八年级下册英语课件

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"八年级下册英语教案"是一本涵盖全面、内容丰富的教学资料，适用于初中英语教师和学生。该教案以灵活的教学方法、专业的知识体系、独具匠心的教学策略，旨在引导学生深入理解英语语法和词汇，并且同时加强他们阅读、写作、口语和听力技能的发展。下文将详细描述该教案的特点和教学内容，以期使教师和学生能够充分利用该教案优质的教学资源，取得更好的学习成果。

首先介绍教案的主题，八年级下册英语教案的主题是"梦想之旅"。这个主题是具有启发性的，因为梦想是学生的核心动力，激发他们的内在积极性并且吸引他们积极参与学习。通过学习梦想之旅的教案，学生可以更好地理解和实现自己的梦想，并且借此增强自己的自信心和自我意识。同时，该教案创新的教学理念和方法，大大提高了英语课堂的教学效率和素质。以下是教案的重点内容：

一、教学课程结构

该教案设计了15个课程，每个课程都围绕着梦想这一主题，内容涵盖了阅读、听力、写作、口语和词汇训练等多个方面。每节课的教材都是有实际意义的，可以带给学生实际的体验。例如，第一节课的主题是“梦想的力量”，通过讲述名人的成功故事来启发学生，帮助他们理解梦想的重要性。第三节课的主题是“梦想的焦虑”，意在让学生了解梦想实现的风险和压力。其他各节课的主题和内容介绍请参阅教案。

二、教学方法

教师在课堂上采用多种教学方法和技巧，如小组讨论、角色扮演、语音练习、动手制作等，让学生在互动中互相学习和相互帮助，从而达到干预主义的教学目标。同时，教师也采用多种评估方法，如学生报告、个人自评和小组评价，以便更加准确和全面地评估学生的综合能力。

三、教材特点

教案教材非常实用和全面，让学生不仅了解梦想这一主题，而且提高了他们的英语语言能力。例如，教案中的词汇行动计划帮助学生掌握了重要单词，并且巩固了对文化和历史的知识理解。此外，教案也强调了高效学习技巧，如记忆技巧和复习策略。这些技巧都非常实用，并且可以帮助学生快速提高自己的英语能力。

综上所述，"八年级下册英语教案" 是一本开创性的教案，旨在帮助学生深入了解英语语法和词汇，并且提

本文将重点探讨与“八年级下册英语课件”相关的话题，仅供读者参考。教案和课件是老师教学工作的重要组成部分，因此老师会精心规划每份教案和课件的重点和难点。优秀的教案和课件能够带来高效的课堂教学。

i’ll help to clean up the city park.

一、教学目标：

1. 语言知识目标：

1) 能掌握以下单词：clean up, city, cheer, cheer up, give out, volunteer, notice,...

2) 能掌握以下句型：① you could help to clean up the city parks. ....

3) 能了解以下语法：情态动词could, should的用法;用should或could提出建议并对别人的建议作出评价。如何表达主动提供帮助。

2. 情感态度价值观目标：

在授课过程中渗透助人就是助己，助人收获快乐的情感目标，使学生在谈论如何为别人提供帮助的对话中能意识到尽己所能，帮助他人，乐于奉献是一种良好的品德，培养学生为他人着想，热爱公益事业，乐于助人的优良品质。

二、教学重难点

1. 教学重点：

1) 掌握这些短语动词的构成和用法：clean up, city, cheer, cheer up, give out, ....

2) 学会提供帮助的基本句型：i’d like to work outside.i’ll help clean the city park.

2. 教学难点：学会提供帮助的基本句型

三、教学过程

period 1(section a 1a-2d)

step 1 warming up

1. 播放学生志愿者进行义务帮助别人的活动视频，通过询问他们以下问题来引导学生们了解社会上一些的志愿们进行的活动。

step 2 new words read new words on p9-10.

step 3 discussion

1. 1a. look at the ways you could help others. then list other ways.

2. ss discuss with their partners and write the ways one could help others:

① help plant trees

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教材简析：

本单元的日常交际用语主要用于“询问爱好”。do you play …?do you like …? what do you play ?都是一般现在时的疑问句，在现阶段教师并不需要把有关一般现在时的语法知识传授给学生，只要求学生能听懂意思，会表达就可以了。

本单元教学内容有关的实物或图片应该在课前准备好，以便在教学时让学生有一个直观的印象。

本单元的词汇主要是球和乐器类的单词，在教学过程中可以通过实物来演示一些相关动作，以活跃课堂气氛。

教学要求：

1.能正确地听、说、读、写字母uu， vv和ww

2. 能听懂、会说球类和乐器类单词 ，basketball， football，volleyball， baseball， a piano ，a violin ，a guitar ，an accordion.

能听懂、会说日常交际用语do you like …? do you play …?yes ，i do/ no ，i don’t .what do you play ? i play …great! 并能熟练运用。

会唱歌曲we study and play .

教学重点：

见教学要求1、2、3、4。

教学难点：

见教学要求3。

教具准备：

图片、实物、乐器类玩具模型。

教学安排：

第一课时教学a部分1、2两幅图，b部分乐器类单词。

第二课时教学a部分3、4两幅图，b部分球类单词。

第三课时教学c、d两部分。

第四课时教学e部分和练习册。

the first period

teaching contents：

a.vocabulary ： a piano ，a violin ，a guitar ，an accordion .

b. patterns ： do you play …? yes ，i do /no ，i don’t . what do you play ? i play …

teaching aims ：

1.能听懂、会说乐器类单词a piano， a violin ，a guitar ，an

老师都需要为每堂课准备教案课件，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。 精心准备的教学教案能帮助教师应对教学中的异常情况，如何写出一篇好的教案？有请你读一下以下的“七年级下册英语课件”，请注意以下重要事项！

一、概述

本课是义务教育课程标准实验教科书北京仁爱八年级上册unit 2, topic 2, section a内容，所需课时为一课时；新单词有cause,health,tonight,sleepy,medicine,fingernail,meal,without,主要句型有is……good or bad for your health? doing …… is good/bad ……. 本课主要联系学生日常生活，以上一话题所学的表生病就医、描述身体不适以及表建议的一些句型等为基础，通过discussion,listening,making dialogues,picture talking等多种活动使学生复习旧知，联系新知，延伸话题内容，能使用两两对话完成一个较简单的话题，提高学生的语言交际能力，并有利于学生养成健康的生活习惯。

二、教学目标分析

从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计达到的教学目标作出一个整体描述。

1. 知识与技能

（1）认读七个新单词和两个新句型，做到发音准确、清晰；

（2）熟练运用新句型与同桌进行相互问答；

（3）能够借助key points进行看图问答或综合说话；

2．过程与方法

（1）能够通过师生说、两两说和自主听读体验交际式英语教学的一般过程，掌握英语说、听的基本方法；

（2）能够通过两两说和综合说体验合作学习的过程和方法；

（3）能够仔细倾听老师和同学的发言，有语言表达和与同学交流的愿望。

3．情感态度与价值观

（1）激发和保持学生英语学习的动机，实现“趣能”两得；

（2）在学生两两交流和小组合作交流中，培养孩子合作意识和合作精神，能够相互配合完成一段通顺流畅的说话训练

（3）通过本课的学习，有利于树立科学的健康观，养成健康的生活方式。

三、学习者特征分析

1. 学生是漳浦第三中学八年级的学生

2. 学生在上一个话题中已经掌握表述身体的种种不适、“生病”与“看病”的基本句型。

3. 学生已经学会使用should/shouldn’t/had better/had better