白鲸小学作文
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白鲸小学作文 篇1大家好,我是一种非鱼的哺乳动物,生存在海洋,你们来猜猜看我是谁?对啦,我就是海洋中最大的动物——鲸。我是一头乖巧可爱的雌性白鲸,属于鲸类中的须鲸,通体比雪花还洁白,身长4米,是珍稀海洋的哺乳动物,以变化多端的叫声和丰富的表情而闻名,还被称为“海中的金丝雀”呢!
我们白鲸喜欢群居,通常由同一性别与年龄层的白鲸所组成。有一次,我跟朋友们出来玩,我们在海面上蹦蹦跳跳,激起的浪花也参与进来。看见浪花来了,我们更欢了,喷出一股股似喷泉的水柱,十分壮观。我们高兴的叫着,发出了有时像百灵鸟高声歌唱,有时如女高音在唱歌,有时似小猫的啁啾的声音。
我们的肺活量特别大,在海中吃些小鱼小虾。重量级的身体让很多鱼怕我,不过天敌虎鲸比我更“孤单”呢,嘻嘻。?正当我们笑着互相告别时,可恶的渔夫盯上了我们!机灵的我赶紧带朋友们躲到了一边,逃走了,好险啊!
我听妈妈说:从17世纪以来,由于捕鲸的高额利润,捕鲸者对白鲸进行了疯狂的捕杀,致使白鲸数量锐减。因为这个消息,让成千上万的鲸提心吊胆的过着每一天。
在此,我真诚地希望人类与我们美好相处,让我们,大家快乐过好每一天,白鲸,真诚的谢谢你!
白鲸小学作文 篇2大家好,我是白鲸。我生活在浩瀚的大海里,我还有个名字叫“贝鲁卡鲸”。大海中的兄弟姐妹还称我们是“海里的金丝雀”。
我生活于北极地区,以叫声种类多和表情丰富而闻名。我最引以为傲的就是我有一身“白净如雪”的肌肤,还有我生性善良温和,不会轻易伤害别人,但也有自我保护的意识和能力。
大海是我们的家,我们的家宽广辽阔。在这个家里我们可以任意游戏嬉闹。我们一个个都是潜水高手,一会海面上遨游,一会海底欣赏美景,还能一边吐着泡泡,一边欢乐的唱着歌。每当饿了的'时候,那些可怜的小鱼儿就是我们的美食。可是在这个家里,我们同样也危机四伏。因为人类觊觎我们的美貌,而且可以带来高额利润进行大量的围捕,并不断侵犯我们的家园,同时由于不良的生活习惯,造成严重的环境污染,使我们的兄弟姐妹们一个个的减少,我好害怕我就是下一个他们。
本来,我们白鲸的寿命有50到
查看更多>>2023.06.18 白鲸小学作文
我们会不经意地忘记对手精辟的观点,就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得是自己的理解,也可以是自身受到的感悟和启发。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会,写心得体会为了更好的记忆,也是为了可以把这些感悟都记录下来。知道怎么写具体的心得体会内容吗?以下由小编收集整理的《白鲸观后感》,希望你能从中找到有用的内容!
白鲸观后感 篇1白鲸读后感(一)最近,我读了一本十分惊险、刺激的书,叫《白鲸》。其中的老船长给我留下了深刻的印象。
这本书讲述的是一位老船长无腿,带领一群勇士,在汹涌的大海和白鲸展开了一场惊心动魄的殊死搏斗的故事。书中,变幻莫测的大海令人神往;水手们团结协作、勇敢顽强的精神让人感动;水手们与白鲸殊死较量的场景使人兴奋、激动;玩有那身体残缺、意志坚强、沉稳老练、不畏艰难、勇于挑战的老船长的形象,使我深深**憾。
我很震惊船长不怕危险,不怕牺牲,不怕挑战。
他最后一次出海时,被一头白鲸咬掉了,但船长一点也不害怕。回家疗养了一段时间后,老船长重整旗鼓,再度出海。在老船长的船上,你会惊奇地发现:
每隔正好一步,说会有一个洞。这是给老船长安放那只木棍做的假腿的。每天,老船长都要上甲板巡视一趟。
在海风中,他那只假腿的裤筒“啪嗒啪嗒”地随风飘摆,显得十分单薄。再看他的背影,却是那么高大、威武。遇到恶劣天气或困难时,他总是带头克服困难。
老船长不因身体的残缺而退缩,不因困难而低头,勇于面对困难,向困难而挑战的精神,真令人佩服!
由此,我想到了在即将举行的残奥会中的运动员,他们不也具有这样的精神吗?他们不要仅要战胜身体残缺的种种困难,勇敢面对现实,而且还要用他们坚强的毅力在残奥会上勇夺奖牌。他们面对困难,敢于挑战,向世界证明:
他们的身体可以被疾病折磨,但他们的精神不能被任何力量摧毁或压倒!
我对船长坚持不懈的精神深感震惊。
水手们初次见到白鲸时,个个惊讶万分。这条白鲸是那么地不同寻常,体积足足有普通白鲸的两倍多!远远望去,好像一座巨大的冰山。
有些水手胆小畏缩。有些人甚至跑到老船长那里劝他回去。而老船长却没有丝毫畏惧,还亲自登上瞭望台,指挥船员向白鲸逼进。
在与白鲸的第一次较量中,船员们还没有反应过来,一艘巨大的“双桅帆船”就直直地向他们撞了过来。原来,是白鲸用尾巴给他们来了个下马威。船夫上的水手们都惊慌失措,只有船长很冷静,他喊到:
“扯起帆蓬,朝白鲸挺进!”
在水手们
查看更多>>2023.08.25 白鲸观后感
教案是老师上课之前需要备好的课件,每个老师都需要仔细规划教案课件。写好教案课件,可以避免老师遗忘重要内容。大家好今天编辑要为大家介绍一下“白鲸的课件”的相关知识,只要不断进步就能实现人生的目标和梦想!
白鲸的课件 篇1一、“鲸”字导入,激发兴趣
1、小朋友们,看,认识这种动物吗?(出示课件:鲸的图片)老师板书“鲸”,并强调同学观察老师的板书,强调它是后鼻韵,纠正读音。
2、你了解鲸这种动物吗?给俺们介绍介绍它吧。
3、同学自由展示搜集的资料。
4、过渡:今天,俺们一道走近鲸这个大家族中的白鲸,仔细地观察观察它吧!
二、初读课文,整体感知
1、选择你喜欢的方法,通读课文,要求:读准生字的音,画出段落,想一想课文写了什么。
2、同桌交流初读收获。
3、汇报交流。
(1)生字、新词认读,小组接龙读课文。重点抽查:吱、嘶。
(2)说说课文围绕白鲸介绍了哪些内容。
三、引导自读,合作探究
1、学习第一段,录像入手,引导自读自悟。
(1)出示课件,看白鲸洄游录像,引导同学交流所见所感。
(2)带着自身的感受朗读第一段。
2、学习第二至四段。
(1)自读二至四段,说说你知道了什么。
(2)选择自身喜欢的段落重点学习,自读自悟。
课件出示自学提示:读课文,看批注,说体会,学批注。
(3)检查学习第二段。
读读课文,说说你体会到了什么,是从哪里知道的。
请同学朗读课文,说自身的体会。引导读批注,学批注。体会拟人化手法的好处,以及省略号表示的意思。补充想象白鲸还可能发出什么样的`声音。在读书中联系生活实际理解“能够聆听白鲸的歌喉,是一种难得的享受”。
齐读课文,质疑。一边读,一边想:你对白鲸的口技扮演有什么疑问?引导同学探索白鲸发出叫声的目的,激发探索自然奥妙的热情。
朗读课文。将自身的体会,用朗读表示出来,一边读,一边想象白鲸展示口技的局面。
(4)检查学习第三段。
自由读第三段,为白鲸的这一项扮演取个名字。并引导同学联系课文讨论自身所取的名字的理由,协助理解课文,指导读好课文。(身材秀、杂技扮演,玩具总动员……)
引读、对读课文,一边读,一边体会白鲸给你留下了什么样的印象,或者白鲸有怎样的性格。
自由读课文,读出自身的体会。
(5)检查学习第四段。
自由读
查看更多>>2023.08.22 白鲸课件
每朵花都没有一样的时候,人也是一样。每个人基于自己的理解,可以将自己的感悟记录下来。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,写心得体会目的是提升我们的思考能力,指导我们的实践,心得体会的内容具体要怎样写呢?也许"白鲸观后感13篇"就是你要找的,更多相关信息请继续关注本网站。
白鲸观后感 篇1第一条:读了《白鲸》之后,我去年在我表哥家玩过。无聊了,就随便拿出一本书来看。
这本书的书名是白鲸记。这本冒险**的主角叫伊休若,他是一位想到捕鲸船上工作的年轻人,最后虽然如如愿以偿,却因此展开一段惊险的旅程,也让原本容易沮丧的他,变得更勇敢、更坚强。赫尔曼·梅尔维尔是19世纪美国最伟大的学者,被公认为美国文学史上最杰出的人物之一。
他作的《白鲸》是世界十大文学名著之一,其文学史地位更在马克 · 吐温作的汤姆 · 索亚历险记之上。这本书的主要内容是:捕鲸船 " 裴廊德 " 号船长,在一次捕鲸过程中,被**聪明的白色抹香鲸莫比迪克(我怀疑这抹香鲸有白血病 )咬掉了一条腿 ,因此他满怀复仇之念,一心想追捕这条白鲸,竟至失去理性 ,变成一个独断独行的偏热症狂 。
他和他的船搜索了几乎全世界,最后遇到了莫比迪。经过三天的追踪,他用鱼叉击中了莫比迪奇,但船被莫比迪奇折断了,船长被鱼叉上的绳子夹住掉进了海里。之后,船上 99 。
9%的人掉进海里,只有水手玛利得救了。只有努力不懈的人、不论输赢都坚持下去的人,在我眼里才是第一。读完这本书,我相信会有代价的。
勇敢面对自己的人生,这样才是最美好的人生。篇二:白鲸记读后感《老鼠记者》是意大利作家杰罗尼摩。
斯蒂顿写的一套丛书。我非常喜欢这套丛书,其中最喜欢的是《拯救大白鲸》这本书。这本书写的是杰罗尼摩。
斯蒂顿和他的女朋友柏蒂。活力鼠、潘朵拉和本杰明去鲸鱼湾度假。当他们来到鲸鱼湾的时候,那里漂亮的船坞已经消失了,海岸边建起了难看的水泥建筑,许多工厂把污水排放到大海里、把有毒气体排放到天空中,环境和以前不同了。
当他们来到酒店时,发现老板海莎小姐因为空气污染患上了哮喘。海面上漂浮的油污让许多的鱼都死了,突然他们看见了一头痛苦的鲸鱼,立刻给港务局打了救援**,柏蒂说这头鲸鱼因为环境污染得了白化病,在救援人员的**下,大白鲸终于返回了大海。这个故事告诉我们:
我们应该热爱大自然,她是我们最宝贵的财富,我们应该保护她!篇三:白鲸记读后感我看了一本书,十
查看更多>>2023.08.25 白鲸观后感
大家读完《白鲸》之后一定有自己的个人感慨吧,大家可以把自己的感慨记录下来,写成一篇优秀的读后感,那么大家知道关于读《白鲸》个人感慨该怎么写吗?下面是工作总结之家小编为大家整理的学生读《白鲸》个人感慨优秀范文,希望能够帮助大家,欢迎大家阅读。
2021.09.09 读《白鲸》有感中学生 小学生读《白鲸》心得体会优秀作文 读《白鲸》个人感悟
教师在上课前准备教案和课件是表现出对工作的责任,但这并不意味着可以随意写作。了解学生的课堂反应可以帮助教师更好地调整他们的教学方法。那么,教师应该从哪些角度来准备自己的教案和课件呢?相信这篇题为“白鲸的课件”的文章会是您最佳的选择,也希望您可以把这篇文章分享给您的朋友!...
2023.05.26 白鲸课件
书籍是人类进步的不可或缺的阶梯。读后感不仅是我们进步的标志,更是受益匪浅的体现。读完一本书后,我们不仅能够获得更多的思想和道理,还能够反思和总结自身的感悟,从而更好地了解自我。许多人选择写读后感来表达自己的想法。为了满足读者的需求,栏目小编特别为大家编辑了“《白鲸》的读后感”,希望这篇文章能对你有所...
2023.05.30 《白鲸》的读后感
不同的经历能够给我们带来不同的收获,我们可以用笔纸进行简单的记录。经常写心得体会可以提升自己的写作能力,对于写心得体会你会如何动笔呢?以下是小编收集整理的“白鲸读后感范本合集”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。 《白鲸》是19世纪美国小说家赫尔曼·梅尔维尔于1851年发表的一篇海洋题材的长篇小说,...
资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在我们的平时工作生活中,会经常需要参考资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作!既然如此,你知道我们的资料有哪些内容啊?考虑到你的需要,小编特地编辑了“鲸教学课件必备10篇”,供你参考,希望能帮到你。 第一课时 一、创设情境,导入新课 今天有这么多人听课...
2023.05.03 教学课件