好安全隐患的整治，本学期完成了校舍维修、线路改造、消防设施更新等隐患整改工作，经费投入达七万余元。

6.做好传染性疾病预防工作。一学期来坚持严格做好防控的各环节工作，把晨检、消毒作为常规工作来抓，做好“早发现、隔离治疗、病愈回校”等环节，使我校疾病预防取得可喜成效。

7.认真开展“我与12.4同行”系列教育活动。为了使青少年从小学法、知法、守法，有效预防青少年违法犯罪事件的发生，12.4全国法制宣传日前后，各班开展了“法律与我们同行”的主题班会。

8.做好学生上下学交通安全工作。学校开学初就开展了学生上下学情况的调查摸底，对学生的上下学交通情况做到底数清、情况明。学校还加强与交管部门、交警大队等单位密切联系，取得他们对工作的大力支持。开学后的第一次家长会与每位家长签订“安全监管承诺书”，要求家长或监护人做好孩子的节假日安全监管。针对全国各地出现的校车问题，学校于11月底和12月中旬再次对学生上下学情况作了调查，并下发“学生上下学交通安全告知书”给每个学生家长，对排查出的有安全隐患的逐个向家长电话教育。

9.强化了护导值日及行政值周制度，从行政领导到教师、学生，人人参与护导、管理，形成人人参与，齐抓共管，为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。

10. 规范心理咨询室建设，完善师生心理咨询档案，加大专职心理咨询师的培训及考级工作，推进兼职心理咨询师的队伍建设。进一步对学生进行心理健康教育，积极探索对不同年龄层次、不同个性特点的学生进行心理健康教育的方式，平时要求班主任经常性走近学生，与学生谈话，了解学生的心理动态，写好记录，尽可能把一些问题解决在萌芽状态。并利用升旗仪式、家长会的时机对学生进行团体心理辅导，包括青春期心理、考试心理等方面的内容，为学生健康心理的养成打好基础。加强问题学生的监管，对于各班中行为习惯很差、思想不稳定的学生各班主任及联系行政建立“爱心档案”，并定期与这些学生谈话。

11.扎实做好安全教育和安全演练。学校完善安全工作制度，强调安全教育必须做到“每天有一讲、每周集中讲、每月总结讲、假前强化讲”。并且学校还重视安全知识教育，经常利用班队会、国旗下讲话、广播站广播、宣传栏等多种形式进行安全宣传教育。11月23日还开展了“消防安全演练和消防知识培训”，活动得到了县消防大队的大力支持，取得了良好的效果。

12.重视与家长的密切配合抓安全。学校首先是与家长（监护人）签订安全监管责任书，警醒家长做好孩子的安全的监管责任。其次是通过家长会、致家长一封信和家教园地宣传安全知识。本学期还花费一万多元给每个学生印发了“xx县实验小学安全文明礼仪手册”。

总之，一学期来学校安全工作扎实有效，达到了学校提出的“杜绝安全责任事故，杜绝重特大事故；降低事故件数，降低事故等级；确保学校平安、稳定、和谐,努力构建平安校园” 的安全工作目标。

六、关爱弱势群体，打造和谐校园

1.做好留守儿童之家建设，关爱留守儿童。学校做好了留守儿童之家的常规工作，开展了“月儿圆、心儿圆——中秋留守儿童关爱行”活动，为学校的每个留守儿童送上了月饼和学习用品，带去了节日的祝福，让他们感受到学校大家庭的温暖。春节前夕学校还将对家庭贫困的留守儿童进行资助慰问。

2.成功申报“县留守儿童先进工作集体”，叶群芳老师被评为“留守儿童之家管理先进个人”。

3.关心资助特困学生。学校党政工时刻惦记着家庭特困的学生，积极为他们争取各类资助，学校还从经费中拿出1500元资助三名家庭有重大变故的学生，让他们在爱的关怀中受到爱的教育。

以上是我校一学期来在未成年人思想道德建设上做的一些工作，应该说我校德育工作内容丰富、效果明显，学校也因此被评为市关心下一代工作先进集体，xx校长获得先进个人荣誉称号。今后我们将进一步完善工作机制、创新工作思路，夯实德育实效性，争取德育工作的新局面。

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秋季学期小学德育工作总结

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在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：

一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1.精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3.大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《新店小学学生在校一日常规》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。

3.加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。工作总结

1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

2.我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动；组织学生定期观看教育片；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

3.我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

五、存在的问题

1.家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

2.需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

六、今后工作设想：

1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

小学秋季学期德育工作总结

本学期，黉舍德育工作以贯彻党的十七大年夜精力为中间，以科学成长不雅为指导，紧紧环绕黉舍德育工作筹划，贯彻落实《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思惟道德扶植的若干看法》，按照黉舍提出的“以促进学生成长为出发点，以进步教室教授教化效益为切入点，以加强教师部队扶植为根本点，以倡导人道化治理为落脚点”的办学思路，广泛开展了“学会生活、学会做人”主题教导实践晃荡，做到了扎扎实实抓德育，事事处处皆育人，为促进学生优胜行动习惯与心理本质的养成奠定了基本，大年夜而推动了我校德育工作的不雅念立异、机制立异和体系立异。现将本学期我校德育工作总结如下：

3.从新定位全员德育理念。以绩效工资的实施为抓手，完美全部教师全员治理轨制。请求每一位科任教师都介入到班级的治理中，介入到学生的道德操行的教导中，介入到班级文化扶植中。班级治理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有义务和义务为其地点班级做出应有的供献。德领组、教导处、少先总队分工不分家，齐抓共管，形成优胜的德育治理收集。

二、加强德育部队扶植，进步班级治理程度

班主任是黉舍德育工作的中坚力量，其教导治理程度的直接决定我校德育工作质量。为此，本学期我校进一步看重加强班主任部队扶植。

1.加强班主任培训。应用每月的班主任例会，宣传优良班主任的德育经验，针对班级治理中存在的问题，积极商量解决问题的门路、办法和策略。开展了班级安然治理经验交换、养成教导经验交换、主题家长黉舍讲课晃荡、留守儿童教导心得交换等晃荡，这在丰富例会内容的同时也促使班主任赓续进步了自身素养。

4.以惯例治理为抓手，加强学生根本文明行动的养成教导。开学初黉舍德领组拟定了“xx县实验小学学生育成教导实施看法”，并分年级段制订了“养成教导实施细则（家庭篇）”印发至每个家长手中，形成了在黉舍以《守则》、《规范》及各项惯例促养成与家庭养成相浇忧⒛养成教导新机制。

三、营造优胜德育氛围，创设优美情况育人

2.进一步完美黉舍德育工作机制。根据黉舍的实际请求，广泛收罗看法，修订并完美了《班主任例会治理轨制》、《班主任工作一日惯例》、《班主任月评细则》、《先辈班集体评选细则》等有关德育治理轨制，进一步促进了我校德育工作的轨制化、经常化，使黉舍德育工作有了强有力的轨制包管。我校在建立、健全规章轨制的同时，狠抓轨制的落实与履行，行政值日引导、护导值日教师、少先队学生干部天天对学生的日常行动、班风、学风进行检查评选，每周小结传递，每月汇总颁布，并把考察结不雅纳入班主任月评量化考评，收到了较好的效不雅。

2.加强班级文化扶植。本学期初黉舍组织开展了“我的教室我安排”班级文化扶植晃荡，各班班级文化扶植又有了新的气候：有的班级设立了班级图书角，供各位学生随时浏览；有的应用教室后墙黑板两侧的班级宣传栏，把学生们的优良习作、心得、照片、丹青等上墙，起到了宣传先辈典范的感化。

一、建立德育为首理念，完美德育工作机制

3.进一步完美《xx县实验小学班主任月评考察细则》、《xx县实验小学班主任工作考察细则》，在轨制落实过程中更多地表现人文化。根据考察细则，并对班级惯例治理进行检查评选，发放班级治理惯例检查流动红旗，检查结不雅与优良班主任评选、学期考察相挂钩，此举积极地促进了班级治理工作程度的晋升。

1.组织班主任、教师进修国度、安徽省及黄山市《中经久教导改革和成长筹划纲领(XX-2020年)》，还重灯揭捉习了十七届六中全会《关于深化文化体系体例改革推动社会主义文化大年夜成长大年夜繁华若干问题的决定》和“安徽省实施《中华人平易近共和国义务教导法》办焚铮并能把进修与黉舍实际慎密结合，规范黉舍教导教授教化治理。我们确立了“保持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入公平易近教导全过程”的德育理念，引导学生形成精确的世界不雅、人生不雅、价值不雅；加强幻想信念教导和道德教导；培养学生联结合作、诚实守信、遵纪守法、艰苦斗争的优胜品德；立异德育情势，丰富德育内容，赓续进步德育工作的吸引力和感染力，加强德育工作的┞冯对性和实效性。把培养学生的根本道德品德，作为黉舍一切工作的目标。

育情面况重要有天然情况、德育情况、教授教化情况等。这几年黉舍经由慢慢扶植与完美，校园情况日趋优美蛮人，我们在工作中出力保持校园情况的┞符洁、美化，使校园卫生始终干净整洁，让优美的情况给全校师生带来一份好心境。在优化天然情况的同时，重视加强校园文化扶植，营造优胜育人氛围，尽力优化德育情况。

5.扎实做好安然隐患排查及整治工作，排查做到了每月不少于一次，期初和期末重点查。按请求及时上报相干信息，能及时髦好安然隐患的┞符治，本学期完成了校舍维修、线路改革、消防举措措施更新等隐患整改工作，经费投入达七万余元。

6.开展了“12.1.世界艾滋病日”和“12.4.司法宣传日”主题晃荡。

（4）以“规范应用国度通用说话文字，弘扬中华优良文化传统”为主题，浇忧②14届全国推广通俗话宣传周晃荡，组织开展爱国诗词、诗歌朗诵会。语文组开展了“中华诵—XX全球华人学生暨全国粹生规范汉字书写大年夜赛”。

1.加强校园文化扶植，既有固定的宣传条幅，又有精心安排并按期改换校内各类宣传栏。

4.保持开展“无邪教示范校园”创建，获得市级示范校园称号。

3充分发挥关工委的感化，按期与县关工委接洽交换，邀请县工委在全校师生中举办了“xx县概绫屈史”宣讲申报会。

2.充分发挥黉舍、家庭、社会三结合教导收集的教导功能，各年级分别召开了两次家长会，加大年夜家眷常识的宣传力度，进步家长本质，促进家痛竽暌过人程度的赓续进步。

7.12月中下旬以“健康·快活·幸福”为主题，开展了XX年“庆元旦·迎新年”晃荡。晃荡包含了“阳光体育小学生广播操比赛”、“辞旧岁·迎新年·表感恩主题教导晃荡”、“学生书画展”以及“校园之星评选表扬”。晃荡的开展强健了学生体质，丰富了学生的课长生活，陶冶了学生的情操，给学生供给了一个展示本身的舞台。

（7）以“我爱你，中国”为主题，开展了庆国庆主题班队会晃荡，同时组织全校黑板报评选晃荡。

4.在美化校园情况的同时，更看重校园情况的净化，不时保持整洁并有优胜的秩序情况：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整洁，做到以优美的校园情况陶冶每一个师生的心灵。

五、加强安然法制教导，打造安然校园

5.组织学生参加黄山市第二届“阳光教导”实践与立异作品大年夜赛晃荡。

1.根据XX年“弘扬和培养平易近族精力月”晃荡筹划工作请求，环绕庆贺建国62周年，我校开展了“故国在我心中”主题教导系列晃荡：

在德育治理工作中，针对小学生求知欲强，精力充分这一身心特点，我们把晃荡育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的晃荡作为德育的有效载体，有筹划地开展一系列教导晃荡，在晃荡中实现了育人的目标。本学期，黉舍开展了以下德育主题月晃荡：

（1）组织学生收看教导部在中心电视台开播的《开学第一课.——幸福》，并安排学生撰写不雅后感。

2.10月份，积极开展优良班队组织和小我评选晃荡，树典范，争前锋。施慧敏师长教师被授予黄山市“优良少先队指导员”称号，林余威等四位同窗被授予“黄山市优良少先队员”荣誉称号。张彩虹、饶连红评为县优良班主任，三（1）班、三（4）班被授予县先辈班集体。

（2）9月7日开展“我们的节日——中秋节”主题班队会晃荡。

（5）9月15日各班开展“勿忘国耻，爱我中华”主题班会。

四、环绕主题教导晃荡，开展德育系列晃荡

2.黉舍被市教导局和市禁毒委推荐为“省级毒品预防教导示范黉舍”创建单位。为做好这一重要的工作，黉舍新学期一开学就卖力策划，全员动员，按照创建标准扎实做好各项工作。创建工作获得市县禁毒办、教导局的肯定，经由过程了市级验收。

1.积极参加黄山市首届安然校园创建晃荡，并扎实做好创建工作。于11月中旬向市综治办申报，现已经由过程评估验收。

（6）组织师生参加“文明上彀，共建调和”网上征文和常识比赛晃荡。

3.隆重开展“中国少年前锋队建队62周年纪念晃荡”。在建队日（10月13日）前少先队总部及各大年夜中队开展了少先队常识培训。10月13日当天，我校少先队鼓号队、一年级新队员及部分师生参加了由县教导局和团县委举办的建队日纪念晃荡。

4.11月份，黉舍参加了全县三年一次的“全县中小学生技艺黄揭捉”，我校参演的四个节目分获特别奖、一等奖和二等奖。

（3）9月8日召开了一次“师爱如水，感恩相伴”主题班会。

为进步学生的法制不雅念和安然自护才能，黉舍保持做好安然惯例工作，卖力开展一系列法制安然宣传和教导晃荡，绕揭捉生在晃荡中体验并进修，结合学生的情况，把交通安然、自我防护、禁毒、防火、反邪教等法制常识教给学生，加强学生的自我保护意识和才能。确保黉舍师生安然、财物安然，构建了安然调和校园。在抓好各项安然惯例工作的基本上重点做好了以下工作，并将以下工作贯穿于全部惯例工作中。

3.开展了县市级“安然临盆基层基本创建工作”。并已经由过程评估验收。

6.做好感染性疾病预防工作。一学期来保持严格做好防控的各环节工作，把晨检、消毒作为惯例工作来抓，做好“早发明、隔离治疗、痊愈回校”等环节，使我校疾病预防取得可喜成效。

9.强化了护导值日及行政值周轨制，大年夜行政引导到教师、学生，人人介入护导、治理，形成人人介入，齐抓共管，为创建稳定安然的校园奠定了坚实的基本。

10. 规范心理咨询室扶植，完美师生心理咨询档案，加大年夜专职心理咨询师的培训及考级工作，推动兼职心理咨询师的部队扶植。进一步对学生进行心理健康教导，积极摸索对不合年纪层次、不合个性特点的学生进行心理健康教导的方法，日常平凡请求班主任经常性走近学生，与学生谈话，懂灯揭捉生的心理动态，写好记录，尽可能把一些问题解决在萌芽状况。并应用升旗典礼、家长会的机会对学生进行集团心理指导，包含芳华期心理、测验心理等方面的内容，为学生健康心理的养成打好基本。加强问题学生的监管，对于各班中行动习惯很差、思惟不稳定的学生各班主任及接洽行政建立“爱心档案”，并按期与这些学生谈话。

12.看重与家长的密切合营抓安然。黉舍起首是与家长（监护人）签订安然监管义务书，警醒家长做好孩子的安然的监管义务。其次是经由过程家长会、致家长一封信和家眷场地宣传安然常识。本学期还花费一万多元给每个学生印发了“xx县实验小学安然文明礼节手册”。

总之，一学期来黉舍安然工作扎实有效，达到了黉舍提出的“杜绝安然义务变乱，杜绝重特大年夜变乱；降低变乱件数，降低变乱等级；确保黉舍安然、稳定、调和,尽力构建安然校园” 的安然工作目标。

3.关怀赞助特困学生。黉舍党政工时刻惦念着家庭特困的学生，积极为他们争夺各类赞助，黉舍还大年夜经费中拿出1500元赞助三名家痛竽暌剐重大年夜变故的学生，让他们在爱的关怀中受到爱的教导。

8.做好学生高低学交通安然工作。黉舍开学初就开展了学生高低学情况的查询拜访摸底，对学生的高低学交通情况做到底数清、情况明。黉舍还加强与交管部分、交警大年夜队等单位密切接洽，取得他们对工作的大年夜力支撑。开学后的第一次家长会与每位家长签订“安然监管承诺书”，请求家长或监护人做好孩子的节假日安然监管。针对全国各地出现的校车问题，黉舍于11月调和12月中旬再次对学生高低学情况作了查询拜访，并下发“学生高低学交通安然告诉书”给每个学生家长，对排查出的有安然隐患的逐个向家长德律风教导。

1.做好留守儿童之家扶植，关爱留守儿童。黉舍做好了留守儿童之家的惯例工作，开展了“月儿圆、心儿圆——中秋留守儿童关爱行”晃荡，为黉舍的每个留守儿童奉上了月饼和学惯用品，带去了节日的祝福，让他们感触感染到黉舍大年夜家庭的暖和。春节前夕黉舍还将对家庭贫苦的留守儿童进行赞助慰劳。

7.卖力开展“我与12.4同业”系列教导晃荡。为了使青少年大年夜小学法、知法、守法，有效预防青少年违犯法罪事宜的产生，12.4全公法制宣传日前后，各班开展了“司法与我们同业”的主题班会。

六、关爱弱势群体，打造调和校园

2.成功申报“县留守儿童先辈工作集体”，叶群芳师长教师被评为“留守儿童之家治理先辈小我”。

11.扎实做好安然教导和安然练习训练。黉舍完美安然工作轨制，强调安然教导必须做到“天天有一讲、每周集中讲、每月总结讲、假前强化讲”。并且黉舍还看重安然常识教导，经常应用班队会、国旗下讲话、广播站广播、宣传栏等多种情势进行安然宣布道育。11月23日还开展了“消防安然练习训练和消防常识培训”，晃荡获得了县消防大年夜队的大年夜力支撑，取得了优胜的效不雅。

以上是我校一学期来在未成年人思惟道德扶植上做的一些工作，应当说我校德育工作内容丰富、效不雅明显，黉舍也是以被评为市关怀下一代工作先辈集体，xx校长获得先辈小我荣誉称号。往后我们将进一步完美工作机制、立异工作思路，夯实德育实效性，争夺德育工作的新局面。

2015年春季学期小学德育工作总结范文

本年度，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾　
一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。　
1学校重视对教师的培训，我们采用请领导专家做讲座、请优秀班主任做经验介绍、外出培训等不同形式，不断提高班主任的素质水平。本年度，我们利用教师每周四沙龙的学习时间，聘请了进修学校徐慧颖和哈尔滨市教育研究院郭德凤主任为教师进行《生态体验式班会的培训》和《新课程理念下的教育职业道德》，通过学习提高了教师的德育理论水平。要求教师以身作则，为人师表。全校教师共撰写98篇学习心得。张黎明和徐春丽两位老师参加了全国传美说课比赛双双获得特等奖。　
2、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任参加区进修组织的班主任培训班，我校已有32名班主任参加培训，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。教师们共撰写教育叙事125篇，教育论文70多篇，多篇发表在国家，省级报刊杂志上。　
3、为了加强班主任班级管理能力，我校组织教师观看魏书生关于《如何做班主任》讲座录像，每位教师撰写了观后感102篇。开展班主任教师开展工作经验交流会。通过交流，班主任把班组管理的经验和一些成功的小方法通过实例讲了出来。供大家学习和参考，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。　
通过培训，提高了班主任老师的育人能力及管理水平。每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。　
二、加强学生常规教育，营造良好育人环境。　
1、爱国主义教育
（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，培养学生听见国歌声要驻足肃立，少先队员敬队礼，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。 开展“红领巾，我为你自豪”活动，培养学生热爱胸前的红领巾，热爱少先队组织。如今学生红领巾佩戴率达到92%　
（2）开展好“祖国明天会更好”“中华魂”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。全校学生上交征文1846篇　
2、安全教育
（1）通过校园电视台，加强安全知识的宣讲教育，让学生掌握了安全自救的基本防护知识。学校一年来共制做10多个和教育短片对学生进行教育。　
（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，与全体班科任教师签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故.
（3）各班继续开展《安全是生命的保证》等形式多样的主题德育实践活动课。　
（4）为提高师生避险抗灾能力，学校每学期一次组织了安全疏散演习活动。通过演练，全校3000多名学生经过训练能够在3分多钟全部出楼在操场上站好，广大师生掌握了应急疏散、正确逃生的技能，强化了师生们防患于未然的安全意识，提高了师生们的安全自救能力，从中积累了集体疏散、应急组织等实践经验。　
3、 环保教育
通过宣传橱窗、校园电视台积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。通过开展活动，现在学生如果看到操场上有纸张，都能主动地跑过去拾起来，使校园变得更加整洁，干净。　
4、抓好养成教育， 本年度，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《小学生日常行为规范》《花园好孩子歌》为内容，开展“星级班级评比”活动，以班级教育、自我教育为主，花园好孩子示范岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“星级班集体”的创建评比活动，通过卫生、纪律、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。通过班级评比制度的建立，学生行为规范有了明显的变化，出教室能够有序的上下楼，站队做到快、静、齐。　
5、本年度，举行两次生态体验德育实践活动课，参赛班级80余次，本次活动课形式多样，有校园剧、小品、歌曲、诗朗颂、访谈、相声、辩论会、、谈话、才艺表演、游戏等，班班都利用了现代化的教学手段，并附以相关声象资料，直观、形象、具体地展示了实践课的活动内容，使学生在活动中、在娱乐中受到教育，达到了预期的教育目的。学生自己编剧、自己扮演角色，不仅满足了学生的表现欲望和体验欲望，也提高了学生的主动性和创造性，还进一步增强了学生的自信心，培养了学生的合作精神，同时塑造了他们完善的人格，提升了道德素养。
通过开展德育实践活动课竞赛，使班主任老师从传统式的班会向生态体验式班会过度，真正加强我校的德育工作，充实德育内容，改进德育方法　
三、“园”汁“园”味的少先队活动，让队员快乐成长。　
工作中落实教育局的工作部署，力求准确把握教育的脉络，有效利用学校教育资源，以“校情”为基准点，以“生情”为切入点，以“体验”为渗透点，开展“园”汁“园”味的具有花园特色的教育活动，让花园的学生在活动中快乐成长。　 搭建花园舞台，让每一个学生都成为活动的“主角”。　
学校教育通常有一个弊端就是在活动中不能让每一个孩子们得到充分地展示，我们学校就立足从常规教育活动中，搭建学生舞台让每个人都成为“主角”，让教育效果达到最大化。我们工作中强调三个变即：变常规升旗为平民化，变花园电视台为常态化，变行为示范管理儿童化。　
学校49个班级本年度有32个班级参与升旗，班级参与率达到65℅。学校花园电视台节目由学生自己创作、演出，反映校园新风、校园新动向。本年度参与花园电视台节目录制演出的学生达到了全校总人数的21℅。让学生参与行为规范管理成立“花园好孩子示范岗”，培养“花园好孩子示范员”共计508人次，占全校人数的17℅。大队、中队干培训、儿童公园铁路员工培训、花园小培训使特色学生脱颖而出使32℅。在这些常规的教育活动中出现了主动修补国旗的“小旗手”，学生们找到了自我，成为小舞台中的“主角”。　
2、“花园好孩子”的特色养成教育，让队员在体验中求进步。　
学校少先队习惯养成是最具特色的教育，“花园好孩子”是花园少先队在新的理念下提出的，我们把小学生的养成教育编成了朗朗上口的《花园好孩子歌》，力求以歌为纲，以歌激情，以歌导行。特色好习惯活动，深化队员习惯落实。“花园好孩子，好习惯绘画比赛”、“创编好习惯童谣比赛”、“寻找身边的花园好孩子”、“好习惯短剧比赛” 等系列活动使队员完成从体验到感知再形成内化的一个过程，让队员们在体验中求进步。　
特色有效评价，为队员行为内化提供动力.“花园好孩子光荣榜”、花园好孩子相册都是队员们的目标。精心设计的“花园好孩子成长卡”奖给有成长中有良好的习惯孩子。兑换活动，每月一次，共兑换2557张。在这一年中有85℅的学生成为“花园好孩子”，这一朵朵小花在花园的沃土中静静的开放　
在少先队的教育中，出现了主动承认错误的小男孩、替别人道歉善良女孩、拾金不昧的“小雷锋”刘佳烨。还出现了一个被我们称为“木糖醇”的小队员：一个周一的早上校长走进水房巡视，只见一个一、二年级模样的小女孩背着书包走进水房。当她走近垃圾箱附近时，突然看见校长在里面，她有了一丝忧郁，转身就走了。校长当时想，这个小女孩一定是想扔什么东西。凭着职业的敏感，校长想她一定是看见我不敢扔了。于是校长就赶紧和蔼的说：“孩子你是不是想扔垃圾啊，没关系你可以扔啊！”这个孩子红着脸说：“校长，我早上在家里吃了一粒木糖醇，上学的路上我没有发现垃圾箱，我又没有面巾纸所以我一直没吐出来，我想到了学校吐在垃圾箱里。”说完她就更不好意思了。听孩子这么一说，校长感动极了，这个看上去年级不大小女孩，有这样的好习惯，多么令人欣慰。这不就是在学校教育中孩子逐步养成的好习惯么？于是，在学校的留言板上，少先队大队部表扬了这名小女生，从此学校就知道了这个“木糖醇”女孩，一直影响和教育的其他的学生。　
3、鲜活的特色活动，让花园少先队成为最具章张力的课堂。　
结合少先队开展丰富多彩的活动。针对全体少先队员开展了“我爱红领巾”系列活动——“少先队知识学习”、“敬一个标准的队礼”、“唱响嘹亮的队歌”“红领巾，我为你骄傲”等活动。通过开展活动队员们知晓队知识，了解队史。就红领巾的佩戴率为例，现在全校两千多名少先队员红领巾每日的佩戴率达到了96℅。今年是建队60周年，在10月13日建队日。我们举行了以“红领巾，我为你骄傲”为主题隆重的入队仪式。这活动中全校学生受到教育，二年五班学生代表新队员讲话，在上台前我拉着他的手。他激动得和辅导员说：“老师你知道么，这是我一生的梦想！”。二年级的新队员在入队后上交了371份入队之后的感受，表达出了队员们激动的心情，并决心为红领巾增添光彩。　
抓住重大节日开展有意义的活动：“好孩子学雷锋，红领巾伙伴互助”主题活动、“给妈妈一份爱”教育活动、“好孩子学会劳动”、参加“歌唱祖国庆六一活动”、“废纸再用，捐废还绿”、主题教育活动。《学雷锋伙伴互助，好孩子心中有他人》的活动，我们组织全校学生学写的雷锋日记并收集整理。全校上交雷锋日记共计 1071份。“我的好习惯”征文收到1377份。校合唱队参加了哈尔滨市改革总结会、校舞蹈队《猴戏》参加了南岗区艺术展演。学生在南岗区小主持人大赛、朗诵比赛、“读国读国学读书汇报会”上取得优异成绩。在这些丰富多彩的活动中孩子得到锻炼，受到熏陶与教育。
本年度我校少先队被评全国优秀大队、哈尔滨市特色大队，我们花园小学校被评为省级“48个好习惯示范学校”，黑龙江电视台少儿频道报道的我校特色少先队的情况、《家庭教育报》、队刊《小雪花》杂志对我校作了专题报道。大队辅导员王岩代表哈尔滨市团市委参加了黑龙江省“48个好习惯”经验交流会得到团省委领导的好评，花园小学的经验在全省推广。　
一学期来，由于领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著。参加各级各类竞赛频频获奖，一学期来，无一起校园伤害事故及重大责任事故发生。　
以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。