别哭读后感

别哭读后感热门

为了满足您的需求，小编精心为您准备了一篇“别哭读后感”的文章。如果您想了解更多内容，请继续关注我们的网站。读书不仅能够拓宽人们对世界的基本认识，还能够给人带来一种宁静的感觉。就像我们阅读作品时一样，我们需要多次阅读来把握文章的细节。而写读后感则是对我们自己对书籍认识和思考的一种检验。

别哭读后感(篇1)

妈妈别哭观后感

妈妈别哭观后感（一）

今天我们学校进行了一次看电影活动，电影的题目是妈妈别哭主角叫刘琳琳,主要内容是：一个任性的女儿和两个无奈的父母，在**的时候母亲对女儿的爱，女儿和生命顽强对抗的一部电影。

故事的主人公琳琳是一个充满爱的坚强勇敢的女孩。她捐出15年的压岁钱帮助灾区。当时，她本可以逃走，但不顾个人安全，她去救她的朋友元元。废墟中，她仍在帮助他人，不断为同学和自己加油，以顽强的意志等待救援人员的到来。

为了救被困的学生，影片中的**老师献出了年轻的生命。郑校长在知道女儿失去生命的同时，仍然强忍万分悲痛，指挥救援。而琳琳的爸爸在**发生之后，想到的并不是搜救女儿，而是到市里汇报灾情，为营救更多的生命。

这一幕幕深深**撼着我的心。

影片中母女相见的场景更是感人，让人泪如雨下。余震来临之际，妈妈不顾危险，毅然留下陪伴琳琳，无论琳琳怎样苦苦哀求，让她离开。而琳琳则用鲜血在雪白的琴键上写下了妈妈别哭四字，这时泪水再次模糊了我的眼睛。

在母亲的鼓励下，琳琳得救了，但她的母亲被杀了。多么伟大的母爱啊！

灾难是无情的，但人间却是有情的！爱无处不在。

妈妈别哭观后感（二）

我在电脑上看了电影《妈妈别哭》，它讲述了**时人们帮助被埋的人的事。到目前为止，电影中的画面已经在我的脑海中重现。

**真是个大恶魔。它吞噬了那么多无辜的生命。像电影里的张老师，幸运的逃了出来，却在救援时不幸身亡。大爱无疆，老师对学生是多么爱怜。

位于北川中学的琳林为了照顾塌的朋友元元跑回倒塌的教室。这是朋友之间最真挚的友情。琳琳在自己危难之际一直在废墟中为自己，为别人加油，咬紧牙关坚持到最后并巧妙敲击身旁的琴键，发出声音引起救援人员注意，真是有勇有谋有胆识！

有很多学生被埋在废墟中，他们鼓励自己，也牺牲了。琳琳凭着他顽强的毅力活了下来。如果是我们有没有毅力呢？

母女俩见面时，母亲哭了，琳琳则用鲜血在键盘上写下“不要哭”。余震来临时，刘妈妈不顾危险，毅然留在琳琳身边。多么感人的母女啊！她们彼此

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爱哭鬼小隼读后感(集合7篇)

经过一番筛选工作总结之家小编特地为大家推荐一篇好文章“爱哭鬼小隼读后感”，为了避免遗忘请将本网页加入您的收藏夹。书籍是我们人生逆境中最大的慰藉，在阅读了作者写的作品后，犹如收获至宝，感触颇多。要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。

爱哭鬼小隼读后感(篇1)

小隼是位爱哭鬼，难过的事，悲伤的事，甚至是一点点不愉快，就能让他热泪盈眶。小隼的童年，和普通孩子一样，有着和蔼的爸妈，有着调皮的伙伴，有着体贴的老师。

小隼的一年级，一样也是害羞腼腆。小隼的同学，一样也是捣蛋有趣。小隼的父母，一样也是通情达理。小隼的兄弟，一家也是相亲相爱。一样的生活，可能你会觉得枯燥乏味，但这样的童年，很让人怀念。

小隼是爱哭，但他的哭不是无理取闹，是他敏感。上课答题错误，受到了同学的嘲笑，他难受，哭。上课罚站被妈妈看到，他心里不舒服，哭。打架后要和好，互相道歉后，他心生愧疚，哭。好朋友小周要离开了，他伤心，哭。长大后的小隼也哭，但他不让别人发现他在哭，就在心里默默的难过。

和伙伴打打闹闹，和父母说说笑笑，和哥哥一起抓蝴蝶，小隼的童年如此美好，却又如此短暂，慢慢的流逝。

小隼是幸运的，他有一个温暖的家庭，有许多天真烂漫的朋友，这种童年是快乐的。哭，有很多种：有讨人同情的哭，有悲痛不已的哭，有幸福快乐的哭，有难过的哭。哭是一种发泄，哭不一定代表幼稚。

小隼的`童年里，有不少的哭泣，但同样的快乐。生活中少不了哭笑，它们如同兄弟，形影不离，若隐若现的出现在我们身边。

借用迟毓凯教授的一句话：“爱哭的孩子，是聪明的孩子；爱哭的孩子，是敏感的孩子；爱哭的孩子，需要爱也珍惜爱。”

爱哭鬼小隼读后感(篇2)

《爱哭鬼小隼》的作者河合隼雄先生是一位优秀的临床心理学家，《爱哭鬼小隼》是他以自己的童年生活为蓝本的心血之作，通过一个个有趣的小故事走进我们孩子的心灵世界。

小隼自小是个爱哭鬼。在当时，男孩子哭是件丢脸的事，所以小隼由此变得自卑，妈妈充满爱心与智慧的一句话，就让小隼放下沉重的心灵包袱：“小隼，真正悲伤的时候，男孩子也可以哭的呀！”，因为妈妈的一句话，小隼不再讨厌自己了，而努力去寻找自己爱哭的原因，他勇敢地说：“就算哭了又有什么！……反倒是哭的孩子更了不起呢！”小隼接纳了自己的情绪，由自卑转向了自信。

读了这本书，除了有趣，还能给我们带来启示，特别是爸爸妈

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送别读后感汇总(9篇)

当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，在读完作品后，书中的情节让人不断回味。每个人在看完一本书之后，都会有不同的看法和见解，这时候可以用读后感进行记录，如何才能写好读后感？今天工作总结之家小编为大家挑选了一篇与“送别读后感”有关的文章，敬请您浏览本页内容！

送别读后感 篇1

长亭古道，芳草萋萋满别情；拂柳笛声，夕阳山外话离别。没有直白的抒情，没有刻意的渲染，甚至没有时间、地点、人物，却能让人如此深刻的体会离别。

简单的歌词，简单的旋律，基调平缓，浅唱低吟那份属于自己的心情。闭上眼，不同的人眼前定会浮现不同的意境。天下无不散筵席，难免离愁别绪，而这首诗却将伤感深藏，意境悠远。有欢聚就有离别，诗人却说“人生难得是欢聚，唯有别离多”。是别离深刻了相聚今此一别又能何时相见？难怪有人说“你来时，风里雨里我去接你；你走时，慢走不送。”且相信，今朝的别离是为了明朝的相聚。

《送别》是李叔同先生作词，美国人奥德威作曲，后作《城南旧事》主题歌。李叔同先生，曾经的翩翩浊世佳公子，满腔热血地做过很多事情，最终选择与青灯古佛为伴度过余生，令人思虑。文中写人间离别之情，述人间美好之缘，那是一个大雪纷飞的冬天，旧上海是一片凄凉，许幻园站在门外喊出李叔同，道：“叔同兄，我家破产了，咱们后会有期”。说完挥泪而别，连好友的家门都未踏进。于是李叔同先生便以一纸真情为好友饯行！你走过的每一个地方，遇到的每个人都付出了时间也就是你生命的一部分，更重要的是你付出了感情，才赋时光以生命，如果既然我们无法逆转时光和生命的齿轮，那就让我们珍惜眼前。王子猷雪夜访戴，深夜就乘船前往，快到了，天也快亮了却调转船头，“乘兴而行，兴尽而返”，我想朋友存在的意义也就在此，她的存在就是我们心中最大的安慰。所以这首《送别》更是人生的咏叹调。

“人生天地间，忽如远行客”，人留给这个世界的总是一个孤单的背影。人是浮萍，随命运的潮流而漂浮，唯有凝望你远去的背影，心中默念“珍重，珍重”。

送别读后感 篇2

这篇课文主要写了李白为孟浩然饯行，双方依依不舍，孟浩然乘舟下扬州时，李白凝视着那架孟浩然乘的船，写了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的事。描写了李白与孟浩然之间的深厚友谊，描写了朋友之间难舍难分的感人场面。

何为朋友？朋友就是可以与你有福同享， 有难同当的人。自古以来，中国就是很注重友情的，歃血拜兄弟、桃园结义等拜兄弟的事并不少见，

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别让我哭作文

工作总结之家选择了最有价值的“别让我哭作文”资料供读者方便参考。作文是学生展示自己全面素质和才华的好机会，在写作中展现个人能力素质非常重要。阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养。如有疑问请继续关注我们的网站以获取更多答案！

别让我哭作文 篇1

适合做议论文的标题：

1、《问天下…是何物》

2、《试问…胡不归》

3、《湖山沉思》4、《且行且珍惜》

5、《…为帆，…远航》

6、《人生何必披华裳》

7、《…我该如何安放你》

8、《一屋不扫，何以扫天下》

9、《生命逆旅，一苇以航》

10、《我为…代言》

11、《掀起…的盖头》

12、《寻找适合自己的…》

13、《积跬步，至千里》

14、《…又何妨》

15、《1+1也可以不等于2》

16、《…价更高》

17、《一寸余地一寸美》

18、《给…留点空间》

19、《留白人生，滋养灵魂》

适合做记叙文的标题：

1、《人生若只如初见》

2、《月是故乡明》

3、《此情可待成追忆》

4、《面朝大海，春暖花开》

5、《你是人间四月天》

6、《…风波》

7、《闲敲棋子落灯花》

8、《…消得人憔悴》

9、《风景这边独好》

10、《家的n次方》

11、《老店悠然》12、《曲终人不散》

13、《原来，你一直都在》

14、《永不散的筵席》

15、《船·邮票·坟墓》

16、《最熟悉的陌生人》

17、《你本来就很美》

18、《一条少年的街道》

19、《似水年华》

20、《一个人的…》

别让我哭作文 篇2

漫步红尘路，纵不能一路高歌，也要让灵魂高高飘扬。

——题记

一蓑烟雨 任由平生

光阴荏苒，一代文豪东坡已乘舟杳然，留下身后茫茫烟雨，轻打在一代又一代人的心扉，淅淅沥沥，点点滴滴。东坡一生，仕途坎坷，际遇多艰，而在他眼里，此中种种也不过如那霏霏雨丝罢了。自然界的雨晴既属寻常，毫无差别，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生。” 竹杖芒鞋，顶风冲雨，从容前行，纵是前路多艰，轻披蓑衣，笑看人生。正是这一种对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀，让东坡静立高处。

雨润大地 馨香满天

初春时节，绵绵的细雨纷纷扬扬地散落人间，飘零的花瓣也悄然地零落成泥，

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