笨狼话题作文

1、举例子：

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。

2、分类别：

将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。如图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

3、下定义：

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。

4、作诠释：

从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。下定义和作诠释常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

5、打比方：

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

6、引用：

为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言

有人喜欢酸甜可口的杨梅，有人喜欢红扑扑的苹果，有人喜欢黄澄澄的香蕉……而我，却喜欢那个大味甜的西瓜。

西瓜都是在瓜地里成长的，上面总会有几片大大的叶子，西瓜上面还有一根小小的藤，顶上有一小段藤的西瓜才好吃，没藤的西瓜说明快烂了或是已经烂了，要挑就挑有藤的西瓜。

西瓜的外面一层都是绿色的，中间还夹着几条墨绿色的条纹，就像是在果肉外披了一层绿色和墨绿色相间的外套。西瓜的形状是圆的，但有的也是椭圆形的。西瓜的种类很多：普通西瓜、拇指西瓜、无籽西瓜、水密瓜、瓜也就是我们所说的地雷瓜，十分的多。挑瓜时要先敲一下，若发出“砰砰砰”的声音就说明已经熟透了。

我们要吃西瓜了，先切开。切开后，会看见一层新鲜红嫩的果实，把它慢慢分成一块一块的，一咬，哇!那么甘甜可口，鲜红的果汁沾满了嘴，之后立刻直沁肺腑，那种甘甜清凉的感觉真让人叫一个字——爽!每当我吃完这些西瓜时，我就一直咀嚼着残留的西瓜，真是“口有余香”啊!

西瓜还有许多作用：西瓜子可以炒着吃、西瓜皮可以做美容、也可以做菜吃!西瓜营养很丰富，能排除体内毒素，还能消暑解渴，用处可大呢!

每当我想起我吃西瓜的情景时，令我回味无穷。我爱这汁甜肉脆的西瓜，他是我的好伙伴，陪伴我度过了一个炎热的夏天。

今天晚上，我和伙伴们去饭店里吃快餐，发现饭店为每人都配备了一双一次性筷子。

我不由想起了，假如我们芜湖55万人口，每人每天用一双一次性筷子，就要消耗掉55万双筷子！我国大约有13亿人口，那么一年要用多少呢？这需要多少棵大树做原料呢？记得我曾经看过一则报道：中国现在每年生产大约450亿双筷子，需要砍伐2500万棵树，而一棵小树苗长成参天大树又需要十来年的时间。按照这样的`速度计算，中国可能在20年内就要砍掉所有森林。

我们使用一次性筷子，实际上是在不知不觉中助长破坏森林的行为。如果森林被破坏了，植被就会受到损伤，其直接后果就是水土流失，甚至发生像1998年那样可怕的大洪水，那将是一场灾难。想到这里，我马上叫来服务员换了可重复使用的竹筷，并劝朋友也换上可重复使用的竹筷。

让我们告别一次性筷子，为世界多留一份绿色吧。

古往今来，人类社会从原古时期逐渐进步到了封建时期，直至现在，已经成为现代高科技的社会。同时，人类的文明也在不断地进步着。不知各位在生活中可留意着一张我们不可或缺的餐具——筷

相信大家都曾经历过写作文的经历，只有充分发挥写作才能的能力，我们才能更好地发现平凡生活中的精彩之处。优秀的作文能够激发人们真实的共鸣，那么如何才能写好一篇作文呢？在此，非常感激您的阅读和关注。

把青菜带着露珠一下投入锅中，锅底的油像四溢的火花“嘭”的一声溅了出来。翻锅，加盐，是时候加辣椒了。霎时，一个个火红的辣椒涌入锅中，伴着油的润，菜的鲜，盐的味。蔓延出一种特别的香味，这是一种属于川菜独有的辣的滋味。

我的爸爸和奶奶都是四川人，自然独爱这味道特别的川菜，什么麻辣粉，香辣空笋全是他们的最爱。于是，每天桌上都会有那么一抹红的存在。但是，爱好耐不住人生的漫长，我的出生将一切一切都改变了。当奶奶听说小孩吃辣有害身体并且有哑嗓子的可能后，一切的川菜都被刹那间封杀。别说红色满桌了，一点辣油都看不到。年幼的我，自然享受着这突如其来的改变。

直到今天，奶奶仍没有在做过川菜。

后来，不知是我的主意，还是受同学的推荐，我第一次吃到了辣的滋味。这是一道并不很辣的川菜，但一时间满口的麻和辣味的清香迫使我的味蕾不自然的接受了这种独特的感觉。于是，背着奶奶我常和好朋友一起去吃些川菜。这一次点的是川菜里著名的麻辣馋嘴蛙，菜一上桌，我就被这香吸引住了，这是一种怎样的`滋味啊!香中带着一丝麻，麻中又合着一股子的润。我迫不及待的下了筷子，夹起一块蛙腿肉，在盘边磨去各种调味品，看着那白白肉上包裹着的辣油，我心中竟有一股子的幸福。在口中含着嚼更是一种难以抵挡的美味，一下子散发到舌尖，细细品，太好吃了。

而后，我还是向爸爸和奶奶提出了吃辣的建议。没想到，他们竟对视一笑，像是在默默应允着什么。于是，晚上我便品到了真正的川菜，也是奶奶的拿手菜和爸爸的最爱——水煮肉。看着那肉片上的红油和一个个灯笼般的辣椒，我的心里是这么的舒适，光是看，我就已然无法抗拒了。细细闻，满屋子的香味迫使我早已垂涎欲滴，真想把头没入盘中吃个痛快!我立即下了筷，抢了一大块肉搁在口中品。先是入口的麻，渐渐带入舌尖的是辣，用牙齿仔细的嚼，又是一阵香漫入心间。吃着吃着，我似乎吃到了爱的独香。

川菜是一个四川人的骄傲，自然也是奶奶和爸爸的自豪，吃着这口味独特的川菜，我感觉到了奶奶和爸爸对我的付出与爱。

天阴阴的，有些下雨的意思，是啊，这种天气吃川菜，最好……

如果你吃过川菜，它那独特的风味准会给你留下深刻的记忆。可是你尝过四

编辑工作总结之家编辑精心整理了来自网络的“狼作文”，我们相信这篇文章能够使您更加理智和成熟。作文对于学生来说是一种重要的思维反思方式，有助于加深对学习和生活的认识，写作能够更好地揭示问题的本质。作文应该真实可信，避免虚构。言之有据才能更具感染力。

从小到大我拥有无数手表，可是有一块手表十分珍贵。目前我还一直带在手上。它是一块手链表，不规则菱形，黑色底盘，在阳光的照耀下显示出许很多多菱形。我十分喜欢它。

说起这块手表，时间还要回到12月25日，那天是圣诞，下午放学时，我故意叫到：“今天是圣诞！”姥姥便赶忙接上：“叫什么叫，礼物早就筹备好了。”我半信半疑。到了晚上，我早早就上床睡觉了，等待着我的礼物，2个小时过去了，3个小时过去了。我心想：为何还没收到圣诞节礼物，是否姥姥逗我的呀？“唉！美国的孩子真幸福！”“唉！美国的孩子今天能收到礼物。”“美国的孩子已经放假了。”刚刚抱怨不到10分钟，我便怀着甜蜜的期望睡着了。

大概到了凌晨3点左右，父亲拿礼物的声音惊醒了我。接着。我又感觉到父亲把礼物放到我床头。我悬着的心终于落下来了一股暖流涌上我心田。到了早上，父亲便装得若无其事“琳琳，快起床，圣诞节老人送你礼物了！”我揉了揉朦胧的睡眼，把礼物拆开，一看正是我期盼已久的那块手表。我心里十分开心，但没表现出来。“爸，这手表多少钱？”“那我哪知晓，这是圣诞节老人送的。”“真的么，我不信！”我不忍揭穿我爸。到了中午我问我故意问我姐：“姐，圣诞节老人送我礼物了！但包装礼物的所有东西我都那样似曾相识呢？”“琳琳，你既然知晓了就不需要再问了。”到了晚上，我问父亲：“爸世界有没圣诞节老人？”“有，当然有。”“不对，既使有也是大人扮的。”“不是的！”“不是？那为何胶带，包装纸，表盒都那样熟知，我仿佛都在姥姥家见过。”“琳琳，世界有圣诞节老人就是爸爸妈妈。”

经过这个圣诞，我对爸爸妈妈的爱更深了一层，并非由于他们送我手表，而是我看到爸爸妈妈对我的爱。虽然他们极少和我玩，但他们天天，每夜，每秒都在关心我，挂念我。虽然他们平时极少管我学习，那只不过表面，父亲是想让我培养独立的习惯。虽然父母常常批评我，他们也是为我好。

我爱我的表，更爱我爸，我妈。假如我明年还能收到圣诞节礼物，我期望是父母永远高兴，永远伴随我，永远爱着我。来生我仍愿做他们的女儿。

今天是一节特别的实践课