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初二英语课件

初二英语课件

初二英语课件栏目给大家带来大量初二英语课件、初二英语课件范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多初二英语课件相关内容可以关注我们!

每个老师都需要根据预先准备好的教案课件内容给学生上课,必须认真考虑自己的教案课件。为了促进学生的学习,教师需要制定具体可行的教案。在编写教案课件之前,教师们需要考虑哪些问题呢?以下是编辑整理的相关信息:“初二英语课件”,仅供参考。希望大家阅读本文!

初二英语课件(篇1)

课前准备:

教师:录音机,所学物品的`图片。

学生:英语点金教练及相关的学习用具

teaching procedures(教学步骤):

step1 leading in(导入话题,激活背景知识)

1.greetingsandfree-talk.

2.checkthehomework(家庭作业).

step2 while-task (任务中活动)sb page20,3a.

1.readtheinstructions.

2.readthee-mailbythessfirst.numberthepicturesinthecorrectorder.

3.explainsomething.

4.practicereadingandlistentothetape.

sbpage20,3b.

coverthestory.lookatthepicturesandtaketurnstotellthestory.ithinkthisactivityishardtomostofthestudents.

ifnecessary,doitashomework(家庭作业).

sbpage20,part4.

whatwereyoudoingatthesetimeslastsunday?

1.readthesampledialogueinthebox.

2.lookatthetable.readthetimesforthess.

3.pairwork:talkaboutwhattheyweredoingatdifferenttimes.

4.writedownyouranswers.

5.practicereading.

step3post-task(任务后活动)

make an interview.

interview two classmates in your class and write down the ir an

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2023.06.08 初二英语课件

经过我们精心整理,推出英语课件,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,因此想要随便写的话老师们就要注意了。写好教案课件,这样课堂的各种可能情况都尽在掌握。

英语课件【篇1】

小学英语教学设计英文版范文

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编收集整理的小学英语教学设计英文版范文,欢迎大家分享。

教学目标

1能够圈出相同的字母,熟练认读26个英文字母。

2数出文具单词的数量,听说认读ab部分let’s learn的8个文具的单词:crayon,pencil,pen,eraser,ruler,bag,book,pencil-box。

教学重难点

教学重点:

1字母的认读;

2听说认读8个文具的单词:crayon,pencil,eraser,ruler,bag,book,pen,pencil box。

教学难点:

较准确读出各单词,尤其是crayon和eraser两个单词的`发音。

教学工具

ppt课件

教学过程

ⅰgreetings

t: hello,boysand girls. ss: hello, miss ren.

t: hello,i’mmiss ren. s: hello,i’m....

t: hello,what’syour name? s: my name’s.....

ⅱpresentation

1 i have somefriends.let’s say hello to them.通过与字母打招呼,复习26个字母。

2 we have somany new friends. are you happy? let’s sing together.

师生齐唱字母歌,复习巩固字母。

3 the letter“a”made some new friends.he has a show for us.通过字母秀的形式引出文具单词,并通过短语showme your..... open your.... close your.... carry your....操练单词。

ⅲ drill

1 the

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2023.04.20 英语课件

本文将为大家分享关于“英语的课件”的相关内容。每个老师在上课前会带上自己教案课件,就需要老师用心去设计好教案课件了。一份好的教案能够引导学生课堂互动激发其学习兴趣。欢迎本文为大家提供参考!

英语的课件 篇1

一、教材分析

本套教材编写的总思路是以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务,即话题——功能——结构——任务。本套教材的主要特点是:强调语言运用;注重能力培养;突出兴趣激发;重视双向交流;融合学科内容;重视灵活扩展;实现整体设计;提供立体化配套。这个单元分为a、b、c三大部分,主要让学生学习与生活学习有关的单词及句型。而unit1 是介绍学校的一些场所,unit 3是介绍学生各种颜色的衣着,三个单元都与学生生活密切相关,因此本单元与前后单元都是一脉相承的。本课时内容结合实际,贴近生活,插图生动活泼,体现了教材“以人为本”的理念,同时能调动学生的学习兴趣。为此,我将本单元划分为八课时,以下是我第一课时的教学设计。

1.情感目标:

激发学生的学习兴趣,发展学生自主学习的能力,在学习过程中培养学生良好的学习习惯。

2.认知目标:

(1)能听懂、会说日常交际用语,并能熟练进行问答:what time is it ?it’s o’clock.it’s time for .

(2)能听懂、会说与生活学习相关的单词:

breakfast,lunch,dinner,english class,music class,p.e.class.

3.技能目标:

(1)学会表达时间的句子。

(2)培养学生观察、记忆、思维、想象及语言运用的能力。

本课的重点是english class.what time is it ?it’s o’clock.it’s time for .

本课的难点是breakfast,运用所学词汇及句型 it’s o’clock.it’s time for .谈论时间。

二、学情分析

三年级学生爱游戏、好模仿、好奇.喜欢群体活动,喜欢被称赞。所设计的教学手段及方法符合学生的实际,教学内容基本能面向各层次学生。因为学生好动,在分为三个大组做游戏时,可能会出现一些乱糟糟的情况。

三、教学设计

本课为新授课,根据学生情况,为落实以上教学目标,突出重点,突破难点,我设计了如下教学过程:

1.课前热身(warm-up)

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2023.05.06 英语课件

今天笔者向大家强烈推荐的是“初中英语课件教案”。教案课件是每位教师在开学前必不可少的准备物品,按规定每位教师都应该认真备好教案课件。教案可谓是教师系统化教学授课的重要基础,建议大家仔细阅读,或许能给您带来有益的帮助!

初中英语课件教案【篇1】

一、单元分析

1、教材的地位及作用:

unit4where’smybackpack?本单元的主题为谈论物品的位置,使学生在熟悉物品名称的基础上用方位介词熟练地表达物品的位置,并能 where问句及一般疑问句提问并回答,并自然地引出名词的单复数及人称代词they的用法.本单元谈论的是学生比较熟悉的内容,学生有认同感,因此在任务的设计上,要贴近学生真实生活,包括学校生活、家庭生活等任务,以引起学生的共鸣和兴趣,激发学生的求知欲,充分发挥学生的想象力和能动性,主动自觉地融入到语言学习中去。

2、教学目标

1)knowledgeobjectives:

(1)sscanread,writeandmasterthewordsaboutfurnitureandschoolthings.

(2)sscanusetheprepositions:in,on,under

(3)sscantalkaboutwherethethingsare.

2)abilityobjectives:

sscantalkaboutwherethethingsare.

3)moralobjectives:

sswilllearntokeeptheirroomscleanandtidy.

3、重点和难点:

importantpoints:

1)掌握方位介词in,on,under,behind的用法;

2)掌握where引导的特殊疑问句。

difficultpoints:

1)能够准确运用方位介词描述物品所在的位置;

2)能够运用where问句找到物品位置;

3)区别特殊疑问句和一般疑问句。

4、教学突破:

通过使用方位介词“on/in/under”表达物品的位置及学习“where……?和yes/no”疑问句的用法,使学生学会区别特殊疑问句和一般疑问句。

二、说教法和学法

在整个教学过程中,我把sectiona的内容进行变化和整合,将其分解到精心设计的一系列任务中,通过让学生自己完成任务来学习知识,掌握技能。这对于培养学生分析、解决问题的能力,激发和维持学生的学习积极

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2023.05.20 初中英语课件教案 初中英语课件

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    2023.04.25 初二语文下册课件 初二下册课件 下册课件

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    2023.06.03 小班英语课件 小班课件

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    2023.05.26 英语课件

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